當前位置

首頁 > 勵志中心 > 青春勵志 > 青春勵志作文七篇例子

青春勵志作文七篇例子

推薦人: 來源: 閲讀: 1.65W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的青春勵志作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

青春勵志作文七篇
青春勵志作文 篇1

在十四年前,我們從生命的起點出發。伴隨着時光的變換,我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,看着小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大,我突然間才意識到:原來,我已經悄悄長大了。

成長,如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上,她卻已經開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。這不是我們正泛着青澀的小青春嗎?她好嫩,因為可愛;她好美,因為青春;她好新,因為萌發。青春姍姍來遲的時候,成長笑着,哦,那是成長在迎接着青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!

成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有着動人心絃的旋律和優美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經不起這份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“温室裏的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵,那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悦又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。成長,你真純!

成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋着你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有着它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。成長,你真善!

成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪着青春中最美麗的邂逅。成長,你真美!

面對稍縱即逝的青春,我不會後悔,因為它的果實已經融入了我的血液裏。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來讚歎所擁有的現在與未來,來邂逅青春的無悔和動人;對着渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲歎息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白髮蒼蒼時,再去像品讀日記般細細品味,再去重温一份久違的刻骨銘心!

青春勵志作文 篇2

時間把我推向了又一個三年,進入高中,學校開展了一系列的勵志教育活動。不知不覺中勵志教育讓我們如沐春風,一封封信箋,傳到了“世界上獨一無二的中國人”手中。

我的道路,由成功的勵志信指引,它不是簡單的文字排列,它是真知灼見,是精神之魂。它帶着神祕的情感和殷切的話語走進你我。

每天三讀勵志信,時刻提醒着自己,要做到不拋棄,不放棄,努力讓自己全身心地投入到學習中去!做為學生的我們,學習是天職,目標是方向,我們要乘長風,破萬里浪。

每天三讀勵志信,我們可以時時刻刻反省自己的行為,努力改正。今天的我們比昨天進步了,那就是成功了。每天閲讀勵志信,我們要讓信中的言語規範自己的一言一行,指引我們走向光明,我們要讓追求夢想鑄造自己的性格,堅信我們的幸福生活,就在前方不遠處!

每天三讀勵志信,不僅讀給自己,也讀給未來,更是對彼岸成功等待我們的夢想的提醒!

在《成長冊》上,記錄着我們成長路上的點點滴滴,有同學和老師的鼓勵,激勵着我們不斷進取;《活動冊》中,描繪着各種精彩的遊戲,有勝利的喜悦和失敗下越挫越勇的鬥志。慢慢地,它教給了我們勇敢的訣竅,搜索自信的法寶,讓我們親手打開成功的大門。

所以,讓我們義無反顧地向前衝吧!不管道路有多艱苦,我們要笑望來時的路,有生命的翅膀就會煽動夢想,讓我們飛奔的腳步永不休止!

青春勵志作文 篇3

不知從何時起,我便養成了在自習課看天空,在每一個忙裏偷閒的日子裏細數青春的碧綠光陰,感念全部未曾忘記的單純。

影象裏騎單車的少年,跌倒了爬起來笑着哭,側臉強硬的線條剎那熔化在流質的落日裏。任裹狹着強盛氣流的颱風咆哮着淹沒了死後成片的蘆葦。另有那坐在鞦韆架上裙裾搖擺的落漠側影,粉嫩的花顏在發側落落榮華,途經的風在脣邊留下灼痛的錯覺。這些都是影象中最美的韶光。

坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃重草香,綺麗的向陽,攙雜着新翻的土壤氣味,想起了誰人牽我手奔馳在綠草上,白竹籬邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕巧如振翅的蝶,當青春的影象消逝在來路上時,我才認識打聽越長大越孑立,沒有誰能永久陪着誰。

語文課,仍舊是我中意的學科之一,當語文教員終究講出那位從三流高中走出來的北京大學生時,我卻笑了,我歷來沒有輕蔑過那些筆墨忽然給我帶來的驚動。那一刻我才認識打聽,本來,不斷都是我們在猶疑,不斷都是那末柔弱。

之前,我不斷低劣的認為青春是藏在春季裏,看不見,便沒法感知由於韶光的流逝,以是我們被滯留在最終的最終。正能量,小青春,我們應當用無盡的波折來磨平我們的鋭角,漸漸油滑,漸漸成熟。

青春是起義的,卻佈滿着熱血;青春是猖狂的,卻富有熱情;青春是固執的,卻老是洗澡着陽光。每一小我都有差別的尺度,以是青春才如此綺麗多彩,只要本身帶着迷惑邁開腳步,隨着時鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓,切身材會,方可知當中的奇妙。

這一起,時有桃紅柳綠,亦有彎路波折擾亂。或許你會覺得筋疲力竭,或許你被刺的鮮血淋漓,或許你會覺得苦不堪言。但千萬不要拋卻,陽光是那末好,時候是那末早。只要你咬緊牙關,奮力披波折,火線期待你肯定會是綠草如茵。

累了,有長着青苔的石塊給你休養。渴了,有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門,翻開了就再未合的住。發展是一段路程,白雲蒼狗般具有,假如地老天荒得太早,我們與青春能否還來得及作別?

以是我們應當以青春為骨,勤奮為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。只要英勇,只要勤奮,明天才會變得愈加美妙,別再迷戀已逝的過去,瞻望未來,給本身一份無悔的青春吧!

青春勵志作文 篇4

青春,這是屬於我們這個時代特有的標誌,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚豔。青春,有多少人為她心動,又有多少人希望得到時間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多麼吸引人?

在青春的歲月的河流裏盡情歡遊,沿途經過的不同風光,都將成為我記憶中最寶貴的財產,它都將伴我成長,伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡,把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年,你説它有多神奇。

我一直常感歎人生,感歎青春,感歎它為何都流逝的這麼快,或許當我們知道什麼是青春時,它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這麼乏味單調,每天都日復一日地過,生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書,我覺得讀書並不應只是生活的全部意義,生活中應有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之後,這種感受愈來愈強烈,現在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時候則是有數不完的家作等待着我們。所以,我一直末能快樂,一直處於崩潰的.邊緣,後來,才發現我缺少一雙善於發現的眼睛,末能很好地調整自己的心態,更沒有去留意生活,如同杞人憂天似的,這樣的我怎麼會快樂?一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂,更是精神境界的一種昇華,梅花若不是在風雪中傲然挺立,怎能發出濃烈的鄉味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報,現在才明白初三的日子是要破碎幾個我們為青春製造的夢幻,但若付出,則會得到屬於青春真正的快樂!

唯美的花朵,驚豔的讓人離不開視線,青春的花,希望你越開越豔。

青春勵志作文 篇5

灰色混濁的巨大漩渦,伴着陣陣惡臭接踵而至。我雖想掩鼻離去,可我真實地感覺到,有一雙佈滿老繭的手拖着我的身子彷彿想直達那漩渦的最深處。我無力地叫喊、掙扎,卻是無用。無時不傳來腐爛的氣息。可能這與青春無太大關係。這只是近日,時時擾我的夢魘。我的青春便如最後一束煙火,盛放絢爛,卻是強弩之末,很快就會被黑夜所吞沒。曇花一現般的璀璨。此時,腦海裏突兀地閃過一段話,正如那人説的,與真實扯不上關聯。約莫數月前不知是巧合還是機緣所看。

“青春,到底是什麼?是盡情肆意揮灑自我的歲月,還是享受天真爛漫的遊樂園?無論如何,如果可以,我希望永遠繼續這樣,永遠永遠,停留在我的十七歲。”這是不願長大所發出的妄語。我和眾多人一般,亦不想成長。如此,我的青春已不再完整。

所謂情愛。十四歲,這個矛盾的年紀。我首次接觸到了我們所謂的男女之愛。許是看多了現今日日氾濫的言情小説,便開始憧憬有一場浪漫甜蜜的戀愛,有一位英俊多金的白馬王子。當我真正喜歡上一人時,才發覺這算是青春給我開的玩笑。所謂的在一起並不是愛,只是“在一起”。連所謂的分開都顯得異常生硬且蒼白無力。不知誰與我説過:“我會喜歡一個女孩。但是我不心動。因為我們給不了彼此任何結果。這是沒有意義的。我説我想説的話。不管有沒有人聽。若我不想説了,我就沉默。不管有沒有人要聽。我不是喜歡她,而是自己內心的幻象。我在她面前語無倫次,試圖證明我對她的不經意,要她知道我是不同的。事後我為那些話感到羞愧。因為它們那樣幼稚,且並不誠實。這一本書送出去,我的天地就與他再無任何關係。”這樣的事情,多少會有些尷尬。他是早熟。比我看多了一大截,才有這樣的矛盾。我看不了他那麼遠,只覺得無言以對。迷惑之中,總有眉目清醒的人告訴我:“你還小,別懂。”於是,我只當這個矛盾年紀所謂情愛只是青春的配角。但我仍止不住的驚慌。窗外已然是秋。一場春夢醒時,模糊了所有的光景,望朱成碧。

看到這碗湯藥時,猛得驚覺它與我的青春多麼相似。混沌得有如漿汁的湯藥,盛在碗中,倒映出一張黯淡無華的臉。久久地盯住那張臉,湯藥晃動的時候,隨着紋波皺褶了,模糊了,扭曲了。甚至辨不清那污濁了的究竟是那雙眼還是本就是那碗湯藥。混雜的汁液順着喉管流入胃。我竟渾然不知那苦,只是順應着它,任由它流下。直至它在我身體裏安定下來,才發覺這苦是浸入心臟的。仿若我混雜的青春。青春裏所有的彷徨失措都隨這藥汁滲進肌膚。不免有點矯揉造作的意味。也許這可歸結為我的敏感。十四歲,這個將大未大的年紀,才剛遇到種種情感糾結,所以會有些矯情。“寂寞像不安的蟲子,將心咬蝕得傷痕斑駁。”初遇寂寞時,露出些許驚慌來。確實不太習慣於寂寞。可心裏的小九九在作祟,把寂寞想得太過美好,於是矯情地説:“我一直很寂寞。”然,寂寞於此紮根,但它成長得緩慢。成了我混雜青春裏一道看似無卻無法缺失的部分。阮丹冰説:“寂寞的夜晚,我會看月亮。”恰好,今晚有月。月呈淡黃,且朦朧,沒有星辰做伴。那月在深藍色的夜空下便顯得分外孤寂了。有不真實的感覺。我再次矯情地想:如果時間停留在此刻,我定不會忘記。

尚有多種情感。種種情感,人如何才能清除乾淨。我混雜的青春突然發出巨大聲響,震耳欲聾。

青春勵志作文 篇6

往事已經很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長。

那是一個下雨天的傍晚,我舉着傘邁着自以為優雅的步伐一次一次地往來於門前的馬路。為什麼這麼做已經不記得了。但從那以後記憶最多的便是一個人發呆!因為父母經常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒什麼話説,也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個人靜靜地賞雨。現在回想起那時,還真詩情畫意呢!

似乎每一個我心情難過的時候,雨便輕輕的下着,像是一個老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵不同,他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我,在無休止的黑暗中為我點了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。

印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個代表。他總是喜怒無常,往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下着,伴着雷鳴像是在發泄一般,他吶喊着咆哮着,好似在訴説心中的不快。這樣的他是多麼的鮮活!

事物往往有兩面性,暴躁的他當然也有温柔一面。我一直認為春雨秋雨就是一個典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調,温柔。於是乎在他展示個人的氣質時同時也悄悄地滋潤萬物。相比之下,秋雨顯得那麼蕭瑟,他總是那麼沉默。我一直認為秋雨過於委婉。總是在關鍵時刻停止下雨,他“妥協”了。但漸漸地我發現又有誰説得清“妥協”不也是一種成功呢?這樣一個多變的他怎能讓人不為他着迷,拜倒呢?相對於春雨的輕柔、宛轉,夏雨的急促,寒雨則顯得那麼冰冷、傷感。每每對着寒冬的雨我都會想起一段文字:依然是無助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象裏,冬天的雨就是那麼傷感,迷茫的,它熄滅了最後的一點希望,但他也讓我懂得了堅強與勇敢。

我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的温婉,回眸春雨的温柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

這大概也就是青春吧,時而傷感,時而美好,卻總會在不經意中帶動火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應該會多樣多姿!

青春勵志作文 篇7

有時我們選擇一個人的堅強,並不是我們真的無堅不摧,不過是身後空無一人,實在別無退路可選。

每個人的生活中,都有許多感到很難,很沮喪,很不快樂的時刻。

也許此時,別人可以給你安慰和鼓勵,但它們畢竟是有限的,最終你還是要靠自己,從各種煩惱、麻煩和痛苦中,跳脱出來。

因為各人的生活,無論是酸也好,苦也罷,都還要各人去品嚐。各人的路,無論是順遂,還是曲折,都要各人去走。

同時你也要學會,找到適合於你自己的減壓方式,既不能讓自己安於舒適,又不能把弦繃得太緊。

如此,才能在生活的千錘萬擊中找到平衡點,不至於失控。

記得有人曾説:每一個強大的人,都曾咬着牙度過一段沒人幫忙,沒人支持,沒人噓寒問暖的日子。過去了,這就是你的成人禮,過不去,這就是你的無底洞。

我們都曾渴望,在受傷時,在難過時,在孤獨無依時,得到他人的迴應、理解和陪伴,我們都曾害怕面對一切艱難險阻,直到生活給了我們一道道坎,才教會了我們如何在挫折和痛苦中變得更加強大。

我們並非生來就是強者,我們並非沒有軟肋,我們並非無懈可擊,但我們終將學會,一個人,面對所有的難。