人生之路八年級作文示例

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的人生之路八年級作文，歡迎大家分享。

人生之路八年級作文1

我再回首時，我已走過太多太多的路，而太多太多的路上，又留下了太多的眼淚和腳印。

昔日走過的路途已成為了一縷清風所吹過的痕跡。我在曾經的路上捧起一棵小草，葉瓣上留下了一滴鑽石般的眼淚透過它又折射出了我的記憶。

那在小學時，我掂着沉重的腳步，走向校門口，那雙深邃的眼睛頂着我揪心，父親沉默不語，似乎已經知道我的測試成績，用那滄桑的大手牽着我回家，父親的手面上緊緊地繃着一層黃皮摸起來更像一副手骨。

天空慢慢地被烏雲所吞噬，我迷茫了，路已經被雨水淹沒。我無力的呆呆地站着，綠葉被雨水衝褪了色。而我也被碩大的雨水砸的無處可藏我現在該走哪，一起都還為……

我的臉頰上被火燙的痠痛做折磨，今天回家的路上走的也太過於漫長了。

當我拖着自己的身子到家的時候，我渾身無力，只想坐着，但父親並未將我領進屋裏，父親目不轉睛地盯着我盯得我無處可藏。

父親沉重的轉過身子，拉着我，到一棵高齡的槐樹下面。老槐樹多年的辛酸在乾裂的樹皮上展現了出來。父親看了一會兒，平靜而又有力地説：“你知道這棵樹吧！”

我驚住了，腦裏是一片霧水，捉摸不清父親的意圖，我抽噎而無力地説：“知道，在爸爸小時候就種下了。”

在我看望父親的雙目時，父親的嘴角略微彎了一下，我從父親的眼神裏看到了“曙光”。還是傾盆大雨的但我看到了前面的光口。

父親這時注視着我，指着這棵滄桑的槐樹低沉而有力地説：“這棵槐樹早已經歷了多年的冬天，但是春天的槐花就是它成功的果實，它成功的背後就是嚴寒的冬天，若它不經歷冬天，他也就無法長出如此多的槐花。”

父親説到這時，我恍然大悟，剛剛迷茫的我面前，浮現出了一條路。

父親見狀，繼續堅定的説道：“你就像一棵槐樹，不要經歷了一次冬天就枯萎，記住，不要被一次失敗所打倒，要站起來，向着你的目標進發，成功時也不要自滿。”

這時，一條路展現在了我的面前，我又踏上了新的路。每一分失敗都是一份禮物，嘗試着去打開它，你就會獲得意想不到的收穫。

我輕輕的放下小草，轉過身走着我漫長的道路。

人生之路八年級作文2

人生從來都是一條曲折且漫長的征途：既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流；既有風刀霜劍，也有冰雪封路。人生這條路不好走啊！那裏充滿着挫折、苦難、酸澀等等，但只要你永不言棄，勇敢地披荊斬棘，那麼這條艱辛的路上也同樣會出現斑斕的彩夢，榮譽的鮮花，成功的微笑和燦爛的彩虹。

回想這十二年來走過的路吧：小時候，摔倒了，咬咬牙爬起來，稚嫩的臉上流露着堅強；上小學，競選班長時，我落選了，傷心地流下酸澀的淚水；演講台上，我激情澎湃，慷慨陳詞，小小的內心充盈着自信；旅遊途中遇上外國人，熱情地與他打招呼，用一口流利的英語和他交談，看到別人向自己投來羨慕的目光，心中的激動無以言表，學習英語時所有的苦與累都煙消雲散；最難忘的小升初那段時光，每天的辛苦忙碌，如小山般堆積的作業，大大小小的考試，再加上幾次考試失利，內心的壓力與痛苦壓得我喘不過氣來，然而最終以優異的成績考入外國語中學，實現了埋藏在心底多時的斑斕的彩夢，使我深深地感受到所有的艱辛，所有的付出又是那樣的值得;進入中學，第一次月考，成績不太理想，自己晚上躲在被窩裏偷偷地哭泣……太多太多的成功，太多太多的失敗，太多太多的辛酸，都在這漫漫人生路上留下了難以抹滅的印跡……

不只是正在成長的我們，古今中外有賢之士無不是在挫折中奮起的。正如孟子所説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾亦其所不能。”音樂家貝多芬在正值青春大好時光的28歲時，發現聽覺有了故障，且日益嚴重，最終雙耳失聰，這對一個音樂家來説是一個多麼大的打擊啊！然而他心中的音樂烈火最終還是燒掉了這次精神危機，並且在後來的道路上創造了雄渾有力的《命運交響曲》。有人曾説過：貝多芬倘若不是雙耳失聰、失戀和貧困交加，我們也許聽不到《命運交響曲》；海倫.凱勒倘若不是盲人，沒有經受黑暗的折磨，她的作品也不會有這充滿愛心的感染力。是啊！苦難是階梯，一步步踏過去，便把人推向成熟與成功。

月有圓缺，路有長短。但無論長與短，都不能放慢自己奮進的腳步。“短”需要奮力拼搏，“長”更需要只爭朝夕，更需要具備“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。人生之路是漫長的，然而，長路是由一段段短路相綴而成的。我們只有一步一個腳印地走好每一段“短路”，才有希望到達光輝的頂點和彼岸。

生活對每個人都是一樣的，重要的是看你怎樣去選擇生活，過好自己的生活，在平凡的生活中過好每一天，幹好平凡的每件事，或許這才是人生的價值所在，走平凡的路過不平凡的生活，這才是我們要走的人生之路，人生的美好不是誰給予你的，而是你去選擇去創造的，無論在人生的道路上你遭遇過怎樣的失敗和傷痛，都要堅信美好的存在，要永遠記得，美麗的人生不屬於任何一個人，它只會留給懂得生活，努力勤奮的人！

人生之路八年級作文3

設計師為修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也為了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我為這條人生之路而苦惱.

想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級裏顯的那麼微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講台,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心裏很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的絆腳石.

因為從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因為數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師並沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關係,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉着冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終於有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“醜小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.

在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的作文時,我便有種強烈的.自卑感.老師總是説我的作文內容沒有創意、語言太過於平淡,這使我感到非常的苦惱.後來老師把我叫到辦公室,説“讀萬卷書，行萬里路”。

這真實一語點醒夢中人。每週回家後，我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍，並拿着本子隨時摘抄優美的詞語和句子，漸漸地，我的作文成績提高了，文筆也變的輕盈靈動起來。我深知，是勤奮讓我走上成功之路的。

我一直以來都是大大咧咧的，從來就不回自主學習，除非老師逼着自己，盯着自己才會學習。所以上八年級，我自己想老師提出了當英語課代表，因為它讓我覺得有責任感，而且要給同學們樹立榜樣，要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候，老師讓我領讀單詞，不知道為什麼，平常自己都會讀，而且讀的特別熟，但是現在老師讓我領讀，我卻讀一個錯一個，害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講，結果老師再讓我領讀的時候，雖然有的讀的還不是太熟，但是也比原來讀的好。現在能有這麼大的勇氣，是堅持不懈，勇往直前引領我走上成功之路的！

古話説的好：天高任鳥飛，海闊憑魚遊；在人生的道路上，只要我們在理想的指引之下，堅持不懈地走下去，就一定能走出一條寬闊、平坦的大路！

人生之路八年級作文4

在每個人看來，走路是一件很自然的事。

小時候，我走路總是需要“四隻腳”來移動方位，老把自己的小手弄得髒兮兮的。遠遠望去，像一隻充滿活力的小烏龜。我曾經跌倒過無數次，培養出了跋涉的動力。

在我剛剛學會兩隻腳走路時，那蹦躂溜溜的腳步，宣告着我的快樂成長。我時常翻開幼時的相冊，看着那麼嬌嫩的我，一手扶着牆，但有十分倔強地不讓媽媽扶我，趔趄地走着。心窩裏不時暖暖的……

也許從來沒有人會注意供你走路的雙腿雙腳。這些東西雖然是先天性的，但也是非常值得我們去關注的。看那些殘疾癱瘓的人，他們何嘗不想像我們一樣能夠自由來去。但命運是公平的，有些東西一旦失去了，可能一輩子都無法挽回。我想，想走就走想跳就跳想跑就跑是值得我們驕傲的一點。

一個人如果失去了可以行走的能力，想想看，他的前途是何其渺茫？多少天真浪漫的小孩子因為不幸的車禍、貪玩、搗蛋、離家出走而失去了這雙珍貴無比的雙腿？走路是我們每個人都需要重視的。

現在，我們已經長大，有了自己的愛好，有自己的志向、有自己的追求，是一個有思想的人。走路對一個健康的人來講不在話下。“一失足成千古恨”，永遠不能走到世界的任何角落，需要別人幫助一切，一輩子乏味寂寞地度過。人生中的道路是漫長的，也是艱辛的，要靠自己的腳步一直走下去，只到抵達目標的那一天。

走在寬闊的馬路上，一位坐在輪椅上的小女孩從眼前一閃而過。這一幕不禁打動了我們的心：他是多麼渴望自己可以站起來，跑到自己爸爸媽媽面前自豪地説：“我能走路了！”但是，她再也做不到了。每個人都有自己的生活，但往往經歷是大不相同的。有人渴望走路，他希望自己能有一雙強健的雙腿。但有人毫不重視，認為雙腿可以無條件地為他服務一輩子，真的一定能走一輩子嗎？

古人云：“不積跬步，無以至千里”。就算有了這個目標，但自己沒有這個能力也是徒然的。這些腳步是辛辛苦苦買過的。現在我的家，以前爸爸媽媽在廠裏上班，一個月將近兩千元。之後，爸爸離開了廠子，成為個體户，一天至少能賺三四百，有時天黑至深夜才迷茫地趕回家。家裏的錢都是他們一點一滴積攢的，之所以會有我們現在這樣安定的生活，都是他們一雙天天忙碌，跑上跑下的腿維持的，在這裏，我要感謝它！

“風蕭蕭，易水寒，壯士一去不復還。”同樣，可以走路的機會是平等的，失去了，就會和別人相差很遙遠的距離。要好好珍惜走路的一分一秒，完美你的人生之路！

人生之路八年級作文5

從前有三個人要穿越一片沙漠，他們只知道有十公里要走，第一個人只想着走了幾公里，最終累死在沙漠裏；第二個人想着還剩下幾公里，最終走了出去；第三個人把十公里定成了十個目標，每到一個目標他都要激動好一陣，最終跑出了沙漠……

我們人生亦此…….

人生就像一條佈滿荊棘的路，路上難免會磕磕碰碰，這時，一部分人退縮了，一部分人原路返回，一部分人卻堅持了下來……

我們不僅要學會“走”,還要學會怎麼去走。

大漠茫茫，毫無方向，但我們可以用腳印去辨別，看自己一望無際的腳印，你又有何感慨：人生只要有了追求，腳步就不會停止…….

人生如畫，濃墨潑灑，淡漠與弄列交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，婉轉悠長，熱烈與緩亦會沉醉，撥開藍絲絨般的烏雲，一定是一片湛藍無邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定有清如許的源頭，或許途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但只有一個信念，支持着我們，永不停息！

若沒有一顆追求的心，就不會有厭棄官場的陶淵明“採菊東籬下悠然見南山‘的釋然情懷；若沒有一顆追求的心，就不會有雙耳失聰的貝多芬奏出偉大的“命運交響曲”這是一種怎樣的追求？這是一種怎樣的精神支撐？

偉大的發明家愛迪生自幼父母雙亡，在一節火車上打工，生活的貧困沒有讓他想向夢想揮別，反而激起他創造的渴望，是他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛的發明創造，一千次的失敗，不能説明什麼，只能意味着一千零一次的成功，正是這種堅強不屈的毅力，造就他發明大王的稱號，讓它停留在受人敬重的青史裏，香飄萬里.

每個人都渴望成功後的甘甜，勝利後的喜悦，可尼采説過：“不經歷地獄的磨練，怎麼會創造天堂的力量，只有血的手指，才能彈出世間絕唱。”也許只有我們經歷過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚起航，人生之路才會一帆風順！

同志們，讓我們用自己那堅定的信念與追求去走那漫長的人生之路吧！

人生之路八年級作文6

我們一直在一顰一笑中追求着怎樣的道路？也許並不需要道路寬敞發達的交通大道，恰恰是路旁有着潺潺流水的田間小路，引導着我們走到那温暖的彼岸，讓我們認識到人生的灑脱，使得腳下的路途漫漫綻放異彩。這便是我對走路的理解了。

孩童的我們，臉上掛着甩不掉的稚嫩，所謂的孤獨，寒冷，寂寞似乎永遠不是我們自己的章節。大人們説他們羨慕我們總有着一大堆莫名其妙的口頭禪，永遠不會去想做事所要承擔的後果，對於呵斥，也不會影響到下一秒的美好生活。瞧，他們踏着輕盈的步伐在走路。

少年的我們，沒有深沉。開始成熟的生命夢想繽紛，卻依舊念念不捨那童心。在耳畔悠揚的曲子中，似乎才真真實實的展現了我們的天性，我們愛瀟灑，我們充滿活力。自由地唱，再也不被束縛的像個囚犯，我們未來的藍圖自己來勾畫，隨意的添上一筆便變得美好。昂首闊步，走出前人所未曾走過的路，我們不畏懼失敗而更渴望勝利的曙光。瞧，他們踏着自由的步伐在走路。

中年的我們，已沒有年少青春供我們肆意揮霍，本本分分是最大的祈望。花開花謝，讓我們疲憊卻不後悔，每一次選擇，每一個決定，都塑造了一個獨一無二的自己，你走的路，別人學不來。真正知道了什麼叫做有些事情開始了，就註定不會結束；而很多事情一旦結束，也註定不能再繼續。所以，無論你怎樣抱怨，都要讓現在比昨天好，明天比現在好。瞧，他們踏着沉穩的步伐在走路。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”老年的我們，懂得了世界上的些許真諦，還在回憶，那時的年少輕狂；還在感歎，此刻的世態炎涼。瞧，他們邁着蹣跚的步履在走路。

人生之路是崎嶇的。

回憶總是很温暖，生活卻總要往前走，所以我們每時每刻在走路。