我心目中的好老師演講稿範文錦集5篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編幫大家整理的我心目中的好老師演講稿5篇，歡迎閲讀與收藏。

我心目中的好老師演講稿 篇1

我心目中的好老師是一個眉清目秀的發性老師，她長髮披肩，眼睛大大的，圓圓的，笑起來還有兩個不深不淺的酒窩，像一朵百合一樣得美麗。

這位老師的性格是又温柔又活潑。她很喜歡讀書，朗誦詩歌，唱高音歌等等，她有太多的興趣愛好了，特別有才。當老師唱歌時，全場的音樂人都會陶醉在這美妙的音樂中，我一直認為那些出現電視裏的'歌唱家都沒有她的歌聲動聽悦耳。呵呵，去參加“中國好聲音”的比賽，四位評審老師都會搶她。

這位老師能歌善舞。舞技簡直像天上的女仙子在跳舞，最可貴的是她把好的才技教給了她的學生們，她帶領的學生百種樂器合奏表演在市裏得過一等獎四次，水平極高。

這位老師在上課時很温順，不會兇巴巴的。她也很幽默，上的課也很有趣。我們全班同學特別喜歡她的課。下課了，老師有時也會跟我們一起玩遊戲，她會教我玩各種各樣的新奇遊戲。特別窩心是的她臉上總是笑眯眯的，像中了一千萬一樣的開心。

這就是我心目中的好老師，我喜歡這位老師，她就是我的語文老師——錢慧珍老師!

我心目中的好老師演講稿 篇2

　　我心中的好老師

老師們、同學們，大家好：

“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”這句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當之無愧!

毛老師有一頭短短的黑髮，有着烏黑髮亮的眼睛，平時總是穿着一身的藍色，就像令人回味無窮的碧波盪漾的大海。

毛老師是非常負責的。她每天都認認真真的檢查我們的家庭作業，一撇一捺都不放過，每個錯別字都能找出來，真是“火眼金睛”啊!她每天備課都到深夜，為了講那短短的'一課付出了那麼多!毛老師不僅為自己的工作負責，還為我們負責。她為了我們的將來，經常給我們講道理，都是讓我們班的那些“不怕上刀山，不怕下火海”的同學“洗心革面，迴歸正道”。老師為了讓我們多寫博文、多讀故事書，她就以身作則，帶領我們讀書、寫博。每天一抽出時間就拿起書讀起來了，每天為了寫博，加班加點，熬到十一、二都是“家常便飯”。這樣的老師容易嗎?

“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”這句話説的一點都沒錯，老師你對我們的情誼，我們永遠都不會忘卻。

讓我們一起向老師致敬!

我心目中的好老師演講稿 篇3

我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們如慈母一般指引我們，教導我們，給我們開闢人生的方向。 在我記憶的長河裏，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。

她中等個兒，留着一頭棕色的燙捲了的時尚髮型，披在肩上像泛起的波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個知識的寶庫，我們想知道什麼，它都會告訴我們。

她説話幽默風趣，常常使我們在快樂中增長知識。還記得有一次上語文課，老師和顏悦色地對同學們説：“請1-10號同學每人讀一個電腦屏幕裏顯示的生詞。”前面的幾名同學都聚精會神地看着屏幕，準確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了，代老師用手拿着教棍指着“二胡”兩個字，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓着頭，彷彿是一直撓癢癢的`猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當他讀完“二胡”這個詞之後，下面的同學都鬨堂大笑。有的同學拍着桌子，笑得前仰後合，有的同學笑得眼淚都流出來了，不停地用紙巾擦拭着眼睛，還有的同學拽着同桌的衣服，好像在説：“搗蛋鬼真的二乎了。”笑過之後，我想：這下糟了，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反而走到這個同學面前，用手摸着他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有

什麼區別？”話音剛落，一隻只小手都爭先恐後地舉了起來了。這時，“搗蛋鬼”紅着臉也把手舉了起來。代老師説：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧。”“二胡”是一種民族樂器，“二乎”是指做事不認真，不仔細。“搗蛋鬼”説。代老師拍着搗蛋鬼的肩膀親切地説：“你今後可不能這麼馬虎了，要不然以後就真的二乎了。”老師的話像一劑興 奮 劑，讓同學們的思維變得更加活躍，同學們在這節課上表現得比任何一節課都好，連平時不太舉手的同學也回答了很多問題。

代老師不僅在學習上對我們要求嚴格，而且對我們班的寫字抓得格外嚴。對於作業，在質量上不允許我們有錯別字，在書寫上，要求我們字跡工整。我知道老師是為了讓我們養成好的習慣，在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過每一個細節，時時處處為我們着想。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，既教書又育人，我為自己遇上這麼一個好老師而高興。

我心目中的好老師演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。

我心目中的好老師，就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。

當我第一次跨進校門時，鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學離開媽媽的恐懼的心融化了，帶我進了學習的殿堂。我是一個調皮的小男生，做數學，算口算是我最討厭的事情，可我卻非常喜歡鄭老師的數學課。那是因為老師經常在課堂上通過做遊戲的方式幫助我們學數學。大家一定聽得莫名其妙吧，那我就給大家講講我們數學課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手裏叫大家猜有幾個。我老對説有七個，老師很神祕的説多了，接着又叫我後面的同學猜有幾個，那個小朋友説有五個，老師晃一晃手裏的磁扣説又少了，然後輪到我猜了那我就得思考了，七個多了五個少了應該是幾個呢，哦我知道了是六個。老師説猜對了，我感到很自豪。是鄭老師生動的教學方式讓我在遊戲中體驗到學習數學的樂趣，讓我從此喜歡上了數學。

還有一次是上品德課的時候，品德老師帶領我們整理同學們的生日表，鄭老師也在，那天正好也是我的生日，當老師知道那天是我的生日的時候，提議全班同學為我唱生日歌，那是我過的`最難忘最快樂的一個生日。回家後，我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。

鄭老師那麼的關心我的學習和生活，讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級裏的每個同學也都是那麼無微不至的關心。每天中午、晚上放學，鄭老師都會親自把我們送出校門，交到家長手中，看着我們安全的離開，然後才回到教室。有一天中午突然下起大雨，我們班幾個同學要回家吃午飯，又都沒帶雨傘，是鄭老師把自己的傘借給他們用，還冒雨把他們送到校門口交到家長那裏，自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天，我的同學謝志力穿着一條姥姥做的揹帶棉褲，急着去衞生間，褲子卻解不開，都快要急哭了，同學跑回教室告訴老師，是鄭老師快速的跑去衞生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多，鄭老師就像媽媽一樣關心愛護着我們每一位同學。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。

謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇5

老師，是一個多麼高尚的職業啊!

在我的小學生涯中遇到了許許多多的老師。有和藹可親的、有幽默風趣的、還有嚴格要求的。每一個老師都有沒個老師的風格，反之每個學生心目中也都有一個衡量好老師的標準，我也不例外，現在就來聽聽我心目中的好老師的形象把!

我心目中的好老師是一個完美的.老師，不過最好是年輕尚輕的女老師，她呢，最好要保存原有的黑髮，不要染髮，應為我喜歡長着一頭烏黑亮麗、柔順頭髮的女老師，要是在配上一對會説話的眼睛就在好不富哦了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學語文老師，她的聲音十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀課文之中，不能自拔。

我心目中的好老師她和藹、她可親，她和我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問，下課後，她搖身一變，成了一為活潑的，友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲，還會是不是地教我們一些有趣的，從未玩過的遊戲，使我在課間度過了一段愉快地十分鐘。有時我們同學間發生了矛盾，有解不開的疑問，便會不由自主地想起了這位知心的姐姐，有時在我們認為是十分困難的問題，在她眼中是那樣簡單，幾句話就使我們明白。

這就是我心目中的好老師，一個和藹可親的、完美的好老師。現在生活在我周圍的老師各個很好，我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活着、共同學習、共同成長!