六年級週記模板集錦10篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的六年級週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級週記 篇1

今天，我因急着解手而睡醒了，迷迷糊糊地睜開眼睛，“啊，怎麼中午11時啦!”“M”我剛想叫媽媽，一轉眼，遠望窗外，咦，怎麼天還這麼暗?我還得去上廁所，穿好衣服褲子，像兔子一樣奔向衞生間，之後，我出來一看：呵呵，又看錯了，原來只是早上7時，倒黴!

我洗臉刷牙後，一看：爸爸媽媽還躺在牀上睡覺呢!哈哈，快樂早晨開始啦!因為剛起牀，我的肚子有些餓，便從我的“食物百寶箱”——門後面的小廚櫃裏拿出一包“法式香奶小麪包。”我邊吃邊説：“享受，太享受啦!”美美地閉上了眼睛。不知什麼時候，我把小麪包吃完了，不小心把包裝袋也塞進了嘴裏。“什麼麪包，這麼硬!”我用手拿出嘴裏的`“麪包”，一看：“哈哈，這還叫麪包啊?”我隨手一扔，誰知扔到桌子底下去了，我站了起來，“呀!”我大叫道。

原來，我沒穿鞋子，襪子也太滑了，就摔了一跤。這就是我“搞笑”的早晨!

六年級週記 篇2

每個人都有快樂的一天，我今天也擁有了快樂的一天。

快樂，我們的朋友。因為快樂是我們人生中最重要的事，沒有了快樂，生活就會乏味無趣，所以我們要擁有快樂，做一個快樂無比的孩子。快樂的一天

畫畫是我的快樂。畫畫是我人生中不可缺少的一部分，因為它記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快樂和悲哀。今天上午我非常高興，因為我已經開始學素描了。我從蠟筆畫學到水粉畫，又學到素描畫，一直感覺很有進步。但我心裏一直有一個祕密不敢説出來，就是在畫水粉畫的`時候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內疚，心想以後一定要比老師畫得更好，超過老師，畫出的畫。

小夥伴給我帶來的快樂。今天下午，我和我的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞遊戲，經過投票，司若栩當老鷹，我當雞媽媽。遊戲開始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開始往前衝，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現場一片混亂，引得大家哈哈大笑。

我快樂無比的一天就是這樣的。你快樂的一天是怎樣的，快告訴我吧！

六年級週記 篇3

我和她同學五年。表面上看來，她“沒心沒肺”。可誰又知道，那是用來掩飾心中苦於痛的偽裝呢?

中等的個頭，微胖的體形。臉上常常掛着微笑。眼睛微微上挑，鼻子因沒有鼻樑還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點的，還是她的頭髮。在後腦勺處扎一個馬尾，馬尾後部的頭髮，十分蓬鬆。乍一看，像一朵小型的黑雲。

在她三年級那年，她的父母離婚了。那時的她，不但面臨着四分五裂的家，還要做出一個決定——跟爸爸，還是跟媽媽!她只是一個三年級的.小學生，面對着這即使是初中生也會手足無措的事，卻硬是沒有掉眼淚。知識紅着眼眶，微笑着説：“媽媽。”她並不忌諱人談論這件事，依舊微笑着。

那是一節體育課，立定跳遠時，她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來，好像什麼也沒發生。和老師打過招呼後，默默地走向草坪。同學們一窩蜂似的擠到她面前，爭先恐後地問：“你沒事吧?”他一邊微笑着，一邊答道：“沒事，沒事”。老師也走過來個，一聲令下：“回去上課!”同學們便又回去了。過了一小會兒，我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上，肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了，便趕忙跑過去。

“你沒事吧，怎麼哭了?”我蹲在她身邊問道。“沒事，我哪兒哭了，我剛剛只是太累了，才趴在膝蓋上休息了一會兒。”她答到。沒哭麼?看來她不知道，她説這話時，紅腫的眼眶，還含着淚。

她就是那麼堅強，永遠把微笑留給別人；永遠把苦、痛藏起來不讓人知道。但，偶爾落淚，又何妨?

六年級週記 篇4

這個星期裏，不，這個暑假裏，最有趣的一天，便是今天了。無憂無慮的，真是神仙過得日子啊！

今天，我連書包也沒打開，書沒看一頁，字沒寫一個。美滋滋的一覺醒來後，已經八點多了。我快速穿衣、刷牙、洗臉、吃早點，任務一一輕鬆搞定後。我樂滋滋地接過爺爺操作的電腦，開始了網上漫遊

我先上了“小學生聯盟”網站。這是一個十分不錯的少兒網站。它的'網頁製作得花花綠綠、五彩繽紛，漂亮極了。我仔仔細細地看着網站的每一個欄目。時而看看動畫，時而進進論壇，耳朵還聽着廣播。這真是種高級享受。

看着看着，我眼前猛然一亮，“小學生優秀作文”、“小學生精品日記‘，我迫不及待地打開網頁，如飢似渴地讀了起來，讀完了上面的作文，覺得不夠過癮，便點出“更多”，又一個新網頁，進入我的視野，那裏有三十多篇作文的標題，我搜索着自己感興趣的作文。突然，我看到一個題目“下雨了”。點開來一看，竟然是我寫的作文，又一篇優秀作文竟使我欣喜若狂。點開我的“成長空間”後，我的好朋友紛紛向我祝賀，我更是喜上眉梢。

接着，我瀏覽了“大風車”、“小荷”、“動畫城”等網頁。還和安逸祥在QQ上聊了一會兒天，網絡真神奇啊！

不知不覺，我已在網絡上漫遊了兩三個小時。該休息一會兒了，我戀戀不捨地關掉了電腦。要不從保護眼睛考慮，我還真想多過一會兒癮呢。

六年級週記 篇5

圖書館之旅，我拿起一個“女生日記”對兒童暢銷書的書架上，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引了我的眼球。

這本書的作者是楊紅英，這本書是第一本拉開“楊紅英校園小説系列”序幕的書。20xx年出版，一出版就轟動一時。它也被改編成電影和電視劇。雖然已經出版十年了，但它仍然很受讀者歡迎和喜愛。

這本書是以日記的形式記敍了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨着一場殘酷的決戰——小升初畢業考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。

現在，我們就要畢業了，壓力很大，但是當我讀情商和智商時，我意識到人們不能高分和低能力，全面發展，過度緊張往往適得其反，所以不要讓自己太累。

還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師佈置的作業很少，卷子上只寫字母，所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因為老師減壓了而歡呼時，家長卻反對，這是正常的，因為家長認為其他班的老師沒有減，自己的孩子會輸給其他班的.學生。其實不是，有人説“興趣是的老師”，只有有興趣，才會有動力，老師可以説是課程的形象代言人，一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累，花樣百出會讓學生對這門課程感興趣，學生才會拼命的學。

這本書也給了我很多啟發，是我的良師益友。

六年級週記 篇6

今天，爸爸、媽媽和我一起去朝陽公園玩。

我們先租了一條船，然後在船上野餐，這次野餐的主要食物是螃蟹，那麼其它就是零食了。

下了船，我們玩了“激流勇進”、賽車和“地震大逃亡”。現在，我給你們講講我坐“激流勇進”的經歷：

我坐着“虎鯊”船，爬上了第一個“山坡”，我的船飛速滑下“山底”，揚起了一大片水花。順着水流，我的船飄進了一個大鱷魚的`肚子裏面，肚子兩側分別有兩個光控的怪物，它們還發出稀奇古怪的聲音。出了鱷魚肚子，我的船又開始爬坡了，“噹噹噹噹噹----”到了項，我的船又開始急速下滑，“救命---！

我的話音未落，“譁”的一聲，水花濺了我滿身，撩起我無限的喜悦。接着我又翻上第二座“高山”，天哪！第二座“山”比我想象的還要高，還要大。終點到了，真是好刺激，好好玩呀，我還想再坐一次！

今天我在朝陽公園過得好開心呀！

六年級週記 篇7

今天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認為定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人説：“你算錯了應該10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，後才答應，給他11串，年輕人説：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實、守信的'人，多了一個我也不能要的，原來是數學幫了個忙。

我也有一回，今天的事情終於發生了，我外公帶我到理髮店去洗頭，洗頭價錢是5元，洗完後，那位理髮店的老闆因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家後，就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆，老闆慚愧的摸了摸腦袋説：“都怪我粗心大意，人多我忙不過來。”

這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。

六年級週記 篇8

3月12日是植樹節，我還從未親手種過樹呢!這次植樹節，學校將組織我們去江寧方山森林公園植樹，我們聽到這個消息，都興奮地又蹦又跳。

終於盼到了星期一，許多積極的家長也參與了這次活動。下午一點，我們下樓準備出發。我們顧不得四處尋找自己的家長，只顧着眼巴巴地望着正在向我們駛來的大巴車，希望早點上車，早點出發到達目的地。

大家期盼的森林公園終於到了，同學們和家長一起踴躍地領取鏟子和水桶，都想用自己的力量種下一棵小樹。我和xx一組共同種一棵樹。非常幸運的是，我們的'樹苗旁有一個已經挖好的大坑。我們把小樹苗扶正，輕輕地放進坑裏，小心翼翼地把旁邊的土填進坑裏。為了做標記，我還用石頭把我親手栽下的小樹苗圍了一圈，再用水桶吃力地給它澆水，看着這棵我親手栽種的小樹苗，心裏有一種説不出的快樂，因為“種下一棵小樹，也種下了一個希望，收穫了一片藍天”。

種完樹，大家在歡聲笑語中回到了學校。這次植樹節令我十分難忘。

六年級週記 篇9

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時我們學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步與提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悦，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！新的'一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！

六年級週記 篇10

我説愛在漢字的海洋中遨遊，其中我覺得“猜字謎”這朵浪花是最可愛，最有趣的......

“丁零零......“上課鈴聲響了，和譪可親的王老師面帶微笑地走進教室，用悦耳的聲音對我們説：“同學們，今天我們要上一節趣味課”有趣的猜猜猜“聽完老師説的話，同學們高興得手舞足蹈，班裏的歡呼聲震耳欲聾，過後，老師把大屏幕一打開，上面一行行，密密麻麻地字謎，讓我看得眼花瞭亂。

猜字謎開始了，只見屏幕上第一個字謎寫道：“天鵝出來鳥不見”，同學們剛看完題目，班裏就像炸開了鍋一樣，個個都爭先恐後的舉了手，嘴裏不停地喊道：“叮咚，叮咚......這時師讓我們齊聲回答這個字謎的答案，我們異口同聲地説“我”其實這字謎很簡單，用的拆字法;看“天鵝飛了鳥不見”“鵝”字去掉旁邊的.一個鳥字不就成了“我”字了。“接着，第二題寫道：”太陽的兒子“唉!這道題可難住大家，只見，同學們還是一頭霧水，有的託着下巴，有的抓着頭皮，有的目不轉睛地盯着謎面。

老師提醒我們説：“太陽的兒子是誰生的呀?”我們都異口同聲地説：“陽”太陽還可以怎麼説呢?我們説“日”，老師又説，那這個字是什麼呢?同學們帶着問題用心思考。這時，我在本子上寫，太陽可以用日表示，下面再加個生“生”字不就不是一個“星”字嗎?哎呀!我真是太有才了“這時，我準備舉手發言，竟被我班平時一聲不吭的嶽柳佑同學搶先了，她回答到：“星”老師説：“回答得非常正確，請你上台領獎品，同學們把羨慕的目光都投向了嶽柳佑身上，”唉!真掃興，都怪我的子轉地太慢了，哼!我就不信，這次我無論如何要搶答到。”下一道謎語是：“牛過獨木查人為”我左思右想重點是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了嗎?”於是，我帶着答案昂首挺胸，滿有信心的把手舉得高高地，老師蠊道：“高亞茹同學請你説一下這道謎語的答案，我胸有成竹地説：“朱”老師大聲地説：“回答得很棒，給她以熱烈的掌聲，高亞茹同學請上台領獎，我高興地跑過去領獎品，拿着手裏的獎品，別説那滋味比蜜還要甜。

時間一分一秒地過去了，同學們卻意猶未盡，覺得這堂有趣的課，很有創意，很有意義，猜字謎的過程中也讓我感受到漢字的神奇，並震驚於漢字的無限活力和奇特魅力，給我帶來了無窮的樂趣!