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安全教育活動方案(15篇)

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為確保事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的安全教育活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

安全教育活動方案(15篇)

安全教育活動方案1

活動目標:

1、認識日常生活中常見安全標誌,並理解其中的含義。

2、學習分類,瞭解禁止標誌、警告標誌和指令標誌的基本特徵以及在生活中的作用。

3、培養幼兒的安全常識和規則意識,提高自我保護能力。

活動準備:

1、教學課件一組。

2、幼兒認識一些常見的安全標誌,初步瞭解其作用。

教學過程:

一、圖片導入,激發興趣

1、出示課件一:週末的天氣可真好呀,藍精靈們在藍爸爸的帶領下,離開森林,一起去遊樂場玩。可是一到遊樂場,大家傻眼了:遊樂場到處都貼有各種各樣的標誌,這可是在森林沒見過的。

2、 提問:小朋友,你們認識這些標誌嗎?

二、認識安全標誌,理解圖意

1、認識安全標誌

(1)出示課件二標誌,提問“這些標誌表示什麼意思?”

(2)“你能不能説標誌的名稱?”

(3)教師小結:這些標誌有個共同的名字:安全標誌。

2、討論安全標誌的用途

(1)為什麼有這麼多安全標誌?這些安全標誌有什麼用?

3、議一議沒有安全標誌的.危害:

(1)小朋友想一想,如果沒有這些安全標誌行不行?為什麼?

(2)教師小結:每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標誌上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現很多問題,人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

三、標誌分類

1、“ 那麼多的標誌,我們怎麼能方便把它們都記住呢?請小朋友仔細看一看,它們的顏色、形狀一樣嗎?”

2、出示課件三,“ 如果請你給它們分分類,你覺得應該怎樣分?請你和朋友討論一起討論。”

(1)按照形狀的不同。

(2)按照顏色的不同。

(3)按照肯定與否定的不同。

教師小結:小朋友分的真棒,標誌通常分為三類,黃色的三角形標誌,是提醒或警告我們要當心注意的,叫做“警告標誌”;藍色或綠色的標誌,提示我們應該怎樣做,通常叫做“提示標誌”;紅色標誌上有一斜槓,禁止我們做某些事情,叫做“禁止標誌”。

四、判斷與糾錯

1、“小朋友們太棒了,藍精靈邀請大家一起去遊樂場。在遊樂場裏,你們找找有誰做得對,有誰做得不對,應該怎樣做?“

2、出示課件四,課件帶大家一起進入遊樂場,小朋友們來糾錯。

3、 今天小朋友們表現的都很好,不但認識了日常生活中常見的標誌、瞭解了它們的作用,還學會了運用,希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。

五、活動延伸

在我們的生活中還有許多的安全標誌等待小朋友們去認識。課後,你們可以自己製作安全標誌,懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。

安全教育活動方案2

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動,為認真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動,增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據根據上級文件精神,決定在11月5日至12月31日期間,在全校範圍內開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實施方案如下:

一、組織機構

組長:陳春豪

副組長:楊玲琳(活動整體籌劃和部署總負責)

組員:沈美麗邵伍峯諸建斌張苗

(各班主任協助)

二、活動目標

圍繞“人人蔘與消防,共創平安和諧”主題,通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,進一步提高學生的消防安全素質,提升學校消防安全管理水平,切實達到“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目標,將消防安全理念傳播到家庭、社區,實現消防安全“全社會普及、全人羣覆蓋”的總體目標。

三、活動時間

11月5日至12月31日。

四、活動內容

本次活動將以普及消防安全知識為重點,通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動,以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,提高廣大師生的自防自救能力,營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下:

(一)開展一次消防徵文和消防書畫比賽活動。(習作:五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術老師指導,上交書畫作品每班1——2幅,截止時間下週週四之前。)餘姚市將於12月底對各校學生的作品進行精選評比,並各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時,選出具有代表性的'作品進行巡展,從而進一步擴大活動影響力,推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設一處消防宣傳教育陣地,出好一期以消防宣傳為主題的黑板報,到時,我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比,具體時間為下週。

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,開展一次消防法律法規和消防常識普及活動。同時,做好理論與實踐相結合,學以致用加深學習效果,組織學生開展一次消防安全疏散演練,切實提高學生的消防素質和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發出一份《消防安全》倡議書,學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動,通過學校的宣傳教育,增強師生和家長的消防安全意識。

(五)開展一次學校“四個能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制,加強消防安全自我管理,邀請轄區消防大(中)隊或消防志願者協助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足,張貼消防安全“四個能力”自查考評通告,並加以整改落實,從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設,切實增強學校抗禦火災的能力,提高學校自身消防安全管理能力。

安全教育活動方案3

今年3月29日,是第十五個“全國中小學生安全教育日”;3月29日至4月4日,是第二個“學校安全教育周”,主題均為“加強防災減災,創建和諧校園”。

為了貫徹落實關於開展“安全教育日及教育周”

活動的有關要求,學校結合實際情況,組織開展一系列內容豐富、形式活潑的活動,不斷提高師生的安全意識和應對突發事件的`避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,並以此為契機進一步強化學校各項安全工作,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境,特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動方案,具體內容如下:

活動時間:

3月29日至4月4日

活動主題:

加強防災減災,創建和諧校園

活動內容:

一、積極宣傳營造氛圍

1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。

2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識,重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。(如:“構建安全之牆,打造平安校園”、“創建平安校園,營造書香校園,建構人文校園,打造和諧校園”、“我為平安校園出力,安全穩定我受益”、“加強防災減災,創建和(來源:)諧校園”等)

二、在開展“安全教育日及教育周”期間,學校做好下列十項工作:

1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。

2、學校出好一期交通、消防安全宣專刊。

3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話,號召廣大師生增強“克服安全隱患,創建平安校園”的意識。

4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會,重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共衞生事件等針對性教育,教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座,實地瞭解安全防災減災的基礎知識,掌握自救自護的基本技能。

6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備,組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片,用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的基本技能,樹立防災減災的意識。

7、各班出一期安全教育專刊。內容有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衞生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

8、每班製作三張以“加強防災減災,創建和諧校園”為主題的手抄報。

9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練,讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。

10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發給每一個學生,由學生帶回家,發動家長共同學習、答題,共同提高交通守法意識。

安全教育活動方案4

為了貫徹落實關於開展“安全教育日及教育周”活動的有關要求,切實加強學校安全工作,形成家庭、學校、社會合力,更加有效地強化“安全第一”的觀念,進一步增強師生的安全防範意識,提高學生的`自護自救能力,切實加強安全教育與管理,“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”。增強廣大師生員工的安全防範意識和有關自救自護能力,進一步推進學校安全文化建設,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環境。特制定XX年 “安全教育日及教育周”活動方案。

一、活動時間:3月29日至4月4日

二、活動主題:加強疏散演練,確保學生平安”。

三、安全教育周工作重點:

1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防範於未然。

3、加強學生管理工作,規範學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。

四、安全教育周活動安排:

1、3月29日早晨,舉行安全教育日主題升旗儀式。

2、3月29日下午,各班以“我自護,我安全”為主題舉行一次主題班會。各班組織學生收集相關安全資料(防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共衞生事件以及自我防範等教育),進行相互交流學習。

3、3月30日(星期二)起,各班召開晨會,內容以“安全教育”為主題(星期二:交通安全教育;星期三:消防安全教育;星期四:飲食衞生安全教育;星期五:自我防範教育)。

4、4月2日(星期五)發放“安全倡議書”,提高學生家長對孩子安全的重視,呼籲全社會對學生安全的關注,共同來關心愛護學生。

5、各班以本次教育活動為主題人人寫一篇心得休會,於4月6日上交學校政教處。同時組織學生辦一期高質量的黑板報。學校於4月1日進行檢查評比。

6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向學生宣傳安全知識,重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

7、每班製作兩張以“安全教育”為主題的手抄報。

8、各班級各級部自行組織一次防震應急疏散演練,在此基礎上,學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練,讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。

安全教育活動方案5

一、活動目的

通過月計劃、有重點、有組織地集中開展學生的安全知識教育,增強學生的安全意識,讓學生掌握必要的安全行為的知識和技能,瞭解相關的法律法規常識,養成日常生活和突發安全事件正確應對的習慣,增強學生自救互救的能力,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事故中對學生造成的傷害,保障中小學生的健康成長。

二、活動時間

20xx年9月1日——9月30日

三、活動內容

1、開學時上好開學安全教育第一課。按照《中小學生安全教育綱要》(國辦發9號)要求,分年齡段落實相應安全教育內容,重點加強預防和應對安全事故(如消防、樓道防踩踏、交通等)、預防和應對公共衞生事故(食品衞生、流行性傳染性疾病防控、飲用水衞生等)、預防和應對意外傷害事故(身體疾病引發的運動傷害、建築物垮塌或者掉物等)、預防和應對自然災害(暴雨、雷電、地震等)等安全教育。

2、結合當前形勢,不斷完善學校突發事件應急預案,並在確保安全的前提下,組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案,事後有評估、有總結,通過演練活動使學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規範。

3、對轄區內所有學校(包括幼兒園)組織一次校園安全大檢查活動。對排查出的各種隱患,立即落實整改措施和整改責任,確保各類安全隱患及時整改,防止各類安全事故的發生。

4、認真抓好學生晨檢、教寢室等公共場所的消毒、師生因病缺課追蹤工作,全面摸排師生身體狀況,重點監控,積極做好學校秋季流行性傳染性疾病的防控工作。

5、教育學生注意上學放學回家的'路途安全,搞好學生往返交通方式及交通工具、接送學生車輛的摸底排查工作。

6、摸排校園周邊社會治安隱患,及時化解矛盾,淨化周邊環境。

7、認真落實學校食品安全制度建立及執行情況。認真核查學校食堂安全管理制度和學校食堂餐飲服務制度落實情況,開展對食品從業人員和管理人員的法律法規和專業知識培訓,並組織考試。

8、層層簽訂安全工作責任狀。

四、具體要求

1、開學前,學校要召開一次行政會議,研究和落實新學年學校各項安全管理責任,拿出新學年安全教育月工作方案,積極開展工作。

2、各極各類學校要把學生安全教育納入學生素質教育的重要內容,學校校長要親自掛帥,研究和部署安全教育月活動,制定具體實施方案,組成學校安全教育工作班子,落實相應的工作職責。

3、認真抓好安全教育的落實。一是學生安全教育要按要求進課堂,安全教育月活動期間還要加大進課堂的密度,特別是前第一、二週,每個專題必須認真備課,有專任教師講授。課後還應通過知識競賽、主題班會,徵文、演講、手抄報等形式鞏固安全教育效果。二是學校要組織專家進行專題講座,召開學生大會講解要求,普及知識,活動最好請家長一同參加。三是充分發揮學校廣播站的功能、利用國旗下講話、讀報或者夕會時間、智能廣播系統提示下課的機會、手機信息平台等,將安全衞生知識全方位向學生及其家長滲透,讓學生事事、時時、處處置身於安全衞生教育的氛圍,達到潤物於無聲的效果。

4、學校要通過開家長會或者致家長一封信的方式,教育家長提高安全意識,學校與家長要簽訂安全責任狀。鑑於交通問題日益嚴峻,已經成為引起羣死羣傷的最大隱患,學校一定要加大交通安全教育與整治力度,要按章辦事,教育學生文明出行,安全出行。

5、認真搞好學校安全隱患排查與整改工作。該項工作要安排在學生報道前完成,排查要有專人負責,工作要細,對排查出來的隱患一定要馬上整改到位,不能拖拉,一時不能整改到位的,要及時採取措施封閉隔離。鄉鎮中要派專人牽頭組織人員對轄區內所有小學、教學點、幼兒園進行開學前的安全隱患排查與整改工作。從今年起,各中學對轄區內小學、教學點、幼兒園要建立定期安全檢查台帳,期末要檢查。

6、安排全校星“搬家式”衞生大掃除,搞好期初校園消毒及平時消毒工作,落實師生員工晨、午檢和因病追蹤,防控流行性傳染性疾病。

7、加強學生日常管理,嚴格請假制度和門衞管理,完善學生租住屋管理手續,嚴格外租住學生及屋主的管理。

8、學校要建立安全教育檔案,總結積累安全教育工作經驗。教育局將把新學期學校安全教育情況納入新學期開學工作檢查內容,認真搞發督查,活動月結束,各單位要將整個活動情況形成文字材料交體衞藝股。

20xx.09

安全教育活動方案6

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神,進一步強化我校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護能力,保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際,特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領導

組 長:夏興善

副組長:徐家軍、黃德江、王 立

成 員:各部門負責人、班主任以及學校門衞。

二、活動主題:

強化安全教育 構建和諧校園

三、活動目的:

通過開展“安全教育週日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間:

9月1日——9月7日

五、活動內容與形式:

“十個一活動”

1、一個啟動儀式:9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語:“強化安全教育,構建和諧校園”,開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的.黑板報。各班應在於8月31日前出一期以“強化安全教育,構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報,政教處、團委將於9月1日晨讀時組織人員進行檢查,檢查情況的將上網公佈。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課,各班班會課應有主題(如:交通、法制、消防等),有備課(各班級於9月3日前將班會材料交到政教處)。

5、一封安全教育主題的家長信。(時間:9月4日)

6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4:30,學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此,要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查,發現問題及時報告,以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告(8月30日,主講:喬華利)。

8、一週的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短於5分鐘安全宣傳,材料由團委提供,團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動(9月3日星期四上午大課間)。

10、一份安全教育心得體會

安全教育活動方案7

一、指導思想

為貫徹落實縣教育局“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養和能力,培養小學對交通事故防範和自我保護能力,特制定本方案。

二、活動時間:3月30日上午9:30

三、活動地點:園內

四、活動人員:全體大班小學

五、活動準備:

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶小學觀看交通安全知識圖片。

3.認識交通標記:

(1)向小學介紹一些常見的交通標誌,知道交通標誌與我們生活的'關係。

(2)學會看交通標誌,遵守交通規則。

(3)鼓勵小學畫交通標誌。

4.與交警隊聯繫

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5.大班以班級為單位,組織小學開展交通安全知識教育活動。

(1)通過遊戲與實際生活相聯繫的圖片,學會判斷對與錯。

(2)學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

六、組織實施

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請小學觀看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標誌圖。

4.請交警宣教員教小學做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

6.組織小學進行交通安全遊戲。

7.活動結束各班小學在老師的帶領下有次序回教室;教師小結活動情況,並再次教育小學注意各項交通安全。

安全教育活動方案8

一、指導思想

根據《沙河口區中小學20xx年暑假安全教育活動實施方案》要求,推動學校安全文化建設,落實學校安全工作的各項制度,開展安全隱患排查,開展有效的安全教育,使廣大學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的思想,提高廣大學生的安全意識、安全素養和安全防範能力,形成學校安全工作合力,使廣大學生度過一個安全、愉快的假期。

二、活動主題:

珍愛生命,安全第一。

三、活動內容:

1、召開一次安全會議。

7月11日,召開學校安全工作會議,將市教育局“大連市20xx年中小學安全工作會議”精神傳達到每一位教師,落實到每一個班級,延伸到每一個家庭。

2、開展一次集中培訓和教育活動。

7月20日,組織開展20xx年暑期安全教育和法制教育講座,明確安全要求,進一步增強廣大師生對自然災害、意外傷害、社會安全和刑事案件的防範意識,尤其要針對溺水、雷電襲擊、交通、火災、食物中毒、突發洪水、山體滑坡以及不法侵害、打架鬥毆、搶劫綁架等方面問題,深入開展安全警示教育,切實提高師生自我防範意識和應對突發事件的能力。

3、上好一節安全地方課。

7月2日,全校上一節好安全地方課。努力實現安全課程、安全主題活動和提高實際安全防範能力的有效對接。

4、召開一個安全主題班會。

根據大連市教育的部署,以“珍愛生命、安全第一”為主題,於7月17日8:00—9:00統一組織召開一次安全教育主題班會。

5、組織開展一次安全演練。7月17日9時(安全主題班會結束後),組織全體師生開展一次消防安全應急演練。進一步提高廣大師生防災、抗災和逃生避險能力。

6、編印一封《致家長的一封信》。放假前,印發《致家長的一封信》。結合學校實際向全體家長宣傳安全防範知識,引導家長承擔起監護人責任,切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在假期加強對學生的安全教育和監管,有效防範安全事故的發生。

7、召開一次家長會。期末家長會,校長和班主任講話中,都要納入有關安全教育的內容,切實幫助家長掌握必要的安全防範知識,提示相關注意事項,增強廣大家長的安全意識,形成學校安全工作的`家校合力。

8、開展一次安全隱患排查。放假前由校級領導帶隊,組織相關人員進行一次全方位的安全隱患排查。做到四查:查思想、查制度落實、查易出現安全隱患的關鍵環節、查校園周邊安全隱患。對排查出來的安全隱患,能整改的要立即整改,不能整改的要及時報教育局。

9、要認真落實假期值班工作。要特別落實暑假期間值班制度和信息報告制度。隨時掌握學校安全動態,對各種突發事故和異常情況,必須組織力量及時妥善處理,並按規定及時、如實上報,不得瞞報、遲報和漏報。

安全教育活動方案9

一、活動時間:

3月29日――4月3日

二、活動主題:

加強疏散演練,確保學生平安”

三、活動要求:

1、加強領導,完善各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

2、加強對幼兒的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、幼兒園結合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本園進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

四、安全教育活動內容:

1、加強組織宣傳工作,營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實做好今年學校安全教育日活動,制定好活動實施方案,落實保障措施,周密組織實施,確保活動安全順利的進行。為加大宣傳力度,幼兒園將通過宣傳欄、安康網致學生家長的一封信等形式,把幼兒園安全工作的要求,告知幼兒及家長,努力讓家長明白、讓社會放心,營造平安和諧校園的良好氛圍。

2、各班於3月29日當天開展安全教育主題活動,對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災害的主題教育。

3、制定詳實的.疏散演練方案,於活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練,並將安全演練做到經常化、制度化,最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

4、本週組織進行一次全園性的安全專項大檢查,將對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細緻地檢查,不留“死角”,發現安全隱患,立即整改,一時不能整改的要上報備案處理。

5、發放安全責任書,聯合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

6、對安全教育日活動進行及時總結,對活動積極的班級進行表揚。

教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒在安全的環境中健康成長。

安全教育活動方案10

為貫徹落實上級文件和有關會議精神,提高全校師生的安全意識和自護自救能力,減少各類安全事故發生,結合我校實際,就20xx年春季“開學第一課——安全教育”制定以下實施方案。

一、組織領導

成立教育活動領導小組,組成人員如下:

組長:王x副組長:楊xx江xx

成員:各班主任

二、教育內容

以安全教育為主題,突出四個專題:

1、防震減災教育;

2、游泳安全和預防溺水教育;

3、交通安全教育;

4、消防安全教育。

三、教育形式

1、通過國旗下的講話向全體師生進行安全教育。

2、各班結合本班實際以安全教育為主題召開一次主題班會,並上交活動記錄。

3、利用板報等形式宣傳安全教育。

4、各班組織學生觀看“春季開學第一課——安全教育”視頻。

四、活動要求

1、高度重視

各班要充分認識利用這一契機強化安全教育的`必要性和重要性,周密安排,切實把“春季開學第一課——安全教育”上好,為全年學校安全工作打牢基礎。

2、各班要及時上交各種資料,學校進行歸檔。

安全教育活動方案11

為貫徹落實中央、省、市主要領導關於安全工作重要指示精神,按照蘇州市委教育工委關於做好全市學校開學安全穩定工作的統一部署要求,我校將利用秋季新學年開學之際,積極開展安全教育周活動。各年級各班要抓住開學時機,班主任充分利用“蘇州市學校安全教育平台”,切實落實我校安全教育周要求,並把20xx秋季開學“安全第一課”上好,為學校安全教育工作打牢基礎,從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發生。

 一、總體要求

結合我校實際,利用新生入學階段,對於在校師生進行全員安全教育,完善安全制度,查找安全隱患。利用升旗儀式、校會、班會、校園廣播等宣傳陣地,通過國旗下講話、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料,“尋找身邊的隱患”等活動普及安全知識,提高師生安全意識,從而避免各類意外傷害事故及安全事故的產生。

二、活動時間

20xx年9月1日-5日(開學第一週)。

三、參與對象

全校學生、教師;動員學生家長積極參與“安全教育周”活動。

四、活動主題

主題:用知識守護生命

五、開展形式

(一)9月1日利用新學年第一次升旗儀式組織以“用知識守護生命” 安全教育為主題的國旗下講話。

(二)9月1日下午學校統一組織全體學生、教師,登錄“蘇州市學校安全教育平台”,統一觀看“安全第一課”視頻短片。

(三)觀看短片後,通過告家長書動員學生家長登錄“蘇州市學校安全教育平台”,收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。並請家長參與與學生協同完成安全教育家庭作業。

(四)8月31日利用晚自修組織住宿學生進行安全疏散演練,我校因操場翻修仍未完工,學校疏散演練將於9月中旬實施。

(五)利用板報、櫥窗、展板、校園網等平台,宣傳安全教育知識。

(六)9月5日佈置安全回家作業,“發現身邊的'隱患”,讓學生查找在校、在家及在路上的安全隱患,以提高學生髮現安全隱患提高自身安全意識的能力,9月8日進行彙總。涉及學校的安全隱患將組織整改。

安全教育活動方案12

一、活動目標:

1。認識並瞭解一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。

2。知道出行要按交通標誌行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

3。學習收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

二、活動準備:

安全事例,幼兒蒐集的交通標誌記錄單(附後)。

三、活動過程:

一、講述交通事故案例

導入:教師講述交通事故

你覺得為什麼會發生車禍的.呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)

師:發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標誌,提醒大家要注意交通安全。

二、認識常見的交通標誌和信號

1。分組交流

2。集體分享。

師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

3。認識標誌。

三、瞭解簡單的交通指揮手勢

安全教育活動方案13

根據區教育局有關文件通知精神,為進一步加強我我校的安全宣傳教育工作,努力創造平安、和諧的校園環境,有效增強師生的安全意識和提升自防自救技能,切實保障師生的人身安全和財產安全,全面推動學校安全教育與管理工作上水平,結合學校實際,制訂工作實施方案如下:

一、活動目的

大力營造安全宣傳教育活動氛圍,充分利用各種形式廣泛深入開展安全宣傳教育和演練活動,普及師生安全知識和技能, 增強師生安全意識,提高師生自我保護能力,為學生安全、健康成長創設良好的環境。

二、活動主題

強化安全意識,提升安全素養。

三、工作機構

為確保xx年“安全宣傳教育月”活動按步驟、有計劃地順利開展,成立我校“安全宣傳教育月”活動工作領導小組。

組 長:甘xx

副組長:卜xx

成 員:覃xx 陸xx 丘xx

領導小組下設辦公室,辦公室主任由卜新勇同志兼任,辦公室設在中心校行政辦公室,負責組織開展本校“安全宣傳教育月”活動的具體事宜,並指導和督查村小“安全宣傳教育月”活動開展情況。

四、活動內容

(一)開展一次落實安全責任大檢查。通過對安全責任制度的制訂情況和落實情況進行檢查,健全和完善學校安全工作責任制,進一步落實一崗雙責制度,加強安全教育和安全監管責任, 確保師生的安全。

(二)開展一次全校性的安全教育動員會。通過動員會讓全體師生認清當前形勢,增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感。各班級也要召開一次安全教育專題班會,增強學生安全意識,確保每一個學生的安全教育效果入心入腦。學校把安全教育納入常規管理工作中,充分利用課堂主渠道,做到有教材、課時、教師、教案、記錄,並結合實際,突出重點,創新形式,重點普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品衞生、防火、防雷、防毒、反邪教以及心理健康、法制等安全知識,切實提高師生乃至家長的安全防範意識。

(三)開展一次應急避險綜合演練活動。進一步修訂和完善各項應急預案,實現預案的科學性、實用性、指導性和規範性,組織師生開展一次應急避險演練活動,提高師生應對突發事件的能力和自我保護能力。

(四)開展一次安全隱患大排查活動。對全校重點部位進行一次安全檢查,重點檢查學校辦公室、多媒體教室、機房等重要場所,通過檢查及時排查出存在的安全隱患並提出整改措施。

(五)開展一次全面排查問題學生活動。組織開展問題學生座談或個別訪談,建立健全特殊羣體信息,對新發現的問題學生,要密切關注,並制定聯繫人做好跟蹤管理工作。

(六)發放一份“致家長的一封信”。通過發放“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳安全防範的知識和技能,努力形成 “學生安全,家校共管”的良好局面。

(七)組織一次安全培訓工作。學校與有關部門或安全培訓機構舉辦一次安全工作培訓班,組織安全管理人員、安全保衞工作人員以及班主任進行培訓,不斷提高他們的.安全意識和安全工作水平。

(八)開展一場安全知識講座。邀請派出所警官對學生進行網絡、微博、qq安全專題教育,使學生養成良好的上網習慣,抵制網絡中的不良誘惑,遠離不良網站和信息,注重個人隱私和保護,增強防護意識,不輕信網友和網上信息。

五、工作要求

(一)加強領導,明確責任。結合今年3月31日第十九個全國中小學生安全教育日“強化安全意識,提升安全素養”的主題,根據本校工作實際制定活動方案,有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動,紮紮實實抓好此次“安全宣傳教育月”活動, 做到統一領導、統一組織、集中安排、落實責任、專人負責。

(二)認真組織實施“安全宣傳教育月”活動。根據 “安全宣傳教育月”要求,結合本校工作的實際,制訂詳盡的、針對性強的實施方案,包括日程安排、組織人員、培訓教師、購置有關教材及器材、佈置活動場地等等。主要領導要帶頭學習,親自上課,認真做好組織發動工作,做到校校開展,人人蔘與,不留死角。學校要統籌安排科任教師協助班主任做好相關組織工作。班主任要認真制定本班的活動計劃,精心組織,利用活動課、班會等時間對學生上好安全教育課,並組織學生利用課佘時間學習安全知識。安全技能演練活動要針對本學校安全管理工作的實際,在易發生安全事故的項目上,組織多次演練;對於低年級學生,要針對其年齡和生理特點,增加演練次數,確保學生熟練掌握。嚴格把握活動的每一個環節,使每個學生都能掌握安全知識和自我保護技能。

(三)發動社會各界積極參與安全教育活動。要把安全教育活動從學校延伸到家庭、社會,積極協調有關部門,加強與鄉鎮、村委會、家長的溝通,通過各種形式,向社會各界宣傳活動的目的和意義,在全社會營造保護青少年安全、確保學生安全出行,尤其是確保學生從學校往返家庭期間的安全出行,促進青少年健康成長的良好氛圍。

(四)加強對“安全教育月”活動的檢查指導。中心校將組織巡視小組對所轄村小的安全教育工作進行檢查指導。對組織開展活動好的學校要予以通報表彰;對活動不重視、組織不力以及活動缺乏實效的學校要進行通報批評;對工作不紮實,導致發生師生安全責任事故的學校,要嚴厲追究學校領導及有關責任人的責任。

(五)認真總結經驗,廣泛宣傳好做法。紮實開展“安全教育月”活動,認真總結往年工作中的成功經驗、有效做法,並將開展“安全教育月”活動工作方案和工作總結報送區教育局安全辦。

安全教育活動方案14

隨着天氣的變化,氣温也漸漸提高,沒有了冬天的寒冷,入園的'幼兒也多了起來。幼兒多了安全問題就需要特別注意,尤其是如廁站隊時。很多幼兒都想站到前面,擠來擠去就會擠到摔傷,所以為了讓幼兒避免安全事故養成一個好習慣,我們結合幼兒自身的事情進行了《我會謙讓》安全教育。

活動目標:

1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。

2、教育幼兒進出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。

活動過程:

1、通過故事《小明哭了》引導幼兒討論為什麼小明會哭?我們班有沒有小朋友像小明一樣?擠來擠去對不對?

2、在排隊時應該怎樣做?知道不擠不搶,保護自己。

3、討論:小朋友在什麼時候還應注意排好隊?為什麼?

教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞,如:進門出門時;上下樓梯時、玩滑梯時等等都容易推倒,發生意外傷害。

教師小結:大家集體出動、活動時都應排隊,懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發生危險,也是不禮貌的。我們要做一個謙讓別人的好寶寶。

4、在一日活動的各環節,如:集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體遊戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。

安全教育活動方案15

活動目標:

1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

2.知道走路時要慢慢走,不追逐奔跑打鬧。

3.學習避免與他人碰撞及簡單的`自護方法。

活動重點:

知道如何正確走路。

活動難點:

有在教室不亂跑的意識。

活動準備:

1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

2.小貓頭飾。

3.相關圖片。

活動過程:

一、情景導入,激發幼兒興趣。

扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包着紗布。

教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什麼包着紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家説:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

二、引導幼兒結合實際生活討論。

1.教師:小朋友們,你們摔倒過嗎?為什麼會摔倒?摔倒後疼不啊?怎樣走路才不會容易摔倒呢?

2.教師出示掛圖並引導幼兒講述畫面中所發生的事情,並判斷這樣做對不對?

3.教師小結:在教室裏追跑打鬧容易摔倒,下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看着路慢慢走,下樓時要一個跟着一個慢慢走。

三、遊戲“我會輕輕走”。

1.教師出示小貓頭飾,請小朋友説一説小貓怎樣走路並學一學。

2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看着路,腳下慢慢走,高高興興做遊戲,保護自己不摔跤。

3.自然結束活動。