六年級的我作文

六年級的我作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的我作文1

六年級，是一個看不懂的世界，讓我想去又不想去，想去是因為又長大了一歲和六年級的時候科學家們會發明一些有趣又好玩的東西，不想去是因為六年級的知識很難。

“起牀了，都五點了，還不快起牀。”媽媽大聲喊道。啊才五點啊，五年級也才六點半起牀，我在心裏想着。唉，只能起牀了。

我走下樓，媽媽對我説：“自己上學去，今天是開學第一天，你是六（一）班的學生了。”“啊，我五年級都沒有自己上過學。”“你忘了你的老鼠巧克力了？它可以變成飛行器帶着你飛到學校。”六年級的時候真的發明了許多東西。

一進教室，我驚訝的快要叫出來了，一張桌子四周有木頭做成的木板，做成的一個“小房間”，有很多功能，這種東西在我的夢裏出現過，想不到現在也有了。

什麼？現在又多了一門課，是什麼課，快説。原來是魔法課，是要學習一些魔法用語，還是要學習給花兒治病，都不是，是要學習飛翔了，這節課一定會讓人出醜的，嘻。

突然，我一驚，醒了，在我家裏。我不是在學校上六年級新加的魔法課的嗎？原來那不是真的，是夢，還好我不是六年級，我可不想五點起牀。不過六年級的魔法課真好玩，一點也不難。

六年級的我作文2

我是個小有名氣的機靈鬼。不過，再機靈的狐狸都有鬆懈的時候。那天是國慶節，可媽媽並沒有放假，還是上班去了。媽媽走之前對我説：“你在家要認真寫作業，寫累了可以睡大覺，但就是不可以看電視。”我説：“知道了，你放心吧。”説完，媽媽就走了。

媽媽上班去以後，我就寫作業了。寫了一會兒，我感覺十分無聊，心想：反正媽媽不在家，我就看一會兒電視吧，只要在媽媽回來之前關掉電視就可以了。於是，我就把電視打開看起來，我一邊吹着電扇一邊看電視。

漸漸地，我忘記了時間，渾然不知已經四點半了，還在開心地看着。忽然，我聽見鑰匙轉動門鎖的聲音，於是我快速地把電視關掉了。

媽媽一進屋，還是發現我看了電視。因為我把遙控器還拿在手上。原來，我關電視時順手把遙控器給帶了出來。媽媽把我作業翻了一遍，惡狠狠地對我説：“作業沒寫完，你就看電視？現在，你立刻馬上去寫作業，寫不完不許吃飯。”

這下可慘了，我得把自己沒寫的作業都補上。跟老媽鬥，我還是嫩了點呀！

六年級的我作文3

我有一個小夥伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的學習成績很不好，而我的學習成績比較好，於是，我決定幫他提高學習成績。

一天，我來到小林家，小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林説：“小林，你想不想把你的學習成績提高？”“想呀！”“那我幫你吧，好不好呀？”小林連忙説：“謝謝你！”他剛説完，就把書拿了出來。“我們先複習語文吧。”“好吧！”説着，小林就拿起了語文書。“我們先複習第一課的課文吧！”説完，我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見他還是那麼地認真，絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續帶他讀課文。過了幾天後，小林對課文已經很熟練了。於是，我又幫他複習英語、數學……功夫不負有心人，小林的學習成績終於提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。

我終於成功幫助小林提高了學習成績。

六年級的我作文4

人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變為我現在的動力，有了之前的教訓，會讓我更加努力前進！

現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來會是怎麼樣的，是幸福的？是美好的？是淒涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以後的以後再超越......

一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂鬱症的一個人。14歲的`我因為留學讀六年級，班上的同學大都比我小，我和同學們像是隔了一道牆，再大的浪也衝不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。

今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學生涯也就結束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過一個快樂的中學！明年，我不想再像小學這樣，每天懷着孤獨感生活下去，我渴望着與同學們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經夢到過這樣的場景，多麼美好啊！明年，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所説的一般美好......

六年級的我作文5

我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。

放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子裏有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來，好像在説：“小主人，謝謝你讓我吃了那麼好的青草。”看見乖乖在吃草，我就去看電視了。

過了一會兒，我看見乖乖老是向乾柴堆裏跑，便想：“它為什麼向乾柴堆裏跑呢？”正當我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我説：“它可能冷吧。”於是，我就拿了一個乾毛巾，先對摺，然後再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然後再用毛線繫上，小兔子看起來像穿着一件棉襖。看着自己的傑作，我開心地笑了。

還有一件事，是在上個星期發生的。我的同桌早上來了，要用筆。“不好”，聽到這個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮。看着他着急的樣子，我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。

贈人玫瑰，手留餘香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。

六年級的我作文6

我是淮師附小四年級的學生，我的大名叫宮天禹，小名叫豆豆。我喜歡唱歌、跳舞、畫畫、音樂、旅遊。

我是屬牛的，可我卻有一股狗脾氣。比如説：“上次我和妹妹賽跑，妹妹輸了，她就説不公平，我一聽就火了，對着她大聲罵起來，樣子特像狗。”我又氣又樂，哭笑不得！

我的唱歌技術是一流，在班級我第一，在年級我第一，在學校我第一。怎麼樣！我棒吧！

我學了許多課外課，古箏、舞蹈、毛筆字、主持人、英語、作文。把我忙的團團轉。這不又要去彈琴，煩啊，no！

拜拜，我還有點事下次再給你們介紹！

假如我是一朵白雲

浙江省紹興紹興柯巖街道項裏小學二年級錢彩琴 走，走，去春遊，

小鳥向我招招手。

春天百花齊開放，

春天小草綠油油，

春天小溪清凌凌，

春天山坡似錦繡。

秀，秀，把我留，

春天美景看不夠。

六年級的我作文7

20年後的我是當一位科學設計師。我要發明很多東西。

我要發明一個全智能機器人保母，它可以上下學接送孩子，可以在危緊時刻保護孩子，最絕的是它的廚藝非常的好，山珍海味都會弄。

我還要發明一個智能的鉛筆，這個筆的功能可多了，剛買時，會進入設密碼裝置，還有識別系統，就是為了防盜，這筆在你休閒時可以聽音樂，玩遊戲，在你寫錯字的時候筆會發出提示，並告訴你應該怎麼寫，它還可以查資料，看作文。

我要發明一種新型攝影機，這個可不是普通的攝影機，它可以把拍到的東西都做成一個模型，然後在通過縮小隧道，人們就可以到和拍攝到的城市一樣的模型裏去玩了。這更是好處了這麼多的小朋友。

最絕的發明就是多功能房，這房在你外出時可以折起來，變成一個很小的模型，這樣你可以隨身帶着它，它可以進入調影析的狀態。不管你想要什麼風景，只要想一想，房子就會變出什麼風景，這房還可以防盜。進門時還要通過識別系統，如果你從未來過並心懷惡意，必須通過主人的肯定才能進來。

雖然這些發明還沒做出來，但只要我努力，遲早會做出來的。

六年級的我作文8

眼前明媚的陽光裏，一棵小樹枝繁葉茂，身姿挺拔。恍惚中，他就是我。

十一週歲的我，頭頂已經和媽媽的脖子平起了，把胳膊倔起，啊，還有兩塊不大不小的肌肉呢！這成了我經常炫耀的資本。

我喜歡戴太陽帽，把長長的帽沿壓得很低，遮住半個臉，多酷！我還喜歡佐羅的瀟灑，就異想天開把夾克敞開。儘管媽媽説我“玩物喪志”，不給我買那些大型玩具，可也不能阻止我爸一直造型奇特的筆想象成太空飛船！

在家裏，我再也不會為媽媽的説教而頂嘴，而是越來越理解媽媽望子成龍的心願。我也理解了為什麼我最愛吃的菜而媽媽就説她不愛吃，同時我還學會了説“我吃飽了，媽媽您吃吧。”我會在媽媽很疲憊的時候，默默地給她捶背，會在爸爸扛重東西的時候助他一臂之力。

在學校，我明白和同學打架是最沒意義的一件事！同學遇到困難時我會伸出一雙温暖的手。我成了同學們最喜歡的玩伴，小夥伴們最信任的朋友，老師的最得力的助手。

這就是朝氣蓬勃，漸漸長大的我。

叢台區實驗小學6年級3班 張博陽

六年級的我作文9

在上幼兒園的時候，我們大部分的時間都在玩，簡直可以説是無憂無慮，那裏成了我的樂園。可是我們不能一直待在幼兒園裏呀，得到外面去闖一闖。起先還認為小學跟幼兒園沒啥兩樣，以為小學也可以玩的盡興。

好景不長，現在才懂得了夢幻實在實在是再美妙不過了，可同樣也不現實。

就在七歲那年我入學了，同時心中的樂園也破碎了。站在學校的大門口我就有了一種極為為不詳的預感。第一天我走進了這恐怖的地方，呈現在我眼前和耳邊的是一番景象，從窗子的裏面，我模糊地看到一張張不怎麼快樂的面孔，從教室裏傳出了一陣陣讀書聲，在我來説是一羣羣法師在念咒語。

在往後的日子裏還有更苦不堪言。

果然，小學的學習任務特別重，還經常買本子，害得我的書包愈背愈重。如果在這樣過下去，還怎麼得了呀！

就在我精神受不了的時候，買了本《淘氣包馬小跳之四個調皮蛋的時候》的時候，我的思想突然改變了。裏面得人物是那麼快樂那麼友好，而我呢？只在陰雲霧雨中游蕩。

另外從書中我還了解了再玩中可以開發智力。

我真要感謝這本書，它改變了我。

六年級的我作文10

我就是我，我有我自己的性格。

在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來我是以為我的性格是善變的這個呢？是因為我聽他們説雙子座人的性格都是善變的我開始還不怎麼相信！後來我就問我閨蜜我的性格是什麼？她説你的性格有點事善變的讓人目不清楚。我那時相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小夥伴們一起玩的時候他們又説我的性格：温和、可愛、愛撒小孩子的脾氣。我那時只是微微一笑，只當他們是説着玩的也沒有太在意。

我呢喜歡天藍色，為什麼呢？因為天藍色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍色的原因吧！你們喜歡什麼顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍色。

放假了！但是作業多得很呢！哎！天天忙着寫着作業，一天到晚就是寫作業、寫作業。一天都快煩死了！連玩的時間都沒有了。

還是小學好作業有是有，但是不像這麼多。真是懷念小學的時光啊。

六年級的我作文11

30年後的我已經40歲了，我是一個科學家，我發明了許多環保、節約的東西。只要自己吹一下筆蓋，就永遠不會沒有水的筆；只要用拇指按一下電池，就永遠不會沒有電的手機；怎麼穿也不會髒的鞋、衣服……

我還發明瞭一種多功能的機器人。它長着人一樣的腦袋、手腳、身體，它的頭上還戴着一頂皇冠，每天主人穿什麼衣服，它就穿什麼衣服，他的手腳想變成什麼就會變成什麼。

它還有幾個按鈕：紅色、黃色、綠色、藍色、紫色。如果你按一下紅色按鈕，它就是聊天機器人。在你無聊的時候，它就會陪你聊天。在你傷心、難過的時候，它就會安慰你，想盡一切辦法讓你開心起來。就算在你不開心的時候，他也會想盡一切辦法讓你更加開心起來。如果你按一下黃色按鈕，它就會變成陪伴機器人。你做什麼事情，只要你明令它，它就會跟你一起做：寫作文、看電視、吃飯、騎單車、打籃球、看書、做遊戲、游泳……但是，犯法的事情，它是絕對不會做的，而且還會抓住主人，然後報警。

如果你按一下綠色按鈕，它就會變成教師機器人。如果你在學校有聽不懂老師的東西，它就會在教你一次。如果你做作業有哪道題不會，它也會教你。你寫完了作業，它也會幫你檢查。

這就是30年後的我。