【精品】初一的我作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

初一的我作文 篇1

我來介紹一下我自己，我叫何櫟宸，今年14歲。我是一個永遠長不大的小孩，我依然喜歡吃糖，和做一些無聊至極的事，雖然我知道這很沒意思。我是一個女漢子，扛過礦泉水，流過短頭髮。我內心總有一種聲音在説想要成為男的，但其實這很荒謬。但我內心渴望成為一個男孩子，我想成為很有運動細胞陽光留着帥氣短髮的男孩子。我喜歡耍酷，偶爾把手插在兜裏，戴上帽子，帶上口罩，插上耳機。我曾無數次幻想着、勾勒着，我的“樣子”。自以為很陽光很帥氣，不過有時候還有些二。

我這種行為並沒有惹來太多的非議。因為有很多人都和我一樣。甚至我稍微穿的女孩一點，都會被他們説為什麼穿得這麼娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二，可謂全校聞名，連校長都奈何不了我們班的那羣小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的，站在人羣中特顯眼，因為渾身上下都充滿着一種二的氣息。我們班的男生都説我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡直是南北兩極的差異。他們班的個性比較沉穩，而我們就非常張揚。一班都是淑女，而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗麪都要閉嘴咀嚼，夾起一棒麪條，咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎嚥，怎樣快怎樣吃，我們才不在乎優雅美觀，我們要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認幹，什麼髒活累活他們全包了。二班吶，男生除了愛惹老師生氣，幾乎沒別的了。髒活累活全女生幹，他們金貴着呢，坐那兒跟個大爺似的。不光這樣，連室內的飲用水都要女生來扛，這個社會究竟腫麼了？女人越來越爺們，男人越來越娘們，再發展下去，後果會怎樣……

二班也是永遠的“幼兒園”。永遠坐着一羣長不大的小屁孩，跟着老師後面，屁顛顛的跑。老師講課，一會接話把，一會在那搗亂。除此之外，兩極分化還特厲害，級部正數前十有我們班的，倒數前十，還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一羣吃貨，但我們可不痴。什麼美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢，一點花花腸子都沒有。我們就是那樣簡單，淳樸。從沒有丟失原來的自己，也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對我們班的打擊比鼓勵更多，但我相信，二班只要齊心協力，定可以迎來如詩如畫的明天！

初一的我作文 篇2

睡了。我甜甜地進入了夢鄉，看見一扇看似普通的鏡子。

我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現一陣刺眼的白光。

只見鏡面出現一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個個生活故事。

被公司一次次的拒絕，讓他無法過上幸福的生活，不能在社會立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的温暖，讓他變得孤獨；一次次心靈的創傷，使他沒有安全感。

當我為鏡子裏的人同情時，他突然從鏡子裏活生生地走了出來，拍怕我的肩膀，親切地對我説：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年後的你啊！”

我嚇了一跳，顫抖地説：“你在開完笑吧，你。你怎麼會是十年後的我。”

他卻轉過身去，淡淡地説了一句：“我就是你。”説完，他再次走進了那面鏡子，鏡子裏顯現出我發生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”

我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向後移動雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實。

他慢慢走了過來，蹲了下來，把我的雙手拉了下來，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因為你不好好學習，另以後的我多麼的艱難！”

“你知道嗎？當你站在我的角度思考的`話，我的生活是多麼的不容易，我已經沒有了生活的希望，你要是好好學習該多好啊！我就不會這麼的難過生活，你知道你錯了多少嗎？你曾想過這樣的生活會令人開心麼？這樣的創傷你能忍受麼？”

我望着他，發現他留着淡淡的淚，我自我反應地摸了一下眼角，發現我也哭了，我想着，將心比心的話，我實在對不起未來的我，在青春期上，我實在做錯了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的未來就不會這樣的，會是幸福的、美好的。

我抽噎着，吞吞吐吐地説：“對不起！我知道我錯了，你能告訴我要怎麼改正這些錯誤、缺點嗎？”

説完，他卻一言不發地走進了鏡子。

而這次，他變了，完完全全的變了。

在社會職業的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。

他又從鏡子裏走了出來，對我説：“這是我們兩個所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬條，每條都要有它各自的風貌。我希望你，不管選擇什麼道路，都應該做到好！現在的你要好好學習，天天向上；對父母孝敬，對自己有信心，樹立正確人生觀和價值觀，我希望你會成功，給我們創造一個美好幸福的未來！”

我堅定地説道：“我一定行的！”

天亮了。

醒了。望着初升的太陽，望見一個全新的自己，在向我招手。

初一的我作文 篇3

呂布因其勇武被幷州刺史丁原任為騎都尉，後屯於河內，任其為主簿，大見親待。漢靈帝死後，丁原進京與大將軍何進密謀誅殺宦官，併為執金吾。董卓入京之後，誘呂布殺丁原，並任他為騎都尉，非常信任、喜愛他，不久再任他為中郎將，封都亭侯。

關東軍起兵討董時，呂布亦曾參戰，卻與將領胡軫不和而被孫堅所敗，最後董卓挾天子遷都長安。董卓自知自己兇暴，為人所惡，所以時常要呂布作自己的侍衞及守中閣；不過，董卓性格又十分猜疑，曾因小許失意而向呂布擲出手戟，又呂布與董卓的婢女有染，恐怕事情被董卓發覺，所以心中十分不安。

當時，王允、士孫瑞、楊瓚等密謀暗殺董卓，於是拉攏呂布，呂布答應，成功刺殺董卓，任職奮武將軍，假節，儀比三司，進封温侯，與王允同掌朝政。

投靠各方

董卓死後兩個月，其舊部屬李傕和郭汜等本想解散部隊，歸隱田野，途中遇賈詡獻計，召集舊部，攻入京城，呂布戰敗，於是倉皇出逃。呂布先投靠袁術，但因袁術不滿他自恃有功而十分驕恣、恣兵抄掠，所以被拒絕，於是呂布改投袁紹。在袁紹處，呂布與他聯手大破黑山軍，但呂布又恃着功勞，向袁紹請兵，袁紹不應許，呂布將士又多暴橫，所以呂布又被袁紹趕走。之後呂布投靠了張楊。

爭奪兗徐

張邈受陳宮之言，決定請呂布入主本為曹操所有的兗州，當時曹操東征徐州陶謙，聽到消息後立即回師，與呂布數次征戰，最終，呂布不敵，東投劉備，劉備讓他屯兵小沛。後劉備與袁術相爭，呂布乘機奪取了徐州，自稱徐州牧。劉備只好投於呂布，呂布反讓他屯兵小沛。( )

後袁術攻打劉備，呂布為免袁術北連泰山寇，圍堵自己，於是出面相助，以轅門射戟解決事件，袁術麾下大將紀靈大讚“將軍天威也”。而後，在陳圭挑釁下，呂布與袁術終斷盟好，改與曹操短暫議和，袁術卻讓陳圭之子陳登成功與曹操連絡，作為曹操內應以討伐呂布。而因呂布與袁術終斷盟好，袁術於是發兵攻打徐州，陳圭以反間計令呂布大敗袁術軍。雖然如此，劉備在小沛再次聚集了萬人，呂布感到十分討厭，於是再連絡袁術，出兵攻打劉備，劉備只好西投曹操，決定聯手對付呂布。

慘遭縊殺

東漢建安三年（198年）冬，曹操攻打呂布的根據地下邳，因呂布有勇無謀而多猜忌，不用陳宮建議，諸將又各自猜疑，所以每戰多敗。曹操圍攻三個月，決水圍城，呂布軍中上下離心，其部下侯成、宋憲、魏續反叛，縛了陳宮投降，呂布在白門樓見敵軍攻急，大勢已去，於是令左右將他的首級交給曹操，左右不忍，便於十二月癸酉（198年2月7日）下城投降。

呂布命喪白門樓

呂布被捆到曹操面前，曾要求鬆綁，曹操笑説：“捆綁老虎不得不緊。”呂布又説：“曹公得到我，由我率領騎兵，曹公率領步兵，可以統一天下了。”曹操頗為心動，但劉備在一旁説：“明公（曹操）您看見呂布是如何侍奉丁建陽（丁原字建陽）董太師（董卓）的嗎！”呂布死前説：“大耳兒最叵信者。”（大耳兒劉備最不能相信）最後呂布被縊殺，然後梟首。其部屬陳宮、高順亦拒降被處死，張遼則領兵向曹操投降。

性格特徵

呂布善弓馬騎射，臂力過人，被喻為堪比西漢名將李廣，同樣有“飛將”的美譽。在民間有“人中呂布，馬中赤兔”一説。

不過他雖驍勇善戰，但又勢利多變，為人無謀，他知高順言忠而不用，不聽陳宮之言，更甚與麾下將領妻子有染，聽信婦人説話，故除其勇武為人所記，個性卻並不為人所喜。

所以陳壽亦認為：“呂布有虓虎之勇，而無英奇之略，輕狡反覆，唯利是視。自古及今，未有若此不夷滅也。

《三國演義》描寫他持方天畫戟，騎赤兔馬，頭戴金冠；“三英戰呂布”時關羽、張飛、劉備三人圍攻呂布，亦未能將其戰倒；又直接寫他成為丁原、董卓的義子，加上自己姓呂，所以張飛説他是“三姓家奴”；加插了王允使計，以美女貂蟬離間他與董卓的“連環計”。幷州定襄縣（今山西省太原市以北、忻州市東南部）東南的中霍村據傳是呂布故里，有“霍清泉”、“智擒赤兔馬”、“歪脖子樹”等民間傳説，都與呂布有關。

初一的我作文 篇4

我認識的人很多，但真正可以影響我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。

我與她是對反義詞：我是差不多，她是一絲不苟；我是慢吞吞，她是雷厲風行；我是千差百漏，她是十全十美。

記得那一天，她讓我幫忙檢查她的背書情況。她板着一張臉對我説：“記住，一個字都不可以錯，一個都不可以。”

我漫不經心地説：“嗯嗯，你背吧。”

一篇長長的課文，她背得十分流利，並且只錯了幾個字。我瞪大眼睛，一臉驚訝地説：“哇！好厲害！”

“我背得怎麼樣？”

我豎起大拇指道：“才錯了幾個字，和你一比，我得被老班罵死啦！”

“不行不行，我要再背一遍。”她連忙搖了搖頭。

“差不多就行了。”我擺擺手説。

“你這種態度是不對的。要知道，一個小數點在宇航員眼中都是無比重要的。一個小數點的差別，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個字，細節決定成敗。”她十分嚴肅，説罷，向我抖了抖眉。

我不由得認真起來：“那你再背一遍吧。”

一箇中午，就在朗朗背書聲中過去了。

她不僅認真嚴謹，還十分細心。記得那一次，我這個馬大哈又丟東西了。我急得團團轉。她在一旁冷靜地問：“你去過哪裏？”我也沒去哪，下課時上了個廁所，回來上課，作業本就不見了。

“上上節課是語文課。”她嘀咕着，“把你語文書拿來。”我把書遞給她，她翻了翻，作業本赫然就夾在語文書裏。

“謝謝。”我真誠地對她説。

“謝什麼？”

我只微微一笑。在心裏答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不苟、要細心，遇事不要慌，要冷靜。

初一的我作文 篇5

在家裏，我犯錯了，卻常常有理由為我自己開脱“罪名”，是家中的一個“小律師”！可爸媽卻説我是“王婆買瓜，自賣自誇”！給了我一個“常有理”的綽號。下面就讓我這個“常有理的小律師”為大家分析分析我是如何開脱罪名的吧！

在小學裏，我每天都不準時回家，在路上和朋友們玩耍，嬉戲。明知回家要矮打，捱罵的，可我卻偏偏要“明知山要虎，偏向虎山行！”最多不過是吃一餐“竹筍炒肉”，只是還未知這道“菜”好不好吃，合不合我的胃口罷了。

果然，回到家，爸媽老早就備好另了“武器”，只聽妹妹這個通風報信着悄悄給我報了個信：“姐，你死定了！‘老虎’可不好惹哦！你小心為妙，小妹已經盡力而為了！”

“説！到底去哪裏鬼混了？”真是“老虎不發威，當我是病貓了”。三十六計，如今哪一計最好用呢？管他三七二十一的，逃為上上之策。“嗖”的一聲，我把書包扔了就跑，比劉翔還要快呢！

躲到哪裏呢？哈，最危險的地方就是最安全的地方，我先用聲東擊西法引開“老虎”，畢竟兩隻“老虎”聯合起來就不好鬥了。施法成功！進行第二計：躲入虎穴——家裏。

回到家裏，心情真舒爽。誰知，老弟這個“賣國賊”居然給老爸老媽通風報信。只好讓我實施第三計了：硬的不行來軟的，軟硬不吃就來説“理”，可誰比誰厲害。成者為王，敗者為寇嗎？誰勝誰敗就在此一舉了，希望老天不要虧待我這個“律師”！

“老爸，君子動口不動手，有話好説！”老爸一聽，心馬上就軟了——因為他是君子嘛！嬉，成功了！可老媽才不吃我這套呢：“哎，你老媽可不是什麼君子哦！我還是可以照樣打你的！”我靈機一動：“哎，老媽，據説國家為了保護我們這些未成年人，規定了家長是不可以以暴力的行為來教育自己的兒女的，更何況我都已經知道錯了，你就原諒女兒吧！下不為例。OK？”哈，媽媽果然和我是母女連心，這麼一説，心馬上就軟了，真是沒有用！

好險啊，終於逃過一劫了！大難不死，必有後福啊！可我是誰？我可是“律師”，自然而然會賞罰分明啦！我向妹妹打了個“OK”手勢之後就該去教訓教訓一下弟弟這個“賣國賊”了。可他反應可真快啊，一溜煙，人影都沒了。可真是“青出於藍而勝於藍”啊！不愧是我老弟，跑得比誰都快！

怎麼樣？我這個“常有理的小律師”可不是浪得虛名的吧？如果你不服的話，隨時可以找我“挑戰”一下，我隨時都會奉陪到底的哦！

初一的我作文 篇6

今天，我和弟弟去上補習課 。走到半路上，我發現我和弟弟的補習課本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，沒辦法，我們倆只好站在上補習班的路旁用着急的目光四處尋找媽媽的身影。在一次又 一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，於是我們就決定去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更加煩燥就怒氣衝衝地在大街上遍地搜尋。不用説等我們的還是失敗。這時我想媽媽會不會在補習班的教室外面呢？我們滿懷希望向補習學校跑去。可我怕老師説我沒帶學習用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校園。心裏還不停的埋怨媽媽。

此時，我們的肚子已經咕咕地叫了起來，腿也走酸了，我們完全忘記了補習課的時間。只想找個地方歇下媽媽時弟弟説：這兒我有一個熟人，我們不妨去他那兒。於是我們完全把補習的事放在了一邊，慢慢的向熟人那兒走去。

我來到弟弟所説的地方，一看，原來是二外婆和二外公的地方，來到了以後，我想：家中又沒有人，去學校又沒有學習用具，乾脆就在這兒等媽媽吧，後來，在二外婆的追問下，我終於説出了媽媽夾時電話號碼當媽媽風風火火地趕來時，她卻告訴我她將我的學習用具放在我的坐位上了，她在外面找我幾圈也沒見我，只好在教室外等我。直到放學也不見我，才將學習用具拿走。

你看看現在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習課程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學習用具也可學到知識。還可以暫借呢！我為什麼就沒想到呢？

初一的我作文 篇7

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是的，書就像我最親切的朋友，幫我打開知識的大門，書就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈

在我小的時候，曾是一個對什麼都有極大好奇心的小孩，每當遇見什麼東西都會去問爸爸媽媽它的原理，它的材質等，不把它瞭解個清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對答如流，因為我當時還小，有很強的好強心，想把這些都學會，便急切的詢問媽媽這些都是從哪裏學來的，媽媽便給我推薦一本書十萬為什麼，我剛看幾行就被其中那奧妙無窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如飢似渴的閲讀着它，沒幾天，他就被我看完了，雖然裏面有許多字和英文符號看不明白，但我依然像一隻回到大海的小魚兒一樣興高采烈的。

自打那以後，我便愛上了讀書，我幾乎每天三分之一的時間都泡在書海里，在我眼裏，書就有無窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無時不刻的吸引着我，我的胃口越來越大，對知識的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進我的書櫃，光我的書就佔用了六個書櫃，以前，課程不緊時，幾乎我每天都消化掉一本書，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書入了迷，竟不知不覺的看到了凌晨一點。

在不斷的讀書中，我深深的感受到了知識的博大精深和無窮無盡，以及在知識面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閲讀也得到了應有的回報，我寫的開始被表揚，也時常當作範文在班上朗讀，我的詞彙量也得到擴展，看書時出現的成語幾乎都知道。

在我成長的道路上，書如一位好夥伴，在我開心時與我一起走過無憂無慮的時光，也讓我增長了見識，豐富了我的大腦，書猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。