我最開心的事-六年級-記敍文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容的文章。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的我最開心的事-六年級-記敍文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

花最開心的事是它的“容貌”長得千姿百態，沁人心鼻；樹最開心的事是它長得綠書成蔭，遒勁挺拔；河最開心的事是永遠能夠流水潺潺，清澈見底。而我最開心的是：不僅上了電視，還成為了銀河之星！

“中央電視少兒屏道的小時姐姐要來了”，這消息一傳開，全校像炸開了鍋一樣，沸騰起來。但最開心的就非我莫屬了，因為上電視的人物是我呀！我當然開心了，是開心是理所應當，可辛苦是肯定的。老師打聽到了我爸爸會刻字的事，於是便下了一道“聖旨”，就是——讓我跟爸爸學刻字。哎呀！我一聽嚇壞了，刻字是難中之難，是做筆工序中最難的一道工序了，可為了演好我的角色，我拼了！{同時也為了不被“抗旨”而“殺頭”

回到家，我迅速寫完回家作業，打算把這件“天大”的事告訴爸爸，我慢吞吞地走到爸爸身旁，就是不知該如何開口，不知該如何把肚字裏的字一個個吐出表明我的語意，我終於開口了：“爸，爸爸？”爸爸見平時暢所欲言的我今天説話變的吞吞吐吐就知道必有事情，於是爸爸問到：“怎麼了，讓我們家小公主説話變得如此。”我説：“天大的事，我要上電視了。您教我刻字好不？”爸爸説：“好啊，能上電視多榮幸啊！”

於是，爸爸便拿出工具，先教我握刀法，我專心致志地學着，過了一會兒我拿的和爸爸差不多了，爸爸就開始教我刻字的筆劃順序，我聚精會神地看着，爸爸刻了一些給我看，讓我照着他的筆劃刻，我拿起刀一刻，哼！那不聽話的刀就像溜冰一樣一下子滑了過去。我再試了一次，那刀竟給我來了一次“故技重演”，再次一滑，我納悶了，為什麼爸爸刻的好我卻刻不好呢？可我始終記着一句話：只要有耐心，黃土變成金。我再次請教了爸爸，接着又再接再歷，終於皇天不負有心人，刻的筆劃不但不劃了還比以前好多了，還受到了爸爸的表揚，筆劃搞定了之後，爸爸就開始教我刻字，爸爸刻了一個“銀河之星”，讓我找着刻，剛開始刻的時候，字外歪歪扭扭的，那時天也比較熱，汗水順着我的臉頰流到了我的.腮邊，但困難並沒有把我擊倒，字刻的不好也並沒有使我氣餒。時間一天一天過去了，終於，我刻得比較端正了，爸爸説：“刻得不錯，繼續加油！”聽了這話，我心田裏似乎灑下了蜂蜜，着看似一句十分普通的話，但這句話的背後有着多少故事啊！練得差不多後，我就開始背台詞。

過了一段時間後，清明節放假那天，老師讓我和一些也要上電視的同學排練，説是就這幾天小時姐姐要來了，我們大家都認真地排練着。果然，兩天後小時姐姐來了。

小時姐姐來了，我心中緊張萬分，要是忘了台詞該怎麼辦？我在相約的地點——蒙公祠，耐心地等候着，其他準備了好久的同學也一樣，興奮又緊張地等待着，終於等到了那一刻，攝影師和一些後台工作者來了。我的心怦怦跳着，心中裝着開心和緊張，但更多的還是開心，小時姐姐先對做筆的各個工序做了一個瞭解。於是，攝影就開始了，一道道工序順利拍着，他{她}們台詞和動作都那麼好，給我的“壓力”就更大了，終於到我這道工序了，小時姐姐訪問着我，我直言不偽的回答着，邊答還邊照着爸爸給我刻的樣品刻着，成功地拍攝完畢。

最後，我們這個湖筆工序小隊，還得到了“銀河之星”的稱號，小時姐姐還搬發了一枚“銀河之星”的徽章給我們，還和我們合了影。這種感覺就像在蜂蜜河裏遊蕩，“好甜”！之前的堅持對我來説是一種開心。之前的努力不懈對我來説也是一種開心。這整件事的“頭身尾”對我來説也是一種開心，最終成為“銀河之星“這更是一種開心。這真是我人生中最開心的一件事！