有關二年級有趣的作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級有趣的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級有趣的作文 篇1

今天，是我和爸爸堅持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓，爸爸請教了他的.同事姜叔叔，姜叔叔説前幾次我們把鈎弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鈎上。我們按照姜叔叔説的方法，把鈎換好了，為了保險，我們還把舅舅的高級魚竿也帶上了。

我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鈎扔了出去，當我們看見浮標在動時，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，後來我們開始耐心的的等待，我又看見浮標在動時，我準備拉了，爸爸一手把我擋住説：“再等一下。”我跟爸爸對着説：“再等魚都跑了。”我們看見浮標已經在往下沉了，爸爸急忙拉鈎，啊，一條鮮活的魚上鈎了，雖然小了點，但我還是滿足了。

今天我們一共釣了三條魚，夠不錯了吧。

二年級有趣的作文 篇2

我家樓頂上種着幾棵向日葵，它們整天總是朝着太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂着頭正對太陽；傍晚時分，它也跟着太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵為什麼每天都會朝着太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的.小兵發出指令：向着太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！

大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵裏都包含着這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級有趣的作文 篇3

聽説要玩扳手腕的遊戲，大家都歡呼起來。

老師叫了一毛，他個子雖小，但勁大。又叫了號稱力大無比的豆豆。他們坐在桌子的兩側，眼瞪的大大的，互相注視着對方。就想兩隻好鬥的'小公雞。豆豆一看毛毛信心十足，手又那麼有勁，皺了皺眉頭，小聲説“我肯定輸”。

裁判員説：“比賽開始了！”一毛使出吃奶的勁，出手不凡，唰的一聲，把豆豆的胳膊搬倒了，這時的豆豆也不甘示弱，眯着眼睛，牙齒咬的咯咯響，想把一毛的手 反過來，一毛就是不給豆豆機會，把全身的勁都使出來了。豆豆被壓的死死的，時間一份一秒的過去了，豆豆仍沒找到反擊的機會。時間到了，裁判大喊：“一毛贏 了！”教室立刻想起了熱烈的掌聲，一毛甩着又酸又疼的胳膊嗎、，一蹦三尺高。豆豆輸了我覺得他輸在開始就沒有自信。

其實比賽的勝負並不重要，贏了不能驕傲，輸了不能泄氣。友誼第一，比賽第二嘛！

二年級有趣的作文 篇4

有一天，吃完飯的時候，媽媽做了香噴噴的飯菜，有紅燒牛肉、炸雞腿、可樂雞翅、烤翅、手撕包菜……都是兒子愛吃的食物。爸爸看到了，情不自禁的流下口水。爸爸指着桌上的飯菜問：“親愛的，現在可以開餐了媽？”媽媽指着兒子的卧室説：“兒子還沒有起來，你先把兒子叫出來。”

爸爸剛來到房門口，就聽到卧室裏傳來了一陣歡笑聲。爸爸就躡手躡腳推開了門，他看到了兒子趴在地上，手捧着腮幫，搖晃着小腳丫，正津津有味的看着一本漫畫書。爸爸對兒子説：“兒子，該吃飯了，我和媽媽都在等着你呢！”兒子沒反應。爸爸又走到兒子的申辦，對他説：“兒子，快去吃飯！“兒子極不情願的走出了房門。爸爸心裏想：這時什麼書啊？竟然能把我平常不愛看書的兒子深深地吸引住了？這本書真的有那麼好看嗎？想到這裏，爸爸情不自禁的`瞧了一眼那本漫畫書。

兒子出來吃飯了，可是爸爸沒來。於是，媽媽和兒子就一起等爸爸，一直等到菜都涼了。這時，媽媽不耐煩的説：“快去叫你你爸爸來吃飯。”

兒子推開房門，看到了爸爸跟他一樣趴在地上，聚精會神的看着那本漫畫書。兒子氣憤地説：“好你個老爸，叫我去吃飯，你倒反而來看我的漫畫書。”爸爸不好意思地説：“對不起兒子，這本漫畫書實在太好看了。

你看，這真是一對有趣的父與子啊！

二年級有趣的作文 篇5

作文課上，王老師帶來了泡泡器。大家看見泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀！同學們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯着泡泡，我覺的他就像一個3歲的小朋友。

老師説：“今天，我們來吹泡泡，吹完了再寫作文。”同學們聽了，高興地跳着，歡呼着，當然我是最開心的。

一會兒，老師給我們發泡泡器，我搶先一步，是第一個拿到泡泡的人。我左手拿着泡泡器，右手拿着泡泡棒，準備吹，我心裏數着“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團。”同學們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了温家怡，她吹了好多個泡泡，又大又圓的'泡泡，五顏六色，就像一個泡泡的世界。温家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見巨大的泡泡，他就像老虎見到兔子一樣，追着泡泡，用手抓泡泡。

這節課，教室裏成了泡泡的王國，教室是一片歡樂的海洋。

今天的作文課，真是開心呀！

二年級有趣的作文 篇6

今天，我們三四年級可以看童話劇，我疑惑不解什麼叫童話劇？時間過的真慢啊，等到下午時我已經不耐煩了。終於到了看童話劇的時間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事裏的故事》。

首先出場的是調皮可愛的小逗號，又出來了一個知識淵博，故事多多的肚子書爺爺。肚子書爺爺的書故事裏有一千零一個故事，等這些故事講完又會冒出新的，所以小逗號很喜歡聽肚子書爺爺將故事。肚子書爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當然是演出來的）每一個故事都會告訴你個終生受益的道理。

烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事後肚子書爺爺困了要休息，並警告小逗號不要打開，這番話讓小逗號好奇心大發，偏偏打開了。小逗號讓肚子書爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書爺爺就跟大灰狼簽了一條協議······

沒什麼動物不給狼吃，大灰狼不假思索的'簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動的要飽肚子去了。我很擔心大灰狼會把小動物吃掉，但看着肚子書爺爺一臉平靜的看着大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見肚子書爺爺叫他再看看協議，只見小逗號填上了自己，整個協議可就不一樣了。變成了沒什麼，動物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動物。

真是一場有趣的童話劇啊!

二年級有趣的作文 篇7

在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發笑。那就是“護蛋行動”了。

有一天，品生老師説，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節課下課後，大多數同學的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他説他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

終於等到了最後一節課，做完眼保健操後，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的.雞蛋還沒碎！”

放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎麼會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

這件事是不是很有趣啊！

二年級有趣的作文 篇8

字，在我們的新華字典裏叫“漢字”。字，可以組成“詞語”和“成語”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。

在暑假裏，爸爸教我認識了很多漢字。我也仔細看了每個字後面的含義。同時，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。

今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質彬彬》”。字典將不認識的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”温暖而幸福的“家”。

在這個幸福的家裏，不僅有爸爸媽媽，還有一個快樂的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個名字有着很深的含義，同時還是一個精彩的小故事。那是父母對我的祝福和期望。

開學了，我要認識更多的.漢字，我要認真學好《語文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識的大門，我要實現我心中那個美麗的夢。