[薦]六年級的作文5篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

我一直以為王老師是一位很温柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看着我，我覺得很抬不起頭來，站在那裏搖搖晃晃的`，心裏挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺温和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

六年級的作文 篇2

冬天是寒冷的，北風呼呼地吹到臉上，感覺非常疼。但是有一件事情讓我感受到這個冬天的温暖。

寒假的一個星期六下午，媽媽發現家裏的食物、蔬菜、水果都沒了，可最近下雪，不方便出去購物。我提議可以在網上購物，媽媽採納了我的建議。

第二天中午，我們一家都已經肚子餓得咕咕叫了。這時，媽媽説：“下那麼大雪，我估計快遞員今天是送不到了！”正當我們準備冒着鵝毛大雪出去買菜時，我在陽台上看見一個白色的身影正騎着摩托車朝我們家樓下駛來。隨着一陣急促的.腳步聲，突然，門鈴響起了。我打開門，真的是快遞員送東西來了！只見他黝黑的皮膚，粗壯的手臂，一身工作服上滿是白雪……他一臉歉意地説：“不好意思，剛剛中途有一段路特別滑，車子開不穩，我只能推着車過去，過了這一段路才能繼續開，所以晚了十分鐘。”我回答道：“沒關係，送到了就好，謝謝你，叔叔。”“沒事，這是我應該做的。”快遞員叔叔微笑着説，並輕輕地放下我們買的東西。他轉身準備離開時，看見電梯上的數字是十一，沒有等電梯下來，就直接飛奔下了樓。我想他一定是忙着給下一户人家送貨。媽媽感慨地説：“在上海，這樣的快遞員有很多很多，都不容易啊！”聽着媽媽意味深長的話語，一股暖流湧上我的心頭：是啊！正是因為快遞員叔叔們的盡職盡業、無私奉獻，才讓我們吃上了熱騰騰的飯菜。

如果我們每一個人都多一點付出，多一點關愛，少一點計較，那麼就算在寒冬臘月，温暖也是處處可見的。

六年級的作文 篇3

我趴在陽台上，望着樓下那一顆顆碧樹，縱列成排，一朵朵紅花，三五成羣，挨着擠着。一個扎着羊角辮的小女孩正在花草間奔跑着，和小夥伴嬉戲玩鬧……

她年齡不大，六歲，不高，但有着一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她的頭髮略長，喜歡扎各種各樣的小辮子，擺出各種逗人喜歡的姿態來。她就是我的妹妹。

她是我們全家的開心果，總能為我們帶來快樂。

一個早晨，我準備出去上課，趁她沒醒，我提起書包，穿好鞋，整理一下，門把手已經轉動。這時，她突然跑出來，眼睛眯着，嘴角還掛着一點口水，手裏拿着我的遊戲機，往前一伸，説道：“哥哥，你的遊戲機沒帶，帶的時候一定要放在書包裏，不然會被老師沒收的！”頓時，我們全家人大笑起來。她不知所措地撓了撓頭，跑到我面前，把遊戲機塞給我。

妹妹的陪伴帶給我的不僅是日常生活中的快樂點滴，還有難過時暖心的安慰。

一次，我與媽媽因一件事吵起來。我一氣之下，衝回房間，用力把門一摔，跳到牀上，用被子蒙着頭，生悶氣。這時妹妹回來了，一看陣勢不對，立馬跑到我的房間，掀開被子，安慰我，又用小手拉着我，想讓我坐起來。隨後她又從書包裏搜出一盒小蛋糕出來，粉紅色的芭比娃娃紙盒裝飾着，十分精緻。她把蛋糕往我手裏塞，説道：“哥哥，別生氣了，這個小蛋糕給你吃，吃了它，你的心情就會變好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁邊，自己也坐在旁邊看着我。事後我才知道，那個蛋糕是她用自己攢了一個星期的零花錢買的，而當時她竟毫不猶豫地拿出來給我。一絲絲暖流在心中流淌。

那些逗人發笑的.童言童語，還有她給予我的點滴温暖，就像一顆顆小星星閃亮。她的陪伴，是屬於我的小幸福。

我起身跑下樓去，與她一同嬉戲玩耍，那個扎着羊角辮的小女孩。

六年級的作文 篇4

你們應該都會認為跟睡覺會打鼾被人睡在一起時件痛苦的事

小時候，我總喜歡和爸爸媽媽擠在同一個被窩裏。每次睡覺前，我們都要和爸爸約法三章，囑咐爸爸不要打呼嚕或則等我們睡着了他再睡。可是，沒等我和媽媽進入夢鄉，爸爸沉重的鼾聲已一陣陣得連續傳來，媽媽還形象的比喻爸爸的鼾聲像拖拉機聲呢!鼾聲在靜悄悄的夜晚顯得特別洪亮，吵得我餓媽媽沒法睡覺，我們只好把爸爸推醒。沒過幾分鐘，又傳來爸爸的鼾聲。我和媽媽都那爸爸沒辦法，只好堵上自己的耳朵!

等我大點了，我就有了自己的小房間。原本以為可以從此誰上安穩覺啦!沒想到，儘管隔着一堵牆，爸爸那洪亮的鼾聲還是時不時的傳入我的耳朵，打斷了我的'美夢。

有一次，爸爸説他出差。我高興極了，我晚上不用聽到鼾聲了，夜幕降臨，要準備睡覺了，媽媽走進屋裏對我説：“寶貝，睡覺了。”我抱着媽媽説：“媽媽沒有爸爸的鼾聲我好怕”。

第二天晚上，爸爸回來了，仍舊響起鼾聲，我覺得那時十分有安全感!那時，我明白了，我成長的過程不能沒有爸爸的鼾聲!

六年級的作文 篇5

我有一雙粗糙的手，沒錯，是我，不是我的爸爸或者我的媽媽。家裏的粗活重活都是爸爸媽媽乾的，粗糙的手卻是我的。

每當我們家把手伸出來玩遊戲時，我的爸媽總會抓着我的手看半天，他們非常好奇我怎麼會生就了這麼一雙粗糙的手，手心裏全是密密麻麻的紋路，好似一個複雜的迷宮，任誰走進去都出不來。他們在看我這雙粗糙的手時，還喜歡比對他們的'手，儘管家裏的家務活都是他們做，我只用學習，可我的手還是比他們的手要粗糙。

為此，爸爸媽媽還帶我去醫院裏看過，最後醫生告訴我們，是因為洗手洗太多洗太勤了。這一點倒是大大出乎了我們仨的意料，我們都回想了一下我有沒有真的這麼愛乾淨，最後發現，我的確很喜歡洗手，沾了一點點灰在手上，我就開始用水去清洗，所以也就把手越洗越幹，越洗越粗糙了，正是因為洗手太勤，導致手上水分的喪失，手才會變得如此粗糙。

我的媽媽給我買了各種各樣的護手霜，也給我買了各種各樣的維生素，塗着吃着，可我的手還是照樣粗糙着，讓我輕易都不敢跟我的同學們握手，生怕她們誰握到我的手都要大吃一驚，為了避免被別人發現我這雙粗糙的手，我也從不與我的同學們走得太近。我這雙粗糙的手，在一定程度上，讓我變成了一個自卑的小孩，不敢伸出手去與別人成為朋友。

不過好在我在家裏不會自卑，我的爸爸媽媽對我很好，除了偶爾調侃我的手是婆婆手之外，他們都喜歡牽着我出去玩，讓我明白爸爸媽媽是願意全身心接納我的人，也讓我明白我被人深深地愛着，哪怕我有一雙粗糙如老太太的手。