半日工作計劃範文

時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編整理的半日工作計劃範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

(一)活動目標

活動目標是通過本次教育活動所期望幼兒獲得的某些發展。根據幼兒年齡特點、原有水平和能力、活動的內容和性質,確定具體活動目標。確定目標時要注意:

1.具體、可操作,避免目標過大及過於籠統

例:“發展求知慾”,“提高音樂感受力、創造力”,“養成良好衞生習慣”等,只説明幼兒發展的方向,可以廣泛由於任何教育活動,不便操作和檢查,因此不能作為活動目標只能用於教育總目標。

活動目標應具體表述為“對小問號活動感興趣,經常提問”,“能隨音樂快慢變換動作速度”,“知道各種事物有不同營養,不挑食才能身體好”。

2.目標要清晰,不要與過程、方法混淆

例1:“通過小鳥找家遊戲,聯繫四散跑”,其中“通過小鳥找家遊戲”是過程,不是目標。

例2:“調動教育活動氣氛,讓幼兒在玩中學習……”,這是教育方法和手段,也不是目標。

(二)目標原則

活動過程的設計,必須圍繞目標。每一個步驟都是為了實現目標,目標不同,活動過程就不同。

例1:各種各樣的標記(認知活動)

該活動從觀察幾種標記入手,通過討論幫助幼兒整理生活經驗,並在尋找教室裏的標記過程中,進一步理解標記的作用,引發製作比較的慾望;最後讓幼兒設計標記,貼在班級和家庭裏,真正利用標記,它的'每個步驟都緊緊圍繞目標。

例2:同心協力(社會性活動)

該活動的目標是教幼兒學會合作,懂得合作的意義。行為和態度不可能通過看圖片、講道理獲得,因此,該活動安排了四個遊戲,分別為“連體人”、“兩人三隻腳”、“穿大謝走”、“分組拼圖”,讓幼兒反覆體驗合作的意義及合作後獲得成功的愉快、真正懂得合作的必要,並學習合作的方法。