牛六年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的牛六年級作文，希望能夠幫助到大家。
牛六年級作文1
我，個子較矮，相貌平平，生活在一個非常普通的家庭。可就是這個平凡的家庭塑造了一個不平凡的我。
我的口才很好，記得小時候有一次不小心在課堂上睡着了，被老師點名叫了起來。
“你為什麼在上課時睡覺？”
“我……我沒睡啊！”還沒睡醒的我迷迷糊糊地回答。
“那你為什麼閉上眼睛？”
“啊……我在閉目沉思。”
“那你為什麼直點頭？”
“呃……因為老師講的很有道理。”
“可你一直在流口水呢！”
“呃……這個…內個……是因為老師您講得津津有味！”我最後憋出來了一句。全班鬨堂大笑，我看到有些同學笑岔了氣。我在同學們的笑聲中灰頭土臉地蹭到教室後面的牆角里去了。
還有一次是在上語文課的時候，老師問我們“想睡覺該怎麼形容。”甲同學答：“犯困。”我在旁邊靜靜的思考，大腦飛速旋轉，這次是真真正正的思考。乙同學答：“睡意如潮水般向我襲來。”我腦子裏靈光一閃：“在刺眼的陽光下我輕扶額頭，眼皮沉重，想努力讓靈魂保持清醒，卻怎麼也喚不醒那個昏昏沉沉的自己。”我話音剛落，掌聲便響起。這句話是我從一本書上看到的，還有一個文藝到鬧心還騙稿費的句子，由於太嚇人，所以沒敢説出來。不過這個句子文藝也算蠻高的，我得到了老師的表揚。當時的我是多麼的心花怒放啊！可是由於那節課我情緒高漲，一時沒控制住，所以又被老師“請”到了那個我並不陌生的牆角。
人與人之間沒有完全相同的，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。或許你的過人之處並不明顯，但是並不代表你就沒有，只要潛心挖掘，在你的面前定會有一座金山顯現。
牛六年級作文2
“哇，這個青銅像怎麼這麼奇怪？”我驚奇地叫道。
暑假裏的一天，我和爸爸早早地來到了一所藝術博物館。一進門，博物館那嚴肅而文雅的氣氛立即渲染了我，我莊重地站在門前，凝望了一圈，在這眾多千奇百怪的藝術品中，有一件青銅像緊緊地鎖住了我的眼球。
慢慢地穿過人羣，我輕輕地來到那件青銅像之前，映入眼簾的是健碩的大青牛，古老的青銅原件上已經有了點點鏽斑，而就在這一隻巨大的青牛下，是一隻同它一模一樣，但比例更小的青牛。而大青牛的脊樑上，卻是一隻張着血盆大口的老虎。整個雕像從裏到外都透出一股硬朗的風格，讓人看了為之一震，一種説不出的感覺從心裏油然而出。
我用一種疑惑而又敬重的眼光上下打量着這件藝術品，心中不由升起千百個疑問，為什麼作者要把它做成這麼一種風格呢？二牛一虎的含義又是什麼？
我急不可耐地看了簡介。看了簡介，我不禁為此一震。原來那大牛是小牛的母親，雖然它有着一對可以刺穿老虎的大角，可它為了讓自己的孩子存活下來，只能選擇死死地護住孩子，一動也不能動，任由老虎撕咬着自己。
看到這，我彷彿到了一片樹林中，看到了兩隻一大一小的青牛在安祥地吃草。突然，一隻老虎跳了出來，大青牛見此狀，連忙把嚇得發抖的小青牛喚到了它肚子下，死死地護住了小牛。老虎一見此狀，一躍躍到了牛背上，盡力地撕咬着大牛，血越流越多，直到母牛嚥下了最後一口氣……
我呆呆地站在那裏，當我回過神來時早已中午了，我戀戀不捨地離開了博物館，但心中仍洋溢着深深的母愛……
牛六年級作文3
最近，我看了一幅漫畫，名字叫《牛被吹死了》。看了這幅漫畫，使我受益匪淺。
這幅畫裏畫了：在一個廣告公司前，躺着一個身體鼓鼓的牛。在旁邊，一位看起來像是廣告經理人，正愁眉苦臉地和意味獸醫談話。那位獸醫指着牛説：“它不是病死的，是吹死的！”
這幅漫畫諷刺那些不切實際的打廣告，損害顧客利益的廣告公司。
他們可曾想過大家的利益？我不得不這樣問。當然，他們打出了非常誘人的廣告，大家肯定都會信以為真，紛紛搶購。可當自己發現上當時，卻已來時過晚。種種這樣的事情，讓我們這個社會，已經不存在信任，在人們心中留下的只是猜疑。在《牛被吹死了》這幅漫畫裏，留給我們很多惋惜，這些不負責任的廣告商留給我們多少虛偽。俗話説：“能夠騙一人，不可騙一世。”這些廣告上雖然打出了誇大其詞的廣告來欺騙消費者，可是，他不可能永遠騙下去，不可能每一個人都會受騙，最終他也逃脱不了法律的責任。而且，當他自己受騙是初中，他會不會也像我們這些消費者一樣——氣急敗壞，終究他還是跳進了自己設的陷阱裏。
《牛被吹死了》是一幅很有象徵意義的漫畫，在我們的日常生活當中就有類似的事情。前一段時間，市場上賣紅心雞蛋，打出廣告説有多少多少營養價值，對人們有多好。可是人們卻不知道，那些紅心雞蛋竟是用人工色素喂出來的，對人們的身體有極大的傷害。這些廣告上就是在人們喜歡吃營養價值高的這個習慣上下了埋伏。當記者把這些醜聞揭露出來時，他們卻已逃之夭夭。
廣告公司這樣做是非常不誠信的，他們也會像那頭牛一樣，吹呀吹呀，最後還是被吹死了！
牛六年級作文4
放晚學了，我們排着整齊的路隊走在回家的路上。
半路上，突然出現了攔路虎——三頭強壯的大肥牛。它們悠閒地走在馬路上，慢條斯理地吃着路邊的小草，擋住了我們的'去路。
我們十分恐懼，一步也不敢前進，隊伍出現了混亂。林清又笑又尖叫，永健嚇得臉色發白，連連後退，滿霞也束手無策……我面對這幾頭龐然大物，也驚恐萬分，心兒怦怦直跳。
僵持了一會兒，終於有人發話了：“我們衝過去吧？”我堅決反對：“不行，假如牛一頭撞過來，我們就完蛋了！”
我們環視四周，發現不遠處，放牛的正站在田埂上津津樂道呢。我大聲喊道：“滿霞爺爺，你的牛在這裏，我們不敢過去！”他笑着説：“不用怕，它們不會傷人。”然後又繼續聊天。
我們個個提心吊膽，怎麼也不敢走過去。林清笑嘻嘻地説：“你們身上有紅顏色，牛等會兒過來先撞你們。”林清因為自己衣服上沒有紅色而得意，可是她沒想到自己手上還提着一個紅豔豔的袋子呢。當她發覺時，頓時羞紅了臉，趕緊用手捂住了自己的嘴巴。我們看了都哈哈大笑。
我們只得又求助於滿霞爺爺，可他還是不理不睬。與他談天的人看到我們驚惶失措的樣子，竟然笑了。沒辦法，我們只好穩定情緒，互相鼓勵，一致決定採用風平浪靜的辦法躲過這截。我握緊拳頭，屏住呼吸，輕輕地邁步，同時一步當作兩步使，悄悄繞過牛身邊，等走出幾步遠了，便跑了起來。我停下來後，看見全隊都到齊了。我拍拍胸口，長長吐出了一口氣。
哎！總算心安了！這場攔截大道的事件太可怕了！
牛六年級作文5
提起中國，無人不知，無人不曉。不説工業，不説農業，我就是要為中國叫好！
2008年，一個災年，又是一個希望年：5.12汶川大地震剛發生不久，又成功舉辦奧運會，九月十二日神七昇天，中國人首次在太空漫步……這一切不都證實了中國的強大嗎？
5月12日，一個刻骨銘心的日子，那一天，我們失去了幾千同胞，舉國上下，無不衷悼。國家花費幾百億無抗震救災，而此時，奧運會開幕式也即將到來，這預示着資金危急，中國地廣人多，大家有錢出錢，有力出力。但這一次災害，卻花費了多少錢，我不敢想，國家出動了多少人力，多少車力，我也不敢想。但是，中國沒有認輸，他堅強地挺了過來，這不讓人稱讚嗎？8月8日，一個舉國歡騰騰的日子。我們苦苦申請了幾年，又苦苦等待了七年的奧運會終於開幕了，這又花費了多少財力物力？可想而知。9月12日，又是一個舉國上下歡樂的日子，中國“神七”執行太空漫步任務，人們期待着……時間一分一秒地過去了，終於盼來了那一天，那一時，那一分，那一秒。中國首次太空漫步成功了！人們無不激動得跳起來，這又預示着多麼美好的前景，但又是多少的財力與人力換來的呀。禍不單行，在前幾個月裏，聽人説新疆也發生了地震，我的心繃得緊緊的……
08年，一個災年，一個希望年，手足口病、5.12汶川大地震、新疆地震、深圳發生水災；奧運會、殘奧會成功開幕、閉幕，神七順利昇天，這一切的一切，都需要錢。中國，它硬是挺了過來，不叫一聲。
朋友，憑這一點，我可以大聲地喊：“中國，真牛！”
牛六年級作文6
看到這個題目，你一定疑惑不解吧？彆着急，聽我慢慢給你講！
“牛吃人”是我的同學，和他的姓名“劉志誠”諧音。他是我的好友，對手，死黨……他是一個男孩兒，不高不矮，不胖不瘦。橢圓的臉上什麼都大大的，大眼睛裏透出純真而深邃的光芒，一張大嘴裏有着三寸不爛之舌，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，很有一副學者風範。
他是一個十足的“書蟲”。有一次，我到他家玩兒。他媽媽叫他去燒開水，他把水一架上灶就一個人鑽進書房開始咬文嚼字，把我扔在一邊。他兩眼直直的盯着書，看他那入迷樣，真是恨不得鑽進書裏。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。一晃兩個小時過去了。他“嚼”完了那本書。他剛把書合上，突然一拍腦袋：“呀!我還在燒水呢！”他馬上跑進廚房，一看壺，大事不好。水早已無影無蹤，壺把上的塑料化了，鍋燒得滾燙，鍋底已經紅了，還裂開了一條大口子。她媽媽回來後，把他狠狠地訓了一頓，可叫他去燒水，他卻“死性不改”，水一上灶，又去“啃”書了。
他是我們班學習最好的，每次考試成績都是第一。他不像其他男孩兒一樣大大咧咧，做什麼事情都仔仔細細，在他的卷子上從來都找不到因為粗心造成的錯誤。
他口齒伶俐。和他爭論問題，縱然你有千萬條理由，他也能靠着三寸不爛之舌，把你説得啞口無言。
他堅守原則，是一個不折不扣的正人君子。他從不與班上的壞風氣同流合污，還努力制止。
他樂於助人，是我們班的軍師。同學們有什麼問題問他，他一定會熱心幫助。班上有什麼活動，只要由他來策劃，絕對的優秀。
怎麼樣？我們班上的“牛吃人”牛不？——絕對“牛”！
牛六年級作文7
我是一隻牛，有着一個脾氣古怪的主人，而主人的孩子很善良，很愛護我。
我每天起得很早，公雞還沒叫響，我就醒來了。見主人還沒有起牀，我就偷偷地又睡了一會兒懶覺。沒想到，我剛剛睡着了，主人就醒來了。當然，脾氣古怪的主人見到我還在睡覺，氣極了！順手拿着馬鞭，使勁的打我。我被主人打醒了，又被主人罵了一頓，又被他趕了出來，讓我獨自一個在可怕的森林裏過夜。唉！我的命可真苦啊。不過，我的親愛的小主人知道我不見了，便哭着問主人去哪兒了，主人一向偏護小主人，便後悔把告訴他，自己把我放走了。小主人一聽，連忙跑進森林裏找我了。不一會兒，我們便回家了。
第二天早上，我又偷偷睡懶覺了，主人見了，沒罵我，反而對我説，對不起啦！我親愛的牛兒。昨天是我不對，原諒我吧。然後，把我牽去大草原裏吃草。
主人突如其來的對我好，是怎麼回事呢？我有點受寵若驚。“哞，哞…”我叫道，不善解人意的主人，好像明白我的意思似的，聽了我叫，對我説昨天他孩子對他發脾氣，自己也突然明白，失去了我，生活是多麼苦難啊！
有一天，我突然聽到主人和小主人在對話。“孩子，我們生活很困難，要不，把牛兒宰了吃吧，好嗎？”“我才不要呢！”小主人帶着哭腔説“沒有牛兒，我怎麼會快樂呢？”“可、可是，我們生活，實在是太苦難了。”聽到這裏，我明白是怎麼回事了。
第二天，小主人趁着我還沒被宰，擁抱了我，説出了心裏話，説了再見，然後離去了。小主人離開不久，我就被宰了，卻隱約傳到一陣哭泣聲……
牛六年級作文8
其實除了狐狸很有靈性之外，自然界中其實也有很多有靈性的動物，只不過我們沒有去過多關注罷了，而牛也是其中的一種。
説到了牛就不得不説他的智商，據説在一些科學家的研究下，發現牛是除了人外比豬智商還要高的一種動物，只不過我們無法去懂得他的意思罷了。而且既然説到牛，就不得不説一下我爺爺家的牛。
它是我爺爺從小養到大，足足養了六年，在這六年裏我爺爺對它無不是悉心照顧，它也對我爺爺特別友好。但是就在一個月前，一個不幸的噩耗從老家傳了過來——我爺爺去世了。那個電話是我伯伯打來的，那天他剛好去拜訪我爺爺，卻誰知我爺爺在那時剛好只剩下幾口氣，到最後他唯一要求就是幫他照顧牛圈裏的那頭牛。我們一聽這消息，連忙乘車回到了老家。到了老家，伯伯和我父親就在忙着後事，而我則是來到了屋後的牛圈裏，那時我看見了令我震撼而又傷心的一幕。只見那頭牛竟哭了！是的，兩隻眼睛不停的流出了眼淚。我靜靜的看着這一幕，不知覺的我發現我手裏有着一灘的水漬，那是，我的淚水。那小時候爺爺與我在一起的時光止不住的在我腦中閃過，我走了過去，抱着牛頭一起在那裏哭了起來。後來，我哭着哭着睡在了那裏，後來還是我母親帶着我進去睡覺的。但是當我醒來時，我看見牛圈裏的那頭牛不見了。後來我才知道，就在我被母親帶進去睡覺的時候，那隻牛竟衝破了欄門，朝着崖谷跳了下去。我一聽，眼淚又開始流了下來。
