社區讀書活動發言稿（精選13篇）

在當下社會，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那麼，怎麼去寫發言稿呢？下面是小編整理的社區讀書活動發言稿，歡迎大家分享。

社區讀書活動發言稿 1

各位領導、各位同學：

我叫xxx，很高興代表xx社區再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了100多位當代實力派作家的辛勤努力，比如説：畢淑敏、韓少功、崔修建等。

品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而後悠遠流長。其中有一篇文章讓我深深感動。題目是《光頭諾言》,主人公辛杜剛滿8歲，特別討厭酸乳酷飯。而她的媽媽是個墨守成規的'人，對酸乳酷飯的“消暑功效”篤信不疑。爸爸喂她吃飯，她告訴爸爸媽媽，如果她把飯吃完便得答應，她無論要什麼都得給她。當辛杜好不容易把飯吃完了，便充滿期待地望着爸爸媽媽，告訴他們：“我要把頭髮剃光。”。正當她們疑惑不解時，辛杜則撒嬌地説：“你説的答應我的要求。”當星期一她光着頭進學校時，一個小男孩同樣光着頭與她手拉手一起進了學校。原來這個男孩得了白血病，因為化療頭髮都掉光了，怕被同學們看了嘲笑他。辛杜因此為了他犧牲了自己的長髮。

這篇文章讓我懂得了：幼小的純淨的心靈，有如一泓清泉，不摻雜任何邪惡。有時候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一顆童心是何其的困難。我被辛杜深深的感動了。因為我覺得人性光輝的珍貴，因為我們不能缺失那種既淨又亮的品質，那種彌足珍貴的人性光芒，我要學習辛杜高尚的品德!

謝謝大家!

社區讀書活動發言稿 2

各位領導、各位同學：

高爾基説過：“書籍是人類提高的門路”。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草屋子》，想要知道書裏講了什麼嗎？那麼就跟隨我的步伐，去看一看書的內收留吧！

這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發生的事，有秦大奶奶盡力保護油麻地小學的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學的孩子笑話等等等等。《草屋子》裏的每一個故事都觸動着我的心，但令我最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可認為了來油麻地小學上學，天天早上堅持走上三公里的路程。

與紙月比，最令我慚愧地是一年級的那件事：國慶長假，我和媽媽都窩在家裏沒事幹。結果媽媽突發奇想，她説：“反正在家也沒什麼事了，不如鍛鍊一下體質，去爬山吧！”我也拍手叫好。經由一個多小時的車程，走到黃龍洞，大大的'紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看後面的山，“也不是很高嗎！”於是，我和媽媽振振精神，開始了爬山之徒。開始，我大步大步地向前邁去，覺得輕鬆安閒，好像有用不完的體力；可是後來，我就覺得小腿上似乎綁着10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會，已經快要有拋卻的動機了；大約到了這座山的中高段，我覺得體力已經耗盡，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎麼挽勸我都不想再向上爬了，甚至哭了起來。最後，媽媽也其實拿我沒辦法了，一把把我從凳子上拉起來，無奈地帶我下了山，坐公交車回到家裏。現在，我“熟悉”了紙月，“看到”了她的堅持，她的不怕苦，心裏很不是滋味兒。

假如餬口在發展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙月的那份夸姣品質，碰到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過去了，那麼，你也許會更加的樂觀，更加的積極向上，這個世界也會因你而變得更出色。

社區讀書活動發言稿 3

各位領導、各位同學：

“吹滅讀書燈，一身都是月”，就算讀書的燈滅了，還有月光給你照耀讀書的光芒!是啊，對於愛看書的人來説，沒有任何柵欄能阻礙你讀書的步伐。

我愛看書，最喜歡看的書是《狼王夢》，因為它能給我帶來快樂與悲傷，帶來更多知識。記得有一次，我自己一個人在家裏讀書，當我讀到黑仔死了時，我在自己的房間哭了一場，然後含淚繼續讀書。隨着劇情的跌宕起伏，我一會開心一會又傷心。當讀到紫嵐的夢想快要實現時，卻又死了兩個孩子，我心裏一陣唏噓?讀完了這本書，我體會到了母愛的.偉大和堅持不懈的精神，而這種精神也深深影響着我!

那一次，我們上體育課考50乘8，由於我們之前跑過一次，深知這個項目特別的累，所以我心裏有一點害怕，“馬上就到我跑了，跑不好怎麼辦?”我懷着忐忑不安的心情準備着，生怕考不好。

3!2!1!開始了!我以飛快的速度跑了出去，我用餘光瞄了旁邊的同學一眼。“哈哈，他在我後面呢!”我心裏有些放鬆了，就在我折返的時候，稍稍慢了一些。就在這時，在我後面的同學超過了我。“怎麼辦?我又開始害怕起來!”這時，我聽到了我的好朋友在給我加油。“加油!不要放棄!”我聽到之後，我感覺我心裏有一種火燃了起來。“不行，我絕不能讓大家失望!”我想起了紫嵐身上那種堅持不懈的精神。我將所有的力氣聚集在腿上，向前衝!在最後一個折返的時候，沒有放慢速度，快速衝了出去。我超過了在我前面的那個同學!最後的衝刺了!我頓時感覺腳上長了雙風火輪似的，感覺兩腿變得額外輕快。“衝呀!”隨着我好朋友的一聲高叫，我衝過了最後的終點線。我們獲得了小組第一的好成績並且還突破了1分35秒。

通過這件事，我知道了看書不僅給我帶來了豐富的知識，還無形中塑造着我的品格!書是人類進步的階梯!而我就是一個因書而進步的人!

社區讀書活動發言稿 4

各位領導、各位同學：

你堅持要讀好書嗎

什麼是偉大的書？書籍的製作永無止境。偉大書籍的列表似乎也沒有盡頭。書總是比一個人能讀的多。你可以為數量相對較少而感到高興。

然而，今天，人們通常把它留在圖書館。根據中國新聞出版研究院發佈的全國閲讀調查，在20xx年，只有55%的18至70歲的中國人閲讀書籍。也就是説，中國有百分之四十以上的人很少讀書。

這是對文學的巨大挑戰。作為一個受過教育的學生，你有沒有堅持讀好書。為了改變這種情況，我們必須採取行動閲讀偉大的書籍。

在阿德勒；他在《什麼是偉大的書》一文中解釋了為什麼我們應該讀偉大的書。我總結如下。

首先，偉大的書是最可讀的。如果你讀得好，他們不會讓你失望的'。他們每頁的想法比大多數書的整體都多。這就是為什麼你可以一遍又一遍地閲讀一本偉大的書，而永遠不會耗盡它的內容。

第二，偉大的書總是當代的，與我們稱之為當代的書相反，因為它們目前很受歡迎，持續一兩年，或者最多十年。你可能想不起許多早期暢銷書的名字，也可能對閲讀它們不感興趣。但是偉大的事物從來不會被思想的運動或觀點的轉變所模仿。

第三，好書最有教育意義。這是因為它們是原始通信。它們包含了在其他書中找不到的東西。你最終同意還是不同意他們説的話。他們是人類的啟蒙老師。他們對人權作出了基本貢獻。

僅僅給你理由是不夠的，我會給你一些方法來實現你的閲讀夢想。

首先，你可以從一本有趣的小説開始。你會被數字和情節所吸引。相比之下，讀了很多書後，你可能會養成閲讀的習慣。所以，你可以接觸一些比較複雜的書籍，比如哲學，藝術等等。你會對新世界感到震驚。

我們圖書館有無數的好書，你必須充分利用它。當然，買好書是更好的選擇。藏書是一件令人愉快的事情，至少對我來説是這樣。所以，讀好書。新世界來了。

社區讀書活動發言稿 5

親愛的同學們：

大家早上好!

在這金秋季節，我們學校迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景，我們問自己，人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來説，都應該提倡讀書。

在書的`社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我們愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!。我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕。我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

社區讀書活動發言稿 6

親愛的老師、同學們：

大家好！

古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説；“知識是人類進步的階梯。”一個學生，要想能適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能很好的乘上時代的風帆，才能讓自身的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的學生每天很多時間都用在學習中，或許不可能這樣的投入，但只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自身的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的學習指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提升獲得高品味的營養；我們可以從眾多的.書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提升個人修養的必然途徑，是提升自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自身的國魂，一個民族必須要有自身的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節；奮發、立志；改革、創新；勤學、好問；勤儉、廉介；敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提升自身素質，知書達禮。

作為xx小學的學生，也唯有提升自身的素質才能更好的為社會的教育事業貢獻自身的微薄力量。千里之行，始於足下，讓我們堅信自身的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家！

社區讀書活動發言稿 7

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

其怡情也，最見於獨處幽居之時;其傅彩也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接;而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺

嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演;如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

社區讀書活動發言稿 8

各位領導、各位同學：

“讀書真好”是所有讀書人內心的共鳴。心靈與一個個美麗的方塊字交融時，繾綣（qiǎnquǎn）纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風輕雲淡、波瀾壯闊。。種種韻味，都在那文字的演繹裏，絢麗着你的視覺，衝擊着你的心靈，震撼着你的生命。于謙在《觀書》一詩中有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”曾幾何時，心靈惶惑，迷惘苦鬱。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進了我的心裏，於是快樂開始在心裏生根發芽、在春天裏明麗！的確，一書一世界，一語一天堂。翻開一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

一旦陶醉其中，便會忘記了周遭的生活酸苦、人事哀樂：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國演義》裏觀歷史風雲；在《西遊記》裏感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢》裏“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息。。作為教育人，我們更可以在盧梭的《愛彌爾》中體悟迴歸自然的教育本真；與蘇霍姆林斯基同温教育的幸福之感；問計於陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮西、魏書生，竇桂梅與餘漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈。

腹有詩書氣自華。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。經典讀薄化智慧，人生讀厚顯才能。書，會讓你由內而外透出迷人的氣質。一個不讀書的人是淺俗的，一個不讀書的班級是沉悶的，一個不讀書的'學校是了無生趣的，一個不讀書的社會是枯乏的，一個不讀書的民族是沒有前途的！教育使生命更燦爛，教育因讀書更精彩。為了社會、為了民族、為了每個人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學子

漫步書林，一起鬱郁書香共成長吧!

社區讀書活動發言稿 9

各位同學，各位朋友：

大家晚上好，非常高興能在這裏認識大家。和大家一起來分享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。我叫xxx，來自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那麼多的挑戰、進行那麼多的嘗試，這力量從哪裏來?就是讀書。

小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，並不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什麼用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力通過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。

現在終於明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣説：“一個人的有生之年如果沒有書，那麼他就永遠不明白什麼是人生。

在新時代裏有一個“讀書改變人生“的經典現代版大家想知道嗎?……據説黃岡中學的'教室裏仍然擺着兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力……那你們以後是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]

“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎?

最後我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅信：”讀書可以改變人生“，而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們!

謝謝大家，我的演講完了!

社區讀書活動發言稿 10

各位領導、各位同學：

尊敬的評委老師，親愛的同學們，大家好！我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。

常常思考，究竟書籍是什麼，而讀書對生命來説又意味着什麼？為什麼它能夠成為高爾基進步的階梯；為什麼它能使杜甫下筆如有神；而為什麼它能夠鍛造餘秋雨生命的質量？

通過現象看本質吧!

首先，讀書並不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閲讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶湧，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。

其次，讀書不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變，但人的精神可以因閲讀而蓬勃、葱蘢、氣象萬千，更添一份氣質。

當然了，讀書不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺佈，把握自己，執着地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒，閲讀都可以改變人生的座標和軌跡，奏響優美的，人生的樂章。

清晰的記得，福樓拜曾説，閲讀是為了活着。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活着，而是為了更好的活着！

我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒

沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對祖國山水的痴迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情？如果沒有對真我的探索追求，怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的`怡然陶醉？這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的雲梯，它讓我們的夢想青雲直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨着它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸！

社區讀書活動發言稿 11

各位領導、各位同學：

早上好！春天是一個洋溢着詩情的季節，今天春風和煦，陽光燦爛，更是不一般的日子，因為在今天，我們熱切期待的第二屆校園讀書節隆重開幕了！

有人説：一個人的精神發育史就是他的閲讀史。一個不斷閲讀着的人，他的內心是開放的、細膩的、鮮活的，他會在書中品味人生、體驗生活、增長見識，他的內心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳的，他像一道風景一樣讓人傾心、引人駐足。確實，閲讀一本好書，能夠豐富我們的.知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗户。

去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書節，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發現，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出了勃勃勃的生機。

第一屆讀書節我們老師與孩子們共讀、共寫、共同生活，那麼對於教師而言，讀書是一種責任，我們需要自己的那桶水裏注入新鮮的營養。教育還是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閲讀引領孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長得更快、收穫得更多。

在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學，在xxxx這個春天裏相約，要把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生的主旋律，豐富閲歷，不斷提升自身的綜合素質，打牢人生成功的知識底色。二是要帶領全體學生多讀好書，與書為友，在童話裏陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛，獲取成長的真諦。三是要學以致用，立志成才，讓我們的內心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。

最後，讓我們共同祝願第二屆讀書節圓滿成功！

謝謝大家！

社區讀書活動發言稿 12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。每一天我們都坐在明亮教室裏，安靜的讀書、學習，大家都是為什麼而讀書呢?有人説：“我為金錢而讀書。”有人説：“我為名利而讀書。”但是誰又能説出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室裏時，是否曾經想到過，在原來那樣艱苦的環境中，在世界證據動盪不安的.環境下，那些人是怎麼讀書的;在我們因為遊戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。

毛主席、周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰亂頻發的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強都爭着瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活着。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?古人説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來幹什麼呢?我要説：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的富強、美好，使其成為一個發達國家。

怎麼去復興我們的民族呢?在這個偉大事業中學生應怎樣做呢?現在同學們已進入科技信息時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落後生產力”。事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間裏將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關鍵。希望各位同學都能夠認真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟樑之才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。

社區讀書活動發言稿 13

各位叔叔阿姨、同學們，大家下午好。我的名字叫王彥智，是龍崗區實驗學校五年級4班的學生。

高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。知識大多數來自書籍，寧可食無魚，不可讀無書。在日常生活中，書已經成為了我不可缺少的一部分，在此，我已經讀了許多許多本書，其中我最喜歡的作者是泰戈爾我還讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》，我在書中已獲得了許多知識和啟示。比如百科全書，讓我明白了許多我從未見的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理。

而且，讀書的方法也有許多，詩人朱熹曾説過：讀書有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是積極去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書裏的知識才會真正屬於我們。我經常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個內容分三份，先讀開頭，再讀結尾，然後順勢猜出中間內容，這個方法不僅快，而助十分精準。

隨着時間的'推移，我從書中得到了知識，已經在我的腦海裏越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發泄出來，於是我選擇了寫作，讀書破萬卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫書。經過我的努力，終於克服了種種的困難，寫出了我的第一本書《我班的祕聞》。

一本書可以讀上上千遍，你總會從書中發現不同的東西，書是讀不盡的，讓它們來填充我的大腦是最好的，讀書是一種優雅的姿態，我平時非常熱愛閲讀，從書中學會了做人做事，從書中學到了寫作的方法，通過老師的指點，在平時寫作文時，能夠思維開闊，豐富內容，平時與人溝通時也多了一些自信，語言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書，這也離不開我的父母辛勤培育，老師的積極指導，藉此機會，我想對他們説，謝謝你們的教育、培養，

讓我成長了！我會再接再厲，好好學習。

我的講話完畢，謝謝大家！