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六年級心願作文六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級心願作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級心願作文六篇

六年級心願作文 篇1

我的心願,是當一名漫畫家。

這個小小的心願,是從6歲時開始萌芽的。當時,我畫的人只能算是火柴人,各種困難重重圍繞着我,大家的嘲笑,自己的無能,都讓我難以破“關”。

我的第一次突破,得益於我曾經的一位同學幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看,跟火柴人差不了多少,但是每次PK都是她勝。所以,我也更努力了。終於有一天,我畫的不是火柴人了,進步了不少。在她的“教導”下,我成功把手畫得像了一點,至少不是“U”型手。

第一次突破給了我極大的信心,我知道,只有不斷努力才能成功。當時,我沒有看任何漫畫作為參考,於是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破,不,是——蜕變。

我第二次的蜕變,得益於一位同學給我畫的畫。那同學在班上畫的畫是數一數二的。我看了她畫的畫後大受啟發,照着她畫的人描,於是,就畫得好看多了。如果我當初是漫畫菜鳥的話,現在我怎麼説也是漫畫初級能手了吧!當然,同學是漫畫高級能手了。

後來,我又有了一些“升級”朋友——漫畫書。現在,我每天都去畫書上的人物,一些經常畫的人物,已經是很像的了,不經常畫的人物嘛,也還不錯。

我這個心願,已經緩緩地,向我走近……

六年級心願作文 篇2

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。地球只有一個,如果我們失去了她,人類將如何去面對今後的生活呢?

我為周圍環境的惡化而感到痛心,我想;作為未來接班人的青少年,如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,不關注有關環境保護的法律法規,不去增強環保意識的話,我們的生命將會毀在自己的手中。

當我們看到頭頂的天空不再明淨,不再蔚藍時,我們是否才想起該保護我們所生活的環境呢?當我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時,我們是否才後悔當初沒有珍惜我們的大自然呢?面對曾經美好的一切,我們不禁要大聲問;“誰來保護我們的綠色家園,?”我們作為一名小學生,一個小公民,必須勇敢地站起來,大聲呼籲:保護環境已經到了刻不容緩的地步,我們一定要行動起來!誰希望看到辛勤哺育我們人類的地球母親變成一個欲哭無淚的黑色地球呢?不,誰都不願意看到!

要保護良好的生活環境,首先要在每個人的心中建立起公德心。也就是説,要把社會當成一個大家庭,當成自己的家!如果這樣,每個人都會維護這個“家”的美麗。你不用擔心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天,你不再聞到街道上的垃圾的惡臭,你不再看到河裏流着臭氣熏天的污水……。

人類需要綠色,地球母親更加需要綠色。那就讓我們手牽着手,心連着心,共創綠色環境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓我們的地球母親更加美麗,充滿勃勃生機!

六年級心願作文 篇3

一天晚上,我走到陽台,趴在石台上,仰望着璀璨的夜空。在廣闊無垠的夜空中,繁星環繞,晶瑩透亮。一顆顆閃閃發光的小星星眨着眼睛對我説:“朋友,你有心願嗎?”“我有心願嗎?”“是的,我有心願,有一個美好的心願!”

我的心願就是讓大自然變得更加美好,讓世界變得更加美麗。

大家是否發現我們身邊的環境越來越惡劣。你瞧,一車車的垃圾朝空地上運,馬路上、街道旁、房前屋後,到處是“白色的裝飾品”,還不時散發出陣陣惡臭。一片片人們賴以生存的空間,就這樣悄然地被這些垃圾吞噬着。

而人和動物的生命之源——水,也在遭受破壞。水的顏色隨着工廠排出的物質在不停變換:黑的、黃的、紅的……五彩斑斕,令人望而生畏。水面上不是飄着死魚就是飄着塑料袋,這樣的水能喝嗎?

我在網上看過這樣的資料:由於森林鋭減及水污染,造成了全球性的嚴重水荒。目前,60%的大陸面積淡水資源不足,100多個國家嚴重缺水,其中缺水十分嚴重的國家達40多個,20多億人飲用水緊缺。預計今後30年內,全球約有2/3的人口處於缺水狀況。一連串令人觸目驚心的數字,怎不令人反省、深思呢?

大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好,我多麼希望人們能攜起手來,都來為美化環境盡一份力量。

此時,仰望夜空,我眼前彷彿出現了一幅畫:遠處,一座座披着綠衣的山間,流淌着一條條玻璃帶子似小溪,近處,一棵棵大樹枝繁葉茂,包圍着樓房排着隊站在馬路邊,垃圾被清理掉了,空地上的長出了紅的花,綠的草……

我靜靜地凝望着夜空,看着一閃一閃的星星,它默默傾聽我的心願,與我一起祈禱願每個人都聽到我的心願,早日實現這美好的心願!

六年級心願作文 篇4

我有一個心願,希望讓全世界的人都去保護環境,愛護花草樹木。隨着科技化發展人們的生活條件也在逐漸上升,家裏的地板都不是像以前那樣的水泥板,而是在水泥板上鋪上了池磚,有些人家還用了高檔的木質地板,看起來可比水泥地板美觀多了。

因為木質地板既舒適,又有防潮作用,低碳綠色產品,所以得到了百姓的信賴。許多商家為賺錢而過多砍伐樹木去做傢俱,因而破壞了森林資源,使大自然收到損壞。其實人們這樣做是錯誤的,過多砍伐樹木只能讓我們的生活環境受害,並不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環境是分不開的。

自然環境好,生活就充滿陽光;自然環境不好,生活就變得污濛濛。許多自然危害也都是由於大自然受損所造成的。

如:洪水、地震、火山爆發等等,這些危害讓人類防所不防,不能抵擋。一查原因,都是人類給自己惹得禍,把樹木都砍光了,沒有了樹木,洪水自然就可以為所欲為了。聽老師説多了種植樹木有這麼多的益處,我上網查了查,瞭解到:植物吸收的是二氧化碳,散發的是氧氣,正巧我們人類吸收的是氧氣,吐出的是二氧化碳。

想到這裏我不禁感歎到:多種植物對我們人類的自然生存是多麼的重要!多種一株植物,換來的可能就是一朵漂浮在藍天的白雲;多種一片樹林,換來的可能就是一片藍天!為了讓我們的天更藍、水更清、世界更美麗,請大家共同努力種植更多的樹木,維護自然生態的平衡。

六年級心願作文 篇5

我的心願是一朵絢爛的浪花,是一盞明亮的明燈,讓我為心願行動。

從寒假上網課的第一天開始,我就抱怨着要台電腦,電腦可謂是上網課的必備用品之一,我們家那台爛古董根本就不能用,我只好用巴掌大的手機來學習,手機的屏幕太小,看的時間長了,眼睛實在是費勁,本來視力不太好的我,這一下好了,讓手機給我配了副眼鏡,帶上眼鏡看手機一天也不舒服呀,眯着眼睛看一天下來,只覺得天昏地暗,眼痠膀子疼。

還有一個最主要影響的因素,就是做英語需要聽聽力,英語光碟需要放到電腦裏讀取,哎,我家沒有呀,沒辦法,只能等王老師發來聽力我才能寫英語作業,光等老師幫助也不是長久之計呀!

並且,老師發的各科的周清打印資料,前幾天外面打印店都沒開門,家裏沒電腦也沒有打印機,沒辦法呀,我只能趴在手機屏幕上面,睜大眼睛劃拉着手機把題抄下來,費時,費力,費眼睛。

我的心願就是能家裏添一台電腦,我願為我我的好成績換媽媽給我購一台新電腦,我願為我的願望加油哦!

六年級心願作文 篇6

我有一個心願,是做一個落葉般的.人!

有人説,落葉是死亡的象徵;有人説,落葉是悲傷的象徵;有人説,落葉是孤寂的象徵。我説,落葉是人們無私奉獻的象徵!

春天,大樹剛剛抽出嫩芽時,一個個將為作出貢獻而犧牲自己的生命也隨之而來了。這麼多的小生命湊到一起時,給我們的感覺是生機勃勃。然而,誰也不知道,在以後的日子裏,這些小生命們會怎麼樣。

夏天,大樹葱翠綠色變成了綠色,這也有那些小生命的功勞!當烈日如火的照耀着大地,小生命們用自己的身軀擋住瞭如火的陽光,給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳,並淨化它們,在散發出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進行了光合作用。

秋天,這時的小生命已經變得憔悴不堪了,但是它們的心中依然是為奉獻而犧牲的美好心願。一陣風吹來,憔悴的小生命--樹葉像一隻只蝴蝶飄落下來,我們叫現在的小生命為落葉。落葉已經衰老了,它們想把自己的最後的用處用來報答大樹母親的養育之恩,所以立在大地上,等待着死亡。

冬天,落葉們溶解了。它們把自己的養分給了養育了她們的大樹。

落葉的一生就這樣結束了,他們在我的眼中再也沒有出現了,出現的只是它們的後代,但是它們永遠在我的心中!

落葉,一個從樹葉變成的小生命,最後死亡,它把一生獻給了世界,獻給了人類!這種無私奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎?

我要做一個落葉般的人!