成長的六年級作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長的六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的六年級作文1
在很多人眼中，我們像初升的太陽，充滿了活力，但我卻認為我是一個旅行者，走在看似寬廣，實則狹窄的羊腸小道上。
不知從何時起，我發現生活與煩惱成了一對好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細菌一樣。可又像怎麼甩也甩不掉的影子，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺得無比厭煩。
猶記得五年級有一段時間，我的學習任務突然變得沉重，曾經在學校就能完成的作業，突然堆積如山，本來輕鬆的書包也變得重了起來，殘酷的現實擺在眼前，期末考試前一段時間，我的大小書包加起來總共20多斤！我感覺前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透着一種陡峭。
那些日子老師常常進行測試，不知怎麼的，我的成績有所下降，曾經語文成績是“9”字開頭，這次只考了80幾分，這對我無疑是一個沉重的打擊。
但我很快鎮定了起來，我重拾起課本和往日的信心，終於，在調研考試中，我所有調研的項目都是“優加”，唯一不參加調研的英語學科在全年級也是名列前茅。
雖然前方的路有時會十分難走，但只要你勇敢面對，重拾信心。即便煩惱無數，看開便是晴天，比起害怕，從容面對才是生命的點綴。
成長的六年級作文2
最近，好煩，好煩，真的好煩！為什麼這麼講呢？
每次放學看着別人的爸爸給自己的孩子又是拎書包，又是遞點心，臉上還盪漾着疼愛的微笑，心中羨慕丶嫉妒丶恨三兄弟都爭着、搶着湧上我的心頭。伴隨着這樣的心情，不知不覺地走到了家門前。
推開屋門，一陣陣刺鼻的鐵鏽味湧進鼻子，我左看看，右瞧瞧，連那一點的影子都沒看見，原本還抱着一點希望的心情，突然一盆傾瀉的涼水把內心微弱的希望之光澆滅了。我拖着失望的步伐，一步一步走上樓。
不知不覺，便到了吃飯的時間。剛一下樓，屁股下的凳子還沒坐熱，爸爸便開啟了嘮叨模式：“你看看，這次調研你才考了多少分，還看電腦！看看別人家的孩子……你什麼時候才能像他們一樣優秀？”我已經完全熟悉那別人家的孩子，他們不看電腦，不玩手機，會做家務，每次考試成績都是第一…… 這時，別人家的孩子已經悄無聲息地來到我家門口。一看到歐陽和小怡，爸爸已變得滿面春風。“來，來，你們快坐，叔叔給你們洗水果去。”我臉色大變，為什麼?為什麼？我才是他的女兒啊！他為什麼對別人那麼好？我到底是不是他親生的？難道別人家的孩子就那麼好？我咬着嘴脣，手心握出了汗，淚水還在眼中打轉。不一會兒，他從廚房出來，手裏拿着兩個梨和一盤葡萄。我剛拿起一顆葡萄，便被那隻大手奪去，“吃什麼吃，還不上去寫作業！”我的心已涼，忍不住了，不知哪來的勇氣和他對峙：“你憑什麼這麼説，我才是你女兒啊！別人家的孩子有那麼好嗎？你直接養別人家的孩子算了！”説完，便衝向樓上，爸爸眼中夾雜着一絲驚訝。我鑽進被子，兩顆豆粒大的淚水滾進了棉絮。
深夜，我久久不能入睡，盼望着有一盞燈來化解我心中的煩惱。
成長的六年級作文3
“小小少年，很少煩惱……”當我聽到這首歌時，心裏不由自主地想：我也是小小少年，為什麼我的煩惱就如此多呢？真想不通這是為什麼。
一到星期五，我本以為回到了外婆家就可以和小夥伴一起在草地上玩了。可一回到家，作業卻堆積如山，我快速地寫作業，邊寫還邊想着草地上滾動着的歡樂的足球。終於寫完了，剛想放鬆一下，卻又被老爸叫去看英語，一直看到吃飯。我放下書，快速的吃完準備回外婆家，爸爸卻説：“走，上英語課去。”我一下子就崩了，爸爸馬上帶我去上英語課。上完英語課，回外婆家睡了一覺，第二天，當我準備看電視時，又傳來一聲：“快寫作業，寫完去上語文課，上完還要去上奧數課，然後……”苦惱的我説：“不去！”爸爸過來説：“過來一下。”我過去了，他説：“我們這是為你好，你只要讀好書，以後會有大把的時間來玩的，剩餘的我陪着你一起做。”我聽着有點兒道理，就做了起來。寫完後爸爸又説：“誰沒有一點兒煩惱，我小時候也一樣，現在讀好了書，就可以玩了……”
是啊，誰沒有一點兒煩惱，只要你可以把它當成什麼也沒發生，就會覺得自己沒什麼煩惱了。
成長的六年級作文4
我已經是一名初中生了嗎？是的，我是一名中學生了！剛上六年我們就被中學提前收編了。所以我的煩惱也接踵而來了。
在小學時一天只上6節課，哎！一到中學就成了8節課，數學開始加快了速度，語文也開始學上了比以前還要深奧的題型，本來外語學的不怎麼好哎呦又加快了。好不容易放學了，媽媽又讓我上數學班和外語班，回到家就開始飛忙的寫作業，好累啊！
週日放假的時候，我和“耐妃”和“皇兄”，“皇姐”一起瘋鬧時，媽媽總會説我：“你能不能有點女生樣啊！”我總會伸出舌頭，搖着頭。不一會我又和她們開始瘋鬧，我對媽媽説：“老媽我要看電影，媽媽説去看吧！拿你真沒辦法。
哎，考試了，要是考砸了怎麼辦呢？媽媽説了：考好了就和我去安達玩去，我的心裏不知什麼時候就像有一塊大石頭，哎，怎麼辦好呢？快好好複習吧！心裏想着：加油！你一定可以的。
成長中的你我，也要不斷鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快了，讓我們的學習和生活更加精彩。
成長的六年級作文5
一時的快樂雖然是微不足道的，但當你細細品位時，那便成了永恆的回憶。
——題記
小時候，我的乳牙沒有出好，牙與牙之間的縫隙很大，它們的“海拔”不同，參差不齊，上學後，別人又給我起了很多難聽的“雅稱”；再加上身體不好，經常吃藥的緣故，牙齒黃稀稀的，暗淡無光。為此，我不敢於在別人面前言笑，生怕別人會笑話我。
隨着時間的流逝，我帶了換牙的年齡。
一天吃飯的時候，我覺得牙齒嚼東西時很不舒服，媽媽看後笑嘻嘻的説：“歡呼吧，你要換牙了！”聽了這個消息，我高興得幾乎跳了起來！終於可以張出一口新牙，擺脱那一口“黃連素”了。高興之餘又有點擔憂，萬一所有的牙都一起掉了，我用什麼嚼飯呀！媽媽的一番話才讓我大惑全解，但那時的我一直幼稚的認為，牙會一起“溜”了呢！
本想很快就能“舊牙換新齒”，沒想到，那些“黃連素”竟然戀上了我，直到進了醫院，讓醫生細心“調教”後，它們才戀戀不捨地離開了我，但我也疼的夠嗆了。
讓我萬萬沒有想到的是，不久後，我又進了醫院，這次不是來拔牙，而是來給牙齒指路來了，黃牙拔去都兩週了，新牙還是“猶抱琵琶半遮面”，沒辦法，可憐的我只能把長牙的地方給割開。
不經風雨，怎見彩虹，痛苦是值得的。一口新牙，又白又整齊，比以前的不知漂亮多少倍呢！當同學們用羨慕的眼光注視我的時候，我的心裏別提有多高興了！
這件小事猶如我人生長河中的一朵浪花，雖小，但泛起的漣漪卻讓我心動不已。一顆顆小小的'牙齒，記錄了我成長的點滴。
感謝這些成長中令我快樂的往事，它們是我明白了，永恆的快樂不是別人給予的，而是自己創造的！
成長的六年級作文6
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多麼愉快、輕鬆、自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是，時間如流水，隨着歲月的流逝，我已經成為一名小學六年級的學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業增了，學習也無比緊張。
因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學校裏，我加倍努力地學習，寫着課堂作業，晚上回到温馨而舒適的家後，還得在書海中遨遊，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放鬆一下，獨自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄雲外去。煩惱是什麼？何來的煩惱？它又想飛 到哪裏去？
我經常獨自考自己，可答案才不會那麼輕易被我找到？ 正是煩惱把我關進了籠子 裏，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今後的成功。 讓我們勇於面對煩惱，勇於戰勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經歷風雨，怎能見到彩虹？ 我的成長之舟雖然不穩，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛鍊到了不少，我從煩惱中發現了快樂！
成長的六年級作文7
感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補習班學習寫作的過程當中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學生作文）
我記得每次去馬老師補習班時李老師是那麼的認真，仔細講解着每一個作文該讓我們怎麼寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完後還認真的給我們批改，我心裏不禁想向她學習。回到家，只見媽媽仔細地讀着老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵和表揚，媽媽比我還興奮，就像她得到了領導的表揚似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進步，就會笑盈盈地表揚我：“下次繼續努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地説：“沒關係，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
親情像春雨，滋潤着大樹；親情像土壤，培育着花草。瞧，在生活中親情就這麼簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
成長的六年級作文8
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺歎一口氣，咿？我有點哭笑不得，我自己什麼時候變得多愁善感，竟然會歎氣了？不過，還真是有理由歎氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我現在已經是一個小小少年了，為什麼煩惱卻不少呢？
——關於青春期
雖然我現在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網絡上，都有小小地瞭解到青春期，説白了也就是叛逆期。因為我們的社會閲歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業時，我們卻認為這時應該玩電腦；爸媽認為這個東西不該買時，我們卻認為大大有必要；爸媽説你做錯了，而我們卻感覺我們沒錯……這樣的場景應該在每個家庭都有發生，我也不例外。媽媽説我不和她夠溝通，有什麼好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點兒新東西也不接受，這樣還溝通什麼？唉，叛逆期，怎一個愁字得了？
——關於學習
以前學業輕鬆，壓力不多，我的成績也很好。可是一到六年級，面對小升初，總覺得不太好……究竟是學習方法的不對，還是沒有透徹理解知識點？我無從而知。唉，學習，怎一個煩字得了？
再歎一口氣，成長成長，怎麼就這麼難呢？每一個人都在成長，也都體會過成長的煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過這段時光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過後，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破雲而出……
成長的六年級作文9
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留着短髮，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗着酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走着，但總有人為我照明。
爸爸曾經告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要老實。”在三年級的時候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術用具，本來只需要2.5元的，但由於我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家説買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的***我終究還是忍不住説了出來。我不敢重視爸爸的眼睛，由於我害怕，害怕他那生氣、憤怒的目光，但從他對我説話的語氣來看，他並不是那麼生氣：“你有勇氣承認，就證實你有決心改正。……”。真不知是怎麼搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最後自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑臉。
一天，老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要捱罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業。爸爸進來後，我把試卷給他看，低着頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要留意那些事，結果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵、引導下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領悟了做人的原則，在我今後的人生道路中，它將永遠閃爍着光輝。
成長的六年級作文10
一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。
那是我讀三年級的一個星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車，我羨慕的説：“我也要學自行車，雷奇你的自行車借我學一下吧？”他想了想説：“好吧，不過學會了就得用你自已的車”我點頭説：“好的”接過自行車我很激動，終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當時也沒想哪麼多，抓着車把就往前衝，結果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結果摔的更歷害了，心想學個自行車怎麼就這麼難呢？痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我説不要灰心，剛開始學都這樣，你只要先扶着自行車把方向穩住，然後向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最後再騎上去就行了，這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個方法果然有用，經過多次練習後我終於成功了，我真高興。
這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理，天下無難事，只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。
成長的六年級作文11
成長中有快樂的也有不快樂的回憶，而那一次卻給我留下難忘的記憶。
那是在上三年級的一個晚自習，剛開始我們都在自覺的寫着作業，值班老師點完名，我和幾個同學就圍在一張桌子上開始打牌。“炸彈、飛機、火箭”的聲音從我們的那一圈傳了出來。因為一連幾天我們打牌都沒有被老師發現，所以我們的膽子就越來越大，玩時聲音也漸漸大了起來，正當我們玩的正起勁時，值班老師走進教室，説：“你們在幹什麼，聲音這麼大。”我們頓時傻了，看着老師越走越近，我們急忙把牌收起來，不想讓老師看見，可是，還是晚了一步，老師已經走了過來。“把牌交出來”。老師説。我們呆在那裏，看着老師把牌收到講台上。老師對我們進行教育，晚自習是讓同學們自己學習，把不會的知識進行復習，可你們卻在浪費時間，好好想想，學習怎樣學呢？並説要把我們的事交給班主任處理。
整個晚上，我都寢不安席，膽戰驚心，第二天老師讓我們站起來，自己説説錯在那裏，通過同學們自己的檢討，我們認識到自己的錯誤，這次的教訓，時常提醒着我，讓我不再犯錯誤。
成長的六年級作文12
在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因為我的成長，我開始有了煩惱，有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時，我經常看到小夥伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小夥伴們笑得多開心啊！要是我也有一個小弟弟、小妹妹就好了。後來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就説：“我告訴你，到中秋節的時候我就有小弟弟了。”可當我再大一點的時候，我發現媽媽和奶奶的“天平”更傾向於弟弟。每次弟弟做錯什麼事都是我的不對，我心裏可委屈了！
酸酸的
在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經羨慕那些長得漂亮的女孩，但是後來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所説：“親愛的女孩，也許你長得並不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你説：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的
每當我被老師表揚時，每當別人投來羨慕的眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得並不好看，但我也有被人羨慕的時候。
成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想説這是成長的必經之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼並存。
成長的六年級作文13
人的一生在成長的道路上，有喜有悲，有歡樂，有煩惱，今天我想跟大家聊一聊，我的煩惱。
唉，每次一到週六周天，我就沒有屬於自己的一點時間，都怪我媽把家務活的重擔都放在我的身上，打掃完了我就得去上課，做學校的作業，準備上課用的東西，還有補習班，最讓我頭大的英語補習班，每次好不容易有一點休息時間吧，媽媽就像催命鬼似的，吵着讓我去背誦英語課上要聽寫的東西，所以讓我體會到過週末，只有一個字：累。
晚上我剛從作業的審判中逃出來，看了一會兒精彩的電視節目，可是媽媽你又讓我去温習，複習，有時，我真的想對媽媽説：“媽媽你給我報這麼多補習班有什麼用，我很想讓時光倒流，回到沒有課的那些日子裏，那時我無憂無慮啊，可是現在呢，學習的一點勁頭都沒有，學習壓力大。”
真的好想回到小時候的時候，在週末媽媽一有時間就帶我去玩，可是一切，都回不去了。
我知道你把家務活包攬給我是為了培養家庭責任感，也知道你給我報補習班是為了我好，可是我真的很累。
媽媽我不怪你們給我報這麼多補習班，也不怪你把家務活都包了給我。但是你得隨着我的們的興趣和承受壓力，一點一點的來增加負擔，這樣我們才能茁壯成長。等到樹苗長成參天大樹，就是長大之時，至於那時我對今日的煩惱可能會嗤之以鼻，但是現在它的的確確是我的煩惱，它是真實存在我的心裏的！
成長的六年級作文14
成長中的我，通常生活得快快樂樂，無憂無慮。成長中的我，生活中有時也會有一些憂愁，一些悲傷，but that’s no problem！這些年裏，我長大了，隨着年齡的增長，我的動作變得更敏捷，知識變得更豐富。
我喜歡學習。在上課時，我積極舉手回答老師提出的問題，參與課堂教學活動。在下課時，我靈活運用所學知識和一些工具書，解決學習中的問題和生活實際中的問題。回家後，我養成了良好的學習習慣，回家後按制定的學習計劃學習並經常改進學習方法。
我愛好運動。學校每次舉行的運動會我都積極參加，而且在週末時，經常踢足球，打羽毛球和乒乓球。每次體育考試成績都是A等。因此我的身體一直很棒。
這些都是通過我現在持之以恆的努力才擁有的。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
成長的六年級作文15
人人都有小煩惱，我想我的煩惱幾乎人盡皆知，那便是電視將我變成睜眼瞎。
這可不是什麼好消息。一上課，總是看不見黑板。我學着近視的同學，脖子一伸，眉頭一擠，眼睛一眯，才勉勉強強地挺了一節課。可一下課，眼睛已經累 癱了，脖子更是酸又酸。這可如何是好？總不能就這樣混日子吧！出乎意料的是，媽媽直接給我配了副眼鏡，這下可就不怕看不到黑板了。不僅如此，每天放學總會有人對我説，大學生回來嘍，可把我美的！
沒高興兩天問題又來了，出門去做操的時候，我把眼鏡忘在了教室裏，竟有人指着鼻子問我是誰？真搞不懂，一照鏡子，原來眼鏡框將我的太陽穴到後耳朵，烙出了兩條無法抹去的白線，眼睛也凹了進去，哎，可惜了我這一張臉啊！
元旦來了，和同學去看電影，到了電影院我的笑顏立馬變哭臉：看個電影，得帶兩副眼鏡，心累呀！我想，如果能夠在不戴眼鏡的情況下看清世界上任何一件事物那該多好啊！我的眼淚流了下來，都怪我以前不好好愛護眼睛，不規定時間看電視，隨意玩手機才導致了現在這些麻煩。不過老師告訴我，我們現在還只是假性近視，只要能重視眼睛，處處愛護它，總有一天視力會恢復，可以摘去眼鏡，重獲清晰。
從現在起，我一定要化煩惱為動力，保護眼睛，重見光明！
