一個都不能少觀後感彙編15篇

認真看完一部作品以後，你有什麼總結呢？為此需要好好認真地寫觀後感。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的一個都不能少觀後感，歡迎大家分享。

一個都不能少觀後感1

劇中講的是水泉鄉水泉小學高教師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課教師。高教師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因為家裏窮去城裏打工。魏教師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最終在電視台台長的幫忙下他最終找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們此刻的環境不明白比他們好多少倍，所以我們應當更加努力的學習。

劇中的魏教師對她的學生那麼好，我們的王教師對我們也不差。教師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌着。同學生病了，教師犧牲了自我的休息時間去看望同學，為同學補課。教師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答教師。

一個都不能少觀後感2

記得第一次看還是小學時集體去電影院，當時看來魏敏芝是個小老師的形象，現在看來，才初中生的她不過也是個孩子。人的思想隨着年齡和時間的推移會有很大的變化，也許孩子的時候並不懂什麼才是一個都不能少，更不懂張藝謀導演在其中的思想力量有多麼的偉大。

人們追根溯本，還是要回到農村和鄉下。美術課提到家的時候，更多的孩子畫出的都是一個簡單的平房，因為這才是人們家的本源所在。每每看到像電影中水泉小學這樣貧困的學校，心中真的就像翻倒了五味瓶一樣的感慨。

人出生的時候都是緊握雙手想抓住一切的東西，但是走的時候都是倆手一撇帶不走一切。社會需要你們的愛，農村的孩子需要你們的愛，哪怕只是一點點。什麼是人生的財富，這就是人生最可貴的東西。不必悔恨自己能力有限，只要關心過那些需要幫助的人，就足夠了。

真的希望，一個，都不會少。

一個都不能少觀後感3

今天我看了一部電影，叫《一個都不能少》。

這部電影是媽媽讓我看的，可不是我自己想看。

這部電影的主要內容是：“在水泉鄉水泉小學的三年級老師高老師的媽媽病得很嚴重，就請了一位代課老師，叫魏敏芝。張慧科因家裏沒錢，媽媽病了，爸爸死了，跑到城裏去幹活。可是卻在車站裏走丟了。魏老師跑進城裏去找張慧科，用了很多方法都沒找到，最後她聽一個人的意見，上了電視台。張慧科看到後，傷心極了。立刻跟着魏老師回到學校。許多好心人都為水泉小學捐了好多文具和好多錢。水泉鄉的村長把文具發給學生，用錢把教室重新改裝了，還把水泉小學改成水泉希望小學。”

看完這篇電影后，我非常感動，感動的是這位代課老師非常辛苦，把所有的學生看得好好的，一個都沒少，明行光跑步特快，又被縣裏招去比賽得了第一名。

一個都不能少觀後感4

今天，老師讓我們看了《一個也不能少》，我被裏面的那個主人公——魏敏芝打動了。

電影描述的是魏敏芝當代課老師的事情。原來的班主任高老師告訴她：“二十八個學生，一個都不能少！”魏敏芝為了遵守諾言，經過了重重困難，明新紅要到縣城去了；張慧科偷偷去縣城打工，魏敏芝用所有的錢，想盡一辦法去找他，最後終於找到了張慧科。

雖然魏敏芝有種種缺點，唱歌走調，學生吵鬧時不管……可是，她的一個優點把她這些所有缺點都蓋過了。那就是——守職。她就為了這個承諾，不知受了多少累，遭受了多少苦。二十八個學生！一個也不能少。

記得有一次我新養的魚有些怪怪的，我忽然想起養魚的水需要沉澱一下才能用。怎麼辦呢？窗外的暴風雨激發了我的靈感。對了！接雨水！我急忙抱着臉盆跑到外面，又站了半小時，回家早已變成了“落湯雞”，不過心中暖暖的。

就在我寫這篇文章時，一想起職責，魏敏芝的身影就會出現在我眼前。

一個都不能少觀後感5

這個電影最令我感到的是魏老師找張慧科那一段：

魏老師經過千辛萬苦來到大城市的電視台，卻一次又一次被趕出，第二天團長終於被她的行為打動了，讓電視台幫她尋找孩子。當張慧科在飯店看到魏老師在電視台找他時説的話時，發現老師這麼愛他、關心他，所以他就和魏老師回水泉小學，而電視台也送出了許多東西給水泉小學。

啊!故事的結局真完美!故事中我最喜歡的人物是：魏敏芝老師。

魏老師找了他3天，還吃別人剩下的食物，睡在大街上，她的堅持不懈令我敬佩。

在當時貧困的山區和現在的大城市，真是有天壤之別呀!不過，他們身上所有的精神氣質我們都沒有。他們連升國旗都那麼認真，而我們卻……他們的國旗是用木頭做的，都彎了，而我們的旗杆是鐵的，我們卻在下面説話、玩……

現在的食物多麼好!對於山裏的孩子就是天堂美食，可我們卻毫不珍惜。

看了這部電影，我一定要好好珍惜食物和現在的一切。

一個都不能少觀後感6

今天下午，在老師的帶領下，我們看了《一個都不能少》這部電影這部電影。

這部電影的主要人物有：魏敏芝、村長、張惠科、明行光、張明獻。

主要情節是：在一個偏遠的地方，有一個永泉小學，就一個老師，這個老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了，他只好找一個代課老師，可讓人來，別人嫌這裏太遠了，都不想來教學生。村長好不容易找了個代課老師，是小學剛畢業高老師但又不同意，嫌她太小了管不住那麼多學生，但別的人都不來，只好讓這個叫魏敏芝的來教。村長答應他教完了，高老師回來給她50圓。這裏因為太窮了好多孩子都不上了，現在就剩28個學生了。有一天，一個體育老師又來把一個學生弄到市裏上學了。

張惠科也不上了，於是，老師去找他，老師最後找到了。

我要向魏敏芝學習。做什麼事情，只要堅持不懈、執着地去追求，就一定能做成功。

一個都不能少觀後感7

昨天，我在網上看了一部電影，名字叫《一個都不能少》。

這部電影講的是高老師的媽媽生病了，他要回家去探望，於是，村長找了一個叫魏敏芝的姐姐來代課，她只有13歲。高老師臨走前，給魏敏芝交代了一個非常重要的任務，那就是學校裏的學生一個都不能少。可是，過了不久，有一個名叫張慧科的小男孩因為家裏窮，去了城裏打工。魏敏芝為了找他，就去搬磚頭賺路費，歷盡千辛萬苦，終於找到了張慧科，實現了對高老師一個都不能少的承諾。

電影裏的小孩那麼窮，那麼少文具，他們都那麼努力地學習，我們生活條件那麼好，應該更加努力學習。

一個都不能少觀後感8

今天，我懷着激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時，心如澎湃的海潮，久久不能平靜。連我想上洗手間都要憋着，那是因為我要完整看完一部電影。影片講的'是水泉鄉水泉小學高老師的母親病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐，班裏的學生一個也不能少。

可不就，張慧科同學因家裏貧窮連飯也吃不飽，就去城裏打工。魏老師知道後，從遙遠的鄉鎮十萬火急地趕到城裏，最後在電視台台長的幫助下，終於找到了張慧科。雖然水泉小學教室那麼破舊、文具那麼少、學生家境又是那麼貧寒，可是同學們仍然在艱苦的環境裏堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多倍，難道我們不應該更加努力地學習嗎？

我們的老師也處處關心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優異的成績來回報老師，回報社會。

一個都不能少觀後感9

今天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。

劇中講的水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可不久，張慧科因為家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視台台長的幫助下他終於找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。

劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，為同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。

一個都不能少觀後感10

今天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。

劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因為家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視台台長的幫助下他終於找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。

劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，為同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。

一個都不能少觀後感11

今天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。

劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。可是不久，張慧科因為家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視台台長的幫助下他終於找到了張慧科。

水泉小學的課室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管課室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知道比他們好多少倍，因此我們應該更加努力的學習。

劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時間去看望同學，為同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。

一個都不能少觀後感12

近日，全程在甘肅張掖拍攝創作的電視連續劇《一個都不能少》，在中央電視台一套播出。高台縣紀委監委號召紀檢監察幹部通過電視、網絡等方式認真觀看這一脱貧攻堅題材重點劇目。

“該劇以脱貧攻堅進入倒計時為背景，生動反映了甘肅推進精準扶貧、決戰脱貧攻堅的實際成效，為我們紀檢監察幹部鼓舞了幹勁。”

“感覺故事就發生在我們身邊，看電視劇的同時也讓我們壓力倍增，如何通過完善監督制度，推動清廉鎮村建設，助力鞏固提升脱貧成效是我們今年工作的重中之重。”

紀檢監察幹部觀劇後，也展開了熱烈的討論。

據悉，今年以來，縣紀委監委持續深化扶貧領域和作風問題專項治理，着力糾治扶貧領域問題。目前已公佈4批共30個關於農村項目資金管理不規範等民生領域突出問題，對4起侵害羣眾利益不正之風和問題通報曝光，引導黨員幹部在脱貧攻堅工作中履職盡責，全力保障脱貧攻堅決戰決勝。

一個都不能少觀後感13

甘肅張掖甘州區甘浚鎮東寺村的農户石作新正在給能繁母牛添加飼料。今年他養殖了14頭母牛，繁育牛犢6頭，比去年增收8000多元。他見到幫扶幹部高興地説;在家門口看到電視劇《一個都不能少》拍攝過程，更堅定了脱貧致富決心，自己還要擴大養殖規模，力爭年底過上小康日子。

連日來，全程在甘肅張掖拍攝創作的電視劇《一個都不能少》成為甘肅張掖村民們談論的熱門話題，劇情反映貧困村脱貧過程中，村民走上勤勞致富路。甘州區甘浚鎮東寺村、速展村、臨澤縣倪家營鄉南台子村的村民目睹拍攝過程和央視播出後，激發了致富奔小康新激情，目前，全身心投入到了春季生產中。

據悉，該劇展現了國家脱貧攻堅大背景下“全面建成小康社會一個不能少”這一主題，揭示精準扶貧路上扶志、扶智和提升農民精神文明程度的現實意義。

一個都不能少觀後感14

這天我們去淄博影院看了一場名為《一個都不能少》的影片。

劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的媽媽病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生要一個都不能少。但是不久，張慧科正因家裏窮去城裏打工。魏老師就千里迢迢來到城裏找張慧科。最後在電視台台長的幫忙下他最後找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。但是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們此刻的環境不知道比他們好多少倍，因此我們就應更加發奮的學習。

劇中的魏老師對她的學生那麼好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤的忙碌着。同學生病了，老師犧牲了自己的休息時刻去看望同學，為同學補課。老師這樣關心我們，愛護我們。我們要以優異的成績報答老師。

一個都不能少觀後感15

今天下午，我看了一部十分令人感動的鄉村電影：《一個都不能少》。看完後令我獲益匪淺。

劇中講的是水泉鄉水泉小學高老師的母親病了，他要回家探望，於是便請了一位年僅13歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班裏的學生一個都不能少。可是不久，張慧科因家裏窮去城裏打工。魏敏芝就千里迢迢來城裏找張慧科。最後在電視台台長的幫助下她終於找到了張慧科。

水泉小學的教室那麼破舊，文具那麼少，學生的家境又那麼貧寒。可是不管教室多麼破舊，文具多麼少，家境多麼貧寒，他們仍然堅持學習。我們現在的環境不知比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學習。