小學六年級作文：雨合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：雨，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級作文：雨1

'自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁''雨，是尋常的，一下就是一兩天。可它又是美麗的，是千變萬化的。

近幾天，天空一直在哭泣，似乎是被星星、月亮、太陽所欺負，傷透了心。於是，毫無顧慮得傾盆大作，向人間灑落着傷心的淚花。天空中那些熱鬧的景象也無影無蹤：再也聽不到知了那聲聲悦耳的叫聲了；那活潑的小鳥，昔日的暢遊嬉戲也不見蹤影；那翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂也不知藏匿到哪兒去了；小朋友們被逼迫呆在家中，對着天空發呆。雨下得很猛很猛，往遠處眺望，朦朦朧朧的仔細觀賞！真是變幻莫測啊！瞧！一羣龐大的龍正在張牙舞爪地賽跑呢！慢慢地，那些水氣成了一番萬馬奔景象，過了一會兒，又變成了一把把利劍，，一齊傾瀉大地。好美啊！漸漸地，雨小了起來，從高處往下滴的水珠，變成了一幅幅美麗的水簾。雨過後，地面也濕潤了許多，散發出一種沁透心脾的芳香氣息。那小草、樹木顯得更加精神，全身充滿了綠意。花兒在着場大雨過後顯得更加嬌豔美麗了。

雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細，密密地向大地撲來，還在不停地下着，下着......

小學六年級作文：雨2

剛才還是晴空萬里，突然就烏雲密佈。

嘩嘩啦啦的開始下起了雨。在霧裏看遠處的雨，讓人想起仙女兒從天水灑落的仙露。

我喜歡在雨中散步，聽那雨滴落在樹葉的聲音，聽那雨滴落在傘上的聲音，聽那雨滴落在水坑中的聲音。聽那雨彈奏一首首小詩。

我常常在想，雨落在河裏，會流到哪裏？是不是流到村邊的小河，給快樂的魚蝦們帶來遠方的問候？是不是流到山間的小溪，給孤獨的大樹帶來朋友的祝福？他會不會流到海洋？眨着好奇的眼睛，看着海鷗潔白的羽毛，撫摸着小螃蟹威武的身軀？

雨滴落在樹上時，樹葉就是雨的搖籃。而雨卻像樹葉的孩子。雨滴在樹葉媽媽的懷抱裏特別不安分，總想去看看外面的世界，去外面闖一闖。雨從樹媽媽的懷抱掉了出來，他呆了，面對這麼大的世界，他不知道要去哪。於是，他又落入了大地媽媽的懷抱。

雨給大地帶來了驚喜。他喂乾渴的土地喝得飽飽，給小樹換下滿是塵土的行裝，讓楓葉更加紅紅火火、喜氣洋洋。雨喚醒昏沉沉的一切，讓那些想提前冬眠的懶蟲們睜開晶晶亮的眼睛。

我喜歡雨，也喜歡雨帶給大地的一切。

小學六年級作文：雨3

一連過了好幾天30多攝氏度高温的日子，今天終於下了雨，而且是一天的雨。

今天凌晨4、5點的時候，我睡得迷迷糊糊的，只聽見隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，也分不清是夢境還是現實。就連什麼時候下的雨都是後來知道的。

剛醒來的時候，天空中還下着淅淅瀝瀝的小雨，雨滴拍打地面的聲音，叮叮噹噹，甚是清脆好聽。

出了門，雨已經不下了，只有房檐上還滴着水。天是陰的，凹凸不平的地面上積滿了水，大概9點的時候，又下了點小雨。

早上天空還是黑壓壓的，空氣中瀰漫着泥土的淡淡清香。可下午，卻是晴空萬里，湛藍的天空上，掛着一輪火紅的太陽。又熱了起來，頭上的電風扇又不知疲倦的轉了起來。

5點多，天暗了下來，教室裏亮起了燈光，放了學，天又下起了雨。雨嘩啦啦的下，風呼啦啦的刮，雷轟隆隆的打，弄得人心煩意亂。我回家的時候，雨小了很多，雨點輕輕打在身上，讓人發抖。豆大的雨點打濕了我的衣服和頭髮，雖然冷，卻也不失一絲涼爽、舒服。

天氣真是多變，一會兒晴，一會兒雨。

小學六年級作文：雨4

六月的天，孩子的臉，説變就變，剛剛還是晴空萬里，現在已是電閃雷鳴。我看着窗外，烏雲似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！

淚，無聲滑落，手中握着那少的可憐的分數的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。

我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑着，喊着，叫着，用無法形容的方式發泄着心中的壓抑。我仰着頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……

我拖着沉重的身體回到家，然後把音響放到最大聲，我無力的順着牆角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。

“吱~”門開了，是媽媽，我無語。

媽媽把我擁在懷裏，我頓時感到了温暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數，要知道為什麼會這樣，以後要怎麼做。你要笑着面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點烏雲就拒絕彩虹。”

我若有所思的點點頭。

“出去看看吧。”

我推開門，一陣混着泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。

小學六年級作文：雨5

那天的雨，下得很大，豆大的雨點噼裏啪啦地砸在地上，天空上烏雲密佈，時不時閃過一道白光，旋即發出轟隆隆的巨響，讓大地都為之顫抖。

這正好是放學時間，花花綠綠的傘擠在一起，成了一片“花”的海洋，快樂的氣氛增加了少許。門口擠了許多家長，孩子們歡笑着，尖叫着撲進他們的懷抱，一時間學校門外熱鬧非凡。

她是一個離異家庭的孩子。爸爸已經再婚，媽媽沒什麼文化，在城市裏打工。常年早出晚歸，靠掙來的小錢供她讀書，更是沒時間接她回家。今天下大雨，她又沒帶傘，該怎麼辦？

在學校裏等了十來分鐘，人大概都已走光了，她咬了咬牙，衝出了校門。

她狂奔在公路上，雨水浸濕了她的衣裳，風像一把刀子，劃過她的臉龐。她感受到一種刺骨的冷，她發現牙齒開始打顫，渾身止不住的顫抖起來。她抱起手臂，哆哆嗦嗦地往前走。

她渾身的衣服早已濕透，車子飛一般的駛過，濺起的水花一次又一次......就在她感到絕望，無力的時候，她覺得要即將倒在地上的時候。突然，雨停了，可是轟隆隆的雷聲還在繼續，她抬起頭來，看不見天，只看見了一張熟悉的臉龐。

“媽...媽媽！？”她抽噎道。

“一看到下雨了，我就馬上從工地上趕來了回來，就是太遠了，一

時半會兒還沒趕過來。”説完，這個女人把她擁入了懷裏。

感受着這淡淡的温暖，她的淚水終於不禁奪眶而出，把頭埋到她的懷裏。

一瞬間，這天地間充滿了母愛......

小學六年級作文：雨6

夏天，又熱又悶有時真讓人受不了。我吃過晚飯，便趴在窗台上一邊看風景，一邊吹吹風。

不一會兒，天忽然暗了下來。我起抬頭往天邊看去，只見天邊有一大片墨黑的雲團飛快地翻滾着，就像一團濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴散開來。烏雲很快佈滿了天空，接着颳起了大風，地上的樹葉被捲了起來在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機在天空中盤旋、還有的像脱韁的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進樓道中，我趕快關上窗户，把臉貼在玻璃上等待着暴雨的來臨。

突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹枝沙沙的作響，天空中一道長長的閃電閃過後，窗户上出現了幾滴水珠。緊接着，雨像是斷了線的珍珠項鍊，“嘩嘩”地從天上撒落下來。不一會，雨水在地上彙集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對面樓下的排水管正在“突突”地往外排着水，就像是一座噴泉。透過天空中的閃電可以看見烏雲繼續向前翻滾着，在雲中就像藏着一個魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來，在天邊露出了一道金黃色的邊。接着，陽光透過烏雲射出一道道金光，好似天上的.神仙用金色的鏡子照向了人間。

我打開窗户，一股清新的空氣撲面而來。夏天的雨，就是這樣來得快，去得也快。給人帶來的是清涼的感覺，編織着美麗的彩虹。

小學六年級作文：雨7

夏天總是讓人捉摸不透，一會兒給你個驚喜一會兒又讓你措手不及。

前兩天，天空中還掛着趾高氣昂的大太陽，可也就在一盞茶的空隙，烏雲已經密密麻麻地裹住了整個天空，不一會兒，雨就毫無預兆地傾盆而至，雨點很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨點終於一口氣下了個痛快，直直的猛射我的手心，本能反應是我立馬把手縮了回去。

我就喜歡這種感覺，不知為何，也許是前些天熱得有些過分，讓我變成了一隻暴躁的“貓”（本人很討厭貓），所以便想下一場雨，沖掉全身的煩惱，這種時候人們經常會聽一些抒情的歌曲，可我偏偏忠於搖滾，聽的最多的是林肯公園和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的時候，就我還在玩得不亦樂乎，一直希望這種“好天氣”延續下去，讓我再樂幾天。

清晨，我又被一陣陣冷風吹醒了，我努力地睜開朦朧的眼睛，發現世界格外清新，草木更加青翠欲滴，綿綿的細雨給它罩上了一層白紗，讓人不忍心破壞。我把窗户開到最大，任憑淅淅瀝瀝的雨點散落在書桌上，桌子上昨天晚上泡的綠茶連想都沒想就一飲而盡。這感覺，真舒坦！

突然我明白我為什麼喜歡這種感覺了：

喝一壺清茶，沖淡一身疲倦，乞一片心靈的淨土……

小學六年級作文：雨8

雨，悄無聲息的下着，淅淅瀝瀝的。

我坐在窗前，安靜的聽着雨落下的聲音，看着它落到地面，雨點隨意地在風中飄舞，它們賤起水花，風中夾雜着雨，雨中混合着風，它們融合在一起，剛剛好。紛飛的雨點濺起水花後，便消逝了。但它激起的漣漪華滑落在窗上，滴在葉子上，也滴進了人們的心裏。

雨在兩旁種滿小樹的石子路上，隨意的飄落。雨點沖刷着一個個小石子，洗刷着嫩綠的樹葉，一切都被洗刷的乾乾淨淨。一塊塊青苔也變得更綠了，綠得那麼鮮豔。這條幽靜的石子路上，必定會有撐起傘慢慢走着的行人，他們慢慢地走着，聽着雨聲…

現在，我一顆浮躁的心，漸漸平靜下來了，我走在石子路上。這樣的小雨，我是不願意撐傘的，因為總覺得這晶瑩的雨滴是很神聖的事物，給人一種很乾淨的感覺，而我也願意接受雨的洗禮，任它隨意地滴落在我的頭髮上、臉上、手臂上…

那些雨中嬉戲的孩子們，他們似乎都已經忘記了身邊下着雨，他們依然肆意地玩耍着，他們的笑聲和雨聲融合在一起…

我想象着飄舞的精靈，是雨的靈魂，他飛散在人間，輕悄悄地，不驚擾任何人。

小學六年級作文：雨9

淘氣的小雨簇擁在一起，離開了自己最親的白雲媽媽，投入大地媽媽的懷抱。就在這時，空氣中出現了一層淡淡的白霧，從遠處看，就像白色的婚紗一樣，隱隱約約的。遠處的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那麼清晰，小雨在地上開了一個又一水花，美麗極了。

沙啦啦，沙啦啦......小雨撫摸過窗户，窗户上留下了小雨的足跡。頑皮的小雨在平靜的湖面上跳起了瘋狂的舞蹈，弄得湖面不在平靜。小雨落到了樹葉上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多麼奇妙，多麼令人感歎。

風姐姐牽着小雨，落在我身上;涼涼的感覺劃過心頭，但涼中似乎摻着別的成分......

雨漸漸地停了，可在我心裏這些迷人的小雨還在。雖然它沒有交響樂般的動聽，沒有宵夜去辦的恬暢，但是它有泉水般的幽靜;有小夜曲的流暢;有茉莉花般淡淡的芳香。它彷彿是大自然的一首奇妙的樂章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中迴盪。

迷人的小雨是大自然最美的歌聲，它是大自然贈與我們的禮物!

小學六年級作文：雨10

夏夜，所有人都已經安然入睡，進入了甜美的夢鄉。而我卻是個例外，我一如既往地看着玻璃窗外被我看過千萬遍的景物，卻不覺得枯燥無味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。

忽的，一道閃電劃破天際，烏雲遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑，咦？雲婆婆怎麼生氣了？正當我滿頭問號的時候，可愛調皮的雨娃娃從天空中蹦了下來。哦，原來是風和雨兩姐妹又鬧彆扭了，把雨妹妹惹哭了。

藉着路燈的微光，我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優美的舞蹈。在我面前明淨的窗户上，雨娃娃們在上面歡快地跳躍着，玩耍着，他們好似藝術家手中奇妙的畫筆，在玻璃做的畫板上，畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

我靜下心來，側耳傾聽着窗外美妙的聲音：風姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動着用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……

雨停了，而我依舊沉浸在雨聲裏。烏雲散去，我抬起頭，看見了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過後，變得更加皎潔。

晚安，這大自然中的一切。

小學六年級作文：雨11

在一望無邊的沙灘上，海浪不斷向上湧來，拍打着沙灘。海浪愈來愈大，掀起更高的浪，衝擊着沙灘的一切。、

忽然，從天空的遠處傳來了隆隆的雷聲，一陣高於一陣，宛如有幾千名士兵在敲鑼打鼓，吶喊助威。那聲音震耳欲聾，響徹雲霄。緊接着，一道金黃的閃電劃破天空，將其劈成兩半，僅僅幾分鐘後，雨也開始了。一開始，雨淅淅瀝瀝地下着，帶來了絲絲涼意。但沒多久，就開始變大了，好似有人在空中潑水，聲音也隨之增大。雨落在了蒼茫的大海里，濺起一滴滴的水花，發出“旁旁”的聲音。雨也落在了沙灘上，化在了沙中。

烏雲覆蓋了整個天空，變得灰濛濛的。海浪如排上倒海之勢向沙灘不斷湧來，彷彿有千萬匹駿馬奔騰着，嗷叫着衝上沙灘。沙灘上奇形怪狀的石頭，一會兒衝上岸來，一會兒又奔入海中，發出的聲音好像有幾千人在拉小提琴，忽高忽低，時而低沉，時而高昂。雨鋪天蓋地地不斷襲來，清洗着世間萬物。海風咆哮着，夾着雨，將上億顆雨滴傾斜着落下。

持續了很長一段時間，雨逐漸變小了，海上瀰漫着一層薄薄的霧，猶如給大海穿上了一件衣服。海浪漸漸又落了下去，舒爽的海風吹着臉，一切又恢復了平靜。

小學六年級作文：雨12

“滴-滴-嗒—嗒”，哪來的滴水聲?或許是開空調的緣故。我打開窗子看個究竟，路面上濕漉漉的，原來是下雨了。

我關上窗子，就在這一剎那，傾盆大雨落了下來，伴有閃電和雷鳴，我連忙把所有的窗户關掉，這才鬆了一口氣。坐在窗前，我觀賞起“江南雨景”來。我曾經去過北京，湊巧遇上的一次雨卻是人工降雨，感覺很不一樣。江南的雨千姿百態，與眾不同。如果是温州，那便是伴着海風的雨；又比如紹興的雨，是落在小橋流水間，醇醇酒香上的；假如雨下在“人間天堂”——杭州，就是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”了!而今天，我看到的卻有相似也有所不同。頃刻之間，雨下得更大了，夾雜着泥水打在玻璃窗上。“轟隆”——聲巨雷響徹雲霄。

我驚魂未定，一道刺眼的閃電從我眼前劃過，真是膽戰心驚。老房子的閣樓上不斷地往外排水。由於雨下得太大，竟然出現了裊裊霧氣，似乎感覺自己可以騰雲駕霧了啦。起風了，風把雨滴吹得東倒西歪，四處亂濺，遠處的幾棵松樹也被颳得不停彎腰，還好這枝幹有韌性，否則就吹斷了。路上的行人拼命撐住傘，可總也擋不風細雨的“襲擊”，只能趕緊跑回家，不然就成“落湯雞”了。

雨一直下着，不過漸漸小了，也沒有了剛才的氣勢，難道是王母娘娘的瑤池有了一個小縫隙，現在是不是被補好了呢?真令人捉摸不透。路上的行人慢慢多了起來，他們是趁着涼快去逛街的，去買東西的，不過都帶上了雨傘，誰知道第二場雨會不會落下來呢?

小學六年級作文：雨13

雨悄悄地來了，我站在窗前看着那細如絲的雨，它飄飄灑灑地落，密密麻麻的，像一面無色的屏障圍着你。它讓萬物洗了個澡，使遠處的景物變得更清晰，使空氣變得更新鮮，讓我們感覺到在森林裏，有鳥叫，有樹葉沙沙的響聲，有……

這時我彷彿自己也是一滴雨了，為人類做出貢獻。假如火災來了，我和同伴們就從天而降，落到有火的地方，把每一處火熄滅，把被火燒的房子淋得濕漉漉的，雨停了都還不斷冒出水來。假如哪裏有乾旱，人類、動物、植物都渴，我們就成了及時雨，涮涮的落下來解決了旱情。春天來了，農民伯伯把種子種在田野裏，所有的種子們都需要水，這時不能要農民伯伯一挑一挑的去抬水吧！於是我們落下來，等到種子們都喝飽了才停下。

雨落在萬物上，發出的聲音如一段優美的旋律小學生作文，輕快、動聽，像小孩子的聲音那樣清脆，又如一個音樂家在彈奏着古箏，那古典的音樂使我們想起古代有那些人是那樣快樂，過着愉快的生活。

雨在優美的旋律中停了下來，四周安靜極了，突然一滴水落在路邊的小水淌裏，發出的聲音異常清脆。

叮——咚——叮——咚叮——咚

彷彿一段旋律的結尾！

小學六年級作文：雨14

雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮噹叮噹的，立即發出悦耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時節耳邊的清風，瓦片似乎是為雨設置的，他們盡職的演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人坐下靜靜的聽雨。

人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的迴響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。雨聲依然在響，像我真實的心跳......

一場雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時把腦子裏的一切都淨化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

雨驟然的停了，我驚住了，一個個小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麼都不見了，我回到了真實的世界。

剛才的一切，彷彿是場美妙的夢，意猶未盡。

小學六年級作文：雨15

太陽回去，天空有點捨不得，竟然傷心得哭了起來。

我躺在被窩裏，輾轉反側，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時，媽媽給我講起兒時愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時候最愛聽雨聲睡覺，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悦耳的樂聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽着這麼優美的音樂入睡不是很幸福嗎？”我聽着媽媽的話默默點頭。

我開始試着把雨聲聽成是一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲，不像媽媽説的那樣像一首曼妙的音樂。而是像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”“滴答滴答”，我數着節拍，真的很像啊！

我有靜靜地聽了起來。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過，輕拂着它們的莖脈，給予它們營養。而泉水也帶着花香流向遠方……

雨好像大了起來，“嘩啦啦”的聲音響個不停。我覺得覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海裏一溜煙兒地跑了出來，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。

聽着聽着，我跑到陽台上，倚在窗户上，看了起來，雨點有的落在水泥地上，有的落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以着落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進行曲這麼美妙。

我又回到牀上聽着雨聲，聽着聽着我入睡了。這一晚我睡得特別香，因為我做了一個“雨夢”。