六年級作文-快樂示例
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文-快樂，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文-快樂1
那天我們懷着歡樂的心情去江會遊樂園遊玩，在那有趣的遊樂園灑下了童真的笑聲，在那活潑可愛的遊樂園中留下了我們快樂的足跡。
我們乘着汽車來到江會遊樂園，雖然這段路程只需要一個多鐘頭，但我總覺得汽車駛得好慢好慢，我的心好像迫不及待了。不知過了多久，我發現我們已經到達了江會遊樂園了，我高興得在那兒東張西望，歡快的心情感覺那無邊無際的天空也顯得格外的藍。
來到後，我們接過一張門票後，老師説：現在可以各組去遊玩了！我們高興極了，迅速了跑了進去。看！有松林飛鼠、空中單車、滑翔飛翼、彩虹飛車、激流勇進、摩天環車……精彩豐富的遊戲看得我眼花繚亂。其中最令我難忘的是激流勇進了，我和小琳在將要玩激流勇進的時候，真讓我哭笑不得，因為在排隊時，我們在那兒設想如果着在玩的時候，玩到一半不敢玩的時候，那麼怎麼辦！如果我們上到斜坡的最頂時機器突然間壞了那怎麼辦？如果我們……無數的如果如果讓我們的心七上八下，急得不知道怎麼辦好？快要到我們了，我突然腳一軟像快要跌倒似的，這時我不由得遲疑了一下才上了座位。在玩的過程中我總感覺在上斜坡的時候會跌倒下來，小琳知道後，告訴我叫我閉上眼睛，這樣就不會害怕，聽後，我咬緊牙關，緊緊地閉上眼睛，不知不覺地我們已經上了斜坡地最頂，突然，我感覺到機器好像不動了，心裏有點害怕，難道是被我們猜中了，我睜開眼睛，突然機器快速地向下劃了下去，嚇得我趕緊低下我的腦袋！當我們玩了一次後，又想玩一次，真讓人回味無窮。
這次旅遊是多麼地快樂，這快樂裏有着笑聲，有着友誼，有着關愛，有着互助，它給我帶來了金錢買不到了東西，我要好好珍惜這它快樂，我要把它藏進我的金匣子裏！！！
六年級作文-快樂2
黎明將近，東方漸漸露出了燦爛的晨光，晨光中呈現了嶄新的20xx，湛藍的天空，然後潔白如雪的雲，小鳥歡快地歌唱，花兒伴着小鳥的歌翩翩起舞……過年咯！周圍洋溢着春節的氣息！道路潔淨，各大商鋪張燈結綵，家家户户貼上了喜慶的對聯，人們臉上盪漾着快樂的笑容。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放着放着，我們就開始嘀咕了：這麼點鞭炮怎樣夠放呢。於是急匆匆地跑回家裏，正準備再偷偷拿一些時，然後被外婆發現了：“你們不是已經放過鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這麼嘮叨，我們只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
這天除了有好玩的還有好吃的
晚飯時舅舅和舅媽帶着弟弟也來外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，看得我眼花繚亂，真讓我垂涎直滴，不知先吃哪個好。大家一邊吃着一邊説着祝福話，不時發出歡樂的笑聲。氣氛十分融洽，真叫閤家歡樂呀！
吃完晚飯後，我們大家一齊坐在電視機前觀看春節聯歡晚會。然後隨着夜色的降臨，外面的鞭炮聲也斷斷續續地響起來了，這響聲向人們傳遞着歡樂……
十二點的鐘聲敲響了，我們拿着鞭炮衝出了家門，匯入了今晚最激動人心的時刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯，流光溢彩。天空彷彿都被染色了，我們歡跳着，跑着，笑着，沉浸在一片歡樂的海洋裏，在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝願我們的祖國繁榮富強，祝願我們的明日更加完美！
六年級作文-快樂3
時間過得真快，轉眼間又放暑假了，我又可以回到快樂的作文班，跟着賈老師學作文。快樂作文班我每一年都參加，已經三年了。快樂作文班有一個最大的特點：就是先做遊戲，再寫作文。這樣的作文班，我非常喜歡！
快樂作文班還有一節課是最有意思的，就是賈老師要發給我們好吃的，吃完後再寫作文。今天賈老師會給我們帶來什麼好吃的呢？我早就期盼不已了。
剛走到學校，就看到賈老師了，我飛跑過去問賈老師：“今天我們吃什麼？我可是饞的嘴巴流水呀，”賈老師故意賣關子説：“猜一猜，使勁的猜，猜不着的話上課就知道了，呵呵。”上課了，只見賈老師提了一個小袋子，裏面全是黃黃的果子，好像我從來都沒見過，到底是什麼呢？我又嘀咕上了。賈老師給我們每人發一個。先讓我們細心的觀察，然後用手輕輕的去摸摸。我仔細的觀察，只見它黃黃的，用手摸摸，凸一塊兒凹一塊兒的，手感很不好。也不知道味道怎麼樣？我有些迫不及待了。賈老師又讓我們聞一聞，“哇塞，一股淡淡的清香味只進我的鼻孔，好香呀，我受不了了。”賈老師笑着説：“先不要吃，這就叫橄欖，你們現在可以開吃了，但是要輕輕的咬一口，慢慢的品嚐。”
可算是等到這句話了，我不管三七二十一，張開大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙實實在在的咬到了一個堅硬的小東西，天呀，這麼個小東西還有個殼。哎！真是不聽賈老師言，吃虧在眼前呀！”接下來我也學乖了，輕輕地咬了一口，淡淡的清香，太美味了。三下五去二，就像豬八戒吃人參果一樣的吃下去了。吃完後，我把果殼含在嘴巴里捨不得吐掉，慢慢嚼着，輕鬆地寫了一篇《吃橄欖》的作文。得了97分。
放學回家後，我又查了有關橄欖的資料，真正瞭解橄欖，認識了橄欖，學到了好多的新知識。品嚐水果、收穫知識、寫出佳作，這真是一舉三得。我喜歡這樣的作文班，快樂做遊戲，輕鬆寫作文！
六年級作文-快樂4
“嗚——咔嚓咔嚓——”聽到這熟悉的火車聲，讓我想起了我的外公。
小時候，只要一聽見火車的嗚嗚聲，我就吵着讓外公帶我去看火車。我的外公是一個腿腳殘疾的人，不會走路，只能坐在輪椅上移動。於是，外婆就把我抱到外公的腿上，我和外公搖着他的手搖輪椅去看火車。我很開心，外公也很開心。在我的記憶裏，輪椅就是外公的腿，外公搖着他的輪椅，開心地“跑”着，離了輪椅，他哪兒也去不了；在我的記憶裏，外公和別人的外公是一樣的，整天樂呵呵的。直到去年年底，我發現了外公的一個祕密。
那天，我們跟往年一樣去外婆家吃團圓飯。外公在樓下架空層看小店，其他人在樓上準備年夜飯，忙得不亦樂乎。一切準備妥當，外婆讓我叫外公上樓吃飯。我很自然地去叫舅舅，讓舅舅把外公抱上樓。可舅舅頭也不抬地説：“沒事，你去喊他，外公自己會上來的。”
自己上來，難道外公會走路了？我感到奇怪，外公不是舅舅抱上樓的？我懷着好奇心去看外公到底是怎麼走上來的。我快步朝樓下小店奔去，“外公，上樓吃飯了！”我的話音剛落，只見外公撥動輪椅朝樓梯“走”去。我跟在後面。只見外公撥動輪椅，靠近樓梯扶手，把椅面大小的一塊棉布放在樓梯的第二級台階上，然後一手扶住樓梯的扶手，一手按在台階上，一使勁，屁股就坐在了剛才的棉布上，接着又把棉布綁在腿上，腰上。我奇怪地問：“外公，這是幹什麼？”“為了不把褲子弄髒啊！”外公一邊熟練地繫繩子，一邊回答我。又見外公背靠着樓梯，用手撐住上一級台階，雙手一使勁，把屁股抬起，移到上一級台階，然後用手把一隻腳捧起來，“擺”到上一個台階，再捧另一隻腳，再“擺”。我傻眼了，震驚了：原來，在我腳下五分鐘搞定的台階，外公就是這麼一步一步“走”上樓的。
我看了心裏酸酸的，連忙去叫舅舅、舅媽，叫外婆，叫爸爸媽媽，可是他們都無動於衷。“為什麼所有人都不關心外公，都那麼狠心？”我在心裏喊道。看來，我只好自己去幫外公了。我走到外公身後，抱住外公的身體，咬緊牙關，使勁一拉，拉不動；我又走到外公面前，幫外公抬腿，可是外公的腿硬邦邦的，抬起來了，卻不能彎曲。我只能眼睜睜地看着外公吃力地，但是又熟練地“走”完了這十多級台階。淚水在我的眼眶裏打轉，我再也忍不住了，眼淚掉了下來。終於，外公上了樓，用同樣的方法移到了一把小椅子上，又用同樣的方法移到了再高一點的椅子上，最後終於移到了輪椅上。那一次年夜飯，我吃得很不是滋味。
後來，我問媽媽：“為什麼你們誰都不幫外公？你們怎麼這麼狠心？”媽媽含着眼淚告訴我説：“不是我們不關心外公，看到你外公這樣，我們也很心痛。如果外公不運動的話，身體機能會衰減，那就會得更多的病。要是外公癱瘓在牀，又生病，他活着會快樂嗎？”我恍然大悟：怪不得舅舅不抱外公上樓；怪不得外婆每天讓外公到菜場買菜；怪不得要讓外公看小店；怪不得……原來是一切都是為了讓外公累着並快樂着！
六年級作文-快樂5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，開學一個多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個月，我又收穫了多少?
剛開學的時候，早已厭倦了假期無聊空虛的生活，便帶着一分好學與渴望走進了初二生活，為了不使自己落後於別的同學，便埋頭苦幹，忙碌的筆尖劃過一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀着課文，以至於變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會繁瑣的總結……比起從前的學習態度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒有一個同學輕言放棄，因為我們知道這才能使我們磨練意志，勇於挑戰，誰都明白一個月後的考試，又是對我們的檢驗，今天的努力是為了明天的微笑。
考試終於來臨了，面對試卷，同學們鎮定自若，不慌不忙的答完了題，然後反反覆覆的去檢查，而對於我來説，每考完一門，心中的'壓力就減少了很多，因為要從二十八名回到從前，這無疑是對我的又一次考驗，如果沒考好，這又會給我帶來重重的打擊。可是，成績卻出人意料的發生了改變，我又前進了，成為了十五名，雖然並不高，但比起上一次我有了進步，又為爭取第一名留足了空間。
剛從喜悦中平靜下來，又迎來了激動人心的運動會，我雖沒有報名，但又不是沒有參與，我與大家同觀看、同歡樂，可也留下了一點遺憾。比賽場上，有的同學奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學盡力而為，只是流下了惋惜的淚水;有的同學興致勃勃，拍下了操場上動人的一幕;有的同學則靜靜的坐着看書，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個校園，給我們留下了美好的回憶!
一個月，有喜有悲;一個月，有哭有笑;一個月，有苦有累;一個月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數個夜，得了一份歡樂。一份耕耘，一份收穫。一個月的收穫有多少?
六年級作文-快樂6
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都風趣幽默，令人回味無窮，這些書小孩子看了會更快樂，大人們看了也會受益匪淺。暑假裏，我就閲讀了其中的一本——《女生日記》。
這本書的主人公叫冉冬陽。書中寫的是六年級女生冉冬陽在成長中的各種經歷：有煩惱事，有傷心事，當然也有快樂的事。在這本書裏，我懂得了什麼叫友情和親情，書中的冉東陽雖不是很漂亮，但她善解人意，情感豐富，所以大家都非常喜歡她，她也是老師父母和夥伴們眼中的魅力女孩。
冬陽有一對令人羨慕的開明父母，遇到什麼問題總是尊重女兒的決定，也不過於強求考試分數。畢業考試之前，他們並沒有像普通家長那樣，把冉冬陽關在她自己房間裏，嘮叨着讓她複習看書，而是帶着她去鄉下玩，讓她排除考試的壓力。冬陽考試考砸了，也不會批評她，而是給她分析錯誤原因，叫她做題細心一點，下次努力。
記得暑假裏，我正津津有味的看着手中的《女生日記》，突然爸爸走了過來對我説：“寶貝，爸爸看你這幾天一直在看《女生日記》，看了一遍又一遍，到底有什麼好看的，給爸爸看看好不好？”我剛想拒絕，爸爸卻會讀心術似得，馬上跑出了我的房間，嘴裏還説着：“你一定會答應的對不對，老爸走了。”我的孩子氣老爸啊。
可能我不像冉冬陽那麼優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。記得我小時候看見別的小朋友彈鋼琴，我就想去學鋼琴，別的小朋友學舞蹈，我就想去學舞蹈，別的小朋友學圍棋，我就想去學圍棋……我親愛的爸媽總是不厭其煩地陪我去體驗。如果我只是一時心血來潮，爸爸媽媽就讓我適時收手；如果我真有興趣，爸爸媽媽就會讓我繼續學習。爸爸媽媽對我別無他求，只要求我做到有一條：既然決定去做的事，那就要堅持到底。在爸媽的影響下，我學會了堅持喝堅守；我也知道“自古以來，學有建樹的人都離不開一個苦字”。
轉眼我已長大，我成了和冉冬陽一樣大的女孩子，我渴望成功，我渴望被理解，我渴望成為陽光女孩。秋日的午後，我沉浸在《女生日記》中，“我並沒有比別人聰明很多。”，我也知道“對於成功，堅持的塑造必不可少。”記得小學五年級的時候我數學非常好，有次考試連續考了2次100分，第三次我粗心了，一個非常簡單的題目卻被我做錯，結果考了96分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發現了我的不高興，令我怎麼也想不到的是，那晚老爸竟然還帶我去吃我最愛吃的的麥當勞，去吃的路上爸爸問我：“寶貝女兒，你知道我今天為什麼知道你考差了還帶你去吃麥當勞嗎？”。“如果以前我考100分的時候帶我去吃是對我的獎勵，可是我考了96分卻帶我去吃肯定是對我的鼓勵。”老爸欣慰的笑了。現在我可以十分明確的告訴大家，這所有的一切都是因為老爸看了《女生日記》的影響。
在家裏我是父母的乖女兒，學校中，我是老師心中的好學生，夥伴們的好朋友，但是我發現和書中的冉東陽相比較，竟然差得這麼多。我要向冉冬陽學習，做一個懂事善良的好孩子，去關心周圍的每一個人。楊紅櫻阿姨把女孩子渴望長大但又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，十足十的感動了我這個與書中主人公一般大的女孩。我明白了女孩最寶貴的品質並不是漂亮聰明，而是善良樂觀，我也知道了成長是煩惱的，但我們可以樂觀的去接受它。
冉東陽雖然不是完美的，但是我們要學習冉東陽的善解人意和心地善良來彌補自己的不足之處。同樣身為六年級學生的我們有沒有那麼聽話呢？
我們都是爸爸媽媽媽的心肝寶貝，所以，很多事情爸爸媽媽都幫我們做了，因此我們一旦離開父母，就什麼都做不好。同樣冉東陽也是她爸爸媽媽的小寶貝，但她的生活自理能力卻異常好，就憑這個，我們也要向她學習。
冉冬陽的生活有數不勝數的酸甜苦辣，但過得充實、豐富、快樂、有趣。我要學習冉冬陽變成一個擁有快樂的可愛女孩，讓幸福張開雙翅向我飛來吧！
從這本書中，我還懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢。
六年級作文-快樂7
今天陽光明媚，紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。六一兒童節屬於兒童自己的節日，每個孩子的臉上綻放着笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃！所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。孩子們歡歌笑語，唱着屬於自己的歌曲，跳着屬於自己的舞蹈，看着他們，不由得想起我們兒童的兒童時代。
是的，我們也曾天真過！節目在盼望中拉開了巨大的帷幕，看個個小朋友是精神煥發，在家長的面前盡情的舞動和表演，他們在用自己的行動向大人們宣告：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，我們長大了，我們幸福的長大了！開場的獻詞讓人感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。六一是孩童的節日更是每個家長所期盼的，可以説孩子的每一個成長的階段都留下了美好的印跡，都給家長留下了美好的記憶！孩子的心靈是純潔的，孩子的心靈是天真無邪的！在家長的注視下，小朋友做起了早操，他們是那樣的認真，每一個動作，每一個表情五一不宣告着他們的快樂！看着一個個乖巧可愛的孩童，看着那令人拍手叫好的兔子舞，我不由得笑了！有這樣可愛的孩童，那我們的祖國將來定會有一個燦爛的明天，因為祖國的未來是屬於年輕一代的，而有了快樂的童年的兒童正是祖國未來的希望！他們笑啊，跳啊，有的依然和夥伴們戲耍瘋鬧着，這是他們的一天是一年中最快樂的一天！
看着他們，不由得又想起那些受戰爭威脅，而得不到美好生活的孩童，無奈！在網上每每看到那些非洲難民的孩子，看着他們瘦的皮包骨頭，可憐兮兮的樣子，總是莫名的感歎，戰爭，飢餓帶給那些孩子的是恐懼，是對人生的一種失望！希望孩童們的笑聲可以飛越時空，傳遍世界的每一個角落，讓那和平之鳥飛到世界的每個角落，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。
戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。同時，希望所有人，伸出援助之手！最後希望全天下的孩童有一個燦爛值得紀念的六一，有一個讓他們值得一生回憶的節日，願天下所有的小朋友快快樂樂！
六年級作文-快樂8
早晨，經過我強烈的抗議，爸爸媽媽終於同意帶我去大青山野生動物園。我高興得一蹦三尺高。
上午，我們開着汽車飛馳到了動物園大門口。買了門票，坐着觀光車，開始了奇妙的動物園之旅。
下了觀光車，我們轉乘大巴，不一會兒就來到了長頸鹿館，我迫不及待地拉着爸爸媽媽進了館內。剛踏進大門，長頸鹿那龐大的身軀就把我嚇了一跳！我拿了幾根枝條，仰起頭，把手高高舉過頭頂，希望能得到它的青睞。它看見了美味的食物，就把長長的脖子彎下來，吃我手中的枝條。我把枝條放在它嘴邊，它伸出長長的紫舌頭來卷葉子，我又被嚇了一跳。聽爸爸説，因為它的脖子長，以至心臟與舌頭相距較遠，血液流經舌頭時速度緩慢，氧氣含量少，呈靜脈血的現象，所以舌頭是紫藍色的。
長頸鹿館旁邊就是猴山了。小猴子們有的上躥下跳，有的坐在草地上玩塑料袋，有的爬在猴子媽媽的背上打盹，可愛極了！猴山四周的玻璃牆上有許多個小孔
人們都把枝葉從小孔穿到猴子的棲息地。我也學着他們的樣子給猴子們餵食。剛剛插去，就來了一隻小猴子，它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度搶走了枝條，蹦蹦跳跳地跑遠了。緊接着來了一隻老猴子，它慢吞吞地走到枝葉旁，用驚人的力氣拽走了枝條，然後坐在草地上狼吞虎嚥地吃起來。一會兒，又來了一隻母猴子，身上還揹着一隻小猴子，它在枝條旁邊轉來轉去，過了一會兒，趁我不注意，迅速搶走了枝條，遞給了小猴子。看來，猴子們的智商真是不容小視啊！這就是我快樂的一天！
六年級作文-快樂9
你是否感到每天的生活都是重複而無趣的，幾乎每天的生活都是上學+放學+吃飯+聽媽媽嘮叨+睡覺。其實不然，每天的生活中都有一些令我們快樂的事情穿插其中。現在就來看看我快樂而充實的一天吧！
這幾天，天氣都不大好。每天都是北風呼嘯，接着就開始下雨。每天我都會把鞋和褲角弄的濕漉漉的。
不過，今天早晨沒有下雨，外面陽光明媚。天氣出奇的好。鳥兒們似乎也很高興今天是個好天氣，在樹枝上歡快地跳着，快樂的歌唱着。又是一個好的開始。
我上課時總是不敢發言；如果有好的想法，我便告訴同桌，讓他替我把我的想法表達出來。
其實，我何常不想自己把自己的想法説出來。可我已經試過幾次了。可每當有這種想法時，我的手便會像灌了鋁似的舉不起來。有幾次我舉起了手，可當老師的目光掃射我身上時，我的手卻又不由自主地垂了下來。
上數學課時，老師問道：“風車繞點O旋轉後，有什麼變化？”
我仔細得看了看圖片，便把我的想法告訴了同桌，誰知同桌説道：“你應該自己把自己的想法表達出來”。
“我也想呀，可我就是舉不起手來”。
“我幫你”。説完他硬把我的手往上拉。
我剛想收回來，可老師已經看見了我。叫道：“李雨茜來説”。
無奈，我只好小聲地把自己的想法説了出來，“風車繞點O旋轉後形狀和大小都沒有變，只是位置變了。”誰知老師聽完我的回答突然拍了一下桌子。我立刻就被嚇愣了。我的答案有什麼地方冒犯了老師嗎？使老師氣地都拍起了桌子。
可老師叫道：“精彩！”
我吁了一口氣，剛才真是把我嚇壞了。不過被老師表揚的滋味真不錯，坐下來後我偷看樂了好一陣子。
上英語課時，老師要求同學們分組讀短文每人讀一遍。老師點了我們組。可我一句都不會熟，這可怎麼辦才好。已經開始讀了，眼看着離我越來越近。完了。不過剛好到我讀短文但讀完了。我心中一陣竊喜。
假如你有一顆自信的心。你會在平常的生活中發現許多令你快樂的事情。
六年級作文-快樂10
記憶沒錯的話，6月28日。
考試完畢~呼呼~~終於結束了一連三天抗戰的“戰鬥”生活！！！
7月1日。
建黨節。比較歡慶，心情也比較歡暢，因為，放假了！！！開始了我的暑假生活。
7月2日以後...
應該比較爽，雖説有數學課、英語課和物理課，但是，過得很輕鬆，很開心！
每一天我家都笑聲不斷，還有好多次因為和老弟飆高音被老爸“追殺”，幾乎每一次都被打到，老爸手掌又硬又大，一巴掌下去，好疼，還好打在腿上，隨後，腿上有出現了五個紅紅的指頭印，下手好狠，終於見識到傳説中的“鐵砂掌”。老爸其實也有童真的一面，因為老爸愛看電視，呵呵~所以我和老弟就有的電視看啦！但是老媽就不是那麼好説話了，我家是100%的慈父嚴母型的家庭，所以，老媽的意思就是每天就要學習，所以我的暑假生活就是學習娛樂兩不誤，現在想想，老媽其實也不錯啦。
説起來還有老弟，我們倆是冤家，所以就會經常鬥嘴，如果兩個人合不來的話，就像仇人一樣，恨不得對方馬上消失在自己眼前，但是倆人説到一起的話，又覺得很好，挺不錯的，想想，他是我弟弟嘛！
暑假好幸福，真的好懷念過去的日子，好快樂啊！可是現在面臨一個非常重要的問題——暑假已經過一半了，每一天都會覺得時間為什麼要過的這麼快，特別是這個星期，我感覺過得好快，彷彿昨天我自己再在心裏議論週一的電視節目，結果一轉眼就到了週六。所以，每一天都要玩的盡興，當然，是在作業寫完的前提下，畢竟有老媽這位十分稱職的媽媽，現在想想，老爸和老媽還真是配，老媽冷靜的時候老爸是活寶，相反，老媽有時也會“發發神經”這個時候，老爸有時候也湊湊熱鬧，畢竟老爸幹練的時候是在外面，比較少看到。
8月8日...
突然想起來，今天是一個重大的日子，今天是兩年前，也就是20xx年奧運會開幕式，沒想到，不但是我的暑假過得快，原來時間也飛逝的這麼快啊~還記得那時每個人都期待着傍晚8點08分的奧運會開幕式，今天可以算是“20xx奧運會兩週年紀念日”這是我個人起的名字，只代表個人意見...）
暑假呀，我可愛的暑假呀！怎麼這麼快就過了一半呢？我還沒玩夠呢！我愛暑假！！！雖然只剩下一半！
