中班音樂《我的好媽媽》説課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的説課稿,是説課取得成功的前提。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的中班音樂《我的好媽媽》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班音樂《我的好媽媽》説課稿1
尊敬的各位領導、老師:
今天我給大家演説的題目是中班音樂活動《我的好媽媽》。下一步我就開始我的演説,首先:
第一、設計意圖:
家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環境,父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多體驗的人,而幼兒最為依賴的是媽媽。但是現在的孩子由於父母的寵愛,而只知道索取,而不懂得付出,設計本次活動就是為了培養幼兒愛媽媽、愛家人的情感。
第二、教學目標:
①學唱歌曲,感受歌曲優美、連貫的旋律。
②讓幼兒知道媽媽辛苦,從而萌發對媽媽的愛。
第三、教學重點:
媽媽在我們每個人的'心中都是最偉大的人,她們為我們的成長付出了許多辛苦,所以我們得讓孩子們通過本次活動內容感恩媽媽對我們的情感。
第四、説教學難點:
①最後一句“我的好媽媽”中附點和節奏的配合。
第五、教學準備:
教學音樂及歌曲相關圖片、幼兒用書、課件《好媽媽》。
第六、説教、學法:
緊緊更隨教學目標,讓幼兒學會這首歌曲,並且對媽媽萌發一種愛之情感;在教學中鼓勵幼兒根據歌詞自由創編肢體動作。
第七、教學過程:
①與幼兒討論關於媽媽的事情,讓幼兒進一步瞭解自己的媽媽。
②教師清唱歌曲,請幼兒仔細傾聽;再以提問方式,讓幼兒瞭解歌詞裏的畫面。
③教師重複演唱歌曲,引導會唱的小朋友跟着老師一起輕輕地唱出來。
④讓幼兒跟着輕輕地跟着鋼琴伴奏演唱歌曲,指導幼兒用最美最好聽的聲音演唱《我的好媽媽》。
⑤鼓勵幼兒邊唱歌邊做動作,目的引導幼兒創編動作。
提取幼兒創編較好的動作,帶領全班幼兒共同練習。
⑥讓幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》,用連貫的聲音將歌曲演唱,感染幼兒的情感,讓幼兒萌發對媽媽的愛。
小結:
通過本課的學習使幼兒通過表演等形式激發學習音樂的興趣,並在愉悦的課堂氛圍中完成教學任務,達到情感教育的目的。同樣,通過此次活動,幼兒也會感受到媽媽的愛,並且學會感恩媽媽的這份愛。
中班音樂《我的好媽媽》説課稿2
設計意圖:
家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環境,父母及家人是幼兒最為親密的人,也是給幼兒最多體驗的人,而幼兒最為依賴的是媽媽。但是現在的孩子由於父母的寵愛,而只知道索取,而不懂得付出,設計本次活動就是為了培養幼兒愛媽媽、愛家人的情感。
教學目標:
①學唱歌曲,感受歌曲優美、連貫的旋律。
②讓幼兒知道媽媽辛苦,從而萌發對媽媽的愛。
教學重點:
媽媽在我們每個人的心中都是最偉大的人,她們為我們的成長付出了許多辛苦,所以我們得讓孩子們通過本次活動內容感恩媽媽對我們的情感。
説教學難點:
①最後一句“我的好媽媽”中附點和節奏的配合。
②用連貫、柔和的聲音演唱,去表達自己的內心情感。
教學準備:
教學音樂及歌曲相關圖片、幼兒用書、課件《好媽媽》。
説教、學法:
緊緊更隨教學目標,讓幼兒學會這首歌曲,並且對媽媽萌發一種愛之情感;在教學中鼓勵幼兒根據歌詞自由創編肢體動作。
教學過程:
①與幼兒討論關於媽媽的事情,讓幼兒進一步瞭解自己的媽媽。
②教師清唱歌曲,請幼兒仔細傾聽;再以提問方式,讓幼兒瞭解歌詞裏的畫面。
③教師重複演唱歌曲,引導會唱的小朋友跟着老師一起輕輕地唱出來。
④讓幼兒跟着輕輕地跟着鋼琴伴奏演唱歌曲,指導幼兒用最美最好聽的聲音演唱《我的好媽媽》。
⑤鼓勵幼兒邊唱歌邊做動作,目的引導幼兒創編動作。
提取幼兒創編較好的動作,帶領全班幼兒共同練習。
⑥讓幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》,用連貫的聲音將歌曲演唱,感染幼兒的情感,讓幼兒萌發對媽媽的愛。
小結:
通過本課的學習使幼兒通過表演等形式激發學習音樂的興趣,並在愉悦的課堂氛圍中完成教學任務,達到情感教育的目的。同樣,通過此次活動,幼兒也會感受到媽媽的愛,並且學會感恩媽媽的這份愛。