有關荷花二年級作文300字錦集8篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的荷花二年級作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

荷花二年級作文300字 篇1

今天，媽媽領着我去鴻寶，走到蓮花灣時，我被河兩邊的荷花迷住了，啊!多美的荷花呀!

我停在路邊，一陣風吹來，一股清香迎面撲來，頓時倍感舒暢。遠遠望去，大片的紅花綠葉，就像綠色的地毯上點綴着粉紅的荷花，使我情不自禁地向河邊走去。

那荷葉，有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態的荷花，一朵有一朵的姿態。有的已經盛開了，露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒，一朵朵好像是害羞的小姑娘似的，躲在一片片大荷葉後面。一片荷葉落在水裏，一隻小青娃爬在荷葉船上四處遊蕩，好像在説，看，我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水裏，好像一漂亮女孩在游泳呢!這時，幾隻小鳥圍着荷花又蹦又跳，好像在給荷花説悄悄話呢!我被這裏的景色陶醉了，恍恍忽忽中，我好像也坐在了荷葉船上，在荷花邊遊 來游去，在欣賞它的美呢!

多麼美的景色呀!以後我要把它畫下來。

荷花二年級作文300字 篇2

今天，我做完書面作業後，就盤算起用廢物做什麼手工的事。

我想啊想，突然覺得肚子餓了，就吃起餅乾來，當餅乾就快要吃完的時候，我心想：要是把上個月媽媽過生日用過的荷花蠟燭插在餅乾盒上，不是很好嗎?想到這兒，我把剩下的餅乾從盒子裏取出來，又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”裏拿了出來。我先把一根七色的幫幫線穿進蠟燭的洞洞裏面，再把荷花蠟燭插進餅乾盒裏面。我一拎線，“荷花”就從盒子裏掉出來了。我想：用什麼辦法能讓花燈不再掉下來呢?對了!可以用透明膠把它們粘起來呀!我馬上把花燈粘在盒子上，荷花燈做好了，我開心極了!這時，外婆看見了，高興地説：“真好看，如果能裝飾一下就更好了!”我聽了外婆的話，連忙去小店買了一大堆皺紋紙，抱上皺紋紙就往家跑。因為我喜歡玫瑰紅和橘黃色，我就用這兩種為花燈做裝飾。

我把玫瑰紅色的紙折了三次，把它剪成了一條條絲，粘在餅乾盒的底部，又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最後，我還把一箇中國結貼到盒子的下方，這樣，一個精緻的愛心荷花燈就誕生在我的手中了!

荷花二年級作文300字 篇3

荷花是中國的傳統名花。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、謙虛、清正的高尚品質，是花中品德高尚的花。我十分喜愛荷花。

每當週末有空閒的時間，我都會徒步走到芳草園去欣賞荷花。在微波盪漾的湖面上，荷花清新脱俗。它們的姿態各異，有的像綻開了笑臉的女孩，有的像嬌羞的少女，有的像高雅、堅貞的公主……朵朵優雅自然，亭亭玉立。在荷葉的襯托下，更是顯得風姿綽約。甚有一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風味。

偶爾有微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，此時的荷花好似一位高貴的公主伴隨着微風那首優雅的樂曲翩翩起舞。

《愛蓮説》中説到荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”。她沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有杜鵑的豔麗多姿、桂花的十里飄香。但是，荷花高尚的品質與氣節，卻是無人能及的。

我愛荷花，愛她一塵不染的聖潔;愛她楚楚動人的美;更愛她清雅純潔的崇高品質!

荷花二年級作文300字 篇4

荷花是我最喜歡的一種花，我特別喜歡池塘裏大片的荷花，“荷花六月滿池塘”，夏天是荷花開放的季節，我想每年都去看荷花。

暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個陽光明媚的下午，我們還沒到達目的地，遠遠地就看見池塘裏一片碧綠，裏邊點綴着五顏六色的荷花，漂亮極了。

一下車，我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷葉又圓又綠，像個綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠，滾來滾去。各色的荷花有的含苞待放，有的開的正濃，有的中間可以看見圓圓的東西，媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲，嚇了我一跳，原來是一隻穿着碧綠衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水裏了。往下看去，清清的水裏小魚游來游去，快樂極了。

我們圍着池塘觀賞了好久，不知不覺太陽快下山了，時間過得好快呀！我們戀戀不捨地離開了荷花池，我期盼着下次還能再去看荷花。

荷花二年級作文300字 篇5

古人愛荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅。”古人還贊它：“看取蓮花淨，應知不染心。”古往今來的.詩句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!

若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的並不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。

瞧，那綠油油的荷葉綠得那麼鮮豔，一張張均勻地擺在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過荷葉的間隙，隱約可見一根根帶着刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示着自己不屈服的傲氣。順杆而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

我見過亭亭玉立的水仙，觀賞過一枝獨秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態真多啊!有的荷花早已經盛開，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開半閉，才展開兩、三片花瓣兒，散發出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉後面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……

清風徐來，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。

荷花二年級作文300字 篇6

“江南可採蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”一年級上學期，我背過了《江南》這首詩，我知道這是寫荷花的，可我還從來沒有見過一羣小魚兒圍着荷花游來游去的樣子，能夠親眼看一看該有多好啊！

一個星期六的下午，爸爸終於領我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園裏有噴泉，還有兒童遊樂區。我們先來到噴泉邊，那噴泉和着音樂的節拍，忽上忽下，真有趣！然後，我們又沿着小路來到遊樂場，我坐在鞦韆上，盪來盪去，真好玩。

河邊是一個小廣場，很多人在乘涼，還有小朋友趴在欄杆上玩。我走到河邊一看，好大一片的荷花啊，圓圓的荷葉鋪在水上，還有幾個蓮蓬。“荷花怎麼沒開啊？”我問爸爸。爸爸説：昨天剛下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩蓮蓬了！”唉，看不到鮮豔的荷花，那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的，綠綠的，還有小水珠在上邊，那荷葉的下面還有一條條小魚在快活地游來游去。

小魚，荷葉，蓮蓬。這不就是古詩《江南》裏面的場景嗎？“我知道《江南》詩裏的意思了！”我衝着爸爸喊道。

是啊，生活處處皆詩意！我和爸爸不禁輕輕吟道：“江南可採蓮，荷葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”

荷花二年級作文300字 篇7

今天我在列車上看見了一種長水裏小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花牀——荷花。

荷花是一種長在水裏的花，長得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起着一朵朵美麗而漂亮的花。

美麗的荷花像一顆顆住在水裏的星星，在風裏唱着優美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了温暖的夏天。

夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。

篇三：美麗的荷花 吉浩然

荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開時真美啊！就像對我們微笑一樣，裏面的蓮子黃黃的真美啊！

有的荷花開放的時候就像是手張開一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。

荷花豔麗無比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳餚，真是一吃難忘啊！不僅好吃還果實飽滿。那裏的荷葉真美麗啊！綠油油而且整整齊齊的非常美麗。

最後，那裏的荷花都迎風怒放了。

荷花二年級作文300字 篇8

雨後的夏天給人們帶來了絲絲涼意，陣陣涼風把人們從酷暑中暫時解放出來。傍晚時分，我和媽媽出來散步，遠處望去，池塘邊人羣絡繹不絕，只為欣賞那爭奇鬥豔，風姿綽約的荷花。

當我們走近荷花池，在夏日微風的吹拂下，荷花散發的陣陣清香撲鼻而來 。緊接着映入我們眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已長成手掌般大了，在微風吹拂下，輕輕搖曳着，彷彿在向周圍的人羣招手微笑，而觀賞的人羣也不禁以微笑迴應。一陣微風突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片一片如同海浪般翻滾着，美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立，它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔，更有“小荷才露尖尖角”時的可愛動人。欣賞過的人自然會明白宋代周敦頤為什麼會“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”了。

亭亭玉立是荷花，冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日，人們欣賞荷花，欣賞的是它那淡雅脱俗的笑容，它的微笑如同夏日的涼風，驅走了人們心中的煩躁；人們欣賞荷花，欣賞的是它“出淤泥而不染”品質，它的高尚純潔如同一盞明燈，照亮了人們內心每一個黑暗的角落。