實用的九年級作文500字集錦十篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的九年級作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
九年級作文500字 篇1
兒時是無知，兒時的硝煙戰火，竟然讓我們失去了一生中最重要的人，真的是我們太過無知，還是我們太過自私？
——題記
我站在窗子面前，看着一滴一滴的雨拍打在窗子上，眼裏不知不覺的掉了下來，記憶的盒子被打開來……
我記得那天的天氣也是這樣，大雨傾盆，風也呼呼的刮，我和你站在公交車上等着媽媽來接我們，我凍得小嘴發紫，你過來抱着我説：“靜，沒事的，媽媽一會兒就會來接我們了，我們在忍耐一下，一會兒回到家就會有香噴噴的飯，你就不會餓，不會冷了……”你還沒説完，我就推開你：“滾開，我不用你假好心，離我遠一點。”你愣愣的看着我，不知所措。我冷冷的看着你：“你離開我們家啊！怎麼樣？捨不得？”你咬着牙齒不説話，我咄咄逼人的説：“你知不知道，你搶走了這個原本屬於我的一切，自從這個家有你到來爸爸媽媽不在那樣疼我，每次犯錯誤捱打的總是我……”我用盡了力氣吼玩了這句話就站起來往公路上衝。
接着我聽到喇叭聲，我轉過身看到有車像我飛奔而來，我嚇得不知所措，我感覺的有人推了我一把，“嘭……嘶……”我跌到地下，然後聽到有人撕心裂肺的説“小心……”，我站起來，卻看到安子躺在地上，身上的全部是血，那些謝紅得刺眼，我跑過去抱住安子，安子看着我，微笑着説：“靜，下次別那麼不小心了，以後姐姐不會在跟你搶任何東西了……”安子微笑着閉上了眼，後來有人打了119，到醫院，我只看到手術室的等亮裏又熄，醫生致死搖搖頭説：“我們已經盡力了，節哀。”後來是爸爸媽媽的哭聲……
安子，我一直歉你一句對不起，對不起，如果不是我哦的自私，不是我的無知你就不會死了，對不起。如果時光能過倒流我將不再任性，不再那麼自私，無知，對不起。
九年級作文500字 篇2
人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌你的靈魂，韻語着你的生命。只是因為大千世界的繁雜隱匿了它，使你聽不到它的環佩妙音，朦朧了它的清澈透明。只有當夜闌人靜，天籟無聲之時，你才會想起它，它一直在你的心中敲打着動聽的旋律，而譜成這偉大麴目的作者是感恩。
人至情深情更濃
我感恩於這個世界，因為它賜予了我親情，友情。這些美麗的情感就像堅硬的外殼，包裹着我，讓我感受到生命的神奇，在不滅的心中獲得永生。感謝世間京戲的情，因為你們的/存在我的生命將更加精彩。
多情伴我詠黃昏
我感恩於自然，因為他能讓我親眼看到花開花落，雲捲雲舒。能讓我每天都有時間去欣賞美麗的黃昏，我感恩於殘陽，是因為她的美麗讓我領悟生存的價值。
拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春滿春花滿畫樓，感謝這個世界，讓我每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的'青山隱隱，拋不完的綠水幽幽……
生活處處值品味
我感恩於世界萬物，每一處小小的美麗都足一讓我感動，比如小孩子的笑，小狗狗的叫，天的藍，水的綠……每一次我都會感恩於生命的精彩，生活的真實。在一次又一次的感恩中我的心得到了洗禮，思想得到了超越，明白了生存的價值。
丁冬，丁冬……響泉依舊在我的心中丁冬。其實，只要你用心品位，不管何時都能聽見，你有聽見嗎？
丁冬，丁冬……
九年級作文500字 篇3
《開門輯盜》中講了在東漢末年，孫策的野心很大，不停的擴充自己的勢力範圍，吳郡太守許貢見了，非常擔心漢室的江山社稷，便寫信給漢獻帝，請求將孫策調走。但信卻被孫策的手下截獲了，孫策看後勃然大怒，叫人把許貢抓來，把他殺了。許貢的三個門客知道了，痛哭不止，決心為許貢報仇。於是他們埋伏在孫策打獵的路旁，用弓箭把孫策射傷了。回來以後，孫策把治理江東這份重任託付給了弟弟孫權和張昭，自己便含恨而去。孫權忍受不了喪失親人的痛苦，整天萎靡不振。張昭見了，就勸他：“如今天下大亂，奸邪當道，而你卻沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔，對朝政更是不聞不問，這就好比打開大門把盜賊請進來一樣，豈不是自招災禍？”，孫權聽了張昭的勸告，立刻醒悟了，開始料理朝政、穩定軍心。
小孫權在經過張昭的一番話後，幡然省悟，及時後來，他兢兢業業治理國家，與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調整了自己，振作精神，認真治理朝政，才幹成了一番事業。
這個故事告訴我們：我們遇到困難和挫折時，不能一味的哭泣，萎靡不振，這樣不僅對自己沒有一點兒好處，還會給壞人增長了氣焰，就如同打開門迎進盜賊一樣，把災難迎了進來。做事時要勇敢的面對困難，克服困難，才能取得成功。
九年級作文500字 篇4
莫扎特死於1791年12月，死後留下此部未完成葬禮用彌撒曲，顯然他是預料到自己命運的，但面對死神仍是不及準備，猝然而逝。——題記
就此看出，向川是一個比莫扎特還優秀的青年，他不但對命運有所預料，還對死亡做好了一切準備，只不過，那死亡遲遲不來。
“地震了！”渾身發抖，蜷縮在衞生間角落的向川喊道。“地震了”這個極負傳奇色彩的詞語，街上，樓上，電視上，電台上，垂下一半的標語上，層出不窮，被改作了不同的調調，其中數向川的版本最為奇妙而平凡。每當他如此喊叫時，隔壁午睡的學生便知道又睡過了頭，2：28對一對錶還剛好過了幾秒。；學生趕緊奔向學校，未穿好的的鞋撞在地面上發出一陣慘叫。聽見有人在跑，向川給嚇出不了聲，雙手攥着衣角，臉上緊繃的面容以及蓬鬆的亂髮，活像一座沒完成的棄雕，棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過，長年日曬雨淋，濃厚的鏽跡此刻又飄落幾層，露出了青色的山上雜石模樣的內裏，是向川的表情。
汗液從頸領流向褲腿，馬路上阡陌交通，車輛縱橫，紅綠燈閃着光混了協勤的哨聲，地面上人流湧動，地面下水道里暗流無聲，並一直連通到向川家的衞生間。
默數着心跳跳了500多下，向川才鬆了口氣，暖和的濕氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭，胸膛響起了稀里嘩啦的聲音，彷彿是衝馬桶是發出的那種。
向川依舊雙手攥着衣角，小心翼翼的轉過頭瞪了眼掛牆上的鐘，歎了口氣，又陷入了新一輪的恐懼。
或許我們永遠看不清死亡，它總是在來臨的那一刻又永遠消失了。
撇下擔憂，願一曲安魂。
九年級作文500字 篇5
喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有着淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。
夢之一：習慣於醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脱”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脱“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄託方式吧。
夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人説呢！
夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子，在當時的境地又如何擺脱憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脱心事：我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄託情感，但我依然會微笑着去看待世界。
當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九霄雲外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸……
九年級作文500字 篇6
把青春一卷而去
灑下滿天的星斗
山依舊樹依舊
我腳下已不是昨日的水流……
——題記
天空中，翅膀掠過的痕跡，記憶滑過指間，任思緒流離——昨日同窗，今昔天涯，歎流年似水，憶逝水流年……
終於…又回到心裏最想念的地方，一切如昨：曾經馳騁過的塑膠操場，曾經學習過的明朗教室，曾經放飛過的和平之鴿，曾經趕工過的黑板報…還有，THESECRETGARDEN，“1、2、3、4…”獨自一人默數教室前的台階，從一樓到四樓，總共74級，到達教室，教室裏一片清冷，物是——人非…
在這水氣氤氲的時節，心裏也潮濕了一大片，思念的蔓藤瘋長，盛開在心靈之絆的記憶之花，竟開得更加嬌豔、美好。有人説，時間是靜止的，流逝的是我們，那麼我把時間做成書籤，夾在大家分離那一天，祈禱哪天屬於我們的時間能夠繼續流動……
輕舟已過萬重山，滄海茫茫，把思念化作雨水，將祝福寫進風裏，你們都感覺到了嗎?航程漫漫，孤帆遠影，憶懷昨日的同舟共濟，風雨曾經，坎坷幾何，我們乘風破浪，擁抱明日的陽光!只歎三年一瞬，子曰：逝者如斯夫。耳畔的風依舊在吹，呼嘯而過的昨天，在雨中洗禮着的今天，是否還會有相逢的明天?
今昔孑然，明朝盼逢。憶逝水流年，惜流年似水……
看見的，熄滅了;熄滅的，記住了;我站在，海角天涯，聽見，土壤萌芽，等待，曇花再開，把芬芳，留給年華……
九年級作文500字 篇7
一年過去了，回頭思量思量，這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多，所以一定要為下一年做好打算，做一些有意義的事情，來豐富我的生活。
新年新氣象我們就不能再像以前一樣那麼任性、不懂事了。
我應該為自己制定一個詳細的計劃，不能讓明年像今年一樣，這麼平庸、碌碌無為的過完一年，我要做有意義的事情，哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意義的事，那麼關鍵在於奉獻，對了，我就叫上幾個好朋友，到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶，説不定還能拾不少呢！可是找誰呢？算了，自己先行動……
在家裏拿上一個大布袋子，準備就緒，騎上自行車出發。剛一出門就看見了一個塑料瓶放在椅子上，我左右看看沒人，應該是別人不要了的，可逆面愛有誰呢！這個人真浪費。我正準備拿起塑料瓶，一個打手伸過來拿起了塑料瓶。我當時就懵了，我抬起頭看了看是一箇中年婦女，她當時瞪大了眼睛臉通紅，怒氣衝衝的對我説：“你幹什麼呢？小小的孩子，不好好上學，學人家是垃圾！切……”説完轉身就走。我努力的壓住自己的火氣，這個人太不講道德了，氣得我直跺腳。算了，還是到別的地方去看看吧！
一天下來，還真撿了不少的塑料瓶，我把這些塑料瓶賣了，也能賣還幾隻筆呢！
今天也算是有意義了，既保護了環境，又買了幾隻筆，還真所謂一舉兩得了！
九年級作文500字 篇8
不知道什麼時候，學會躲在陰喑的角落，將自己任意放置，讓它腐朽，發出－股悠遠的酸味。我的生活留在長巷的那一頭，我的年齡留在了長巷的這一頭。離開了我的選擇題，沒有正確答案，不能回頭，無從放手。牽掛十字架，紅頭繩，黑絲帶。
4月30
羚羊在奔跑，迷失在野草的幽芳中，被吞噬在茫茫的藍綠之間。我汗顏，生命的符號加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草，以無形的形式存在於世間。我看到太多迷離的塵世中的景緻，人的恨之中的愛，愛之中的恨。作為一株草，我不明白恨，亦不明白愛。世事在變化中淡薄了太多，生活相對的安寧，人心相對的美好。每個人都留下了生命中生活的篇章，當幾十年匆匆而過後，留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒太多屍骨的高崗，那是－種悠遠的感歎號，生與生，生生不息。
在那些春末的日子裏，我看到了像秋天一樣的落葉，是風太急，還是雨太大，我不知道。人在慾望中奔走，一晃十年，永遠輩子。我感到揪心，因為我是株揪心草。
假使我不是揪心草，我想我也不會比他們高明到哪裏，我定會選擇大同小異的活法罷了。－切猶如沒有心的我揪了心，而又無能為力。
5月2
時間是犀利的梭織出成敗的錦羅，我在其中大起大落。放假的日子，帶着思念的色彩；下雨的日子，帶來無法出門的無奈。我總希望肆無忌憚地翹課，無惡不作。可我不能為了選擇放棄了後路。
有人對我説：“以後很多。”我對他説：“上帝，你好！”他望着我，我低着頭。我聽見很多人在唱自由的旋律，我知道，此刻我靈魂已起跳。
生活需要不停的跑，分分秒秒。放鬆但不放縱，張馳有度。多一些因素，多－些生命的維生素。
九年級作文500字 篇9
走在一條山路上，暮然回首，方知自己的人生之路已不近了。細細會想起自己的人生哲理，最受用的兩三語而已。
當要寫出來時竟化為一句：默默走一程。
人生需要默默走一程。請徐徐的思慮，難道人生之中總是喧囂與吵鬧嗎？走過林間小道之時，秋風落葉之時，雪落滿地之時，靜的悄無聲煙，走過這一程，還有下一程，總身在局中兜圈圈。沒有人煙市肆的喧囂，沒有自然的兇殘，沒有古今史的惆悵，在自己的心中愉悦。
人生需要默默地走一程。在失敗的低谷中，心中總是分外明亮，透出燦爛的霞光，卻只能一人獨賞，踏着沉重而靜悄悄的步伐走一程。在成功的高峯，心中應該是低沉的，孜孜不倦的品讀自己成長經歷，澄清的湖水會將他洗滌乾淨，踏着喜悦輕快的步伐徐徐地走下一程。
人生需要默默走一程。把自己想做一片落葉，從樹幹的頂部飄落下來，在風中翻轉旋舞，輕輕地躺在樹下，等待着下一程。或許他會在華為一片落葉，再次悄無聲息地從頭再走一程。或許他化為泥土的一部分，繼續着他的下一程。你猜誰會把自己比作落葉？
人生需要默默走一程。觀看宇宙的大圖紙，怎麼也看不完。單説太陽系，中間的太陽自轉了一圈又一圈，靜的都聽不到，感覺不到，周圍的其他星球，既自轉又繞太陽轉，靜的聽不到，感覺不到。這樣轉啊轉的，多麼靜，多麼富有規律，真像人的腳步，一步一步的走啊走的。
人生需要默默地走一程。
九年級作文500字 篇10
做任何事，都需要基礎。就像小孩子數數，必須從“1”數起。
學書法要臨貼描摹；學繪畫要素描；學做戲要扎功，練功又首先從拿頂、虎跳、剪子、小翻四樣簡單的動作開始；學寫文章基於練詞聯句、造句。
讀罷“三重樓喻”，掩卷不禁發笑，那個“富翁”愚蠢到如此地步，真是貽笑天下。他不懂什麼是基礎，亦要不懂得打好基礎的重要性。我想《百喻貼》記載這則笑話恐怕不僅僅是博人一笑，還使我們懂得了一個道理：做學問，搞建設，必須紮紮實實打好基礎。
如今有些同學，卻似“愚蠢的富翁”，不重視打好基礎，課本中的東西還學不懂，就去做課外的巧題、偏題、難題，以此來炫耀自己的“才華”，這與那個“富翁”幻想的三重樓多麼的相似。
而有些同學往往這樣認為：“來日方長，現在正是玩的時候，還是到高中再努力吧。”由於他們不注意打好基礎，雖然上了高中，成績趕了上去，考大學都沒有希望，進如社會後也無所作為，可悲也，嗚哉！
還有些人“好高騖遠，急於求成”，不學走路就想飛。譬如學書法時，還未學會寫好點、撇，就想寫楷書。學跳舞時，舞步亦不會，就想學芭蕾，這顯然是一種可怕的“急性病”。
他們的“通病”都是不願認認真真打好基礎，這與“富翁”的“不要下面兩層”，不是一樣嗎？愚蠢的“富翁”既然造不成“三重樓”，我們又怎能攀登科學高峯？所以，只有踏踏實實，一心一意地打好學習基礎，成功的大門才會向我們敞開。
社會的進步，國家的富強，需要科學技術的進步；而科學技術的進步基礎在教育。我們只有踏踏實實打好基礎，發展我國教育事業，祖國“金碧輝煌”的四化大廈才能早日矗立在世界東方。
