四年級觀後感450字（精選11篇）

不少同學開始寫觀後感，往往將"觀"的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表"感"的文字卻很少。接下來小編蒐集了四年級觀後感作文450字，僅供大家參考，希望幫助到大家。

四年級觀後感450字 篇1

今天，我看了一部電影，名字叫《夢想飛馳》，這部書講的是小女孩凱爾和賽馬桑婭的故事。

凱爾的父親是一名在馬場工作的人，他負責訓練和照顧馬。有一次，塔裏克。阿巴爾到馬場來挑能跑過他弟弟的馬的馬，他選了桑婭，但凱爾的父親確認為挑選的這匹馬今天不是和參加比賽，塔里爾堅持選擇桑婭，父親只好依他去做了。但比賽過程中，馬摔了一跤，把骨頭摔壞了，老闆就想殺了它。這時，凱爾的父親辭了職，並把馬帶了回去。回家後，凱爾的父親為馬做了個能幫它站立起來的裝置，讓馬能夠“站立”，希望它能適應，重新站立起來。幾個月過去了，經過凱爾一家的細心照顧，桑婭又重新站起來了，但它卻無法生育後代了，這讓凱爾的父親無法掙錢。儘管這樣，凱爾一家也沒有放棄桑婭，有一次意外的機會，大家讓桑婭重新比賽，最後，桑婭還得到了第一名呢。

看的過程中，我很佩服凱爾和桑婭之間的感情，凱爾每天都會偷偷跑下來看桑婭，還會給它喂雪糕吃，而桑婭能走路後也經常陪凱爾玩，她們之間的感情可真好啊！

最讓我感動的是比賽勝利的那部分，比賽勝利了，凱爾高興的尖叫起來，父親高興的也歡呼起來，她母親和她的爺爺擁抱在一起，桑婭回來時，凱爾還抱了它，當時，所有人都無比的激動。

這部電影告訴我們：當以幫助了別人，別人也同樣會回報你。對待動物也一樣，不要因為暫時的無用，而永遠的放棄它們。

四年級觀後感450字 篇2

家庭美德是一種修養，更是一種體現美的方式。今天我看了學校組織的《家庭美德健康公益宣傳片》才知道，這才是真正的家庭美德。

尊老愛幼，是我國傳統的美德。可如今出在社會的卻是一堆在家做“秦始皇”的富二代。三字經裏有説：為人子，方少時，親師友，習禮儀。在弟子規裏，更有許多關於尊敬師長的規則：或飲食，或坐走，長者先，幼者後。長呼人，既代叫，人不在，己即到。稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立……

在我們家裏，對家人難免會起衝突，但自己要靜下心來想想，如果是自己做錯了，應該主動向家人道歉；如果是家人錯怪了你，你應該能父母平息了怒火再去解釋。尊敬長輩，是我們應該做的。我們不能因為父母錯怪了自己就對父母大吵大鬧，甚至離家出走。

學校組織我們看宣傳片就是為了讓我們在學校尊敬老師，在家尊重長輩，讓自己家裏也有家庭美德。我希望，家庭美德不只是一個宣傳口號，而是每個家庭都有的實際行動。

四年級觀後感450字 篇3

寒假期間，我看了一部非常精彩的動畫片——《新地道戰》。

《新地道戰》這部影片主要講的是抗日戰爭時期，有一個寧靜的小村子，村民生活的無比幸福、安謐。直到有一天，鬼子來了，打破了村子的寧靜，並把村民們都抓起來了。八路軍叔叔搖響了鈴，提醒大家“鬼子來了，大家快跑啊！”。正在上課的老師聽到了，帶領着學生們逃入地道里，才僥倖逃過了這一劫。這位年輕的男老師安置好學生們，不顧生命危險去給八路軍送信，想通知他們。可卻被鬼子給抓住了，最終被殘忍的殺害。同學們為了救出鄉親們，給老師報仇，在麥包小朋友帶領下與鬼子鬥智鬥勇，用自己的聰明才智救出了鄉親們，還消滅了狡猾的鬼子。劇情有時感人，有時搞笑，大家的心情也跟着一起變化。尤其是看到日本軍官被炸彈炸得灰頭土面的樣子時，電影院裏不時傳出一陣陣鼓掌聲和歡笑聲。

看了電影，我被麥包、八路軍叔叔他們勇敢機智、無所畏懼的精神深深打動了。當我看見麥包把兩顆糖交給被他們捉住的日本士兵時，不禁被她那純真善良的心靈而感動；當我目睹老師在刑場遭受酷刑時，老師身上散發出來的凜然正氣讓我敬佩不已，同時又對那些殺害黎民百姓、老師的日本鬼子恨之入骨，好想衝上去和他們戰鬥到底……

看看當時的艱苦條件，再對比現在擁有的幸福生活，我下決心一定要努力學習，讓偉大的祖國不斷的繁榮強大，永遠不會再受敵人的欺辱！

四年級觀後感450字 篇4

今天，我終於把《武媚娘傳奇》這部電視劇看完了。

它主要講述了：武如意14歲被選進皇宮，被唐太忠賜名武媚娘，從地位卑微的才人到皇后再到一代女皇的傳奇經歷。在危機四伏、勾心鬥角的皇宮內，武媚娘忍辱負重，憑藉自己超人的智慧、非凡的膽識和異乎尋常的忍耐力，戰勝了一個又一個陰險狡詐的對手，戳破了一個又一個陰謀詭計，面對挫折，她一次又一次跌倒，一次又一次勇敢地站起，不屈不撓，永不服輸，那種聰慧和頑強令人佩服。這部電視劇深刻揭露了古代皇宮內陰險醜惡的真實面孔，充分展現了武則天高超的政治智慧和非凡的治國理政才能。

它告訴我們一個深刻的道理：機遇青睞於有準備的人。在日常生活中，我們要時刻保持一顆勇敢的心，無論遇到多大的困難，都不能膽怯和退縮；遇見難以解決的問題時，要沉着、冷靜，善於思考，要善於從複雜的問題中找規律，從而找到解決問題的辦法。

它還告訴我們：要善待競爭對手，要與競爭對手和諧、公平競爭，互相幫助，彼此勉勵，共同進步，決不能像電視劇中的蕭薔等人那樣，使用陰謀詭計，損人利己的手段達到自己的目的。

作為新時代的少年，我們一定要銘記歷史教訓，珍惜現在的大好時光，努力學習科學文化知識，培養和樹立社會主義核心價值觀，養成良好的道德情操，做一個對祖國和人民有用的人。

四年級觀後感450字 篇5

有誰知道，夢想也有翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象徵着人們的純潔的心靈、美好願望還有那偉大的理想。

假若，你朝着自己的偉大理想去奮鬥、努力。你就會擁有夢想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那麼，你的夢想就會實現。

假若，你並沒有朝着自己的偉大理想去奮鬥、去努力，而是一直在幻想自己的理想實現。那你就沒有資格擁有夢想的翅膀，更沒有資格實現自己的夢想。

假若，你的夢想已經實現。但你變得驕傲，不再朝更偉大的夢想努力，那你的翅膀就會消失，你就會變成以前的樣子。

每個人都擁有一個天使，天使不但保護它的主人，還替主人保管着夢想的翅膀。朋友們，不要讓天使永遠保管着翅膀。因為它是屬於你的翅膀。不要對我説，夢想的翅膀你不會擁有。不要灰心，夢想的翅膀對待每一個人都是公平的，就像上天對待每一個人一樣。只要你努力拼搏，夢想就會實現。

讓我們乘着夢想的翅膀去飛翔吧！

四年級觀後感450字 篇6

今天，學校組織我們看了《超強颱風》這部堪稱“中國第一部真正意義上的災難大片”。

這部電影主要講了：在超強的18級颱風來臨之際，排山倒海的巨浪衝入城鎮，嚎叫的龍捲風中，汽車被貼在牆上、一艘艘巨輪在空中飛舞！而在這最後關頭，許市長臨危不懼，機智果斷，在羣眾亂成一團時，以一擊之力戰勝了颱風……看了之後，我感觸頗深。

首先，我佩服那位機智過人的市長。當危險接近他時，他保持冷靜的頭腦，做出了正確判斷，使所有人幸運的存活了下來。當狂風暴雨來襲時，他把安全留給別人，把危險留給自己，為了他人逃離危險，不惜以自己寶貴的生命做代價。當看到別人衝動的行為時，他不惜拋開市長的身份，跪在地上，在羣眾面前，他彷彿就是為人民服務的……不僅僅時許市長，還有許多值得我敬佩的人物。比如説那讓災難中的人們重獲新生的解放軍叔叔；堅持自己判斷，並拯救了無數條生命，培育了許市長的陳老師；那些英勇的漁民們……是的，生命對於每個人，不管是什麼樣的人，都只有一次。所以，如果我們人類再無底洞地浪費資源，破壞環境，這些自然災害不僅會降臨在電影中，更會降臨在我們的現實生活中！

四年級觀後感450字 篇7

縱觀王教師的《錢學森》一課，設計巧妙，環環相扣，學生神情投入，妙語連珠，想象和拓展這兩個環節給我留下了深刻的印象。

一是充分的想象，幫忙學生理解語言文字背後的情感，培養了學生運用語言文字的本事。“假如錢學森一向跟着馮卡門教授意味着什麼？想象一下錢學森在美國的生活會怎樣樣？”學生想象交流的過程中能夠感受到錢學森如果留在美國會在生活、工作各方面都獲得優越的條件。

“每逢佳節倍思親，海外遊子在中秋佳節互相傾訴思鄉情懷，這些留學生們聚在一起會説什麼？”那裏的想象能夠幫忙學生感受留學生思念家鄉的情感。“假如你是留學生，聽了錢學森誠懇的話語，有什麼想法？美國人會怎樣留下他？”學生説會跟錢學森一起回國，並想象出美國人示如何威逼利誘的。

二是深度的拓展，幫忙學生積累了語言，加深了對文本的理解，如隨文帶讀名言“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”“天下興亡匹夫有責”，是對人物形象的有力概括；如隨文了解“馮卡門是怎樣的一個人？”文字補充瞭解馮卡門對美國的重要作用，為之後介紹錢學森埋下伏筆。拓展錢學森給母親的信和母親的回信，字字含情，讀來令人震撼，以此幫忙學生感受錢學森為國家暫時捨棄小家的博大情懷。

拓展美國人扣留錢學森的故事，從反面襯托出錢學森不屈不撓一心歸國的渴望。圖片拓展錢學森為國做出的巨大貢獻及感動中國關於錢學森的一段頒獎詞，又使學生對這一人物有了更加全面的認識，崇敬之情油然而生。

四年級觀後感450字 篇8

醫生也有苦衷，聽起來有點難以置信，想起來也符合常理，當面對親情和患者取捨兩難時，當面對高風險工作時，當面對病人垂危家屬拒絕簽字時，當面對微薄的工資無法維持生計時，醫生的心情是何等的矛盾與痛苦，但為了使命，最終他們還是選擇了自己深愛的崗位。一部《心術》揭示出當代中國的醫患關係現狀。

提起醫生，大家都會認為這是一個非常體面、令人尊敬的職業。其實並非如此，醫生表面看來風光，但內心卻非常勞累，每天不但工作辛苦，而且職業壓力較大，大多數醫生工作起來幾乎都是“5+2”、“白加黑”，因此醫生很少和家人團聚，欠家人、朋友的太多了。

當你深入醫生平凡、單調、緊張的生活時，看到有些醫生整天高度緊張時，瞭解到有的醫生帶病還堅持工作時，感受到醫生的職業壓力巨大時，體會到醫生的付出與工資及不成比例時，你會感覺到醫生是多麼偉大與高尚啊！特別是那些工作在基層的醫生，環境雖然艱苦，但是從不計較個人的得失，每天過着清貧的生活，默默奉獻於基層衞生事業，更可敬的是那些鄉村醫生，為了農民羣眾的生命健康，每天起早搭黑，風裏來，雨裏去，誰又會真正瞭解他們的感受啊！

日月輪迴，光陰荏苒，雖然醫生很清貧，很辛苦，很無奈，但他們還是時刻心懷病人，牢記服務宗旨，依然每天做生命的守護神，淚，在一點點流，情，在一點點灑，誰又會真正瞭解他們的內心世界啊！

四年級觀後感450字 篇9

我這個年齡段的人多數對歷史事件知之甚少，在某些場合談及此事，就會顯得相對的窘迫，是知識的窘迫。曾經閲讀過的歷史教材，未曾徹底瞭解就匆匆翻過，對於錢學森，我的`記憶只是停留在兩個關鍵詞上面：留學生和兩彈一星。更加詳細的信息我是很少去主動查閲的，於是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補了這方面的空白，讓歷史也能更加的形象具體，作為宣傳和資料都是不錯的。影片中瞭解到了那個年代中似乎凌亂的歷史細節，再現歷史的同時，畫面、演員和台詞是明顯經過細緻打磨的，畢竟這個人物的重要性在整個故事敍述中已經很明顯了，不過在有限的電影時間裏還是比較侷促的，很多情感和事件都是點到為止，很明顯編劇還是想全面去展現錢學森的一生，而不是一兩個典型事件，立志於打造成一部完整的電影資料，卻苦於時間的限制，總感覺有些背景的東西在留給觀眾來思考！

從全片來看《錢學森》大致是分為3個部分來組成的：留學生，兩彈一星，紀錄片。“留學生”部分是個人魅力的極致體現，學識能達到的高度是我們難以想象的。過渡到“兩彈一星”部分就是愛國的“名”到“實”，“淡”到“濃”的逐漸變化，事情的重要與否和怎麼去對待遠非外人能隨意揣測的，這個應該能在我們從激昂的音樂中冷靜下來思考而得。

四年級觀後感450字 篇10

自從看了大電影《哪吒》，裏面的一句“我命由我不由天，是魔是仙，我自己説的才算。”讓我久久不能忘記，再回想以前的我，一直依賴着父母，好像我這一生不是我的，而是爸爸媽媽的，所以，我打算做自己的主人，不再依賴父母了。

平常，吃飯的時候，爸爸媽媽總是跟我們説“多吃一點，來，吃些蔬菜。”家務方面，從不讓我們乾重活。遇到不會的題目，問他們，他們總是會馬上告訴我正確的答案，以至於我們對父母產生了依賴性，遇到問題想都不想就問爸爸媽媽，可真是慚愧。

有一次，爸爸媽媽要出去買東西，給我佈置了很少的作業，還説做完了就可以看電視，於是他們出去了。我在家裏，認認真真地把爸爸媽媽佈置的作業完成了，安安心心地看着電視。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，問我作業有沒有寫完，我拿出我寫好的作業給爸爸媽媽檢查，只見爸爸看完作業，臉上浮現出欣慰的笑容，摸了摸我的頭，笑着説：“我的兒子長大了，會自己做自己的主人了，真棒！”然後，爸爸媽媽也允許我看電視了，我看着電視，心裏想，自己做自己的主人的感覺可真好，以後我要繼續做到“先工作後娛樂”，繼續做自己的主人。

是的，真的就像《哪吒》裏面説的“我命由我不由天”，自己的路只能自己走，別人幫不了你。

四年級觀後感450字 篇11

在上這門選修課時，我們觀看了很多影視作品。從中我們看到了我們生活的地球是多麼的美麗。不論是人、動物還是植物，在這個地球上生活着是多麼的幸福。可是同樣的，也瞭解到了我們環境此刻所面臨的許多問題。進而，我們明白了今後我們在生活中，應當怎樣做的更好，讓自己也讓更多的人關注這些看似細微，但實際影響着我們每一個人的問題。更加關注地球，我們每一個的家園!

《後天》截然不一樣，它是表現由於温室效應所導致的，今後有可能發生的大災難。在以往賞析過的另一部紀錄片中，前美國議員戈爾作過一個關於温室效應的講座，經多方面研究得出的種種結論。恰恰被《後天》這部電影所採納。同時，它告訴了世人如果任其發展下去，後果是不可估量的，它遠遠超過了我們的承受範圍。

這部電影所運用的高科技製作十分精良，讓觀眾能夠更直觀的感受到身處在這樣的一個災難裏，人們的無助和災難的可怕。

多一座工廠，多一輛車，多一台空調，毀滅就會早來到一天!

或者，也許我們趕不上那天，可是我們的下一代，我們的下下一代，他們要怎樣咒罵我們在這個瘋狂年代給他們製造的災難

從今日開始我們要珍惜環境，儘可能的讓我們唯一賴以生存的地球減輕一些負擔吧!保護環境真的不是一句空話，難道我們真的想要“後天”的來臨嗎？

看完影片，走出房間，我慶幸的是：外面還有陽光，而我們的世界還沒被淹沒。