【實用】六年級敍事作文集錦八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級敍事作文8篇，歡迎大家分享。

六年級敍事作文 篇1

在一個山村裏，住着一個女孩和她的父母，女孩十分挑剔，有很刁蠻，對現在的生活極不滿意。一天，她無意間撿到了一個閃閃發光的金蘋果，聽人説，誰要是撿到金蘋果，就可以去許願樹下實現5個願望，於是，女孩來到許願樹下許願：“老天爺，我希望我現在的生活如同王宮裏的公主般的生活，請您幫幫我吧！”她一説完，拿起金蘋果搖了搖，不到10秒時間，女孩已經坐在公主房的化粧台了，她高興萬分，一會兒，還有奴婢給她端茶送水果，全都是她從未想過的。

女孩穿着華麗的衣裳，走出了公主房，看見了自己的父母變成了國王和王后，十分高貴，旁邊還有侍衞和奴才，真的是高高在上！晚上，女孩睡在那又軟又有彈性的大牀墊上，這是她睡得最舒服的一晚上了。

過了段日子，女孩覺得自己有點土氣難看，沒有專屬公主的氣質與美貌。於是，她帶着金蘋果來到許願樹下，許願起：“老天爺，我希望我能成為一名美麗的公主，對了，一定是全天下最漂亮的哦！”很快，女孩完全變樣了，成了一個美麗無比的女孩。

當女孩回到宮殿，發現很多人都望着她，女孩感覺很好，以為自己很美麗又很了不起。晚上，女孩做了一個奇怪的夢，夢到自己又回到自己以前的面貌了，而且更醜，她驚醒了，怎麼也睡不着，而且天天生活在這種太好的環境中，感覺很多人都盯着她，她很害怕，害怕會發生什麼不可思議的事。沒辦法，第二天，她又拿着金蘋果去許願：“老天爺，我希望回到從前的生活，但是要富裕，不要太窮了。“馬上，女孩從公主變回了那個普通的女孩，現在她已經是一户富裕人家的大小姐了。

可是，女孩發現自從有了這一切後，自己家裏天天都丟失東西，明顯是出賊了。之前是丟失髮簪，手鍊，珍珠之類的裝飾品，後來卻頻繁丟失花瓶，寶石等值錢的財物，女孩覺得這樣下去，自己的家遲早會沒的。於是，她只好再次帶金蘋果去許願：”老天爺，我希望我家不要太有錢了，一般般就行了。“然後，世界又變了，女孩又是一户人家的人了，現在的家沒有曾經那麼輝煌，有錢，常常受到其他人的排擠，很快，女孩要崩潰了，看着金蘋果還有一次許願的機會，實在不想用掉，但是，女孩受不了了，再去許願：”老天爺，我還是想成為一名普通的公主。“可是，不知道為什麼，許願樹不靈了，還是老天爺看不下了，女孩並沒有變成普通的公主，而是變成了以前的山村姑娘了。

女孩的願望太難實現了，她自己也不知足，其實一切都要順其自然，自己改變了那麼有可能會跟糟糕的。

六年級敍事作文 篇2

六年級，是一個非常重要的年級，它可能會影響到你的升學，甚至你的一生。而我，現在則成為了一名六年級的學生。

我上六年級了，要挑起全校的擔子。只有教出好學生，才會壯大學校的生源，才能擴大學校的校譽。六年級，我從通校生變成了全寄宿，生活節奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時間了大大減少了。

六年級，我們的數學老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們仍得更加努力學習。由於週末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務了，也沒有更多的休閒娛樂時間了。

這個學期，將會進行許多考試，有八中、一中的，有長沙四大名校的，多數在這個學期招考完畢。我們應該在這僅剩下的幾個月中更加努力，爭取考上理想的中學。我一定要努力，爭取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時別人在緊張學習時，我就輕鬆多了。

在這個學期中，我應該抓緊時間學習，每天再把老師教的知識鞏固一遍，爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》，每天積累一些百科知識，要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數學書，為今後考名校做足準備。

我已上六年級了，我一定會越來越棒的。

六年級敍事作文 篇3

“你覺得剛才的那首曲子好聽嗎？”

“果然很好聽，大師就是大師啊！”

“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個曲子嗎”？

“哎，哥們，你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎”？

“《致愛麗絲》”？

“不對，是《月光曲》啦”

《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對課文有更多的瞭解，特地在語文課放了一遍《月光曲》。

優美的樂曲從電腦中緩緩流出，不一會優美的旋律便充滿了整個教室。我閉幕式眼睛，彷彿就身處在一個大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。

音樂變的急促起來，就像海面上颳起了風，波浪一個接一個打了過來。音樂越來越急促，似乎颳起了更大的風，被月光照得雪亮的浪花，拍打着沙地……

不知什麼時候，音樂的節奏慢了下來，像大風過後那風平浪靜的大海一樣。海風輕輕地拂過，大海也慢慢恢復了平靜。

下課鈴響起，大家戀戀不捨的離開了教室。課餘我們去了解一下貝多芬的背景資料。28歲時，貝多芬的聽力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創作了許多許多著名作品。對於一個音樂家來説，耳朵聽不到聲音是很難創作出的好的樂曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關，而我們又有什麼權利不去做好每一件事情呢？

六年級敍事作文 篇4

一封耕耘一封收穫。羅庚説：“時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”所有我們要好好珍惜時間。正如魯迅先生説：“浪費時間是慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命”或許我們會想：等明天吧，明天再來吧。明日復明日，明日何其多？今天的事情今天做完，又何必要拖到明天來完成呢？我們要把握眼前的時間，爭分奪秒，不浪費每一分鐘，在每一分鐘內要做一件有意義，有價值的事情。

或許我們會説時間過得太快了！根本就沒有時間做想要做的事情，今天一下似乎又到了明天。但是，你是否去想過去珍惜當天時間嗎？你有為當天時間流逝而緊張嗎？既然時間過得那麼快，又何不嘗試去珍惜？時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還會是有的。

有一次夢中，我夢到了20年後。在那裏我看見了一個辛辛苦苦，面容憔悴工作的工作人員。仔細打量，那人既然和我長得有幾分相像，細心問道，那原來是二十年後的我？我在睡夢中驚醒，馬上起來，心噗通噗通的跳。我淚流滿面，發誓要好好珍惜時間，不讓以後的自己後悔。我相信，以後的我，一定會為現在努力的我而自豪！而驕傲的！

逝者如斯夫，不捨晝夜。所以説，從現在開始，好好珍惜每一秒鐘，每一分鐘，不浪費這大好的青春年華！讓我們與時間一起賽跑吧！加油！

六年級敍事作文 篇5

“又是一個三月三，風箏飛滿天”，聽到悠揚的歌聲，就知道放風箏的季節到了。星期五下午，我們六年級同學舉行了放風箏活動。老師一説“去操場放風箏”，同學們就立即走出教室排隊，我們像一羣放飛的小鳥，快樂地來到了寬闊的操場，在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐後，迫不及待地開始施展自己的放飛技術。一瞬間，蔚藍的天空中飛舞着一隻只五顏六色的各式各樣的風箏。有可愛的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖着長長尾巴的大蜈蚣……看着他們的風箏點點升高，我真是羨慕極了。

當然，我也不甘落後，趕緊拿出我的三角魚大風箏，準備與同學們一決高低。我按捺不住激動的心情，隨風一拋，心想，看我的風箏飛的多高。可沒想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨着低落下來。後來，我在老師的指導下，我的`風箏才扶搖而上，越飛越高。於是，我慢慢地放出手中的長線，隨着線軸不斷轉動。後來，我的風箏居然超過了其他同學，穩穩地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線，長長的尾巴在後面飄着。我為我那翱翔在空中的風箏而自豪、興奮。可是好景不長，我旁邊的飛機圖案的風箏因風向的影響，和我的風箏“打起架”來。我那風箏像中了子彈似的，翻着跟頭往下掉。我趕緊收線，終於擺脱了飛機風箏的糾纏。再繼續放開長線，我的風箏有一次遙遙領先……

排隊回教室了，我一步三回頭，還對放風箏這一活動依依不捨……

唉！再快樂的活動也得有始有終，放學的時間到了，我只好戀戀不捨地把線一點一點收回，看到為我帶來的風箏説了聲“謝謝你”，然後大家排隊回教室。

六年級敍事作文 篇6

小朋友，你們自己堆過雪人嗎?我以前可沒堆過，不過現在堆過了。

“啊，今天又是下雪天!”我興奮地説完這句話，跑到媽媽跟前，“我想堆雪人。”“吃完早飯再去吧。”媽媽説。我聽了，大口大口吃起來。吃完早飯，

我便奔到樓下，堆起雪人。

我把一團雪在雪地上滾過來滾過去，滾成了一個大雪球，我把大球抬到一塊石頭上，然後又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這便是它的頭。眼睛怎麼做呢?我為難了，突然，我的火眼金睛閃出一道光我看到了地上的一株小野草結出的一顆顆又黑又圓的果實!這下，我用雪把這黑果實粘在它的頭部，然後用果實做釦子……不一會兒，一個漂亮的雪人就出現在我眼前，我摸摸它説：“願你和我過一個寒假。”

雪人，我愛你。

六年級敍事作文 篇7

昨天，運動會上那一幕幕動人的場景，至今讓我記憶猶新，熱血沸騰。短跑賽場，跳遠賽場，壘球賽場……到處都有運動員揮汗如雨，奮力拼搏的身影。下面，大家跟着我興奮的細胞，一起來看看我校運動會吧!

看，400米賽道上，各位選手正摩拳擦掌，躍躍欲試，一聲哨響，周圍氣氛緊張起來，選手們屏息凝視，靜靜等待槍聲，“彭”一陣槍聲，起跑線就像繃緊的弓弦，飛快射出六個劍，他們毫不相讓，難分伯仲，一會你第一，一會他第一，追呀趕呀，觀眾為他們加油鼓勁，場面無比熱鬧，這時出現了個領頭羊，逐漸與其他選手拉開距離，後面的人不服輸，使着吃奶的勁，像老虎一樣，不，是像豹子一樣奔跑。近了，到了，一開始的領頭羊衝到了終點，順理成章地奪得了第一。

讓我們把目光轉向跳繩場地，同樣是一聲哨響，選手們舞起跳繩，腿一蹦一跳，跳得越來越快，越來越急，耳朵旁只有繩子打地的脆響，和繩子舞動時的風聲，他們像輕盈的蝴蝶，飛舞在旋轉的繩子間，我都看不清繩子的影兒了。“190.191.192······時間到!”運動員們停下了腳，卻不停地喘着粗氣，眼睛期待地看向數數的人，當聽到自己的成績後，有的高興，有的失望。不過大家都非常開心，重在參與嘛!

最後，我們來看壘球場，那裏正進行得熱火朝天，“戰鬥”已經白熱化，只見左邊女選手從從容容地拿起一個球，身體向後傾斜，手往後一揚，隨後身子猛的向前一伸，手隨之一擺，球從他手中迅速飛了出去。我盯着球，眼睛隨着球轉了個45°弧線，落在地上。裁判測量後，遠遠地超過了所有選手的成績，全場都為他歡呼!

令人興奮的，激烈的運動會賽場上，不斷傳來運動員們獲得佳績的喜訊。雖然我沒得獎，不過有美好、開心的回憶就夠了，它是我最好的禮物。

六年級敍事作文 篇8

“啪啦”我的眼鏡摔壞了，這已經是我第二次摔破眼鏡了，想起媽媽説的話：“如果你在把眼鏡摔壞，我就在也不給你買了”。這時，不爭氣的金豆豆又從我的眼眶裏跳了出來，我哭了。

正當我傷心時，班長過來説“怎麼了，把眼鏡摔破了吧。”我點了點頭，班長便急怱怱地走了。“鈴鈴鈴”，今天的放學鈴為什麼打的那麼沉重？大概因為我把眼鏡摔壞了吧。走在回家的路上，我的腳像穿着萬噸鋼鐵一般走不動了，樹上的鳥兒“喳喳”地叫着，彷彿在説“你看這個小孩摔破了……”，想到這裏我哭了，我很傷心。這時，班長跑到我跟前説：“走，我帶你去個地方。”我心裏想，你是不是在諷刺我？我真是啞巴吃黃蓮──有苦説不出啊！一到站，我才發現了一個店的名字──光明眼鏡店。我説：“你帶我來這裏幹什麼？”“給你配眼鏡的。”我們班長快嘴説到。我又好奇地説：“哪來的錢？”“湊的”，班長爽快地説。説完，帶到店裏配了一個黃色的眼鏡，我對着班長説到：“謝謝你，班長”，班長説：“不用謝，這都是我班長的責任，遇到同學有困難，就應該及時幫助”。帶着眼鏡走在回家的路上，我感動地熱淚盈眶……。

我還覺得這副眼鏡特別珍貴，因為就是同學們純真的友誼。