【推薦】小學週記範文錦集7篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的小學週記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

嗯，今天是我在夏令營生活的最後一天了，早上睜開眼睛，好像優惠到第二天早上一樣，一切都是那麼陌生。看到還在睡夢中的朋友們，我也想接着睡一會兒，但是盧梓冉很快就醒了。我們兩個悄悄地去刷牙，沒想到竟然只有我們兩個。我們刷完牙回去一看，才五點十分吔。

我們聊了一會兒洛克王國，就聽到教官和指導員“吹集結號”的聲音了，我們很快就站好了隊伍，去吃早飯。今天的早飯還不錯，可能是最後一天了吧，所以比較好了。吃的是小豆沙包，肉火燒，小鹹菜，綠豆湯。我吃的不多，但是綠豆湯卻喝了三碗。

吃完飯到了學子餐廳門口，指導員不停地讓我們練習正步走，連了很長時間，過去，過來，過去，過來。這段時間裏，我已經看到了十二個學生到餐廳裏吃飯，吃完之後又出來了。終於，我們大部分人走得比較好一些，教官就讓我們休息了，只留下那幾個順拐或者走的步子反了的人練習。

等到那些人也走好了，我們就輪流表演節目。我和盧梓冉還有區家晟猜了幾個謎語，然後我又講了兩個笑話，其中一個是三隻小豬的'笑話，這個笑話非常的長，我每次給別人講差不多都會少個一句兩句或者多個一句兩句。但是大家聽完之後還是哈哈笑。

最後，老師為我們頒發了結業證書和大風車影視城的鑰匙鏈，我是一個大風車大門口的，然後我又跟董煜哲換了一個鄉村俱樂部的，我覺得兩個都很好看（因為只有這兩種）。

中午，是我們最後一次進入學子食堂（以後説不定還會來，但是可能要很久以後），吃晚飯之後，老師破例讓我們狂買零食。我花了很多錢，買了乾脆面、奧利奧等零食，但是還剩下十八塊。

我們也是最後一次進入九號宿舍樓，收拾一下東西，很快就站好了隊，踏上了回往淄博的旅程。中途我們説説笑笑，很快就到了淄博，但是中間走錯了一次路，本來是五點半就回家的，但是因為走錯路，我們六點多才到達淄博。

我永遠都不會忘記這次夏令營，雖然中間經歷了很多事情，有笑聲、有抱怨、也有哭聲，但是它還是給我留下了美好的記憶。因為它教會了我很多很多的東西，讓我懂得了很多道理，也讓我見了世面。

小學週記 篇2

星期三那天，天空陰沉沉的偶而還灑着幾滴小雨絲，但這並沒有打擾我們去春遊的興致。

在這清明時節雨紛紛的日子裏我們去了農莊春遊，一項項讓我們喜聞樂見、難以忘懷的趣味活動把我們帶入了歡樂之中，大家一個個都是興高采烈的。

最讓我感興趣的是燒烤活動，平時在家裏父母不讓我動火，因而我對這樣的活動很感興趣。同學們分工協作，他們有的在刷油，有的在塗海鮮醬，還有的在燒烤，大家忙得不可開交，好不容易終於在老師的指導下燒烤出美味。我們把烤好的`食品首先獻給了我們敬愛的老師，老師誇我們烤得很棒，味道很好。大家都品嚐了自己親手做的食品，覺得這是有生以來吃過的最好吃的東西。

這次活動不僅讓我嚐到了美味的燒烤，更讓我明白了只有親自動手才能獲得最大滿足的道理。

小學週記 篇3

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以後第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書櫃拿下來後，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

裏面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、採集露水、智鬥猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，裏面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，之後就看連環畫，故事書，然後看一些求生記的東西。再閲讀小説、範文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閲讀，甚至牀上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望着我們幾個光看不買的.小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就説：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽後十分氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯着我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地説：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什麼事？”

我們天天閒的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們務必多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

小學週記 篇4

轉眼暉暉已開心的過完了一年級的第一週學習生活，這一週孩子主要的任務是適應小學生活，看他的反應還是挺適應的，他喜歡新學校、新同學和新生活。在這一週裏每天放學我都會問他一些學校的學習生活情況，因為我也挺好奇，總想知道他在學校裏是怎麼渡過的，我這樣會不會有點過了呢？

第二天老師讓他們寫數字，暉暉回家説：“早上我寫字得了90分，下午多得了2分得92分呢”看他高興的樣子，我也適時的進行了一番表揚。我知道重點不應放在分數，但他第一次經歷了用分數肯定成績的過程，比較興奮的是可以理解的'。希望這個讓他興奮快樂的分數將來不會成為壓在他身上的一座大山，不要剝奪了短暫的童年快樂。

第三天暉暉説：“今天老師選小組長了，我旁邊小女生寫字寫得和我一樣好，老師説這次就先選女生，等女生表現不好了就選我。”看着他有些失望的表情，免不了我又得安慰、開導他一番。

第四天暉暉説：“這幾天好多小朋友都得了小紅花，但是我一朵都沒得。”問他沒得紅花的原因，又怕他氣餒説了好些鼓勵他的話。

總結：暉暉對小學生活適應還是快的，作為家長要特別注意多關注孩子每天的學習、生活、及情緒變化，讓孩子及時養成良好的學習及行為習慣。

小學週記 篇5

每個人都有自己的愛好。我的愛好很多，比如鋼琴、跳舞、看書、畫畫……現在，我們就來談談興趣愛好。

先來講一講鋼琴吧。鋼琴我已經學了三年半多，我也考了三次級。我考的級別分別是四級、六級、八級。現在，我已經學會許多優美的曲子了。

再來講一講跳舞吧，我從小小班開始學跳舞，現在已經考好了五級。我喜歡跳舞，因為它可以鍛鍊身材。

看書、畫畫是我的`“業餘愛好”。我每次拿起一本書，就非把它看完不可。畫畫我畫得不是很好，但最近媽媽幫我買了一本《線描畫》的書，我的興趣就上來了，堅持每個雙休日都畫一幅畫。

我們從現在就開始培養興趣愛好吧，現在我們還是一棵棵小樹苗，長大了我們一定能成為蒼天大樹，為人們帶來一片片陰涼。

小學週記 篇6

課堂，它並不一定在教室，可以在每一個角落，包括大自然。

當外面下着鵝毛大雪的時候，所有花都凋謝了，所有數都是光禿禿的，所有的鳥獸都躲進洞了，只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷，梅花開得更旺盛。“不經一番刺骨寒，哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天，梅花的葉子都冷掉了，它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼着深褐色的枝幹欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲絲生機和暖意。冬天，梅花開在角落裏，沒有其他花相伴，是多麼的孤獨、寂寞。在梅花開放之前，它是一朵含苞欲放的大花苞，在它綻放之後，卻是一位亭亭玉立的少女。它五彩繽紛？有紅色、粉色……它還發出陣陣的清香。一陣風吹過來，許許多多的花瓣落下，就像下了一場“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風中，梅花表現出了堅韌不拔的精神。在厚厚的積雪中，梅花並沒有動搖，它就像一座山，堅強的.矗立在那裏。它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，也沒有百合那麼惹人喜愛，但卻有着超凡脱俗的傲骨。

這一次，大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨特個性！

小學週記 篇7

20xx3.30星期一晴

科學實驗（加熱白糖）

在上午的第一節科學課，我們進行了一次關於加熱白糖的實驗。

首先，我們將盛放白糖的勺子包上一層錫紙，這樣做完實驗後就不用費勁的清洗勺子了。接着，我們點燃蠟燭放在勺子下方，開始實驗……幾分鐘後，白糖漸漸地由白色顆粒狀變成了淺黃色的液體，而且在不斷的冒煙。不久後，淺黃色的液體逐漸變成深黃色、褐黃色直至黑褐色，並且不斷的起泡，其味道則有股濃濃的焦味。又過了一會兒，勺子中間冒出的氣泡也越來越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……

經過這次的實驗和觀察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質使它變成了液體，隨着這種化學變化，最後才會着火產生類似炭的新物質。

20xx3.31星期二晴

電腦課（美化網頁）

“前幾個星期的電腦課，我們學習了怎麼製作網頁。今天，我們要學習的是怎麼美化網頁。”電腦課的譚老師邊説邊在電腦上給我們演示……

輪到我們自己美化了。我先把自己之前製作的網頁打開（我們做的是關於動物的網頁），眼前立即出現了十分單調的表格圖和文字。我從老師給我們的背景圖中選出了一張顏色淡藍的水滴圖放在網頁上。接着，我開始弄文字按鈕背景，在“web組件”裏有許多種格式背景，如長方形、圓形、豎三角、星形等。我挑了一張比較簡約的圓矩形當按鈕背景。然後，我要做按鈕下方的字幕——“保護動物，就是保護人類自己。”我將這組字調成滾動條，這樣，打開網頁時，這組字就會自動往一個方向不停滾動。……

很快我就美化好了網頁，現在打開它,就可以給你帶來一種美的視覺感受。

20xx4.1星期三晴

考試（語文）

今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷着忐忑不安的心情來到校園。

隨着一串鈴聲，考試開始了。卷子和往常的期中考卷不大一樣，第一題並不是“看拼音寫漢字”，而是一些關於讀音、詩句、筆畫的選擇題，有的是我們以前學過的，但由於沒有認真複習以前的課本，我對很多詩句都只有朦朦朧朧的記憶……過了幾十分鐘後，我又做到了平時最讓我頭疼的閲讀題。這次閲讀題的題目是《生命的選擇》。有一題是打標點符號：樓前陽光下奼紫嫣紅樓後月光下潔白如雪。經過反覆閲讀，我慎重的在樓前、陽光下、樓後、月光下的後面標上了逗號，在奼紫嫣紅的後面標上了分號。通過閲讀我還明白了這篇文章要告訴我們的道理：無論在怎樣的環境中都要像文中的白玉簪那樣不怨天尤人，而是努力奮發向上體現自己的生命價值。……

不知不覺中，考試結束了。從這次考試中，我清晰的認識到了自己對於以前課文的瞭解有多麼的淺薄，還明晰了課外的閲讀是多麼的重要。

20xx.4.2星期四晴

踢毽子

前幾天，媽媽在迪卡儂買了兩個新毽子給我和妹妹。放學後，我、妹妹和她的同學鄭潤時如約來到了中學操場一起踢毽子。

我們三個人圍成了一個三角形。由我開始，我將毽子往上一拋，毽子在空中做了一個翻轉又落回我的腳上，我用力的將它往妹妹的方向踢過去。毽子往妹妹的身後飛過去，我本以為這回妹妹肯定接不住，但沒想到她將腿往後一抬，竟接住了。毽子在空中劃過一條弧線，往我的前面飛過來，我光顧着看她，這時才反應過來，慌忙上前，但為時晚矣，毽子落到了地上。第二次，我長了記性，眼睛一直用心盯着毽子。這一回，毽子足足在我們腿間彈了八次。……

李素麗説過：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”所以我們無論做任何事都應該一心一意。

20xx/4/3星期五晴

美術課（畫春遊）

美術課上，我們畫了上個星期二去遊玩的山水田園和版畫村。我選擇的場景是山水田園的.遊樂設施：“狂呼”、颶風飛椅。我先畫了“狂呼”斜側面角度飛的椅子，這種椅子是一個很像沙發的雙面座椅。我在椅子的正面畫了四個人：坐在最裏面的男生戴着一頂橙色的帽子，而他旁邊的人則是三個女生，他們都穿着學校的校服。因為透視的關係，我在椅子背面只畫了四個人的頭頂，沒有畫他們的身體。接着，我畫了“狂呼”支撐椅子的柱子，還在上面畫了一些花紋。我在“狂呼”的周圍畫上了白雲，這樣可以突出“狂呼”的刺激感。然後，我在“狂呼”的左方畫了颶風飛椅的頂部圓蓋，又在圓頂下畫了幾根固定椅子的繩子……

美術課很快就下了。雖然這幅畫還沒來得及上色，但上好色後，這肯定會是一幅美麗的人物風景畫！

20xx.4.4星期六晴

《孟子學堂》讀後感

“吾愛孟夫子，風流天下聞。”這是孔子對孟子的評價。在《孟子學堂》裏，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著名的“魚與熊掌不可兼得。”這句話就是出自本書裏的《魚我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚在江河湖海，一個人不可能同時得到。捨身取義這個成語也是出自其章。

在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這麼評價“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫。”大丈夫不僅要不是泛泛之輩，行動還要符合道義才能被稱為“大丈夫”！

《孟子學堂》教會了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。

20xx.4.4星期天晴

《清明》

今天是清明節，我不由的想起了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。

我翻開了《我愛吟誦》初級裏的《清明》。書中的聲韻分析上講，因為要強調祭祖之日所以“節”是入聲；而“紛紛”要讀長音，表示雨勢密集……我把《我愛吟誦》的光碟放進電腦裏，這裏面的《清明》一共有三種吟誦調。我先打開了徐建順吟誦的，他聲音是尖尖的、長長的，展現憂愁的意境。而陳少鬆的吟誦調是斷斷續續的，有股哀思的韻味。朱立俠則是短促的，顯出急切的感覺。我邊看書邊跟着光碟吟：“清明~時節！雨紛~紛~路上行人~欲！斷魂~借問酒家~何處有、牧童~遙指杏花~村~。”……

在這個百轉憂愁的節日中，《清明》這首詩給它平添了一份深刻。