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![陶罐與鐵罐續寫作文（通用25篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。......
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![人教版語文三年級上冊《陶罐和鐵罐》的教學設計]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．指......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思(15篇)]()
身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《陶罐和鐵罐......
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![陶罐和鐵罐讀後感範文]()
陶罐和鐵罐讀後感範文1這則寓言講述的是在國王的御櫥裏，有一隻驕傲的鐵罐和一隻謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐説“你敢碰我嗎？我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐説“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。我們生來的任務......
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![部編版三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用9篇）]()
身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的部編版三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用9篇），歡迎閲讀與......
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![陶罐與鐵罐續寫作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。......
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![三年級上冊《陶罐和鐵罐》教學實錄與設計]()
小學語文第七冊其中一篇課外閲讀課《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事。教學這則寓言，我們採取語文活動課的形式採進行。這則寓言告訴人們：人都有長處不口短處，要看到別人的長處。正視自己的短處。教育學生在學習上要懂得取長......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇）]()
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![小學三年級語文上冊教案《陶罐和鐵罐》]()
教學目標：1.認識本課8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.基本讀懂課文內容，瞭解寓言藴含的道理。思想教育：相互尊重對方特長、和睦共事。教學重點(一)理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正......
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![三年級語文《陶罐和鐵罐》的優秀教案大綱]()
教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自......
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![＜＜鐵罐和陶罐＞＞新傳範例]()
陳山雨國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的`，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇）大綱]()
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思]()
身為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閲讀與收藏。語文《陶罐和鐵罐》教學......
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![2016新人教版《陶罐和鐵罐》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2315:12:59文件大小：1.16MB課件格式：ppt【教學目標】1．能正確認讀“懦、辯、恥、逝、殿、掘”6個二類字及“驕傲、傲慢”等19個詞語，聯繫上下文、結合生活實際理解詞語“傲慢、懦弱......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思（精選6篇）大綱]()
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。語文《陶罐......
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![三年級上語文《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
三年級語文上冊第27課《陶罐和鐵罐》的表達特點是通過對話展開情節，推動故事的發展。小編在此整理了語文三年級上冊課文第27課《陶罐和鐵罐》教學設計，供大家參閲，希望大家在閲讀過程中有所收穫!三年級上語文《陶罐和鐵......
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![《陶罐和鐵罐》教案設計及評課稿]()
《陶罐和鐵罐》教案教學目標：1、理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理。2、聯繫已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點：理解課文內容，瞭解寓言藴含的道理課時劃分：一課時教具準備：陶罐和鐵罐各一......
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![語文陶罐和鐵罐教學反思範文]()
《陶罐和鐵罐》是一則很有啟發性的寓言，講述的是國王御廚裏的鐵罐自持堅硬，瞧不起陶罐。下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學反思，歡迎閲讀參考！陶罐和鐵罐教學反思1《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自......
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![三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇）大綱]()
身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級語文下冊陶罐和鐵罐教學反思範文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助......
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![陶罐和鐵罐三年級語文教案]()
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐三年級語文教案，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐三年級語文教案1教學目標：1.會認1......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思通用15篇]()
作為一位剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。語文《陶罐和鐵罐......
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![27、陶罐和鐵罐]()
27、陶罐和鐵罐教學內容：P107-P109教學目標：1、通過本課學習，2、認識“陶、懦、惱”等6個生字，3、會寫“陶、謙、虛”等到14個生字，4、聯繫上下文理解課文中“御廚、奚落、懦弱，5、輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課......
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![三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文通用]()
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的三年級下冊語文《陶罐和鐵罐》教學反思範文通用，僅供參考，歡迎大家閲讀。三年級下冊語......
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![小學四年級語文教學《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
小學語文第七冊其中一篇課外閲讀課《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事。教學這則寓言，我們採取語文活動課的形式採進行。這則寓言告訴人們：人都有長處不口短處，要看到別人的長處。正視自己的短處。教育學生在學習上要懂得取長......
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![《陶罐和鐵罐》讀後感範文]()
品味完一本名著後，相信你會有不少感想吧，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的《陶罐和鐵罐》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《陶罐和鐵罐》讀後感範文1讀了《陶罐和鐵罐》這個故......
