實用的二年級優秀作文(經典6篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

二年級優秀作文 篇1

今天，爸爸叫我到少兒公園去釣魚，太好了，我一蹦三尺高。

於是我迫不及待地準備好東西就出發了。可是今天堵車，開不快，要是爸爸有一輛飛車就好了。

到了以後，我似乎像獵豹的速度衝向釣魚。到達魚池後，阿姨給了我們一塊魚食，於是我摘下一小塊，把它鈎到魚鈎上，然後把魚鈎甩出去。我心裏想：這次一定能釣一條大大的.魚。

魚兒們爭先恐後地搶魚食，但是過了一陣子，那些魚慢慢地散開了，怎麼回事？我拉起鈎子一看，空鈎，可惡的小魚，我被小魚們耍了。

我就不相信釣不起來，這下魚食很快被吃光了。魚兒們太狡猾了，老早就在説：“空鈎再見！空鈎再見！”我有點失望。

於是我讓爸爸來，爸爸看我有些失落，他接過魚竿，我在旁邊看，他很快就釣了一條，爸爸教我：“要耐心，等魚兒們上鈎了再拉上來，拉的那一下要快。於是我再試一次，魚兒們紛紛議論道：“這個小鬼頭又來了，可惡。想釣我們？沒門！“可是它們擋不住魚食的誘惑，過了兩分鐘我釣起來了！總算有一條魚弟弟了！

我按照這個方法，釣了兩條、三條……一共釣了七條，今天滿載而歸。看着桶裏活蹦亂跳自由自在的七條小魚，我心裏不知道有多高興！

二年級優秀作文 篇2

今天是大年初一，我早早就起了牀。因為今天是新年的第一天，我要向長輩們拜年，他們都會給我壓歲錢。到了晚上，媽媽問我：“他們給你的那些壓歲錢呢？你快點拿來，媽媽替你保存。”我就是給了媽媽一張五十元的人民幣。她又説：“反正你又不能用那麼大的錢。”又被媽媽拿去了一張一百元的。我生氣地説：“哎呀，拿來，我自己會收好的。”可媽媽不但沒有把她手裏的錢還給我，反而把我手裏的全都給搶過去了。我在心裏憤憤地説：“媽媽，你太無理了，我希望您能夠把壓歲錢還給我，小孩子怎麼了，大人也有把錢給弄丟的時候啊，媽媽！”

在我生氣的`日子裏，媽媽突然給我送來一身嚮往已久的新衣服。此時此刻，我才頓然明白，媽媽把我的壓歲錢要回去，不是拿去自個兒花的，而是為我着想。是我錯怪了媽媽，我不該生媽媽的氣。又過了幾天，媽媽説：“我要走了，剩下的錢是給你交學費的，如果還有節餘的話，你可不要亂花呀！”我説：“知道了，媽媽。”

媽媽的心真細啊！經歷了這場風波，我更加尊重媽媽了。

二年級優秀作文 篇3

春天來了，天氣暖和起來了，我和媽媽去公園看花。

公園裏的花兒競相開放，千姿百態，紅的像一團火，黃的.像一堆金，白的像一團雪，好看極了。一陣風吹來，花兒就像一羣美麗的蝴蝶，挑起優美的舞蹈。

我看了，非常想去摘一朵。我彎下腰，伸出手，正要去摘花，媽媽三步並作兩步走了過來，説：“孩子，不要摘花！花是用來裝飾公園的，你摘一朵，我摘一朵，公園就不好看了。”我低下了頭，慚愧地説：“媽媽，我以後再也不摘花了！”媽媽説：“知錯能改就是好孩子！”聽了媽媽的話，我的心裏才輕鬆了。

二年級優秀作文 篇4

幾個星期前，媽媽拿來了幾個水仙花的鱗莖。

它的外面包了層黃黃的殼，裏面卻潔白無瑕，它們的頂上還有一點黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀，還説葉子能從這裏長出來。我想：它能活嗎？我找了個盆子，放滿水把它們放在裏面。

幾天過去了，媽媽切的.地方長出了綠色的葉子，我發現，水仙花對環境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下來，但是，它十分喜歡陽光，因為我總是把它放在客廳裏，它就好像缺營養似地耷拉在那兒。

又過了幾天，水仙花葉之間長出了滴水狀的花苞，遠遠看，水仙花好像一隻罕見的綠鳥，煞是可愛。

沒過幾天，水仙花開花了，潔白如雪，中間還有個黃色的“杯子”，摸上去硬硬的，裏面盛着花葯，我聞了聞，一股清香沁人心脾，讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋，四處張望，好好像是一個個開心果，等花全部開的時候，花香一陣風似的蔓延開來，陽台好像是飛進了特殊的白蝴蝶，客人到我家來，總要在它面前停下腳步。

二年級優秀作文 篇5

每個人都有無法改變的缺陷，沒有人會是完美的人。但是，我們可以用自身的優點來彌補缺陷。

比如有一個熱愛寫作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時，一個他寄過去多篇文章的雜誌社寄來最後一封退稿信，裏邊是雜誌社編輯的真誠話語。信的'意思是説，雖然他的文章不好，但是多年來他寄來的文章裏的字越寫越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現在的讓人讚不絕口，想必他費盡心思。他合上信，突然想：我沒有費盡心思就寫出了好字，説明我有練字的天賦呀。於是他決定放棄寫文章，改練習書法。果然，幾年之後，他的字已經練得可與書法家媲美了。

這個故事説明，優點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的，因為他在別人無意的開導下發現了自身的優點。是呀，當發現自己的付出是無效的時候，再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優點，是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實缺陷沒人可以改變，自信、自強是

必須要具備的，還有就是能夠彌補缺陷的優點，一個人不可能沒有優點。或許你跑步很慢，跳繩卻不錯；或許你學習成績不算很優異，但是心靈手巧；或許你不會做飯，卻會品嚐美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？

沒有人會是完美的人，但是我們可以用自身的優點來彌補缺陷。各人有各人的優點，正如“尺有所短，寸有所長”這句話所説的一樣。揚長避短，取長補短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開啟新生活吧！現在就開始吧！

二年級優秀作文 篇6

早晨，我還沒睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起牀，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下牀，懶洋洋地走到窗户邊，打開窗户，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，彷彿是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。

雨雪越下越大，一片片像蒲公英的'容絨毛似的雨雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學後，我們的腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，如果現在不帶雨傘的話，那麼過一會兒就會變成一位“白髮蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來一些小夥伴來堆雨雪人。一個小夥伴拿來鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個小夥伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個小圓球，然後放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然後把頭放在身體上，再用鈕釦、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的鈕釦，我再用手拍打着雨雪人，把它拍得結實些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心裏別提有多開心。當然，我們還打了雨雪仗。回到家裏，我才發現，我自己也成了一個“雨雪人”，媽媽見了哈哈大笑。

這場鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。