政治老師的工作計劃(4篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的政治老師的工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治老師的工作計劃1
一、基本情況
高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共XX人，其中高級教師X人，研究生X人，除X名新招聘老師最少都有X輪以上高中小循環教學經驗及靈活的教學方法，深受學生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)
物理備課組：XX(高一)XX(高一)XX(高二)XX(高三)XX(高一、二)
化學備課組：XX(高一)XX(高三)XXX(高一、二)XX(高二)XXX
生物備課組：XX(三)XX(高一)XX(高二)
二、指導思想
高中部綜理教研組在學校、高中部的領導下，以“自主務實實用提高”的理念，制定教研工作計劃。
三、主要目標
高一年級：根據學生的基礎，興趣、特長、選拔和培養苗子。做好“特色高考”的準備及培訓工作。
高二年級：確定重點培養對象，根據文、理科的不同特點，加強重點生，尖子生的輔導和培養，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。
高三年級：充分發揮集體智慧，全力以赴加強重點生輔導和培養，理綜高考成績突破240分
四、主要任務和措施
(一)常規教學研究
1.教學計劃以同科及年級為單位制定教學計劃，但要體現班級的基礎水平。要求在開學第一週內交高中部。
2.備課：以備課組為單位進行集體備課，要求定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業等。每週一次，全學年度不少於XX次。要求有記錄。
3.上課和聽課：
(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。
(2)聽課每期不少於XX節(教齡未滿X年者不少於XX節)，聽課程序：領表——任課老師簽字——交表——蓋章。
4.考查
認真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閲試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度係數控制在0.6-0.7。
5.作業和輔導
(1)作業適量，及時批改。每月在月底教研組檢查一次。
(2)常規輔導
(3)學科競賽輔導，理化2科高一高二年級參加相應的市學科競賽。高二生物、高三物理、化學參加奧賽聯賽。要求選好苗子，有計劃，有內容，定時定點進行。早準備早行動。
(二)課例研究
1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學問題提出的背景(教學問題提出的過程教學問題解決的策略)，第二部分課堂教學的實施過程(就是教案包括教學個環節)，第三部分教學反思(學生反饋參與者反思執教者自我反思)。
2.作課：精選教學問題，運用適當的教學策略，精心設計教案。要求備課組參與。
3.曬課：組內及校內公開研討課。每人每學年最少X堂。要求全組成員參與聽課。
4.評課：以備課組為單位進行評課，備課組各成員均為中心發言人，並對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。會後寫好教學反思。
5.撰寫案例研究論文。每人每期最少X篇。
紙質稿交高中部存檔。本組在20xx年XX末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閲交流。
(三)課題研究
1.着手做好省級課題《XX重要綠化樹種的'觀察及其校本教材的編制的研究》，按《課題實施計劃》進行。主要做好課題申報及準備工作(具體工作見課題實施方案和計劃)。
2.生物備課組配合做好省級課題《中學生物前概念轉變教學實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學生存在的前概念調查研究”。
3.新課程實施方案校本課程開發：《XX重要綠化樹種的觀察》
(1)教材欄目的設置。(2)教材內容的選擇。(3)教材排版和印刷。
五、具體活動及安排(第二學期另行安排)
9月份1.討論計劃(XX)
2.自學學校《課任教師崗位承包責任制》
3.業務學習：概念轉變理論(XX)
4.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課
第X周化學XX XX
5.備課組活動(各備課組長)
10月份1.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課
第5周高一物理XX第7周高一物理XX
2.備課組活動(各備課組長)
11月份1.業務學習:”新課程理念”(XX)
2.公開課：“前概念轉變教學研究”研討課
第9周高二生物XX第13周高一生物XX
3.備課組活動(各備課組長)
12月份1.備課組活動(各備課組長)
2.撰寫各種論文和總結.(各成員)
1月份理綜組教研工作總結(XX)。
政治老師的工作計劃2
本人今學期繼續擔任高二級（1）、（2）、兩個文科班和（16）、（17）、（18）三個理科班的政治教學工作。學生基礎參差不齊，很多學生都有一定的學習習慣，但不能獨立地的完成學習任務。針對此等形勢，為儘快幫助他們找到學習樂趣，提高政治成績特制定此計劃：
一、指導思想：
繼續推進課堂教學改革、實施素質教育，促進自身專業化發展，注重學生德育教育，力爭教學質量實現新的突破。
二、具體工作措施：
1、多方面蒐集信息。主動利用一切可能的渠道，蒐集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯網、市區教研活動等。
2、努力提高自身素質。多鑽研教材，吃透教材的內容，理解其精神實質；多查閲參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力；習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注重鍛鍊自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容。
3、充分做好課前預備，預備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。
5、積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學等等。
三、保障措施與可行性：
1、工作十多年了，我在中學政治教育方面積累了一些經驗，加上自己一定的專業知識，較硬的教學基本功，我相信憑着高度的責任心和熱情，我的工作會出成績的。
2、除了規定課堂教學時數外，課外我預備抓部分後進生的成績，提高其學習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來源於互聯網、教學雜誌、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的.收集整理，充實教學內容、加大自身知識容量，與教研組同事和儘量加強溝通。
4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本、網上資料、課件、報紙、雜誌等。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。
5、平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統一安排時間進行。
四、課堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合：
我在自己的教學中，儘量每一節課都製作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便於他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、儘量簡潔、明瞭、清楚，形成自己的風格。
總之，我要以二期課改為內容，新基礎教育為理念，信息技術為平台，整合為統領，使自己有所提高。所以今學期的目標平均分76分，合格率為92%，優秀率為45%。
政治老師的工作計劃3
一、指導思想
依據我區教育局基於核心素養背景下的教師基本功訓練的要求，依託學科工作室平台、以課堂教學為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學習與名師的示範、指導和輻射作用相結合的原則，開展教育教學研究活動。通過課題研究、優質課、示範課、公開課、專題講座、送教下鄉、集體備課、區域教研、論文撰寫等一系列的活動形式，使得工作室成為優秀教師匯聚之地、精英教師的發源地、未來名師的孵化地，人才成長的前沿陣地。不斷促進工作室成員的專業發展，履行學科教學工作的引領示範作用，特制定工作計劃如下：
二、明確工作室的主要職能
1、確定工作目標。加強業務學習，提高自身素質；深化教學改革，提高課堂效率；打造優秀團隊，培養精英教師；擴大示範引領，提高教學質量；整理勞動成果，服務教育；提高成員專業素質，培養精英團隊。
2、制定管理方案。制定工作室領銜名師、指導教師和成員考核方案、星級學員評定標準等。
3、學科工作室成員職責劃分。安排專人負責對課題研究、教育科研、培養培訓優秀教師、開發整合教育優質資源、微型課題等工作。
4、工作室成員根據個人的實際情況，科學制定本人三年專業發展規劃，明確三年自己的發展目標和步驟。
5、在線研討，羣策羣力（欄目設想：名師論壇、成長感悟、釋疑解惑、教改前沿、成果共享等）。
6、構建教育教學資源庫。
7、建立工作室QQ羣、微信羣、博客等交流平台。
三、培養教師計劃
本工作室將努力研究與探討骨幹教師成長規律，帶領青年優秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學科研究特色的骨幹教師隊伍。
1、制訂規劃。本工作室結合成員的自我發展計劃，為成員制定專業發展的三年規劃，促使每位成員儘快提高教育教學和科研能力，推動成員的專業成長。
2、讀書自學。工作室成員要積極參與系統學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記並定期在工作室網絡平台發表讀後感言，交流心得體會，以同伴互助的'方式實現成員的共同成長。
3．專題研究。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等。領銜人定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，彙編成員的課題研究成果。
4、參加培訓。工作室成員要參加各級教研活動和各級各類教育教學相關比賽，承擔學科的培訓，發揮名師的示範引領作用。
四、課題研究方面
本工作室以各位老師的特色專長為基礎，以工作室全體成員的智慧為依託，針對教育教學實踐中的重點、難點問題進行專題研究，積極撰寫有關的專業論文、經驗總結、科研報告。工作週期內至少完成一個研究課題並取得相應成果、並將成果以論文，專著、講座、公開課、報告會、名師論壇、專題紀錄片、現場指導、觀摩考察等形式推廣，以提高教學水平為根本目標。
政治老師的工作計劃4
教政治是一件極度嚴肅的事，正因為他不同於其他課的授課風格，而且僅能有一種表達方式，所以這門課有着自己獨特的美感。我這麼説可能很多人都不能理解，不過凡事獨特的東西都具有吸引力，如果在課上不能表現出他有人的地方，只能説明沒有把握住關鍵點。正因為我掌握到了政治教學的要領，所以才能使學生能夠精神飽滿的聽講，同時在每次考試中都表現出色。然而在新學期我仍要繼續保持優勢，並且也要給其他老師做個表率，為此我列出了一份工作計劃。
1、基本現狀
就目前的形勢來看，我之前的教學方法十分得當。並且在課上還有另外一重優勢，那便是學生的態度非常的認真，能夠認識到政治的嚴肅性，同時對知識點掌握的也很牢。所以現在的條件都是對我的授課十分有利的，接下來只要我嚴格教學，就能獲得理想的成績。
2、備課工作
從前我只顧自己把課備好，忽略了幫助其他老師進步，因為我有很多觀念和思路都值得大家學習，畢竟我已經用事實驗證了我的思想是正確的。所以我要把這些思想以及對課堂教學的觀點跟同一組的老師分享，不讓他們繼續在低水平備課的路上徘徊，我要為他們指明教學的方向，用我的經驗照亮他們的`課堂。
3、預期成效
既然學生如此配合我的授課，那麼我就得讓他們學到不一樣的知識，政治雖然內容比較嚴肅而且框架太過固定，可是裏面卻藏着凌厲的觀點，極其敏捷的思維。這種高效鋭利的思維能力正是政治課的核心魅力所在，它能夠啟發人發出鋭意的思考，同時也能提高他們思維的準確性。使人具有高效的分析和判斷能力。
