【必備】夢想六年級作文彙編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的夢想六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夢想六年級作文 篇1
我的夢想是當一名醫生，因為當醫生可以在病人痛苦的時治好他，可以在病人快要死時把他從生死線上拉回來。所以我想當一句醫生。
有一天，我的夢想實現了。我成了一名醫生，在一些得了癌症病人的房間裏，看着他們一個一個死去，他們的新人非常傷心，我心裏也很難過，我每天都會去看望病人，我問到：“你們都怎麼了？”他們對我説：“好難受啊！”我下定決心要發明一種能治好癌症的藥。我每天回家認真研製，三週、四周、一年、二年過去了，我的心血沒有白費，終於發明了治療癌症的藥。第二天，我來到了醫院，把藥分別拿到病房裏，給病人服用好了之後，他們都神奇的好起來了，他們對我説了好多感謝的話呢！他們臉上都露出了燦爛的笑臉，我也跟着笑了起來。他們把這藥取名“生命之源”，我的藥治好了許多人，他們都很感激我。
我覺得做醫生很高興，因為可以幫助別人，那就是最快樂的啦！
夢想六年級作文 篇2
睜開眼睛，耀眼的陽光透過樹葉形成一點點光斑照射在我的身上。這時，我聽到瓢蟲姐姐的聲音：“小懶蟲，該起牀了，可別忘記你的夢想啊！”
正如她所説，我有個偉大的夢想，不惜用盡一生去完成的夢想——成為一隻美麗的蝴蝶。
於是，我連忙説：“我忘記一切都不會忘記我的夢想的！”
“是嗎？那好吧，祝你早日實現你的夢想，我還有事要辦，再見！”説完，瓢蟲姐姐就撲閃着翅膀，飛走了。
“謝謝你，我一定會努力的！”我對着她喊道。
告別了瓢蟲姐姐，我便開始去四處尋找鮮嫩可口的樹葉……在覺得實在吃不下後，我意識到，自己生命中最重要的時刻來臨了！便倒吊在一根嫩枝上，並把自己包裹成一枚柔滑的繭，我在裏面奮力掙扎，但還是不能掙脱，似乎再沒有出來的可能。但是，如果我放棄了，那我之前所作的一切不就白白浪費了？於是，我繼續掙扎着，毅力和堅持使我破繭而出。面對我的是一個全新的世界！我終於實現了我的心願，從此，世界上少了一隻醜陋不堪的毛毛蟲，多了一隻美麗而輕盈的蝴蝶！我這麼想着，飛向了我盼望已久的藍天……
我終於明白，只要你有夢想，只要你盡心盡力地去實現它，這個夢想終會成為現實！
夢想六年級作文 篇3
在這個世界的一個角落，我坐在一個灑滿陽光的大石頭上，享受着此刻的愜意，也在這個懵懂的青春少年時聆聽着我的夢想。
往年的一個冬天，雪花瘋狂的咆哮着，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受着一絲暖陽灑在臉上的美好，這時，一陣鋼琴的旋律飄過我的耳畔，那琴音是那麼富有吸引力，每個音符都是那麼輕盈但又不失有力的發音。那琴音，是一種發自靈魂的純淨。
從那時起，我就有着一個鋼琴家的夢。雖然這個夢想是那麼遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們在花叢中穿梭的身影依然存在；俯身凝視今天，我們將要揮手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。
於是，我開始追逐着我的夢想。初學鋼琴時，我因為八度裏面加兩個音感覺很吃力，所以就想着放棄。這時，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動着每個琴鍵，感受每個琴鍵的力度與下一個琴鍵發出聲音的結合。有時候我彈的琴音並不是那麼完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最後，在老師的耐心教導下，我的手指輕盈的.在琴鍵上彈動着，旋律飛揚在每個角落。在這時，讓我覺得這條路雖艱難卻帶着芬芳。
一次，老師在檢查我五級的曲子，可是，我因為心裏的緊張並沒有發揮得很好，老師語重心長地對我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍。”我回到家後，想着辦法克服心裏的緊張。
我先是對着我的玩具熊練習，當彈熟後，我又用不同的彈琴速度來作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達的情感。
第二天，老師又坐在我的面的面前，等待着我如何用自己對這首曲子的領悟彈奏出來。就這樣，當我所彈奏的最後一個琴鍵彈起時，老師對我説了一句：“彈得很好，有我當年的風範！”也許就是這樣一句話，讓我頓時知道了一個簡單又容易理解的道理：努力，是會有好回報的。
夢想和現實的差距總是雲泥之別，可是我相信，我一定會實現我的那個渺小着又偉大着的夢想。此刻，就在這裏，當一米陽光正巧滑落樹梢時，讓我放飛夢想！
夢想六年級作文 篇4
今天，我們班舉行了“我的夢想秀”選拔表演。有許多同學積極參加。
為了這次夢想秀，我們都做了充分的準備，帶了精緻的服裝和伴奏帶，表演開始啦！有的唱動聽的歌曲；有的跳美麗的舞蹈，其中讓我印象最深的是葉子貝，她跳的是拉丁舞，隨着動感的音樂，她翩翩起舞，時而轉身，時而舒展雙臂，那優美的舞姿，讓我看得目不轉睛。我表演了一隻印度舞，明快的節奏加上動人的舞姿，也引來同學們的陣陣喝彩。
本次夢想秀的出賽舉行的成功，我們將繼續努力，爭取在決賽中取得成功。
夢想六年級作文 篇5
每個人都有偉大而又遙遠的理想，當然，我也有，我想成為一位平凡的老師，就那麼簡單。
老師是一個平凡的職業，但是我看見老師們在課上盡情奔放，向同學們傾訴心中的想法時，那瀟灑的樣子，感覺可真好，還有，如果課上得好，看着同學們專注的樣子，心裏會暗暗開心，認為辛苦沒有白費。我突然發現老師已成為了我憧憬的職業，如果有一天，我成了同學們心中的好老師，有奪得一張張快樂的笑臉時，我也會露出快樂的笑臉，覺得每一天都很精彩。
老師就是那種捧着一顆心來，不帶半根草去的人，那是師德的靈魂，要為同學們付出了許多，並改變許多，為了夢想，我需要學習很多。
談遷為了寫<國榷>，翻山越嶺，到處記錄，採訪，寫好了<國榷>後，卻被小偷當成財寶偷走了，談遷從此什麼也不做，寢食難安，人們以為他再也站不起來了，但他們錯了，談遷又站起來，繼續寫<國榷>，最後，寫成了名傳千古的大作。
談遷堅定的信念，我該學習。
有一塊堅硬的石頭，卻因為每日每月每年被水滴砸，出現了一個大洞，但水滴仍然在滴，砸在石頭上，不慌不忙，井然有序。
水滴這堅持不懈的精神，我該學習。
要給別人一杯茶，自己要有一桶水，我要掌握更多的知識，才能像老師那樣教給別人基礎的道路。
夢想六年級作文 篇6
今天，我和媽媽、弟弟五點就起牀了，因為我們要去我向往已久的地方去—點點夢想城。
坐着恩來愛心協會的大巴車，到了鄭州，已是九點半了。拿着票來到夢想城裏，我很奇怪，夢想城怎麼會在五樓呢？但進來一看，哇！這裏好大呀！
我和弟弟急急忙忙跑到消防隊裏排隊，可是已經是一條長龍了。媽媽説：”節約時間，趕緊去玩別的。“我們就來到科學實驗室，進去裏面的老師讓我們做的第一個試驗是火苗燃燒，又在顯微鏡下觀察蝴蝶的翅膀。接着我和弟弟又去了兒童商店，裏面的老師讓我們去賣氣球，結果我們誰都沒有賣出去，我用我的工資買了一個（點點幣）。
最好玩的就是我體驗考古隊員，老師給我講了要讓我們挖掘的是秦始皇時代的兵馬俑瓦片（都是仿造的）。配備了工具，穿上了防沙靴（就是雨靴），我們就開始工作了。剛開始我像小貓釣魚裏的小貓一樣，東挖挖西刨刨，時間過了一半，我一點收穫都沒有。媽媽過來了，看到我這樣，有點生氣：”考古隊員都像你這樣，是什麼也發掘不到的！小貓為什麼釣不到魚？“我小聲地説：”因為它沒有耐心，還三心二意。“我明白了媽媽的意思，在一個地方專心地挖掘，不一會兒，就挖到裏兩個瓦片。最後老師還發給我們每人五元的工資，發掘多的獎勵三元。
我和弟弟又一塊去體驗了小記者，老師讓我們把想採訪的問題寫到紙上，然後讓我們去隨意採訪來到夢想城裏的人。我很快就完成了任務，老師又讓我給他表演了一個節目，我的工資是十元加上兩元的獎金。我先後又體驗了救援中心、廣播電台、電視台、時尚坊。很快就到了清場的時間，我的消防隊員還沒當成，真是太遺憾了。
懷着依依不捨的心情，我走出了夢想城，有時間我還會來的！
