生活就像花兒一樣作文（精選30篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活就像花兒一樣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活就像花兒一樣作文 篇1

生活像彩虹一樣多彩絢麗，變幻無窮；像藍天一樣，廣闊無垠，任你翱翔；像大海一樣，波濤洶湧，充滿激情；我更願把生活比作美麗的花兒。你瞧！彩虹、藍天、大海，不都洋溢着花的清香，夢的幻想嗎? 生活就像美麗開放的“園丁花”。清晨，當第一縷陽光灑向窗前，把熟睡的我們從甜蜜的夢鄉中叫醒時，我們又迎來嶄新的一天。早早起牀的我，又見熟悉的校門，又聞琅琅的讀書聲。走進校園，空氣中到處瀰漫着一股濃濃的學習氣氛。老師站在講台前細心地傳授知識，同學在台下聚精會神、津津有味地聽講，這就是“園丁花”在辛勤勞動。同學們時而展開激烈討論，共同探討難題；時而開懷大笑，充滿情趣!語文課我們盡情想象，數學課我們開動大腦，體育課我們活動四肢，音樂課我們放聲歌唱，美術課我們描繪祖國如花一樣美麗的河山……生活就像美麗開放的“園丁花”，您是我們的靈魂工程師，讓生活更加豐富多彩！

生活就像豔麗綻放的“牡丹花”。生活是耕耘、是收穫，沒有付出又怎能有收穫！同學在教室裏苦讀，播下希望的種子，品嚐着知識的碩果，收穫美好的明天！農民在田野裏耕耘，撒下辛勤的汗水，看護嫩綠的禾苗,收穫果實累累！科學家在實驗室裏探索科學奧祕，灑下智慧的汗水，收穫新的發明！教室裏留下學生渴望知識的稚嫩面龐。哦，創造美麗生活的人們就像豔麗綻放的“牡丹花”，成為百花之最！ 生活就像沉靜舒緩的“月亮花”。忙碌了一天的我們，回到家中，一家人圍坐在餐桌前有説有笑，歡歌笑語。我在燈光下，認真做作業，或細細咀嚼老師教的新知識；爸爸坐在電腦前，望着屏幕收看新聞，關心國家大事；媽媽打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》。當空中閃爍着無數顆閃亮的小星星時，為美麗的夜晚平添了幾分寧靜。這時，空氣中瀰漫着寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，閉上雙眼，進入甜蜜的夢鄉……哦，生活就像沉靜舒緩的“月亮花”令人嚮往！

生活就像花兒一樣。“園丁花”、“牡丹花”、“月亮花”，都是生活中最美的花兒。來吧，伸出雙手，讓我們一起把生活的天空點綴得更加和諧美麗、五彩繽紛，讓最美麗的人生之花開得更燦爛、豔麗！ 簡評：只有美的心境才能綻放美麗色彩！生活如花，耐人尋味的情感文字！

生活就像花兒一樣作文 篇2

星期六，我和媽媽一起去了一趟水平如鏡的西湖。在豔陽的照耀下，湖面好似撒了嶄新的金幣，金波粼粼。西湖旁邊有一個大花壇。一叢叢潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托着綠油油的葉是那麼清新、淡雅，一股微風吹來，花兒散發出一股股清香，沁人心脾；紅的花兒，襯着茂盛的綠葉，好似一個小女孩害羞地用手捂着自己的紅臉蛋；黃色的花兒也被青青的細葉襯托着，益發顯得多姿多彩了。

逛完西湖，我們乘車回家，路途逛過“百文書店”，我隨手挑了一支自動筆，不禁聯想到了“生活像花兒一樣”這篇文章的主題。我們現在的生活如此美好，有的吃，有的穿，有的住，連自動筆的樣子也都是各種各樣的:有的筆頂是一個小白兔，有的筆頂是一顆愛心，有的筆身仿照鉛筆的等等，應有盡有、惟妙惟肖。橡皮的形狀也是五花八門：有的是一塊奶糖，有的是一頭小牛，有的是一根棒冰……，一個個商品接踵而來，應接不暇，讓人看得眼花繚亂。書的品種各式各樣：有試卷、有課外書、有筆記本……，課外書有很多品種：如《綠野仙蹤》、《歇後語大全》、《西遊記》、《愛的教育》……。筆記本的樣式也不少，封面的圖畫一本比一本好看：有的是小兔米菲，有的小熊，有的是米老鼠米奇和米妮……連現在的文具都那麼琳琅滿目，更不用説日常用品、玩具這些了。

西湖邊的花兒如此美麗，生活也是如此美好。讓我們珍惜現在的美好生活，讓生活像花兒一樣美好。

生活就像花兒一樣作文 篇3

生活是一朵嚮往着美好的花，靜靜地開放在人間。

對於花兒來講，能夠無憂無慮地開放，可不是一件容易的事兒。它每天都要積累一點點營養，這樣日復一日地積累，再加上自己的努力，終究會有一天，綻放出它那絢爛的美麗。

這不就和我們人類一樣嗎?

我們是祖國的花朵，每天去學校裏學習知識，每天就會進步一點點，雖然只是一點點，但是這樣日積月累的話，早晚你會取得一個好成績。

我們家現在就是一朵正在綻放的花。

在我還沒有來杭州的時候，我們家住的是一套比較小的房子，大家都覺得比較悶，但是經過爸爸和媽媽幾年不懈的奮鬥，現在我們家富裕了，我們就搬到天堂般的杭州來，在空氣清新、鄰里和睦、美麗的錢塘江邊安了家。

是啊，我們現在的美好生活都是靠我們的不懈努力贏來的。

生活像花兒一樣，它絕不會向困難低頭，而是努力地克服。你看那地上的小野花，下雨前它還在炫耀着自己的美貌，大雨打碎了漂亮的花瓣。可是，它沒有被雨點打怕，而是堅強地活了下來。別看它現在只剩下幾片花瓣了，可是它有堅強的心靈，相信雨過天晴，它依然會微笑着在燦爛陽光裏展示它的美麗。

我們應該向花兒一樣微笑地面對困難，努力地去拼搏，成功一定屬於我們。

生活像花兒一樣，靜靜地綻放在人間。

生活就像花兒一樣作文 篇4

在心中播下一顆生活的種子，等待着幸福來灌溉。

清晨，暖洋洋的陽光透過窗户，調皮地在被子上躍動着。似乎感受到它們的存在，我睜開雙眼，向太陽打了一聲招呼。從窗向外看去，母親在拍打着棉被。金色的陽光灑在上面，為它鍍上了一層金衣。母親緩緩地拍打着，陽光似乎受到了感染，又紛紛落在母親身上，一切是那樣的靜謐、安詳。母親微微笑，陽光微微笑，清晨的一切，微微笑。

忽然間，我看到了幸福的樣子。撿起一片幸福，讓心中的花兒沐浴。那朵花兒，正含苞，微微笑。

中午，母親坐在搖椅上，拿起一本喜愛的書，輕輕地朗讀。那調皮的風兒也如陽光一般，來到了母親的身上。它輕輕地拂過髮梢，吹起那烏黑的髮絲，搖動着。那根髮絲在風中搖晃，終於，平穩地落在母親的肩頭，我鬆了口氣。風兒輕輕地吹着，“呼呼”。

無意中，我聽到了幸福的樂聲。拾起一片幸福，讓心中的花兒體味，那朵花兒，正開瓣，輕輕搖。

夜晚，我坐在餐桌上。母親在廚房裏忙碌，身上沾了些塵囂的味道。一盤盤色香味俱全的家常菜陸續上了餐桌。雖沒有什麼“油燜大蝦”，卻也自得其樂。看着母親在廚房裏小跑，讓人十分安心。在這茫茫黑夜中，她就是那一點燈火，照亮我心。

就這樣，我嗅到了幸福的味道，撿起一片幸福，讓心中的花兒芬芳，那朵花兒，正開放，陣陣香。

生活需要花兒般的幸福，讓心中的花兒永遠盛開，綻放出恬淡。

生活就像花兒一樣作文 篇5

萬花齊綻美世界，萬民同笑盡和睦。

――題記

花兒為什麼那樣紅？因為美麗。生活中像這樣美麗的花朵又有多少呢？他們都有一顆善良、誠實、守信的心。

在汽車上，一位老奶奶登上了滿載乘客的班車，旁邊的人見次只是把頭對住了車窗外，只有2位小同學才真正的看到老奶奶上了車。他們連忙起身扶着老奶奶坐下了他們的座位。他兩是剛剛佔的座位啊，都沒坐熱。我想這就是美麗的花朵吧！他們很小，卻比那些望着窗外的人好。他們是祖國的未來，祖國的明天。也許你會説他們小不懂，那麼隨我繼續旅行吧，怎有讓你心動的。

這個以前擁擠的十字路口，現在變得井井有序了，這是這麼回事呢？原來是一羣戴着紅勛章的人民為違反交通的人們而指道。他們都是義務工作者，為我們生活中的點滴而關心，他們工作在烈日下，換來的是人們的安全和交通的流暢，他們比任何的外表都要美麗。

生活中的花像黑暗中的燈火到處都是，當今世界像這樣的人也許很少見到。花兒開放，給人們帶來了清香，像這樣的人們給世界帶來歡樂，給人們留下笑臉。生活中的花，無時無刻的綻放，他們在無人知曉的一隅默默的貢獻他的美麗。

生活就像花兒一樣作文 篇6

它是孩子們的玩具，它是各種節日的祝福，它是常見的裝飾品——它，就是花。紀伯倫説：“花是人們之間交往的禮品，是婚禮上的冠冕，是生者贈與死者最後的祭獻。”是啊！花讓生活、讓世界變得更美好。

而我和花兒之間也有一段美麗的故事。

在一個陽光明媚的日子裏，我買了好些花種，興高采烈地把它們種在了後院裏。挖土——播種——埋坑——澆水，種下它的每一天，我都在盼望它長大，可直到第十天它都沒有動靜，我沮喪極了。終於在半個月後，土裏冒出了幾個小芽芽，我激動得恨不得直接“拔苗助長”。一個月後，小芽雖然已經長出了一大截，但仍沒有開花。這是為什麼呢？小芽也不告訴我。有好幾次媽媽都想勸我放棄，讓我把後院空出來種些蔬菜，但我總覺得花兒在努力生長，它都不想放棄，我又有什麼理由放棄呢？

冬去春來，一天，我打開窗户——咦，這是什麼在明豔地綻放着？

哦！原來是我辛辛苦苦種了許久的花。一時間，我激動得手舞足蹈，恨不得讓我的家人、朋友都來看看。

人們都説花是生機的象徵，是幸福美好的象徵。果然，花兒讓生活更美好。

生活就像花兒一樣作文 篇7

我小時候在外婆家長大，跟外婆的感情特別深。近幾年外婆病了，身體極為虛弱，只能整天躺在牀上，有時連話也講不了了，我們大家心急如焚，到處蒐集能給外婆治病的藥方。

外婆家圍牆外種着幾株我叫不出名的植物，綠綠的葉子，卻不開花、結果。因為聽人説每天用七片嫩葉熬湯，就可以緩解外婆的症狀，所以我叫它“七葉草”。外公把“七葉草”移了一小株到盆裏，這樣就可以每天採摘新鮮的嫩葉給外婆熬湯了，熬藥的事理所應當的就交給了外公。從那時起，每當我去外婆家時，屋子裏總有一股淡淡的的青草味撲鼻而來，清新中透着一種温馨。

記得有一次，我比平時早來了些，一走進屋裏就看見外公正拿着勺子喂外婆。我沒有驚動他們，偷偷地站在那裏，看外公怎樣喂外婆。外公盛了一小勺，然後輕輕地吹着，感覺不燙了，再慢慢地遞到外婆跟前。這時的外婆就像一個害羞的小姑娘似的，臉上泛着幸福的微笑，想必此時的外婆肯定覺得“七葉草”是最甜蜜的藥了。

我倚在門前。微風吹過，“七葉草”隨風擺動，彷彿在祝福我們家的生活像花兒一樣美好！

生活就像花兒一樣作文 篇8

每天放學回家，我都會快速地把作業做完。當做作業的時間超過一小時，奶奶就叫我休息一下，看看窗台上的花，看看紅色的仙客來，看看黃色的長壽花，看看潔白優雅的水仙花，看看開滿紫色小花、散發清香的熏衣草，又看看窗外小區裏那鬱鬱葱葱的樹木，再眺望遠處的東方明珠……這時我感覺心情舒暢，無比的輕鬆、愉快。我應該感謝奶奶！

一天，爸爸下班回家，手裏捧着一束美麗的鮮花。進門後，又把花藏在身後，我很奇怪：為什麼要這樣呢？爸爸悄悄對我説：“不要告訴媽媽，我給她買了一束玫瑰花，我要給她一個驚喜！”這時我才恍然大悟，今天是媽媽的生日呀！於是我執行爸爸的“命令”，一點也不動聲色。我和爸爸攝手攝腳地走進客廳，媽媽説：“吃飯了。”爸爸向我使眼色，叫我關燈，我便不聲不響地把燈關起來，媽媽説：“幹嗎？”爸爸和我異口同聲地唱起來：“祝你生日快樂……”這時媽媽才想起來：“哦，今天是我的生日呀！”爸爸把玫瑰花拿了出來，雙手捧着遞到媽媽面前，媽媽激動的淚花在眼眶中轉悠。這時，我想：這束花，代表着爸爸對媽媽的深切的愛呀！

花兒美，我們的生活更美！

生活就像花兒一樣作文 篇9

真的，難道不覺得結婚之後即便對象不是當初那個自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合着過來的，最後磨合着，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嚐戀愛的甜蜜模樣。

想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最後卻結婚了，而且結婚之後就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之後美好愛情的樣子。

覺得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個朋友，也是我從小就認識的一個阿姨，在我很大之後他才結婚，好像也是晚婚的，最後他是到另一個城市去。本來覺得那麼完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。

我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那麼兜兜轉轉，最後才確定了一個結婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之後，而且他的兒子也是來之不易，就好像結婚挺多年之後才可以有了那個兒子。但是最後他們離婚了。

我之前沒有什麼想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經歷失戀之後才想到他，當初究竟是怎麼走過來的？還帶着一個兒子，他們夫妻之前不也是經歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調羹做飯，彼此也曾在牀上細語呢喃。

生活就像花兒一樣作文 篇10

"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閲讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一隻蒼蠅和一匹駿馬。

作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看着，然後立即給城裏最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧祕，作者失望地掛了電話。因為儘管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。

讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜誌上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。

我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良後果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，並養成獨立的好習慣。

學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會後悔的。

生活就像花兒一樣作文 篇11

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所説的一句話，作為一個四肢健全的人，我實在想不出一個人能在黑暗裏度過88個春秋，熬過87年無光。無聲。無語的孤絕歲月，而讀過《假如給我三天光明》後，我才發現海倫就是這樣的女子。

海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場大病雖沒有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒有經過這樣的事，但我也知道無光的生活是多麼的可怕，更何況海倫她當時是那麼的小，卻要經歷這樣的事，這讓我不經為她感到傷心。但是海倫沒有傷心，更沒有自暴自棄，反而激起了她不服輸的鬥志，發誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會發現生活中其實充滿了好奇。讀着讀着這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂觀的看待生活呢?一定不會，我一定是自暴自棄，放棄對生活的嚮往，沉淪在黑暗之中。海倫憑着這對光明的希望終於站在了勝利的頂峯，成為一個偉大的奇蹟，不僅這樣她還把慈愛的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。

讀了《假如給我三天光明》讓我學會了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來生命，感恩他們把我撫養到這麼大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長大了一定要感恩他們，感恩……

生活就像花兒一樣作文 篇12

我的學校生活只有一個字，那就是慘。我的學校生活像麪糰一樣無味——在學校，每天過着3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室佔領。我們每天都面對着班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓着猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事幹，竟然佔領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。現在這些老師怎麼都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過着心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。

我的學校生活像麪糰一樣無色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師説，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的説過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是複習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪裏啊!

我的學校生活像麪糰一樣變形——學校生活總是神不可測，説不定這堂課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那麼，老師便會有n種猜測，直到説到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦……

在我的人生字典裏快樂、甜蜜……早已消失，修訂後的字典裏有的

只是苦澀、傷心……

生活就像花兒一樣作文 篇13

也許生活並不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。

——題記

觀賞優美的景色，聆聽悦耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮鬥的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣鹹味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！

有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界裏，那裏的一切都是那麼的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過着的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背後的温馨和迷茫的感覺，有時我會學着一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶着屬於自己的一段歷史，儘管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛並不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。

有時候我們看錯了這個世界，卻説世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發現它的與眾不同！

生活就像花兒一樣作文 篇14

清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧着一杯冒着熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。

早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開門，鍋碗瓢盆叮叮噹噹作響，走出一曲動聽的交響樂，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進嘴裏，就匆忙的去上班。看那兒：誰的父親帶着幾個孩子一同去學校，有説有笑，充滿童真，路上的行人看了也應該會忍不住的收藏一天的好心情吧。

太陽緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯後開始午休。你聽，誰家的窗子裏飄出陣陣鼾聲，誰家的屋檐下又傳出陣陣音樂，“喃”的一聲，車鳴打破了這午後的寧靜，誰家的孩子又啼哭起來，細聽，母親的催眠曲環繞在耳邊，令人感到放鬆安詳，不一會兒，哭聲停止了，也不知是誰將這歌聲收藏於口袋。

下午孩子們放學了，家家户户不約而同的升起裊裊炊煙，揹着書包的孩子們也三個一團，五個一夥，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯着學校大門，目光閃着急切期翼的光芒，也不知那校園裏四處打鬧的孩子們，又會有誰把這份愛收藏起來。

太陽落山了，老人們拿着蒲扇，搬着小椅，不約而同的來到一棵大樹下閒聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要麼跟大人們一起散步，要麼跟小夥伴們一起踢足球，“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來的古文。伴隨着陣陣書聲，只為將這份美麗收藏？

夜深了，人們都回家了，家家户户的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的餘温。

生活就像花兒一樣作文 篇15

如果説古代的女孩的一生都要被圍在一個庭院裏，望着始終如一的藍天白雲，東昇的太陽和四季輾轉的飛鳥。無論享受着什麼樣的榮華富貴，也仍舊解脱不了被禁錮的靈魂，那麼現在的孩子呢？我們在一個陌生的城市中來來往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不捨得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過是晚飯的一小段時間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？

一年，一個月，一週，一天，一節課。

一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。

我們大多時間在學習，對着一扇窗，背後是一扇門，一杯水，摻着整個冬天都不變的中藥，陪着，一天。

抬頭看向窗外，高大的梧桐樹競沒有一片葉子，連一片枯黃的都沒有。只留下乾枯無力的枯樹枝，被冷風推着，被迫彎下了腰。遠處的電線上站着幾隻小鳥，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那裏，一動不動，搖搖欲墜。後面的天是灰色的'，本該刺眼的陽光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個淡淡的光暈，在天邊的天空中無盡淒涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那裏的天是藍的，太陽是暖的，小鳥是快樂的。一角生活，想，想象。

上課了，老師講着，思緒卻飄遠了，窗外還是灰濛濛的，紅色的磚瓦，不再反射着太陽的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學校此時此刻更像是一個巨大的牢籠，隱不可見，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。

凝視着這一角生活，我們在這個城市中無比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過是一個目標。但是誰又快樂呢？是有錢人快樂，有權人快樂，普通人快樂，孩子快樂，還是灰色的麻雀快樂呢？誰會説呢？對誰説呢？反正，我不快樂。

生活就像花兒一樣作文 篇16

人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活裏不再只有寫作業。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長悠閒的假期，我終於可以實現我的願望。

於我個人的飲食癖好，我喜歡麪點，所以今天我給大家展示一下我已經做過幾次的小煎餅。

首先準備好原材料：半斤麪粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤子、勺子。下面就可以按步驟進行了。

在一個乾淨的碗中打入雞蛋，攪拌開，加入鹽再攪拌。然後加入牛奶和蜂蜜，和準備好的麪粉一起攪拌。往一個方向攪拌，不要來回攪，讓麪糊均勻。

往平底鍋里加點油，用鏟子把油均勻附着，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。

等鍋熱了以後就可以往裏面倒麪糊了。讓麪糊均勻攤開，不然堆在一起厚薄不均勻，會有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經焦脆了。

我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時間即可。所以用大檔位加熱了油之後我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。

幾點感悟：

1、煎餅做起來簡單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營養齊全。

2、今天這個餅還有很多不足，第一扮相不好，由於我動作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發酵一下的話呢，餅就不會像今天這樣硬邦邦，應該是個蓬鬆柔軟口感好。

最後，做飯是一項非常有益身心的勞動，可以不斷創新嘗試、提高技藝。它承載着我們對美好生活美的追求。

順便説一句，這個餅我吃得最多。自己當然要點讚自己。

生活就像花兒一樣作文 篇17

生活，像一杯咖啡，苦中帶着甜；生活，像一本書，知識帶着快樂；生活，像一道附加題，困難中帶着堅持。

有人説：“生活很苦，每天都有幹不完的事。’有人説：”生活很甜，每天都能學到不一樣的本領。’而我認為，生活中有苦有甜，是在於你的心態。像我，我是一名普通的中學生，每天都過着與書相伴的日子。説苦確實很苦，説甜確實很甜。

我是一名初中生，剛進入中學的開端，就像剛發芽的種子。初中和小學不一樣。課程多，時間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。並且每天都是學、背、學、背。記得額剛進入初一時。誰也不認識，沒有同學的陪伴，也不瞭解任何一位老師的教學特點，很難適應，學習成績直線下降，每天都要拿起它認識我長什麼樣，可我卻不認識它長什麼樣的書、導學案和卷子。

可就在這種無聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。

雨水每天沐浴着禾苗，而老師也每天滋潤着我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發現老師們的教學特點，適應老師們的教學風格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿了希望，也慢慢讓書、導學案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂觀心態去學好每一科，即使不愛學，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿希望。終於，功夫不負有心人，半年的努力果真沒有白費，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績。我終於明白了什麼是生活。

其實，生活並沒有你想象的那麼難，那麼苦，只要以樂觀的心態去面對它，去挑戰它，那前方就會充滿光明與希望！

生活就像花兒一樣作文 篇18

七月，中午。

火紅的太陽高掛在天空，天空中一絲雲彩也沒有。萬道陽光直射大地，像一條條火舌，發出刺眼的光芒。樹葉好似沒精打采的孩子，靜靜地呆在樹枝上，紋絲不動。旗杆上的紅旗失去了招展的姿態，蔫頭耷腦，一動不動。路邊的風車再也沒有了動力，停止了轉動。一條大黃狗趴在屋檐下，吐着長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘着粗氣。樹上的蟬像發了瘋似的，不停地發出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一隻青蛙也沒有，它們都跳進水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽，扯着嗓子呱呱大叫。

柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷湧來；汽車駛過，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒有行人，偶爾經過的幾個人也都打着傘，但是，汗水還是泉水一樣地湧出來，流進嘴裏，是鹹鹹的味道。

就在這樣的天氣裏，我看到了一個人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒有打。她是誰？一名環衞工人。

這名環衞工人穿着紅白條紋的長衣長褲，戴着帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛裏。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎麼也擦不完。

她左手拿着簸箕，右手拿着掃把不停地清掃着路面的垃圾。看見這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進簸箕裏。她剛直起身，又發現那邊有幾根煙頭，她又連忙走過去，把煙頭掃進簸箕裏。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個小時都沒有休息。

我想，每一個人都應該感激維護我們城市衞生的環衞工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂着烈陽為我們帶來整潔的環境，我們也有義務愛護環境，不給他們增加負擔。

生活就像花兒一樣作文 篇19

可能見過我的人都會説我非常的愛笑，每一次見到我我都是這麼的開心、愛笑，非常的活潑開朗的一個人，可是這是我在與大家的交往中的一種表現，而我在私底下一個人在家的時候和現在完全不樣，那個時候是一個非常孤獨，非常寂寞的一個人。

我在學校和同學在一起的時候我沒有幾次是不開心的，如果是也是別人弄得或是心情不好，不過不用不一會兒我就又會哈哈大笑。又一次，一個調皮的男同學弄我是生氣了我追了他好久，我怕老師看見會説我，我就又乖乖的回到教室和女同學們一起聊天，還邊聊邊笑，不時會露出那兩顆大門牙，都説笑不露齒，但我是每次笑都要露出我的兩顆大門牙。我知道為什麼我在別人面前是這麼的愛笑，是因為我可以和別人一起説話，可以使我開心也可以使我傷心，但是別人説的話一般都是使人開心的話，和別人在一起也沒這麼孤獨，所以我才這麼愛笑，也同樣喜歡逗人笑。

我週末在家的時候我都是一個人，爸爸也不准我出去，我在家就好像一隻看家狗一樣。我在家出了看書、寫作業、複習以外，我還就還可以看電視可是也不能看久了，要不然就會的近視眼，我的近視眼就是因為看電視才得的，而且我們是讀書的不是專門看電視的。我在家要是把作業寫完了就要更無聊了，那我就會去看電視。這些天馬上上就要考試了，爸爸就把電視線也藏起來，讓我安安心心的複習，我一天在家坐在一個地方寫作業久了，起來走幾步頭都痛死了，一個人在家還沒有電視真是比有電視要孤單寂寞100倍1000倍呀。

在生活中有許多不同的面孔，也許每個都不同，我的也不同。

生活就像花兒一樣作文 篇20

生活多姿多彩、五彩繽紛，像一部影碟機，記錄下許多美好的時刻；又像一本日記，承載着無數的喜怒哀樂。但是，那一個個小鏡頭，你捕捉到了嗎？説起這個話題，我倒想起了那次洗菜的經歷——

那天下午，爸爸媽媽都去加班了，我想：星期六加班，也真夠累的。我來幫他們做點什麼吧！想着想着，我就看見廚房中的幾捆青菜，於是決定幫爸爸媽媽洗菜。

説幹就幹，我先把捆青菜的稻草解開，用刀把菜根切去，然後把菜葉一片一片剝開，把黃葉去掉，再將擇好的青菜放進洗菜盆裏。

我把放有青菜的盆子裝滿水，放到地上。這可讓我犯難了，洗菜該怎麼洗啊！唉！都怪我，媽媽平時洗菜時我沒好好地看。我努力搜尋着我的記憶。對了！先讓青菜在水中浸泡一會兒，這樣既可以讓泥沙從青菜中脱落，還可以防止農藥中毒。過了一會兒，我開始一片一片地洗青菜，特別是離根部最近的地方，那裏最容易藏泥沙了。

洗着洗着，“哎呀！”我突然尖叫起來，原來有一條棕色的小毛蟲。我想：哎呀！怎麼辦？會不會咬我呢？於是，我輕輕地拿起剪刀，把蟲子挑起來，扔向一邊。

平時，聽爸爸説，青菜一般要洗三遍才能洗乾淨。於是，我換了一盆清水，開始洗第二遍……

洗完菜後，我的鼻尖上冒出一粒粒汗珠，可心底裏卻高興得很，就像是完成了一項作業一樣，等待着老師的評價。

“叮咚……”爸爸媽媽回來了，我趕緊把青菜放在案台上，開了門。待爸爸媽媽發現青菜時，張大了嘴。而我呢？心裏偷偷地樂開了花……

童年的一個個小鏡頭，令我回味無窮，就像是翻閲小時候的日記一樣。有時會禁不住笑出聲來，有時也會為自己做過的錯事感到自責……

生活就像花兒一樣作文 篇21

遠了……小學的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去。快了……臨近畢業，我們已站在了最後的終點上。

回想起這六年來的點點滴滴，我想説的有很多，我真希望時光永遠停留，做一個長不大的孩子。我已經習慣了天天走在東城的校園裏，走在留下了我無數個腳印的小路上。每天早晨一進校，我就感到了一陣熟悉感，聽見那一聲又一聲的話語。在這個學校裏，我和同學們並肩成長，在操場上流下汗水，在受傷時流下淚水，在樹蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長……那麼多那麼多美好的回憶不僅保留在我的心裏，還會保留在這個美麗的校園裏。

過不久，我就要離開母校，去到一個陌生的地方，那兒沒有往常的熟悉感，沒有我認識了這麼久的敬愛的老師，也沒有我朝夕相處的同學，一切都是那樣陌生。但是，我想我會好的，因為我會永遠記住母校，記住我敬愛的老師，親愛的同學。在小時侯，我剛進小學，面對周圍的一切，也是那麼陌生，無論是學校，還是同學或老師。後來，我逐漸地熟悉了，竟對這個美麗的母校有了一段難以割捨的留念。

整整六年，從七歲進校到十三歲以來，除了家就是學校，除了父母便是老師，除了親人便是同學。他們都給我帶來了無窮無盡的快樂和鼓勵，使我感到了這個世界的美好，陽光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無微不至的照顧和深入人心的教導，我要感謝助人為樂，心地善良，團結友愛的同學，讓我的成長不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長大的，學習的，在這個學校裏，我遇到了我敬愛的老師和可愛的孩子們，讓我與老師同學一同成長，度過這六年的時光。

生活就像花兒一樣作文 篇22

站在學校的操場前，我的心情無比感慨，不是因為畢業考試，而是因為畢業後，我就要告別我六年的小學生活了。

在這所小學裏，每一幕都有著我在這裏的回憶，六年來，變化真多，感覺起來，我剛踏進學校好像還是昨天的事呢！那一天是一個晴朗的天氣，我媽媽帶著我走入校園，我在中走廊的布告欄上找到了自己的名子，知道我讀一年忠班，那時我看的懂得字不多，所以我很興奮的對我媽説：「媽媽，我找到了，我讀一年中心班~」想起來還覺得好笑。我對低年級的記憶十分模糊，只記得當時在學校的大草皮上玩遊戲時，發現了一個裏面有貝殼的洞，我叫它「貝殼洞」，下課後有很多去那裏檢貝殼，除了這件事外，還有一件事情令我印象深刻，那就是班上有一兩個男生翹課跑去抓瓢蟲，剛好我隔壁的女生很好奇，要了一支回來「玩」，我覺得那隻瓢蟲很可憐，就把它給放生了。事後被那個女生罵的很慘，不過她又要了一隻回來折磨。

中年級時，我的印象較為清楚，那是我國小生活以來最快樂的時光，唯一美中不足的是，那時的我非常迷糊，常常功課漏了幾項，不是國語做完數學卻忘了寫，不然就是英文寫了卻忘記社會，還常丟三落四，光是三年級就有兩本習作三本作業本失蹤，現在我想起來，總覺得要是我別那麼迷糊，那麼一切就完美了。中年級的大事件很多，不過因為頁面過多，所以我不再加以詳細的講下去！（：我看是偷懶吧~~）所以我們還是直接到下一個階段吧！高年級的大事件好像都沒發生在我身上，那就講畢業旅行好了！畢業旅行可是我期待很久的事。

再見了，我的六年的小學生活，我會非常想念你的。

生活就像花兒一樣作文 篇23

手機，只是一個普普通通的長方體，裝上沒有內存的sim卡，是毫無用途的，但是，當植入寬帶的sim卡時，那這“長方體”就變成了“萬能的寶箱”了。前些天，我有幸來到安慶移動公司，進一步瞭解手機這個“長方體”。

這是一次我們小記者的活動——移動公司體驗之旅！幾天前當媽媽告訴我有這個消息時，我就興奮不已，心想着那裏一定有一些好玩的電子產品！盼天，盼地，盼星星，盼月亮，終於把這一天盼來了。

到了那裏，應接不暇的高科技設備令我們讚不絕口，“哇！”“哇！”我們一方面感慨這些智能科技的發達，另一方面這些科技迅速的發展又讓我們驚奇！這其中有三個設備令我記憶猶新。下面來説説我所感受的智能設備吧。

有一個類似電話的設備，但它不同於普通的電話，它不僅能對話交流，還能夠在設備右下角的一個小窗口能看到對方的動態圖。形象逼真，身臨其境，完全沒有空間帶給我們的阻礙。我想：以後家人對話時，這樣就能讓一些身在福中不知福的孩子體會父母親工作時的辛苦了。另外有一個像攝像頭的設備，有些家庭雖然安裝了家用攝像頭，但是不方便操作，這個攝像頭可以在手機上控制方向，還能錄音説話呢！方便多了！最後一個是孩子們都喜歡的設備：只見電腦大屏幕上出現一個個的遊戲，它不是用控制器操控的，而是你的身體做着電腦要求做的動作就可以進行遊戲了，這樣，不僅能趕走單調的遊戲程序帶來的無趣，還能練習手眼協調能力，真是一舉兩得啊！

“千硾萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”這些高科技的背後，飽含着多少工作人員的日日夜夜，我們不能不給他們獻上最熱烈的掌聲！我相信，在不久的將來，我們用自己的聰明才智，一定會讓智能生活走進千家萬户！

生活就像花兒一樣作文 篇24

學習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語諺語説：all work和no play makes jack a dullboo，意思是隻工作不玩耍，傑克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課餘生活。

每當甜美的鈴聲響起，大家都會衝出教室，彷彿教室裏有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。

女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方，開始踢羽毛球！快看！那個毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來，毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子，毽子不斷地上下跳動。情況不好，調皮的毽子在她身後飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過身，輕鬆地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這麼好。

至於男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發出槍，再發出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經來不及了。不小心，“蟋蟀”馬會看到如來。唉，怎麼辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！

擊球手出局了嗎！來曬曬你的課餘生活吧！

生活就像花兒一樣作文 篇25

我們生活在這個世界上，時時刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時生活也是快樂的。你是怎樣感受生活的呢？

觀賞優美的景色，是感受生活。當在某一個假期，你背上旅行包，或是去外地旅遊，或是去山間踏青，或是登上東嶽山望景亭，無限的風光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時不同的生活，欣賞這從未見過的風景，這是感受生活的一種方式。

聆聽悦耳的音樂，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家後，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機，或是聽熱情奔放的流行音樂，或是聽優美典雅的器樂伴奏，然後細細地品這縷縷清香的茶，放鬆一下緊張了一天的神經，這也是感受生活的一種方式。

享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃着家鄉的土菜，喝着小酒，女人們拉着家長裏短，男人們談着工作，小孩兒則拿着碗在一邊吃着、玩着……一家人其樂融融，整個家充滿了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。

擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時可以向他伸出援助之手。當自己有快樂，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述説。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？

感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……

生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！

生活就像花兒一樣作文 篇26

我的軍訓生活很苦、很累，但也很愉快。

每一天，我與我的“戰友”們一齊站軍姿，當着烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因為我們是省錫中的學生，在踏入校門的時候，便已經做好了吃苦耐勞的準備。

最累的要屬正步了，在做分解練習時，抱着腹，抬起腳，也許會搖搖晃晃，也許會站不住腳而落地，同學們卻不曾抱怨過，當甩手臂時，手都是筆直的，充滿力量的，沒有人會偷懶，所以一整天下來，腳痠腿痠，都想趴在地上不起來了。我們的教官李肖一向説我們的正步踢太快了，讓我們重複做了一遍又一遍，有時他都覺得我們會厭煩抱怨他，可是事實上呢？沒有，從來沒有，大家都是打心眼裏喜歡這個教官，無論踢多少回正步，大家都不會埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因為我們是省錫中的學生，在軍訓開始的那天，就已經決定做什麼事，都要一絲不苟。

就算軍訓再苦再累，我們依然有愉快的時候。在訓練休息時，都會表演些節目，其中最受同學喜愛的是李教官的歌曲。他不僅僅會唱軍隊的歌，還會唱許多現代流行的歌曲，每次唱歌都會引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學，聽了我們李教官的歌，也會不禁拍起手來。李教官和同學們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個和自我關係這麼好的教官訓練我們，心境怎樣會不好？但平時大家也不會因為和教官關係好了而不聽教官的話，對於一切命令都絕對服從。李教官很喜歡和同學們聊天，同學們每次和教官聊天都會咧着嘴，就像大家是一家人。

我的軍訓生活不長，卻令我變得堅強；我的軍訓生活不長，卻令我回味無窮；我的軍訓生活不長，卻令我一生難忘……

生活就像花兒一樣作文 篇27

今年我參加了軍訓，這讓我度過了一個與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話説“好景不長”，這“景”還真不長，才十一天。

夏天炎熱的太陽火辣辣的炙烤着大地，我們的心也是火熱的。酷熱的操場上，只聽見列隊的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學們的口號聲。經過長達數小時的訓練後，隊伍裏不時有人悄悄地動一下，因為汗水已經濕透了我們的衣領。隨着教官的一聲“解散”，兩百多號人一齊奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，衝向各自的水杯，擰開蓋後大口地喝起水來。

在那炎炎夏日的上午，太陽未到達最高點和最熱發和最熱點，但也能讓你暈半天。站在操場上站軍姿，一站就是半小時左右。我們站，教官也陪我們一齊站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來，就算流到眼睛裏也不能動。時間一分一秒地過去，我真期望時間走得快一點，那滋味你明白有多苦嗎？

有一天，因為天氣炎熱，運動量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時就發起燒來。我們宿舍的同學見了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕後敷在我的額頭上。教師明白後，也給我端來了薑湯，儘管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去，堅持到最終。

十一天的軍訓生活結束了，其實最累的不是我們，而是訓練我們的教官，我們回宿舍喝水時，而他們只在樹蔭處乘涼，我們站軍姿時，他們也跟着站。在我們離別時我們哭了，因為我們捨不得辛苦培訓我們的教官，捨不得那裏的一切，總之有千千萬萬個捨不得。我此刻還時常會看看那軍訓時的照片和在軍訓時獲得的獎狀。想想跟教師、同學和教官在一齊的時光，我想對教官説一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們。”

生活就像花兒一樣作文 篇28

這個暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過，在那裏揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來説一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。

暑假剛過，我有幸代表我們學校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來到了比賽地點高銀鄉小學。一進入賽場，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播裏激動人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂。

第一輪我們學校會和勝利小學進行女團比賽。我面前的兩位女選手輕鬆拿下了對方。我又開心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學校。輪到我了。停了一會兒，我屏住呼吸。對手先正手發球。因為發球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方沒能回來。很快我在這場比賽中輕鬆擊敗了對方。

第二場比賽又開始了，我和勝利小學另一個女生比賽。希望他們的水平不過如此，放鬆一點就好。沒想到對方竟然敢示弱。這兩個人的分數不分上下。沒想到短時間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯着我。我深吸了一口氣，終於，我以一記快球險勝。我們隊贏得了大滿貫。

但是和崇文小學比起來，我們全軍覆沒，輸得很慘。最後我們學校獲得了女團第六名。

過了這一天，我覺得只有自己技術過硬，才能贏。只有努力學習才能贏。

生活就像花兒一樣作文 篇29

親近自然，感受生活，小鷹假日團隊去郊遊。

春天是一年中最美的季節，是春遊的好季節。我們小鷹隊的七個朋友決定組織一次去台灣省吳淞泡濕地公園的春遊，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開闊視野，進一步感受春天的美景，同時給我們的小鷹隊留下美好的回憶。

我們約了一個週日的下午，帶着自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進入公園大門之前，草和花混合在一起的香味從遠處的空中飄來。我們忍不住深呼吸，心情非常好。

當我們來到公園時，我們被眼前的風景所吸引。又是春回大地，萬物復甦，風柔潤，春芽萌動。因為現在温度比較暖和，草和花都迫不及待的生長開花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們在公園的水泥路上談笑風生，蹦蹦跳跳，欣賞着春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋裏。

濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金聖銀先開始。羽毛球在空中飛。你來我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金聖銀看到他們在半空中爬，我們就爬上去了，但是沒爬幾個梯子。當我們看着自己慢慢飛離地面時，我們的內心開始恐慌，雙腿開始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵我們加油，我們鼓足力量，終於和他們一起爬到了頂峯。

我們把春天的美景盡收眼底，懷着一種依依不捨的心情結束了郊遊。通過這次活動，我們不僅欣賞了春光，開闊了視野，也享受了團結的友誼。

生活就像花兒一樣作文 篇30

我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入學校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了班級的大門，她告訴我們這就是我們的集體。於是，我就成了這個班的一名同學。

烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底裏喜歡它。

軍訓過後，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。學習很苦，也很累，但在這個温暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的温暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正湧入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解説獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報。

這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快。

我的學校生活真是豐富多彩：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。