八年級作文[大全7篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

人生如酒，歲月如歌。小學六年即將結束了，同學們在緊張學習之餘，有沒有回想過我們這個班的過往難忘的時光呢？而我，卻常常去懷念，品味過往那些美好的，點點滴滴的時光。

六年，説長不長，説短不短，一轉眼就在我們身邊晃過。身為這班的班長，自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報，都特別把我累壞。有時，我會很抱怨，為什麼一定要我辦呢？我只是一名學生，學生不就只是學習就行，為什麼還要做些超出學生應做事的範圍呢？但一個月過去後，我可能再也幫不了老師出黑板報了!

“有沒有搞錯啊你，整天不交作業!“作為班長，這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業的'同學，整天要我催他們交作業，浪費我的時間，甚至有時大聲拆斥責他們。但一個月過去，不知我還能不能用這樣的口吻和同學們説話呢？

還記得那次校運會的拔河比賽嗎？我們全班都一鼓作氣，一定要為班爭光。我們第一場就拔贏了對方，即使手都拔紅了，同學卻一點也不在乎，在歡呼第一場的勝利；但後來，我們實在沒有力氣了，就差那麼一點點，輸掉了。不過，那沒有關係，我們贏得了友誼與團結心!

你們還記得高老師嗎？一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學時光。那一次，我們闖了大禍，惹怒了鍾老師。鍾老師罰我們留堂，留到天也黑濛濛了。結果那時高老師出現了，她替我們説情，還教導我們。大家都看見，高老師眼紅紅的，眼眶裏閃動着感人的淚光。同學們也慚愧地低下頭!

還有，那天語文老師有事趕不及回來上課，便吩咐我管同學們讀書。有個同學便提議：“我們小聲地玩，老師一回來，我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來，同學們便機靈地朗朗地讀起書來，都不用我這班長嘮叨什麼的。

還有許多許多，那些精彩，令人難忘的“畫面“；同學們，你也試着回味品嚐一下吧!人非草木，六年以來，總有一份難以割捨的請緣，讓你捨不得分離!

八年級作文 篇2

流年似水，轉瞬即逝，多少歲月，輕描淡寫。歲月的流逝讓我明白了許多。

歲月中的我們守着一方小天地。在這一方小天地中，我們曾哭過，鬧過，笑過。曾幾何時，我們高談自己的人生理想，暢聊着各種有趣的事情。談着自己的讀書心得，一起遨遊在知識的海洋。那段恬淡的歲月真讓人懷念啊！

可歲月的流逝卻帶走了那段時光。曾經親密無間的夥伴堅貞的友情，卻抵不住歲月的摧殘。曾經無話不説的我們，再見時卻是無話可説。那些青春歲月的斑駁印記，被循環沖刷，然後在偌大的歲月沙灘上留下一層一層的紋路。

歲月的流逝讓我明白了友情的.珍貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其幸運。

歲月中的你們，年輕漂亮，有活力。總喜歡拉着我們走遍大街的每一個落。你們身上似乎有着用不完的勁。你們説等我長大了，便帶我周遊世界；你們説等我長大了，帶着我吃遍世界；你們説等我長大了，便陪着我做我想做的事。而我長大了，你們卻走不動了，經不起折騰了。歲月的流逝，為你們烏黑的秀髮，添上了一抹刺眼的白；在你們光潔的額頭上，留下一道滄桑的皺紋；在你們光滑的大手上，鋪上了一層厚厚的老繭。昔日那直挺的腰，也有些彎曲。這還是記憶中的你們嗎？歲的流逝似乎改變了一切，而唯一沒變的便是那顆愛我的心。

小時候你們拉着我走，現在你們走不動了，不怕！今後便有我扶着你們一直走下去吧。

歲月的流逝讓我明白了親情的可貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其的幸福。

歲月老人悄悄地離開，卻留下了歲月的禮物——珍貴的友情，可貴的親情……

八年級作文 篇3

在朋友獲得獎勵的時候，你一定會為其鼓掌，在同學獲得榮耀的時候，你一定會為之歡呼，可是，朋友，你想過為自己為自己歌唱嗎？

青春如一隻輕快的歡歌，我們每個人都是這台上的歌手，面對自己的每一次進步，面對自己生理上的每一次變化，面對自己心裏的成熟，我們都應該感到自豪，那就為自己歌唱吧！

堅守着誠實做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館裏吃早餐，我點了一碗米粉，津津有味地吃了起來，可剛要吃完的時候，做早操的鈴聲忽然響了起來，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書包，抹了抹嘴，便向操場跑去。由於走的急，店主人也沒提醒我付錢，到教室後我才記起來。本來心想算了吧，可一想到自己要做個誠實的人，便堅決將錢送到了店老闆手。在老闆不住的'誇獎聲中，我驕傲的離開了。

跳動着永不服輸的心靈，我為自己歌唱。還有一次數學成績單下來了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課後，他嬉皮笑臉的來向我邀功，並説：“加什麼點呀？你再用功也趕不上來的。”我一陣憤怒，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯題認認真真地改正並重新將知識複習了一遍。第二次小考，我95分，他82分。

愛因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當他失敗了兩千次的時候，有人勸他放棄。他説：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了。”最後他終於找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇於面對失敗，也是為自己歌唱。

漫漫人生路我們才剛剛開個頭，在這當中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學們，讓我們歌唱成長中的自豪，歌唱挫折為我們帶來了成長，歌唱美好的青春吧！

八年級作文 篇4

秋天又到來，讓我想起了那年的秋天，走進秋天落葉的森林，地上鋪滿了落葉，地上暖綿綿的，我想起，那時候和你一起躺在這片草地上，欣賞燦爛的陽光，風兒吹動着楓葉，楓葉一片一片有節奏的落下，聽見野狼的叫聲，我害怕的把你抱住，説害怕，那時候，當我緊緊的抱住你，那野狼聲，我似乎不害怕了，你説別怕別怕，就這樣，我沒有發覺，我已經躺在你的懷裏很久了。當我醒悟過來，當野狼聲停了，我的臉頰通紅，心跳的有點快了，這，是我喜歡上你了嗎？

我一直一直不敢可定我喜歡上你，每天週日，和你一起去森林看燦爛的太陽，我們的手，越來越近，慢慢的，漸漸的，我們的手已經握在手中，好像已經不害羞了，是我已經喜歡上他喜歡到不害怕了麼？楓葉的落下，陽光的照耀，很美麗，每次，我們都玩耍着，這片森林，很美麗，很幽靜，就這樣，我們的歡笑聲，很突出，風兒走過，這樣的場景，誰也沒有想到，這是一個句號。

野狼來了，也許是我跑得太遠了，兩隻野狼準備向我撲過來，當我害怕時，你還是一樣，出現了，你説叫我先走，你等等就會回來，我怎麼也不肯，你卻叫我乖乖，我還是不願意，我怕你出了什麼意外，你親着我的'臉頰，説，叫我回到森林，那片落葉地方等你回去，我乖乖的走了。你的背影越來越小，你轉頭給了我一個微笑，我便跑回去等你，一天一天過去了，你還是沒有回來，我去找你時，你已經與野狼同盡亡了，你旁邊，有一封用血寫的書，寫着：對不起。

我的眼淚落下了，就這麼簡單的三個字，比我愛你更加感人，我鋪在你懷裏，説：“我等不到你，我來了，你説我會回來的，你説話不算話了嗎？可惡啦，丟了我一個人，我要你醒來跟我説對不起啦。”我天真的希望把你叫醒，就這樣，我躺在你懷裏，慢慢的睡着了，又是那個你和野狼搏鬥的畫面出現在我的腦海你，讓我從你懷裏醒來了，我已經被人救了，你已經埋葬在那片落葉的地方。

今天，我來到了這片落葉地，希望能把你喚醒，結果還是不行，我又躺在這裏，風兒還在，落葉的節奏還在，就是我旁邊少了你，我怪我自己，我不該走那麼遠，不然你就不會葬命，我的眼淚濕透了一片落葉，那裏，我看見狼狽不堪的自己，發現，旁邊還有你，眼淚落下，清晰了很多，才發現，是個幻覺，你不在，我現在，可以真真正正的可定，我喜歡你，甚至愛上你，那年的秋天，你給我留下的最後一個微笑。

明天就是你的死季，那裏，落葉會更多，那裏，會多一個人，那是我，你睡了一年了，你不醒，只好我睡咯，誰叫你那麼頑皮呢。

明天，你在另一個世界生日，我也在那年誕生，希望，在那個世界，我和你，能調換來，讓我來保護你了，你的保護太多太多，我想報答，你啊，不會寂寞咯，我勒，也不會寂寞了，我會忘記今輩子的秋天，我會開始下輩子的秋天。

這輩子你留下的秋天微笑，下輩子，我還你，還要加倍，還要加上你的愛和我的愛去愛你。你落下的微笑，不夠美麗，我相信，我的微笑一定比你的好看。

秋天落下你的微笑

八年級作文 篇5

“花開不同賞，花落不同惜，欲問相思處，花開花落時”攜着這首清幽的詩，隨這風箏的線，誤打誤撞，在夢裏進入百花深處。

蓮

只有清風才瞭解蓮的純美。

深谷的風詩有味道的，但並不是話的味道，而是一股自然之氣，一種無雜質，脱離世俗的.清新的自然，夾雜着絲絲蓮的純美，是美，而不是香，，是一種意境，閉上雙眼，感受着清風，你會想起蓮花的純美，所以，只有清風才真正瞭解蓮的純美，蓮的“可遠觀，但不可褻玩焉”的情操，就這樣被融入百花深處的風中。

繼續行走，越走越冷，開始飄飄灑灑的下雪了。

梅

梅，從來只有生在寒冬中。

一縷如泣的簫聲，從百花深處送來百花深處的幽香，梅，悄然落在我身邊，彷彿雪花凝結的温情，梅或許會和雪一起融合，但是就如一首詩説的“梅輸雪花一段白，雪卻輸梅一段香”讓我們一起期待，瞬間飄下的時候，誰的更唯美我依舊在百花深處“以雪煮酒，以梅弄影”

冬天來了，春天還會遠嗎？百花深處的春天也應該到了

桃

桃花嫣然一笑，我醉在桃花中。

雨霧織就的空濛中，從桃花的白色花蕊中逃離的水珠，悄悄滴落着。

粉紅色的情緒，牽繫着明澈的目光，挽住百花深處那一幕漂泊的足跡，金庸故事中的王語嫣，也許就是百花深處的化身吧！回眸一笑，眾生傾倒，就如桃花，雨霖鈴的佇立在百花深處，雨淅瀝的下，它無聲的開放，它，在雨中，沒露出一絲羞澀。

夢醒了，是一縷如泣的簫聲把我喚醒，零零碎碎的夢，似乎就在彼岸!

八年級作文 篇6

母親的手陪我走過了13個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那麼多，那麼多……歷經了歲月和磨難的刀刻，彷彿以不如從前所擁有的美麗的姿態。

母親的手是靈巧的，有很多無師自通的絕活。初冬來臨之前，母親就會早早準備棒針、勾針等工具，無需丈量，只見毛線在她的手中左右、上下翻飛，沒多久合身，花樣新穎、富有創意的毛衣、手套、帽子就誕生了，初冬穿上“温暖”牌毛衣，頭戴“珍珠”帽，一付格子花紋手套，更顯得我活潑可愛

走在同學中是那樣的與眾不同，引來無數同學羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見我們穿着這麼時髦、美麗的毛衣，都讚不絕口。

母親那温情的手，卻也有另我懼怕的一面。每當我頑劣、淘氣而惹出事來時，中國母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來，大概是母親在望女成鳳的心理壓力驅使下，情急而出此下策吧。

也同樣是那雙手，在昏黃的燈光下，毫不放鬆地督導着我的功課。在我的作文中仔細圈點，教我深入細緻地觀察生活

當我捧回學校頒發的“三好學生”、“優秀學生幹部”獎狀時，母親輕撫着我的頭，眼裏溢滿鼓勵的微笑。這一刻，我讀懂了母親的期盼。

母親的手也是維繫我們家族親情的紐帶，母親作為家族中的長女平常很照顧弟妹，只要親戚有困難，母親會竭其所能來援助他們。

每逢佳節，必邀請親戚來家歡聚。母親更是將親情和愛心熔入精湛的廚藝中，通過色、香、味、美的`飯菜，把她對家族的祝福用心來傳遞。

每當我面對困難悲觀失望時，我總是會想起母親的手，用靈魂去感觸母親當年艱辛和自已現在的責任。每當生活中出現暗礁時，秉承真誠、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛的彼岸。母親的手是一件不朽的傑作，具有震撼靈魂的力量

是一筆受益終生的精神財富，是催我奮進，不斷完善自我的不竭動力。是這雙手讓我們感受到母愛的偉大，學會了珍惜和感激世上一切美好的事物。

八年級作文 篇7

過年了，想必孩子最高興的便是收到紅包了，隨着人們生活水平的提高，紅包也就越來越鼓了。可是這筆數目不菲的壓歲錢該由誰來支配呢？

想象今年過節時，媽媽給了我一個大紅包，哎呀，把我給美得，連同其他親人給的壓歲錢放到了一起。睡覺時，再把它們枕頭底下，一覺睡到大天亮。早上第一件事，看看我的壓歲錢還在不在，找了半天沒找着，果然是有“小偷”把它偷走了，不用説也知道，壓歲錢被媽媽回收了。這幾年都是如此，壓歲錢從來就沒有到過我的手裏，都存到了銀行。既然我不能隨意支配，那就和沒給沒什麼兩樣。我正在生氣，媽媽來了，我問道：“壓歲錢又被您給拿走了吧？”“和以前一樣，給你存起來了，將來留着上大學用。”又是這句話，我感到很不滿意。“媽，能不能把今年的壓歲錢留給我啊？”“你一個學生，要那麼多錢幹嘛？”“當然是買學具了，還有教書費之類的，反正有好多地方要用呢！”“行了行了，買文具的錢你什麼時候用，我隨時給你就是啦！”

其實，我也知道媽媽的用意，不就是怕我拿了錢後隨意亂花嗎，這種事情在網上、報紙上見多了，比如：某學生身上帶着很多錢，上學放學時從學校門口小店鋪裏購買大量“三無”小食品，日復一日，結果一天暈倒在學校，被醫院查出食物中毒，既把自己的身體害了，也耽誤了課程。還有就是家長從小溺愛孩子，孩子要什麼給什麼，長大後覺得很有趣，從父母那裏拿走了大量財物，去網吧，抽煙甚至吸毒，玩的'“不亦樂乎”，最終走進了一條不歸路。家長還擔心你買文具或者其它東西的時候，從口袋裏掏出一張大票兒，這不經意的瞬間，説不定就被哪個正沒事兒乾的小偷給盯上了，隨即在一個人少的地方進行偷竊或者搶劫……

可是儘管如此，我依然認為壓歲錢如果由家長支配，我們就會覺得自己不被尊重，過年時家長給我們壓歲錢，體現了家長與孩子之間濃濃的親情，也可以理解成孩子辛苦學習了一年，對孩子的物質上的獎勵，希望孩子來年繼續努力。轉天或者過些日子又要找各種各樣對我們好的理由把它們收回，這也太不守信用了，簡直就是把我們當做三歲小孩哄哄騙騙，這真是對我們好還是不相信我們呢……

既然父母把錢當做新年禮物和一片心意給了我們，我們就有權利掌管。我們可以用這些錢買學習用品、買自己喜歡的並且對自己無害的東西，可以以自己的名義資助貧困學生。如果我擁有了壓歲錢的支配權，我就要把壓歲錢先存到銀行裏，等到中考完了，用這筆錢出國旅遊。我們也可以以此學會自己理財，我們為什麼不可以有自己的小金庫呢……

我很希望家長不要剝奪孩子支配壓歲錢的權利，也不要放任自流，而是尊重孩子的意見，幫助孩子學會合理支配錢財。