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【精品】文明演講稿模板彙總8篇

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【精品】文明演講稿模板彙總8篇

【精品】文明演講稿模板彙總8篇

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的文明演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

文明演講稿 篇1

我國是一個有着悠久歷史文明的古國,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長,祖輩世世代代傳承,文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發揚,需要我們在誦讀國學經典中品味出文明和儒雅。所以,今天我們借開學典禮的機會舉行“傳承國學經典禮儀,爭做和雅東海少年”的啟動儀式,舉得非常有意義。

孔子曾説過“不學禮,無以立。”簡單的六個字,卻含義深刻。孔子説:“做人要有禮貌,沒有禮貌,怎麼來做人啊!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質,一個人如果連這一點也不能做好,儘管道貌岸然,也只是個有缺陷的人。

《弟子規》言:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。“其意應為:在家中,父母叫喚孩子時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要孩子去做時,要趕快行動,不要藉故拖延,或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,就是要讓孩子從小懂得禮貌,知道尊重長輩。

《三字經》中有:為人子,方少時;親師友,習禮儀。意思是讓小孩子從小就養成尊敬師友學習禮貌禮節的好習慣。

同學們,從我們呱呱墜地,到進入校園的第一天起,其實我們的父母和老師都已經在教育我們要遵守的各項禮儀,走路、吃飯、講話、傾聽、參加集體活動、課間、與同學相處、待人接物等方面都有我們必須要去遵守的禮儀。禮儀的遵守無處不在。比方説在校園裏:上下樓梯靠右行,不要大聲喧譁,不在走廊上追趕打鬧;用餐前要洗手,不浪費,輕放餐具;遲到了要報告,老師允許後要鞠躬表示感謝方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行隊禮或鞠躬表示歡迎並問好;與長輩交接物品時,主動用雙手;愛護公共財物,不玩粉筆,不在桌上牆上亂塗亂畫,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好、謝謝、對不起、沒關係、再見等。我們希望全體教師齊心協力,鼓勵、幫助我們的同學們多讀書讀好書,從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學校也會定期舉行文明禮儀的講解、宣傳、評比活動,評選禮儀之星,禮儀班級。期末學校還要表彰一批文明禮儀大使。

三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊淨土。”

最後,希望同學們從身邊點點滴滴的小事做起,時時刻刻提醒自己做一個講文明懂禮儀,有學識有氣度的東海和雅少年,為我校建設和雅文化貢獻自己的一份力量。祝同學們新學期天天快樂,給自己制定一個學習奮鬥目標,爭取在這學期中能取得更大的進步。

文明演講稿 篇2

尊敬的各位領導、女士們,先生們:大家好!

今天我演講的題目是:“青春獻財政、文明建和諧”。

在滑縣這片人傑地靈的土地上,有一個年輕的不斷前進的文明集體:滑縣財政局。幾年來,這個奮進的集體先後獲得了“全國財政系統先進集體”“省級文明單位”“省級愛國衞生單位”等榮譽,精神文明建設碩果累累,這些成績也促進了財政工作的順利開展,為縣域經濟的建設發展做出了不可磨滅的貢獻。

説到這,有人問了,財政局為什麼能夠取得如此驕人的成績?讓我來告訴您,因為這個光榮的集體有着一羣開拓創新、不畏艱辛、樂於奉獻的財政人!

“為人民理財,做人民公僕”這是財政局全體幹部的座右銘,這座右銘始終貫穿着整個財政工作,影響着我們,同時也感化着我。做為滑縣財政的一員,我時刻牢記局領導對我們提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;樹立愛崗敬業,開拓創新,優質高效的良好形象。形象好,則正人氣,聚人心。財政事業才會有更大的發展,我們堅持標本兼治、創新發展,以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新行風為目標,把文明創建的內涵不斷延伸。

“財政無小事”每一件不經意的小事,也許就是成敗的關健一筆,“崗位無貴賤”每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領導幹部,還是普通的財政工作者。都是成就大事業肌體的一分子。他們無不默默耕耘在自己的工作崗位上,用全身心的付出演繹着細節的完美,詮釋着財政藴涵的深厚文化,創造着一個又一個輝煌的瞬間!在我縣財政系統,一張張熱情的笑臉襯映出“文明務實創一流,服務滿意在財政”的精神風貌。

人性化管理、親情式服務,縮短了財政幹部與社會各界之間的距離,滿意度的攀升意味着社會的認可和讚許。有人可能要問:財政工作雖然重要,但我們的日常工作平凡而普通,有什麼重要可言?我要斬釘截鐵的告訴他:當然重要。雖然是起草文件,但我們所提的意見關係財政收入的增長;雖然是發放票據,但經過我們之手,票據就轉化為政府非税收入;雖然是收費稽查,但經過我們的努力,經濟生活秩序就能逐步好轉。雖然我們的工作辛苦又勞累,可是他卻和一百多萬人的利益息息相關。當前,全局上下正在開展加強和改進機關作風建設學習討論活動,就是要我們正視存在的問題。從我做起,從一點一滴的小事做起,從一件件平凡又普通的工作做起。寫好每一篇材料,搞好每一次檢查,算準每一筆賬務,接待好每一位辦事人員,奉獻我們的光和熱。在奉獻的同時,感受工作的快樂和美麗。正如高爾基説過的“工作如果是快樂的,那麼人生就是樂園。工作如果是強制的,那麼人生就是地獄”。從言語表情到舉止行為,我們以羣眾滿意為宗旨,以縣域經濟發展為目標,把每一個細微處都視作展示文明形象的窗口,把絲絲温暖送給人民羣眾,讓文明演繹財政系統這道最美麗的風景線。

是啊,在這金秋積藴的季節,又一朵朵的文明之花正在成蕾,收穫的感覺固然讓人欣喜澎湃,然而文明無句號,和諧無止境。我提議,我們在坐的每一位財政幹部,都在心裏對自己説一句話:我是財政人,我為財政爭光,財政以我為榮。面對着財政和改革發展的重任,讓我們攜起手來,懷着對財政工作濃厚的感情,飽滿的熱情和快樂的心情,恪盡職守,紮實工作,無私奉獻,默默耕耘,把青春獻給財政,以財政事業的輝煌向黨的十八大獻禮。

文明演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

古人云,“不學禮,無以立”。就是説,人不學“禮”,就沒法在社會中立身。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的顯現,還是單位和地方的形象和臉面。

禮儀作為律己、敬人的一種行為規範,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。 説到這兒,我想到了一個真實的故事:前不久,安康某大公司高薪招聘,引來一大批高素質人才競相角逐,經過一系列的挑選,剩下五人,接受最後面試。這些人都一路過關斬將,以為最後的面試只是走走過場而已,於是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時,經理説,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地説,當然可以。經理出去了,無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看,不亦樂乎。二十分鐘後,經理準時回來了,説,面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎麼就結束了?經理説,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優秀,但我們不要。五人啞口,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,鑄成大過!

學習禮儀不僅可以增強個人素質,還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會,身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

隨着社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。

禮儀是品行的一種外在表現,品行則是禮儀的延伸與昇華。

重品行,就是重視培養高尚的道德和操守。“品”是“品德”,“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分,但在法律和紀律的範疇,卻是一個“擦邊球”。也就是説,品行主要依靠個人道德的修養和錘鍊,沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬,也正是因為他們自覺地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人,會“常修為政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、慾望等一言一行,都嚴格控制在時代的道德範圍之中。一個人的品行,就是一個人的影子。無論你走到哪裏,它都會跟到哪裏。只是你自己往往看不到,而你身後的人卻看得很清楚。機關幹部只有“重品行”,才會牢記使命,對得起手中“俸祿”,做到俯仰無愧,成為一個高尚的人。國家機關的工作人員,要在“一日三省吾身”中昇華思想境界,完善政治品行;常反省,常自新,以“日日彈塵,天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰,如臨深淵”的心態去鍛造品格。只有這樣,才能修煉出過硬的團隊羣體,完成黨和人民賦予我們的神聖職責。

如果説,講禮儀是國家公務人員的基本標準,重品行是做人的基本要求,那麼,樹立文明風尚則是儀佳品優的直接體現。其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的髒東西撿起來,把沒有蓋好的井蓋蓋好,幫助別人解決困難等等,都是文明風尚的體現。文明風尚看似很小很小,但是隻要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心裏都可以萌發成長。所以呀,文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一團火,熊熊火焰可燎原。

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。講文明,有時只是舉手之勞;樹新風,有時只是一念之想;講文明,有時只是一點點關愛。這一點點關愛,也能讓人感動,感到温馨。其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

樹立文明風尚,是我們展示給別人的精神狀態。作為**,我們有義務勤謹履行職責,樹立全心全意為人民服務的思想,行為端莊,簡化辦事程序,腳踏實地,不做表面文章、不擺花架子,用實際行動取信於民,做到政府放心、羣眾滿意。作為一名市民,我們有責任當一名文明建設的示範者、傳播者。注意自己的一言一行,把最文明的風貌展現出來,比如不橫穿馬路,文明行車,文明排隊,公交車上主動給需要幫助的人讓座等,不能事不關己、不聞不問,要根據自己的情況,儘自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的,也必將是“贈人玫瑰,手染餘香”的美麗情懷。

當今世界,國際國內,經濟競爭日趨激烈,一個城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人氣。告別陋習、樹立文明新風,是每一位公

民的義務和責任。春風化雨,潤物無聲,帶着一種美好的憧憬,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始於積土,滔滔大河源於細流。

讓我們人人蔘與,個個爭先,學文明禮儀,樹行業新風,為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮鬥吧!

文明演講稿 篇4

尊敬的各位評委老師、同學們,大家下午好,我是42班的李冬梅。今天我演講的題目是——《養文明習慣,做文明學生》。

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求:現代中學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴於律己。

如果有人問:一個人成功的關鍵是擁有一個良好的行為習慣,還是擁有一個好的成績呢?我想大多數人都會説:當然是習慣更重要了。 那麼怎樣做一個文明守紀的中學生呢?到底什麼是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事:

大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的人,大多數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:不文明行為也是國恥。

第二個故事,講的是一個公司招聘總經理助理,應聘人員過五關斬六將,最後面試只剩下20人。面試那天,人家按時來到考場,可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了 ,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了,決大多數人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一

個小夥子始終沒有動。這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好後,主考官宣佈,面試已結束,那個沒離開座位的小夥子被錄用。

同學們,聽了這兩個故事大家有什麼感想?我們可以看到,文明對一個國家、一個民族、一個人是多麼的重要。我們還可以看到,文明其實是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養、一種境界。 記得有人説過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什麼,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人違反紀律時的主動制止??

文明來源於真誠的愛心;愛是人類社會的永恆主題。沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風箏,像迷了航的水手。我們每位同學都要充滿愛心,愛黨、愛祖國、愛人民,愛學校,愛老師、愛同學,愛家人、愛朋友、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,就是一個文明的人,一個高尚的人。

莎士比亞曾説過:生活裏沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想説的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失

文明演講稿 篇5

尊敬的老師,同學們:

大家好!

我將要給大家演講《網絡——把鋒利的雙刃劍》。

眾所周知,隨着時代的時步,科技的更新,更多的新事物湧入我們的世界,其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來,網絡就如同雨後春筍般,發展迅速,如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段,互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起着不可忽視的作用,同時也為青春少年的學習.交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對於為成年人來説,網絡則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰,很多青少年正是因為過度沉迷於網絡,沉迷於網吧,缺乏自我保護意識和對危險的預防能力,對其學業.健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見,網絡可以造就人才,也可以把人才引向無底深淵,以下是我總結的三點上網的危害:

一.網絡對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。

二.網絡使許多青少年沉溺於虛擬的世界脱離現實,也使一些青少年荒廢學業。很多人把遊戲稱作“電子海絡因”是不無道理的。

三.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

許多學生因此耽誤了自己的學習.廢棄了美好的前程。據一項調查顯示,上網學生超過80%是在打遊戲, 15%左右是在交友聊天,真正查詢資料用於學習的`人數少之又少。

沉迷於網絡的學生,別説是上課學習,就連吃飯睡覺也能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來的是什麼呢?在此,我呼籲那些還於網絡遊戲,沉侵在虛幻甜蜜中的同學,當你替身意意正酣的時候,你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當你陶醉於刀光劍影的時候,你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你於新識的網友高談闊論的時候,你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網絡文學中的時候,你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們,快從虛幻的世界解脱出來吧,一樣最寶貴的東西——時間,正從你點擊鼠標,輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走,無法挽回。同學們,一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來,哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生,時間一秒就是一道題,一分就是一頁書。

在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象,在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什麼會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環境有關,但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利於未成年人身心發展的文子以及圖片......

那麼我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?首先我們要學會正確使用網絡這把“雙刃劍”,讓它發揮正確的作用,不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬着美好的未來,而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網絡這張大網網住自己了手腳,束縛了心靈。記住句話“網絡是把雙刃劍,美麗卻擁有着毒性。”我們要把自己,做一個正確使用網絡的聰明人。

我的演講就到這兒了,謝謝大家!

文明演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是湖濱小學五年一班的馮振洋,今天我演講的主題是:讓文明灑遍社會的每一角落。

大家都知道,我們的祖國是一個有着5000年悠久歷史的文明古國。從古到今中國曆來崇尚文明,孔子説過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。”荀子也説過:“禮者,人道之極也。”説明了文明的重要。有人説得好:“真正的文明是所有人種植幸福的結果。”文明就是我們這些花朵所需要的水分,文明就是少年兒童在生活學習中健康成長的臂膀。文明是我們成長的足跡,文明是我們成長的淨土。

孔融讓梨的故事大家也聽説過吧。孔融是東漢末年著名的文學家,四歲的時候,鄰居送來一筐鮮美的梨,孔融的父親讓七個兒子自已拿着吃,他的哥哥們每人挑了一個大梨。孔融排第六,他挑了個小梨吃。父親很奇怪,問道:“你為什麼不揀大的吃?”孔融説:“我年紀小,應該吃小的,大的讓哥哥們吃吧。”啊!這就是一個著名文學家從小養成的文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓,相互幫助,團結友愛這個道理。這不也是文明禮議所必備的常識嗎?

但是,在現實生活中,我們也有遺憾的發現一些很不文明的陋習。就拿我們美麗的西湖公園來説吧。在公園裏,時常會看見有人隨地吐痰,或亂扔煙頭、果皮紙屑,還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。

再説説我們學校和家庭吧!我們缺少了文明的教育。在家裏,我們不理解家長的辛苦忙碌,不珍惜錢財,只索取不奉獻。在學校,有人不聽老師教悔,説髒話,學習不認真,大聲喧譁,亂扔垃圾,把學校的形象攪得一團糟。其實,文明也就像一個小鬧鐘,提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學習的人。我們要從小事做起,養成良好的習慣,如:講文明語,不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,不亂垃圾等,成為一個講文明的好學生。

文明,不僅是個人素質的問題,更是個人道德的體現。文明是道德之本,是尊重之本,是友好之本。孟軻説過:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”想讓別人尊敬你,就要你去尊敬人,要是社會上都佈滿文明的氣氛,人們都會生活在美好的環境中。

讓我們大家都來弘揚文明禮節吧,讓我們的社會變得更美好!

我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

老師們、同學們:

早上好!

今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:

第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位校長語重心長地説:不文明行為也是國恥。

第二個事例是:據中央電視台報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。尤其是對於我們樂安實驗學校的學生來説,你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後,才得以成為樂安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有着一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衞生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢,所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腿,不亂打亂鬧。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。

文明演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家裏,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活裏最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設置几杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表尊敬。進門後,往往拉着老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復乘車到門,皆拜牀下”。桓榮去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,並將其子女作了妥善安排。可見,他是多麼的尊敬老師啊!

在學校裏,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的餘地的,可是因為你一句、我一句的髒話,導致事情惡化,最後大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

最後,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

文明禮貌

學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,樹立新風我做到!

我的演講完畢,謝謝大家!