《西門豹》這篇課文很長,而課堂上的時間又是有限的,只有抓住重難點,敢於取捨才有可能收到更好的教學效果。我對教材和學生進行深入研究,確定課文的主線:把西門豹是怎樣利用送新娘的辦法破除迷信的這部分做為重點,並以西門豹的言行為切入點,引導學生深入理解。
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