【熱門】再見了母校六年級作文集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的再見了母校六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

再見了母校六年級作文 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

時光流動，快樂的小學生涯轉瞬即逝，也意味着我們將要分別。成長的詩集被一頁頁掀開，彈指間，小學時光成了我記憶星空中一顆閃閃發光的啟明星。仰望那顆星星，我彷彿看到了為我們兢兢業業工作的老師，看到了六年朝夕相處的同窗好友。

一日為師，終身為父。敬愛的老師們，你們為我們付出的，我們也永遠不會忘懷。你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師啊，我們不會忘記您曾經化作春蠶，給予我們温暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會忘記您曾經化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進的方向。而我們能做的，就是用優異的成績來回報你們。

陪伴我們走過六年時光的不僅有恩重如山的老師，還有那親密無間的同學。親愛的同學們，同窗六年，我們曾一起在學習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時間裏盡情嬉鬧……我們是多麼懷念這段時光啊！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友啊！當我們驀然回首，相聚在母校時，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。

母校的往事歷歷在目，我會把這段最美好的回憶，帶到很遠很遠的將來，成為我未來的“開心果”。

再見了母校六年級作文 篇2

花兒凋謝了，有再開的時候，梧桐落了，有再綠的時候，草兒枯了，有再青的時候。但是聰明的，你告訴我，在母校的時光為什麼這麼短暫呢？——是我們在捉迷藏時丟了他們罷，那被遺棄在哪兒呢？是他們生氣自己跑了罷，“那現在我還能追上他們嗎？

我不知道六年的時光是怎麼流逝的，光陰似箭，日月如梭，呆在母校的日子已屈指可數了，日子輕輕悄悄爬走了。轉眼間，我也要和母校分別了，有一種説不出的滋味，也許有對新學校的嚮往，但更多是對母校的留戀，是那麼依依不捨。

六年呀，我和母校已經有了一種難已割捨的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進學校的大門，初來乍到的我望着這所學校時只產生了一種好奇。當其他教室中傳來的朗朗書聲，看見教室中的同學一位位天真可愛，慈祥的老師進了教室。六年的時光就開始了，轉眼間，我們已經長大，即將升入其他學校，以前的事已經有些淡忘，但卻忘不了這六年的時光。

20xx多日的時光，漸漸地離我們遠去，沒有留下任何的痕跡。直到現在才覺察到時間是不可挽留的，只能在所剩無幾的四個月裏，珍惜最後的小學時光。

母校，待到蟬聲再次充滿校園時，我們將帶着期待和留戀離開你了，別了，母校！

再見了母校六年級作文 篇3

我們充滿活力的前進，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹幹上，六年來。

我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，希望能夠更完整的描寫它，忘記在這所學校中發生的所有事情，輪到我們出場了，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，無憂無慮的玩耍，這個一直陪伴我們成長的好朋友，真清爽。

在您的關懷中茁壯成長，此刻，我們大聲的喊出了我們的口號，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，我自己在心裏向自己要了一個承諾，將我內心的不捨傳達給了它，總有一天，母校啊！我在您的懷抱中成長，我將永遠銘記您的好，母校！ 母校，我們排起了整齊的隊伍，説説祕密，我又想起了六年來， 一二年級時，那過去的美好我就暫時讓着楓樹保管了。

我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！ ，有一次的作文便是要寫校園裏的景物。

是您教會我獨自面對風雨，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們還是會抽出時間，微風輕輕地親吻我的臉頰。

我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。

我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，我會回來取的。

就算以後離開了你們的母校。

就在這楓樹下，這些珍貴的回憶，聽到的楓樹對我的祝福，站在楓樹下，但我永遠不會忘記您，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，已經五年了，是您將知識傳授給我；母校，雖然我們不再有那麼多的時間在楓樹下嬉戲，六年後的今天，我又有時間與它相處了。

是您教我做人的道理；母校，再見了，我如一棵小樹，那時，我即將踏入新的校園，我的校園生活。

春天，我仔細的觀察它，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。

我們看着秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，” 現在的我， 五年級時。

我們見證萬物的復甦；夏天，我們儘可能的呆在教室裏。

舉行了廣播操比賽，於是， 三四年級時，我們已經不那麼幼稚， 再見了，它似乎也聽見了。

再看看楓樹，我約定一定會再來看它，一動也不動的守護着校園，散學典禮後，我又如温室裏的一朵玫瑰，母校，整裝待發，我的心中很不捨，卻仍舊喜歡那棵楓樹，去跟楓樹談談心事，在升旗台前，是六年級了，。

我沐浴着您給我的如冬日暖陽般的愛， 再見了，一定要回來，是您讓我學會自立，也一定要這樣的生活下去。

再見了母校六年級作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！六年級的生活將要過去了，我們將要離開這個母校了，將要離開陪我們多年以來的母校了，將要與老師們分開了！

從入學到現在，在這個母校裏發生了許多酸甜苦辣的事情。這時候，我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……

我記得，有一次中午，我看爸爸還沒回來載我們去上學，我們就走上馬路去等待爸爸，走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了，受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學校後，我還是哭，佳佳問我：“浩，你怎麼呢？為什麼哭了？告訴我好嗎？”我哭着對佳佳説：“佳佳，我爸爸被車撞到了，摩托車壞了、手和腳也弄傷，我很害怕！”佳佳安慰我説：“沒事的，沒事的，你爸爸會好的，不要哭了！”回到教室門口，我又哭了！跑進了女廁。這時，丹姐、玲、鍾潔和佳佳使勁在安慰！她們説：“洗個臉，回班上吧！”我微微地點了點頭！會班上後，許多人來關心我，男女生都有！我心比剛才更像哭，因為他們讓我感到了温暖！後來，我沒有哭了，我還很開心！！

這些往事，還歷歷在目的記在我的腦海裏面，那時我們記憶庫裏最閃亮的一顆鑽石！老師們、同學們請永遠記住，我們在一起的日日夜夜，讓我們之間的友誼天長地久，永不忘記！

再見了母校六年級作文 篇5

光陰似箭，五年的小學的美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調皮天真的孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負的少先隊員了。我應該高興，可是我就要離開母校了，我是多麼的不情願呀！

在五年的小學生涯中，我在母校裏學到了許多知識，結識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限的不捨與眷戀。走進母校，教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室裏的課桌椅，擺放的整整齊齊，黑板擦得乾乾淨淨。那綠草如茵的操場上，我們在嬉戲着。打鬧着。奔跑着，不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印着得小花一樣的圖案使我留戀。

我捨不得老師們和同學們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進的路。是同學們讓我懂得了友情的珍貴，讓我感受到了友情的温暖。

母校，我要和您説再見了。再見了，我親愛的母校！

再見了母校六年級作文 篇6

經過六年在您的關懷下，我已成長，是時候要離開你的懷抱，走向我必經的學習之路，六年了，我收穫了許多，我體會到了愛，體會到了友誼，體會到了心痛，學會了感恩，學會了體諒對方。

當我走進這曾經的在這裏生活的六年的學校，像往常一樣，同學們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鑽入耳中，讓我不禁想起，我曾經在這早讀時的情景，那時玩心較重，根本那個心思都沒放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提着耳朵罵過好多次，在這個學校裏有過‘酸’，有過‘甜’，有過“苦”，有過‘辣’。

那時的“酸”是心酸，那次是五年級的一節美術課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的第二排，因為我畫畫一直都不是很好，所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由於她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經的跟她學習，後來無意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過神來時已經下課了，我低下頭結結巴巴的説到：對·····不··不····起。好了，沒事了，爛了可以再買嘛，是吧！説罷她便蹲下撿起掉落的蠟筆。這時我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內心很愧疚。

被人誇，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候，學校在舉辦一場運動會，我稀裏糊塗被老師的選上了三百米長跑，我最納悶的是，我從來體育成績都沒上過七十，為什麼老師會選我呢。比賽的時間越來越短，下午兩點四十分開始，我緊張的盯着手錶上的時間，汗水從我頭上落下，三百米長跑比賽即將開始，請各位選手站在起跑線上準備。主持人的'聲音在廣播裏響起，我的心都要炸了，九號選手，請到起跑線上準備。主持人的聲音再次響起。接受現實吧。我嘀咕着這幾個字，在為自己加油。預備，跑。幾個選手飛快衝出起跑線上，選手中有一個人跑的最慢，那就是我。那幾個跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一羣嘲笑我的人中有幾個在為我加油，那我的朋友，他們在大喊，加油，努力，你一定要成功呀。聽到這句話後，我不知哪裏的蠻勁，飛快的往前衝眼看着快到終點，可我離那一直跑在前面的人還有那麼一段距離。賭一把了，接着飛快的往前跳，是我第一個衝向終點，儘管摔了一跤，留了一些眼淚在我心裏那是喜悦的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬歲。

苦，在我心了那不是苦而是把它，當與成長路上的困難，四年級老師離婚了，把憤怒發泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點，腰痠背痛的。第二天，老師才發覺自己錯了，在班上向我們道謙，並且留下了眼淚。

在母校內我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬於我的快樂，我要離開你了，但我不會忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落，每一個地方。

致謝，母校。

再見了母校六年級作文 篇7

六年，在不經意之間轉瞬即逝，快樂與悲傷，總會融入這六年的時間長河中，匯成了不可替代的六年小學生活的點點滴滴。讓人留戀地張望着。

小學，是人生過程中第一個學習階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這裏，一起學習，一起遊戲。大家待在這裏渡過了小學六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多麼的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會，我一定會和班級裏的每一位同學好好相處。

隨着日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨着楓樹上最後一片紅葉被風捲落，飄落在地上。又一年逝去，離最後的分別又近了一步。

還記得那片教學樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學生活，我們也隨着這些不經意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉，又有一年的美好生活要進入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。

回憶裏總是略帶着憂傷，人們在回憶沙漏中一定隱藏着自己一段不願提及的往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因為要堅信，受傷後就一定會復原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復原中變得更加堅強、堅韌，在痛苦掙扎後得到蜕變。

面對時光的流轉，你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間，我們之間的友誼才會變得這麼牢固，才會這樣情同手足。正是這六年的時光，才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

六年，在電光火石之間轉瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學們在這個童年時光的美好陪伴，因為有了他們才會有這麼多的美好回憶。

在小學生活快要結束的時候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學習。珍惜餘下僅剩的日子便是最好的告別。

再見了，親愛的母校！

再見了，敬愛的老師！

再見了，可愛的同學們

再見了母校六年級作文 篇8

一眨眼的時間，我從一個天真、懵懂的小孩子，變成了一個成熟、穩重的少年了。現在已是5月份了，下個月大家就要離開小學，跨入自己理想的中學了。回想起這5年來發生在自己身上的許多事，“成長”這個詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會，作為第一次當小隊長的我，要去領一張“優秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因為那是我第一次上台領獎，害怕自己在那麼多人的面前出醜。就到我領獎的時候了，我深呼吸，不斷的鼓勵自己不要緊張。然後拘謹的走上了台我，給老師敬了個禮，雙手顫抖着接過了獎狀。我的眼睛不敢看着下面的觀眾。直到跟着前面的同學走下台，心裏才長長地噓了口氣。可又有點遺憾，沒能真正感受上台領獎的驕傲與自豪。

直到六年級，我終於有了一次彌補遺憾的機會。經過幾年的努力，我終於贏得了大家的信任，榮幸的被同學們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令台，看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看着我。整個操場都靜靜的，那麼多人都在等着我的發言呢！我更加自信了，流利的把準備好的話，一字不落的説了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完後，我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多麼自豪啊！

在小學生活中，我不僅學到了知識，也在活動中得到了鍛鍊。這裏，留下了我成長的足跡，在我心中，留下了我和同學老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠愛你。