關於發生的一件事作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的發生的一件事作文4篇，希望對大家有所幫助。

發生的一件事作文 篇1

一個下着傾盆大雨的早上，烏黑的雲沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零——”給同學們帶來一絲絲解放。

由於下着雨，同學們都只能乖乖地呆在教室裏。教室比往常下課安靜多了，沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周，一位拿着書的同學引起了我的注意。

她把書本放在同桌面前，誠懇地問：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。

不一會兒，同桌輕輕放下書，微微皺着眉頭，顯然她也不是很明白。“呃，我認為是這樣……”“同桌説。

“可是……”她説。

“那大概是這樣的吧……”

“好像也不太對，因為……”

“這倒也是……”

“你説這樣行嗎？……”

“有點道理，但是我覺得呢……”

她們你一言我一語地説開了，我在一旁目不轉睛地看着，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們在一起探討，互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框，想象着攝影角度。

啊，宛如一幅畫。

“哦！我知道了，是這樣，是這樣……”思考良久之後，同桌受到她們討論結果的啟發，茅塞頓開，終於研究了出正確答案。

“謝謝！

”兩個甜甜的道謝聲爭先恐後地鑽進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢着的微笑久久不肯離去。

“丁零零——”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅温馨的畫不知什麼時候刻在我的腦海裏。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股温暖溶化了。

為班級做件事

班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。

我是班級中的一員，我應該為集體服務！

有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎麼辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴裏嘀咕着，那麼小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”説：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”説着我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫着我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來説無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣佈：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者......天哪！

我心裏象揣着一隻小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的.，我這時只能眼巴巴地望着我開的“地獄之門”。

終於“盼”來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。“你又幹好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑説。於是，我無辜的頭髮首先糟殃，被爸爸揪了起來，......

以後的話我一句也沒聽清，只有那鑽心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麼會得到這種回報？真是善有惡報啊！

人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

發生的一件事作文 篇2

在星期五早上，我們班裏投影儀的燈反了。那是誰搞的呢？老師叫他自己站起來，但是，等到了12點30分，他還沒有站起來。最後，是三個人一起站了起來。

對於我來説，這件事對我有重大的責任，因為我是我們班的一位同學，未能阻止他們這樣做。

他們這樣做是想玩玩吧。但是教室裏的設備，誰都不能去碰。如果碰壞了，就要賠償損失。碰壞不是最重要的問題，最重要的`是那燈有電，如果電死了一條人命，再多的錢也買不上。所以，他們這樣做是不對的，希望下次不要再做。

發生的一件事作文 篇3

在家裏的時候，我有一件事是我很興奮。在初8那天，我們全家去隆堯玩。先給我買我的小車子，我們造了好幾家店，就在一件點上別我選中了一個。我就對媽媽説：“媽媽我要要拿兩小粉色的小車子。”媽媽説行，就給我買下了那輛小粉色的車子。還給弟弟買溜冰鞋。我和弟弟都特別的高興，我們還在那裏打遊戲。我們買了50元錢的遊戲幣，我和弟弟比看誰贏得多。我們戰爭的很激烈，我和弟弟更開始不會玩。可是，爸爸教我們説：“要對準再打，不要瞎打。”我聽懂了爸爸的意思，可是弟弟沒有聽懂，還是瞎打一氣。我一直勸他説：“看準再打，不要瞎打。”弟弟就是不聽，輸了好幾十個幣，我也輸了。

最後，遊戲幣全都輸光了，媽媽又給我們買了10元錢的遊戲幣。我們玩的很開心，可是，就是光輸幣。不一會就玩完了，媽媽在又給我們買了10元的.遊戲幣。我就還剩最後一個遊戲幣。就把遊戲幣投進去了，沒想到奇蹟發生了。我居然下達了一個大金魚，得到了195個遊戲幣。把我和弟弟都樂壞了，弟弟也應了幾十個。我們就高高興興的回家去了。

發生的一件事作文 篇4

“五、四、三、二、一，發射！”昨天下午，濱海學校操場上，一枚枚火箭冒着煙，呼嘯着，直衝雲霄。“哇——”“哦——”同學們發出陣陣歡呼聲、驚歎聲。我可幸運啦，因為我也是其中一名參賽選手。

製作

一吃好午飯，我和好朋友陳碩興致勃勃地跟着徐老師，到濱海學校參加期盼很久的航天模型比賽。我們先來到一間寬敞明亮的製作室，每人拿到了三包火箭，便開始不慌不忙地拼裝起來。我先將尾翼插入尾段裏，用502膠水粘上，放在一邊。接着，在發動機管上大約離口子一釐米的地方開一個小洞洞，把卡鈎插入洞中，用膠水固定住，逃入尾段中間的口子裏，小衞星似的尾段馬上就呈現在我眼前。接着我小心翼翼地剪下降落傘，將三根細繩的兩端分別用粘結片貼牢，不然降落時，降落傘就會“離開”火箭。粘好後，我將降落傘摺好，把繩子一拉，打了個結，塞入頭錐下的一個小孔裏，再打一個結，將三張約1平方分米大小的餐巾紙塞入箭體，再把摺好的降落傘放進去。我又將尾段插入箭體，粘住。最後，用白色的彈性繩在頭錐上打個死結，再在箭體上用透明膠固定，打一個結，一枚長征3號火箭誕生了。威風凜凜的火箭豎立在眼前，就像一枚正要發射的真正的載人火箭，我激動不已。我又按照剛才的步驟做了第二個。該裝火藥了，我拿出發動機，插入發動機管裏，將引線和棉花一同塞進火藥中的一個小孔裏，OK，大功告成了！

我輕輕地噓了口氣，環顧四周，只見選手們個個信心滿滿，他們的動作是那麼嫻熟，節奏是那麼歡快，平時訓練有素，如今勝券在握。看來，一場激烈的競賽就要掀起了。

觀賽

我和陳碩胸有成竹地拿着火箭跟着老師來到了綠油油的大操場上，準備放飛火箭啦！我倆先來到空曠的場地上一邊待命，一邊觀看別人的比賽。只聽“嗖”的一聲，火箭升空了，直插雲霄，“砰”一聲，降落傘打開了，在天空中慢悠悠地飄落下來，像空中小精靈一樣可愛。又聽“簌”的一聲，又一枚火箭伴着升騰的煙霧，在空中劃過了一條美麗的弧線，一道極其優美的曲線，述説着飛翔的概念。“嘭”，降落傘打開了，好美啊，就像一朵怒放的花兒，火箭穩穩地落在了地面上。“哇，帥呆了！”“好，好樣的！”“厲害，真厲害！”大夥兒不由得嘖嘖稱讚。下面的幾枚火箭也成功了，直到第7枚時，火箭飛行到100多米時，降落傘雖然打開了，但是發現有什麼東西掉了下來，仔細一看，原來是箭體和尾段離開了頭錐，唉，前功盡棄了。接下來又是接二連三的錯誤，有的是還沒飛到一米就飛不動了，有的是下降時降落傘沒打開，還有的是在空中旋轉幾圈就直往下掉。選手們頹喪得低下了頭，圍觀的`看了，有的張大了嘴巴，有的直搖頭，還有的小聲議論起來，好不失望哦。

發射

不一會兒，終於輪到我們了。陳碩先放，“五、四、三、二、一，發射！”“哧”的一聲火箭發射了，直飛藍天，“啪”降落傘打開了！降落傘真淘氣，忽高忽低，忽左忽右，慢慢地飄落了下來，78秒後，終於落地了，老師説他暫時位居第一，我們情不自禁得一蹦三尺高。他能獲得這樣的好成績跟他平時精益求精的學習態度是息息相關的，這一點令我佩服不已。該我了，“三、二、一，發射！”“籲”，我的火箭像個調皮的娃娃一樣，在空中盤旋了一會兒就落地了，啊呀，失敗了！我大驚失色，迷惑不解，轉而想了想，可能是火箭機翼碰到發射架的鐵棒了吧，我太不仔細了，怎麼沒料到呢？做事太不嚴謹了，好沮喪啊！此時的我就像一朵凋零的花朵，焉了！打起精神，不要緊，還有機會，還可再努力！又輪到陳碩了，“發射！”可是這一次老天爺卻沒有寵幸他，那火箭快速地降落下來，沒戲了。又輪到我了，這次我非把火箭放成功不可。“發射！”“嚯”一聲，火箭飛向了藍天，“耶，成功了！”可是下降時，降落傘卻沒有完全打開，又是我太粗心了，使得一根傘線粘上膠水了，計時才22秒，看來排名次的話最多也只能得個老三了，鬱悶！我垂頭喪氣地離開了操場，幸虧陳碩名列第一，否則難以填補我內心的失落。

感悟

出了場，徐老師迎上來，發覺我一副沒精打采的模樣，語重心長地對我説：“沒關係的，重在參與嘛！”聽了老師親切的話語，我又振作起來，仰望藍天，放鬆心境，風兒像媽媽温暖的雙手輕輕撫摸着我，雲兒柔柔地吟唱起動聽的曲子安慰着我。

我猛然想起，奧地利作家茨威格説得對，“人類的一切事情，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”我暗下決心，不論什麼時候，不論什麼事情，都要認真、仔細，善於思考，勇於創新。長大了，一定要發明更多新型的飛機、火箭，讓它們飛得更高更遠，飛向藍天，飛向北京，飛向世界，飛向太空。