環保衞生演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的環保衞生演講稿，歡迎大家分享。

環保衞生演講稿1

同學：

大家好！

在現實生活中，許多人不注意保護環境，到處扔一些鋸末和廢紙。一些人隨意砍伐樹木，導致一些地區出現沙塵暴等自然災害。對於這些人，我們要盡力説服他們，對他們講道理，感情用事。他們也應該受到適當的懲罰。

對於主動撿廢紙不亂扔垃圾的，要適當鼓勵。

我們在生活中可能會遇到這樣的人，我們應該學習他們積極撿廢紙而不是亂扔垃圾的精神。

一天，我和同學放學後走在路上。其中一個很不文明，不在乎環境衞生。手裏拿着紙，散落一地。風一吹，廢紙就飄到天上到處都是。那人見了有説有笑，好像並不覺得做錯了事丟人。

當我在考慮是否應該去撿起散落一地的紙時，我狠狠地看了那個人一眼。站在他旁邊的一個人走了過去，什麼也沒説，彎下腰撿起散落在地上的紙。我看了看拾紙器。好像是大二或者大三。

我很慚愧，我已經是五年級同學了，但是我的孩子沒有一個是懂事的。

對於一個孩子，我們要以身作則，在生活中，我們要具備一個優秀的小外孫的所有條件。請和我一起保護環境，讓地球變得越來越美麗。

謝謝大家！

環保衞生演講稿2

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲於奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。

當今隨着世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等温室氣體被排放到空氣中，造成全球氣温升高，從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

也許你會説，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家裏電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱裏塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開着空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。

你可知道：每節約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度,就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈,產生的温室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!

同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其餘時間只開5W的節能燈，並養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天儘量不開空調，即使酷熱難耐，開空調温度也要調高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留着洗菜、澆花、擦拭傢俱，洗衣水留着拖地、沖廁所;爸爸把家裏照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提着布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!

環保衞生演講稿3

老師和學生：

早上好！今天中國演講的主題是：“創造一個乾淨衞生的環境。”

共同打造健康美好的生活”。當我們走在乾淨的校園裏時，我們會有什麼感覺？當我們在一間窗户清晰的教室裏學習時，我們是什麼感覺？

開學以來，學校的大部分班級都得到積極及時的打掃，衞生狀況保持良好。許多班主任經常去教室和衞生區檢查和指導清潔工作。老師們無私地默默工作，以確保我們學校美麗乾淨的校園環境。但是，我們發現校園裏還是有不和諧的音符。學生會檢查你是否有這些壞習慣嗎？學校的一些牆上有學生留下的腳印，在白色的牆上特別刺眼；有的同學上廁所有不文明行為，不入池，不懂謙讓，不懂沖廁所，或者衝完廁所不知道關水龍頭；在一些教室裏，垃圾桶幾乎是滿的。裏面最多的是什麼？是各種大家都吃的零食包，甚至是自己桌洞裏的垃圾；我們還發現，在校園操場、教室、台階、過道等地方，有同學看到地上的垃圾，卻視而不見，不予理會，以為我反正沒扔，和我沒關係。學生很少主動撿起來；其他同學倒垃圾掉進其他班級衞生區時走路摔倒；放學後，學校門口到處都是牛奶袋、紙屑和垃圾食品袋。同學們，庶人中學是我們每個人的家。你不覺得這個門面特別有損我們在樹上的形象嗎？作為樹上這個大家庭的一員，你應該怎麼做？

師生們，為了進一步提高校園環境衞生質量，注重衞生，減少疾病的發生，創造美好的學習環境，養成良好的衞生習慣，我希望大家可以做到以下幾點：

1.大家以愛護校園環境為己任，認真打掃教室、樓梯、衞生區、廁所、校園死角，給校園一個美好的環境。

2.不要在校園裏丟棄垃圾和垃圾，主動撿起地上的垃圾，做一個綠色衞士。

3.不要在校園裏吃薰香

糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室裏的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔。

5、各班衞生保潔員每天堅持對教室和衞生區進行衞生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衞生習慣，打造我們樹中優美潔淨的校園環境!

謝謝!

環保衞生演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好。我今天演講的題目是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們師生工作和學習的地方。美麗的校園環境不僅給我們一種輕鬆愉快的感覺，也讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些學生在校園的每個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手保護校園環境的美麗，但我們仍然有很多缺點；乾淨的樓梯上依然有人亂扔紙屑、食品袋等廢棄物，依然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫。

為了讓我們的校園更加綠色和乾淨，我希望每個人都能做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園公共設施，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰”，一見垃圾就撿，扔到桶裏不怕煩。

同學們，讓我們攜手保護環境，淨化校園，讓我們的.校園更加美麗。

我演講完了，謝謝！

環保衞生演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是601班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《清潔校園，保護環境》。

保持校園清潔衞生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衞生清潔，因為一個乾淨的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作用。

同學們，你們是否還記得，去年的此時，我們也曾發出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂説髒話;關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫;關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。

保持校園清潔衞生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環保意識;紮紮實實地落實各項衞生清潔措施，以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，推動創建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衞生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用乾布擦;前、後門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除乾淨;室內外牆面做到牆面清潔，宣傳欄張貼整齊、規範;地面保持清潔，無污跡，無紙屑等;課桌椅桌面無塗跡、整潔，擺放整齊;講台的枱面、台下擺放整潔，無雜物，無灰塵;衞生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，牆面無污漬，垃圾及時清倒。結合校園實際情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規範有序。 美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!我的講話完畢!

謝謝大家!

環保衞生演講稿6

尊敬的各位領導、評委老師 ：

你們好！

誰不希望頭頂的藍天湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊，花朵有個希望，希望天空給他陽光；白雲有個希望，希望風帶她一起飛翔；蜜蜂有個希望，希望四季都有花香；而我也有個希望，希望地球永遠健康常青。

世界文學大師雨果説：”近的生存環境遭到了嚴重的破壞。取代的是片片傷疤，她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了，青春煥！署就曾發出警告：皮膚癌發病率上升，1.212%的哺乳動物和110450萬公頃的速已經導致火、20xx年達到1如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁。最終毀滅的將是人類自己！

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作台，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我們做為21世紀的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪，面對肆無忌憚的踐踏，面對日益惡化的生態環境，我們沒有理由退避三舍，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁，我們應率先行動起來，打造綠色文明，共建美好家園。

打造綠色文明，共建美好家園，首先要樹立綠色理念。樹立綠色理念，就是走協調發展之路，走和諧發展之路，走文明發展之路，走科學發展之路。樹立綠色理念，才會有滿眼青山綠水；樹立綠色理念，才會有處處人壽年豐；樹立綠色理念，才會有四季鳥語花香。綠色就是生命，綠色就是希望，綠色就是金山銀山，綠色就是幸福未來。樹立綠色理念，讓綠色之花開滿漫山遍野，讓文明之果堆滿村村寨寨。

打造綠色文明，共建美好家園，更要從我做起，從一點一滴做起。空談誤國，實幹興邦。人類只有一個地球，我們只有一位母親，我們要從面臨的客觀實際出發，要從身邊的瑣事着手，立即行動起來。

我國非常重視保護環境的教育，折的樹枝，是我我們節約每度電，將綠色作為我們用行動肩

更要多植“人一之我十之，人十之我百之”的精神，帶動大家積極行動起來，夜以繼日，持之以恆，羣策羣力，實幹苦幹。我堅信，只要環保隊伍有我，有你，有他，我們共同努力，我們祖國的天會更藍，水會更碧，環境會更舒適，家園會更美好。

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。綠色文明的號角正在祖國大地聲聲吹響，讓在座的各位評委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽着手共同打造綠色文明、建設美好家園吧！

謝謝！

環保衞生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好！

作家説：“環境是心靈的港灣。”

畫家説：“環境是靈感的源泉。”

軍事家説：“環境是制勝的法寶。”

教育家説：“環境是塑造人的搖籃。”

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢; 但優美的環境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。

今天，當我們走進新的校園，教學樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂清潔衞生；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊乾淨整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看着這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。

同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明几淨的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有乾淨清新，綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛剷除有有人吐下，操場，教室裏還有飲料瓶、紙巾，衞生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？

同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校裏，這裏就是我們的第二個家，這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衞生文明習慣。

謝謝大家！

環保衞生演講稿8

大家好!

今天我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!