【精選】二年級有趣的作文錦集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級有趣的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

今天，媽媽在睡午覺，我去看照片看完照片我覺得一點意思都沒有，正想去休息時，突然想到了一個很有趣的遊戲——就是把媽媽睡覺的樣子照相來。

説幹就幹，我拿起照相機，推了推椅子，媽媽沒反映，看樣子她是真的睡着了。於是我便打開照相機，走到牀前給媽媽拍了好幾張照片。媽媽好像被吵醒了，睜開眼睛看了看我，嚇得我趕緊把照相機放了起來，結果她又睡了。媽媽上班很辛苦，中午經常不回來，更別説睡午覺了。現在好不容易放假了，就讓她好好睡吧！看着媽媽睡覺的樣子，我忍不住又想給她拍照了。這一次我直接上牀了，在牀上從不同的角度給她照了幾張照片。

看着照片裏的媽媽，我頓時笑了起來……因為媽媽睡覺的樣子像小孩一樣可愛，原來大人也有可愛之處。以前都是我睡着了媽媽看我，現在終於輪到我看媽媽睡覺了。

啊！媽媽睡覺的樣子好可愛，我真想一直都這樣！

二年級有趣的作文 篇2

隨着一陣陣清新的海風，我們來到了美麗的斐濟TOKORIKI島遊玩。

坐上搖搖晃晃的小船，沒過多久，大家便登上了一個無人島。我們迫不及待地換上泳衣，戴好浮潛用具，爭先恐後地跳入海中。

剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚便朝我這個方向游來，一看見我，它馬上扭動它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍色的小魚兒從一簇天藍色的珊瑚叢中鑽進鑽出，還瞪着亮晶晶的大眼睛好奇地看着我；有一種上半身透明、下半身有黑色環紋的魚兒成羣的從我面前遊過，有幾條還“吻”了我一下呢！

潛到相對深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿了地面，就像一幅美麗的畫卷，紅的、黃的、綠的、藍的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細尋找，我發現珊瑚底下隱藏了許多動物，有水母、魚兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數不勝數。

時間過得真快，不一會兒，三個小時就過去了，我戀戀不捨地朝大海望了一眼，無可奈何地回島了，不過回住的島的路上，還看到了會飛的魚——飛魚！就像以前在電視裏看到的一樣，魚兒一不留神在我們的視線中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風飛翔，然後靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！

二年級有趣的作文 篇3

星期六的下午，我和我家的小狗奇奇在家門口的空地上玩耍，忽然發現遠處的地上有黑乎乎的一大片東西。走近看才發現是一羣小螞蟻正在搬家呢!

螞蟻有着大大的腦袋，細細的腿和圓圓的肚子，頭頂還長了兩隻觸角，媽媽告訴我，它們能利用頭頂的觸角和小夥伴交流。這羣螞蟻把食物從洞裏往外搬，有的大夥兒一起搬一大塊麪包，有的自己揹着一粒粒大米，更有趣的是，有兩隻小螞蟻連芝麻大的瓜皮碎屑都搬不動，正在往前滾瓜皮碎屑呢!

為什麼螞蟻要搬家呢?回家後我在網上查了查，原來螞蟻搬家就是快下雨了。因為雨會把原來的家淹沒，它們要把它搬到高處，我剛關上電腦，院子裏就傳來了滴滴答答的聲音，雨真的下起來了!

這件事可真有趣啊!

二年級有趣的作文 篇4

我上幼兒園的時候，我和我們班的同學老師進行了一次好玩的遊戲“老鷹捉小雞”。經過商議，我們推選張老師是母雞，我的好朋友張恩銘是老鷹，我們都是小雞。

遊戲開始了，老鷹用飛快的速度發起了猛烈的.攻擊，母雞張開了大大的翅膀，保護我們這羣“小雞”。這時，老鷹已經有了目標，那就是最後的一隻小雞。老鷹先故意轉圈跑，然後，等最後一隻小雞慢慢接近老鷹，老鷹立刻衝上去，把小雞抓住了。好樣的！真厲害！同學們歡呼雀躍，我也情不自禁地笑了。這場遊戲雖然費體力，但同學們心裏都是甜的。

二年級有趣的作文 篇5

一場有趣的爭論一個夜深人靜的夜晚，一輪明月灑向鞋櫃，我剛要睡覺，突然，聽見鞋子們七嘴八舌地爭吵着，吵得不可開交。

高貴的皮鞋昂首挺胸地説：“我最厲害，平時小主人都穿我參加宴會，有穿你們的嗎？小主人穿着你們去辦過正經事嗎？”“不可能，這次運動會小主人穿着你們保準得倒數第一，而穿上了我，像離弦的箭一般衝了出去，得了第一名。”運動鞋面紅耳赤地大喊。

“你們這些自以為是的傢伙，”涼鞋停頓了一下，指手畫腳地説，“夏天到了，小主人都穿着我去上學，我會給小主人帶來涼爽，我是老大。”站在一旁的拖鞋不甘示弱地嚷道：“小主人平時在家裏穿你們嗎？你們哪有我舒服呢？我是老大，我是老大……”“我是老大，平時下雨的話，小主人必定得穿上我，因為我不怕雨。”雨鞋憤憤不平地大叫着。

“我是老大。”“我才是真正的老大。”“我是老大。”就在這時候，鞋櫃公公用蒼老的聲音説：“別吵了，孩子們，你們各有各的用處，不分好和壞。”鞋子們聽了，臉紅到了耳朵根。

二年級有趣的作文 篇6

12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。

比賽開始前，馬老師把衞生和紀律説了一下。比賽開始了，首先上場的是三年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是二年級，他們也不甘示弱。啊！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才鬆了口氣。

我們的老師也跳繩。這回，一向嚴肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨着地，我乾脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我説了聲謝謝，我心裏美滋滋的……

今天雖然我沒有上場，但是我心裏很開心，因為我幫助了老師快樂了自己。

二年級有趣的作文 篇7

每當我想起這件事都會哈哈大笑！

暑假的一天，天氣非常炎熱爸爸見天氣好就説：“兒子，今天我帶你去學游泳好嗎？”我一聽是學游泳就爽快地答應了

來到游泳池裏，池水剛換，清澈見底，看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲後，爸爸撲咚一聲就跳進水裏，大約遊了五、六米後就叫：“兒子，快下來呀，爸爸在這等着你呢。”我也撲咚一聲，跳進水裏，在水裏，我手舞足蹈的亂弄着，還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水裏踢水呢，我見了生氣地説：“有什麼好笑的，我是第一次學游泳嘛，有什麼好笑的。”爸爸説：“其實游泳也是有技巧的，首先：手腳同時出動，手劃後腳蹬要這樣順着去，我試着遊了一下，哇！果然遊得了五、六米。經過了一個小時的學習，我終於學會了游泳。爸爸見我學會了泳會心的笑了！

游泳可真有趣！

二年級有趣的作文 篇8

今天，左老師在上課時，問了我們一個問題：“誰知道一張紙的力量有多大？”話音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水。”“能托住一個水杯。”“——”同學們七嘴八舌地説了起來。還有一些同學乾脆趁機説點別的。

左老師可不想浪費時間，她拿起水杯，裝滿水。這時同學們又安靜下來。左老師拿了一張紙，蓋在裝滿水的杯子上。左老師説：“注意看哦！”我看着左老師將紙和水杯按在一起，把水杯倒過來。我們心裏像抱着一隻小兔似的，跳個不停。左老師慢慢地把手拿開了。我的心彷彿要跳出來似的，生怕紙不能托住水。只聽，嘩的一聲，水一下就掉了下來。同學們被驚得呆若木雞，過了一會兒，才反應過來。大家都七嘴八舌的説了起來。心裏只有八個字：水為什麼會掉下來？

説了好一會兒，左老師也問了這個問題，一些銅須回答了這個問題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。

左老師還要做一次，這次，大家一致認為，水還要往下掉。左老師有按着上次的方法做。不過，紙換成了小紙。大家心裏都做好了準備，有的還準備吧眼睛和耳朵捂住。

左老師像上次一樣拿開了手，你一定料到水會掉下來吧！沒錯，同學們也是那麼想的。可過了一會兒，卻不見水掉下來。同學們舉得奇怪極了，為什麼呢？

原來，紙的大小不同，重量就不同。小紙在杯口上時，杯裏裝滿了水，裏面沒有空氣。加上外面的氣體就像一隻無形的手托住了一般。而大紙太重，氣體不能承受，説以就掉下來了。

你覺得有趣嗎？

二年級有趣的作文 篇9

我家樓頂上種着幾棵向日葵，它們整天總是朝着太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂着頭正對太陽；傍晚時分，它也跟着太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵為什麼每天都會朝着太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發出指令：向着太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！

大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵裏都包含着這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。