實用的高中生週記模板集錦8篇

一週的時間即將結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的高中生週記10篇，歡迎閲讀與收藏。

高中生週記 篇1

彈指間時光流逝，我又送走了一屆畢業剩。回首過去一年的教學，有喜有憂，有可取之處，亦有不足的地方。

我所教的班級有150，也有平行班152。針對各班學生的特點，我採取了一系列的措施，自認為在以下方面取得了較好的效果。

　一研究課標考綱，分析高考趨勢，把握高考動態

20xx是新課程高考。研究新課程標準及湖南省命題思路十分重要。在複習中我以新課標為依據，集中精力，重點突破核心和主幹知識。這樣，在複習中就具有裏很強的針對性和有效性。

　二緊扣教材，夯實基礎，全面培養學生潛力

高三的課堂教學既要源於教材，又要對教材資料進行調整拓展和深化。從往年的高考看，不管試題怎樣變化，但考查的資料仍是書中基礎知識。因此，在教學中我要求學生以教材為依據，抓住教材知識的主線，對知識進行梳理和歸類。對教輔資料則以合理應用，並再三強調學生不可陷入資料的提海而不顧教材的複習。

　三改革課堂教學方法，提高學生學習的興趣

高三複習能夠説是一個枯燥無味的過程。如果按照以往“滿堂灌”的教學方法，學生可能走兩個極端：一心走入高校大門而刻苦學習以苦為樂的學生;對前途感到迷茫對課堂教學感到厭煩而自暴自棄的學生。這樣的教學方法是不受學生歡迎的.。因此，我在教學中採取多種教學方法來活躍課堂氣氛，給學生充分的發揮空間。

　四透過專題複習，培養了學生學科內綜合潛力

專題教學是培養學生學科內綜合潛力行之有效的方法。針對各班學生基礎不同的特點，我主要進行了以下專題訓練：選取題專題。選取題是平行班學生得分的關鍵，進行這項訓練能夠有效提高學生的得分效率。圖表曲線專題。圖表曲線考查學生圖文轉換潛力，是學生的弱項。遺傳變異專題。遺傳變異既是高考的重點，也是高考的難點，更是學生的難點。實驗專題。包括實驗題型的歸納講解和生物學實驗設計的講解和分析及題型訓練。

五調整學生複習心態，培養學生良好的心理素質

高考是實力加心態加機遇的一次綜合大演練。具備健康向上勇於進取自信自強的用心心態是搞好複習的重要保證，也是高考成功的關鍵。高三學生面臨巨大的升學壓力和竟爭壓力，心理極其脆弱。如果教師處理不當，會對複習帶來不利影響。因此，我們在教學中要及時發現學生的優點，給予及時的表揚和肯定。要給學生更多的關愛和耐心，不能因為一次考試失誤就打擊漫罵。

高中生週記 篇2

每個成功者的背後都會有努力，而努力的背後有勵志，勵志化作一種動力，這樣才可以成功。

有人説，他，或許不算是明星，回看來時路，那曾經苦澀的嬉鬧諧趣和心底含淚的麻辣幽默，那分明是一介草根與命運的頑劣對抗與智斗的閃光；他又恰是明星，當他用心靈的.力量與昂揚向上的激情裂開命運之鎖，以夢想的名義摘下滿天星光之際，他不是明星是什麼？

他，就是舞台上的一枝獨秀——羅志祥。

我小時候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞台上很有氣勢，所以，我從小的願望就要當明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當明星的料。

從那時我想到了羅志祥，即便小時候完全沒有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道後曾被人喝令儘量少發生，更有製作人尖鋭地表達對他的質疑，“你怎麼會被髮掘當歌手？”你要待在錄音室，我音樂就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過來了。可是那些強顏歡笑，那些黃連當便飯的無奈，誰能真正明白！

以後，我們要把羅志祥當成偶像，學習他那種精神！

高中生週記 篇3

願君處繁華依舊淡然存真，不枉吾凝眉而憂君。

——題記

林清玄在《生命的化粧》一文中道：“三流的化粧是臉上的化粧，二流的化粧是精神的化粧，一流的化粧是生命的化粧，”

臉上的化粧有形，精神與生命的化粧無形。精神上的化粧即擁有充實的`思想。自古文人紙筆間屢爭秀，一紙文墨便能令世人歎為觀止，文采也得以百世流芳。書中既有你想要的，更有你困惑處的解疑。也許前路是未知的旅途，靈魂已着裝，而黝黑的枝椏，一簇一簇，開滿了星星點點的白色花朵。它們不是燈籠，不能照亮我獨自顛沛流離的人生，因此我要，我要觸及那更美好的領域，做一個温文爾雅且思想豐盈的人。

粧點和思索前方的道路，即精神之真善美。

陳眉公在《幽窗小記》中寫道：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。”花開花落、雲捲雲舒這些現象雖時常發生，但何時開始，人們早已不在意。將美好遺留在自然中，自己卻置身於官場和職場內，搏得如火如荼，最後卻落得一身累累傷痕。怎奈何，勾心鬥角數十載，終究是繁華落盡一場空。生活中即便是要向上攀爬，也不能與自然脱軌，丟失了生命的本真。

交友亦是如此。莊周雲：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”小人之交以物質為橋樑，彼此狼狽為奸，從損人中獲利。君子之交則淡如一泓清水，一圈圈漾開，又一圈圈迂迴，若有情，似無意。小人之交多了，自然而然地便與之同流合污，漸而忘我。貪婪和無知將吞噬人的心，使其妄想更多索取。我從一些人的全世界路過，一些人從我的全世界路過。生命中有太多人成為匆匆過客，留下幾個君子之交，起碼能粧點彼此的生命。

漢朝的卓文君曾給司馬相如寫過一封情斷意絕書，便是今日朗朗上口的《白頭吟》。詩中“聞君有兩意，故來相決絕”和“願得一人心，白頭不相離”二句完美地詮釋了生命的粧容。司馬相如一心向往着與卓文君的美好愛情，卻又二心眷戀着皇室貴族的權勢。無奈之下，卓文君便遂了他心願，即便她嚮往着“竹竿何裊裊，魚尾何簁簁”的美好生活，也只能斬斷這藕斷絲連的情愫。臨別前一句“男兒重義氣，何用錢刀為”更是抒發了她心中的遺憾與落寞。

生命的化粧是精神化粧之延伸，而世間最美的裝束莫過於最自然的粧容。假作真時真亦假，無須有時有還無。淡覷風雲，樂觀人生，方為人性之純真。

做一個淡然的人，勿將人生包袱揹負在身。如林徽因所言：“真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，即使如流往事，濤聲依舊，放棄執念，便可寂靜然。”只要你作此想，便一樣可以在這塵世間，看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。

高中生週記 篇4

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

千年之前，有人期待的站在岸邊，看着秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔着葦叢，想看看有沒有伊人在水之湄。

千年之後，我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風拂起輕柔的柳枝，如同大白飛揚，深深沉湎於那繾綣而浪漫的意境。仔細聽，彷彿還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”

柳絮盤旋在我周圍，讓我不禁勾畫了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個字的發音是如此清淡、素雅，嘴脣輕動微吐，就彷彿是那千山萬水中的波瀾不驚。蒹葭，千年後的我沉醉在這字裏行間。

我兀的想起一個如紫金之巔，若蒹葭沉着的人。葉孤城，當所有的愛恨如翻騰而下，若雪雨翻湧的時候，他也只是輕笑的説了一句：“成王敗寇。”然後任命如蒹葭，若柳絮，輕輕隨風跌落。

天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念依舊日夕不改……

柳絮啊，若田中飽滿綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風而遊，到達風兒到達的遠方。

“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”她的'笑讓人想起蒙娜麗莎，恬靜若水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神祕的。而莊姜，她的笑是温婉而澄澈的。

只是這樣驚豔的卓然風華的莊姜卻終只能長伴孤黑宮閣，一生已別無他法。就像是開在盛世無限紛繁的煙花，以冰冷的姿態溘然而逝…….

昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載飢，我心傷悲，莫知我哀。

千年前的征夫如此是説，他們哀傷的聲音如同一雙無形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得舒展。

君子于役，不知其期。

柳絮吹落飄轉到她頭髮上，那時的風吹得她黑髮如風

中楊柳，輕舞飛揚，一隻曾穿過她黑髮的手與她交握。

“死生契闊，與子成説，執子之手，與子偕老。”我看見這八個字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無奈與淒涼。

湖邊風景依舊，柳絮葉飄灑在我的髮絲上，絨絨的，密密的，卻是細碎而較小的。就讓我想起了這樣一個深沉的愛情一一一個征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒有，只留下這樣一段故事和一個約定的誓言。

細小的柳絮漫天瀰漫了我的眼，我勉勵的張開雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到也許是前世，前前世，有無數可歌可泣的人在湖邊吟唱……

古典的傷愁別情瀰漫，衞國的風，秦國的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……

高中生週記 篇5

這個世界上我最感謝的是我的父母，因為沒有他們就沒有我。明天是父親節，今天就説説我的父親。

記得小時候，媽媽經常加班，就我和爸爸在家。在一個的冬天的晚上，媽媽又加班了，我突然發起了高燒，爸爸一摸我的頭，“呀！好燙啊”他把體温表拿來，給我量上體温，一會兒拿出來一看，爸爸大吃一驚，40度，就急急忙忙地跑到了客廳，拿起電話就撥打了120，不一會救護車就到了，爸爸幫我穿好衣服，又拿了一件小被子，把我包了起來，而他自己卻順手拿了一件單薄的衣服穿在身上，抱起我來上了救護車，到了醫院，爸爸把我裹得嚴嚴實實的，下了車把我抱到了病牀上，等待醫生檢查，檢查完後，就陪我做透視、化驗血、然後又交費，樓上樓下的跑了好幾趟，雖然是冬天，爸爸的額頭卻冒出了汗。打上針，爸爸又關切地問我難受不難受，渴不渴、餓不餓的，慢慢地我就睡着了，可是爸爸卻一直沒有睡，一直看着我，生怕我一翻身把針弄掉，等我醒來時，爸爸問我還難受嗎？我説不難受了，這時天已經微微亮了，我看看了爸爸，爸爸已經一點精神也沒了，我知道爸爸一夜沒閤眼。

我要感謝我的爸爸帶我旅遊，和我一起玩，給我買好吃的`，買我喜歡的玩具。但是爸爸對我的學習要求十分嚴格，雙休日，或寒假，暑假，每天早晨都按時起牀聽英語錄音，還有每天做完作業都要給我佈置課外作業；還逼着我練琴……這時我就不太喜歡他了，但是我也知道爸爸是為我好，我也就不怎麼怪他。

爸爸，我一定會努力的，長大後成為一個有用的人！

高中生週記 篇6

人活在世上，最重要的是培養關係，不管是合作關係還是朋友關係亦或者敵對關係，關係總是最重要的。中國自古就是一個關係社會，關係網強了就有權有勢，沒有關係就一輩子碌碌無為，即便你是金鱗，金鱗本非池中物，一遇風雨便化龍，但沒有一個平台，你也只能永遠呆在池中。

我們這些人，將來必定都是各層的頂尖人物，或身居高位，或運籌帷幄，或保家衞國，或萬貫家財，但交際能力都是不可缺少的。沒有一個平台，沒有足夠硬的後台，你憑什麼成為頂尖人物（名牌大學出身本身就是一個招牌），沒有交際能力，你憑什麼拉取關係網。

那麼，問題來了，既然交際能力這麼重要，我們怎麼鍛鍊它? 其實不然，交際能力本身就是情商的體現，情商本身就是連同交際能力在內的為人處世的能力的綜合説法。那麼方法就很明確了，去社會上鍛鍊，但這是明顯不可行的，那麼還有一種方法：與偉人交談。與偉人交談，即與書為友，書便是偉人的.精神精華所在，所以，讀書對人的好處是不可估量的。

高中生週記 篇7

中午，炎炎烈日，天氣沉悶得厲害。街上都是急匆匆的腳步聲，電瓶車聲、汽車聲混雜在這悶濕的空氣中更是讓人喘不過氣來。放了學，我逃亡似的往家裏趕，因為肚子早已餓得咕咕叫了。

一個拐彎，閃身就到了家門口了，老遠就聽到樓上傳來“嘩嘩譁”的炒菜的聲，真香！我禁不住嚥了幾口口水。

進門，媽媽正好端出剛出鍋的豉油燜雞翅，雪白的菜盤子裏盛着熱氣騰騰的雞翅膀，金燦燦的外皮澆着濃濃的醬汁、我猛地吸了吸鼻子，迫不及待地手指捻了一塊直往嘴裏塞，輕輕一咬，酥軟香嫰的皮粘在舌頭上、滑脆的雞肉就滑進嘴裏，細細嚼嚼，肉嫩汁多鮮甜，油而不膩，是我最熟悉的醬香味，鹹中帶一點點甜，哇！真香！我“吧嘰吧嘰”三兩下一塊雞翅就咽落進肚，意猶未盡連手指沾上的醬汁也一併吸了個乾乾淨淨！這個是我最愛吃的菜了，媽媽瞅了我一臉的饞相皺了皺眉：“手都不洗就拿來吃，趕快去洗。”再掃視桌上，紅燒的鯧魚、不但灑上了綠綠的葱段，還加上兩個小紅椒，黃黃的薑片，真是看相十足啊，我舀了點魚湯放嘴裏品了起來，鮮美中又帶有點甜，還有點點辣味，蒜香味，好吃。紅燒的`茄子更是一道佳餚了，單看外表就能讓人垂涎三尺啊，紫色的茄子肉一條條放進嘴裏軟軟的肉汁，輕輕一咬，就化在口裏，再加上肉沬，蒜沬、葱香的味道，太好吃了！我意猶未盡的舔舔嘴巴，滿嘴都是媽媽做的美味佳餚，我彷彿看到媽媽在廚房裏忙碌的身影；為了趕在我放學就能吃到熱騰騰的飯菜，媽媽早早起牀，冒着刺骨的寒風逛菜場、挑菜、洗菜……洗菜盤裏是媽媽凍得通紅的那雙粗糙的手，砧板上傳來“噠噠噠”的切菜聲，我眼匡一濕。媽媽正準備打飯，我湊過去隨口問道：“媽，手冷嗎？”媽媽愣了一下“燒飯怎會手冷啊，快快吃飯，一晃又得上學了，快快快……”其實媽媽我是想問……我嚥下就要從嘴邊説出的話，乖乖地坐下來吃飯。

媽媽，您的額頭上又多了好幾條皺紋了，還有爸爸過年給您買的一整套名牌化粧品還是全新地放在梳粧枱上，媽媽您都把時間放在我們的身上，自己卻沒時間好好照照鏡子細細打扮一翻。管我學習，照顧弟弟，買菜、做飯、……媽媽一天到晚都忙個不停，媽媽真辛苦！不用打扮您也是我最漂亮的媽媽，是我最好最好的媽媽。飯桌上、作業本上、電瓶車上、您嚴肅的表情裏、甚至是您的責罵聲裏……您的愛無處不在，是您的愛在我心裏盪漾着，時刻温暖着我，伴我一路成長。媽媽！我愛您！

高中生週記 篇8

假日裏，我隨父母到浙江温州尋訪一位朋友，閒坐之時，他熱情邀請我們到浙江各地走一走。曾來過幾次浙江的父親笑着説：“江南的柔媚宛如一杯淡淡的清茶，既來之，便要細細品味它別有的風趣”。母親欣然同意。我自然開心，往日只有在書中才可以找到江南飄渺的意境，這會兒，我彷彿親手搖着烏篷船，吱呀吱呀地打破江南寧謐，透過清晨的薄霧，聞到空氣中瀰漫的桂花香，聽到涓涓溪水的流淌聲，看到黑瓦白牆的古屋倚傍着石板路，直到整個江南裊娜地沐浴在夕陽金色的光輝裏，我再搖着小船回家……晚上，便又提着燈籠來觀看江南獨有詩韻的夜色……

遊温州雁蕩山

來到温州的第二天,聽朋友説這裏有一處著名的景勝,便是雁蕩山。它的聖名我早有耳聞，古詩人曾有“欲寫龍湫難着筆，不遊雁蕩是虛生”的感慨，今天我有幸臨於雁蕩山，便可飽覽它的的奇特多姿了。

驅車前往雁蕩山，不過離温州城70多公里，約一個鐘頭，我們進入了雁蕩山風景區。然而，看到的卻是一片片蓊蓊鬱鬱的樹林，青葱如畫，絲毫不見山的蹤影。正是婷婷如蓋的樹蔭為遊人們遮住頭上毒烈的陽光，給人們帶來了絲絲涼爽與舒適。穿過深幽清靜的樹林， 映入眼簾的是連綿的羣峯，雄偉峭拔，如大海掀動波瀾，呈現出許許多多的浪谷與波峯；正值秋高氣爽的季節，山嵐煙雲，飄忽縈繞。我的心微微顫動着：好多的山，好美的景。從沒見過這樣陡峻奇絕的山巒，從未領略過羣山環抱的感受……驚愕之中,母親拍拍我的肩膀:遊山去咯!”

沿着潺潺的溪水,傍着曲徑通幽的小道獨行,我們來到了靈峯景區,山腋兩壁、懸崖危峯，令人不寒而慄。忽而，我看到遠處，有一座形狀怪異的山峯：它的中央裂開了一條綿長的細縫，把山一分為二，但都是中間高聳，到兩邊逐漸回落，正猶如人的`兩隻手掌豎直地合在一起。那位朋友笑着説：“這是靈峯景區的主峯，顧名思義叫‘合掌峯’”。我不禁興奮地拍手叫道“形如其貌,這個名字取得太好了。”合掌峯雖為驚險，但卻不失其秀逸,青山綠水,相映如畫,自然人文,和諧如歌。朋友説，不遠處還有一處長春洞和真濟寺，如若遊訪，感之古洞畸穴，佛寺清靜，令人流連忘返。我想，這倒真是“山外有山，谷中有谷了。”

大龍湫景區是雁蕩山的標誌性景點之一。這裏雖是層巒疊翠，也有深潭碧水，老樹枯藤。沿着逶迤的石徑，我們來到龍湫背，朋友自豪地説“當年偉大的地理學家徐霞客先生就曾‘拜訪’過這裏。”果真在一個石碑上刻着有關於當年徐霞客遊覽此地的介紹。於是，我們便緬懷對先生的崇敬之情，踏着徐霞客龍湫溯源之古道繼續前進。沿着蜿蜒的石徑，拾階而上，過了幾處諸景，遠遠地，我就隱約聽到了飛泉瀑布之聲，不禁加快了腳步……

只見瀑布如一條銀白色的玉帶，銀潤地懸掛在山立千仞的絕壁上，其勢雄渾磅礴、其聲翻江倒海，但又壯美而不失其迤邐，的確令人歎為觀止，令我錯覺得彷彿置身於《西遊記》中花果山的“水簾洞”中了。其實，大龍湫也如一位女子，有她温和的一面。但我終究按捺不住心中的喜悦走進瀑布，仰望它深藏於幽谷，從穹崖上飛瀉直下，在山腰被撕扯成幾綹”，如輕煙如薄霧般的籠罩着你，感受它為帶來的幾分清爽與幽美。 一陣微風拂過，瀑布便傾斜到一邊，飛花碎玉般地亂濺，“婉兮花似夢”，用楊花來比喻，格外的貼切，令人忍不住要伸出手去接納這些可愛的小精靈；又如微雨，紛紛揚揚地下着，讓人總想張開懷抱，把它們點點收入心中。在它的落處有一個很大的池沼，便是龍湫潭，有一位船伕正划着竹筏，滿載着遊客，在這凝碧的湖面上。我俯身用雙手捧起一泓澄澈、清冷得直沁人心扉的泉水。此時的我，早已豁然開朗，心隨瀑布而暢遊，縱情於天地；在這閒情意趣中，水清冽、意清絕，我又怎能不融入造化？真怡是然也悠然，忘憂亦忘歸。