安全交流會發言稿（通用10篇）

交流會是各個單位交流經驗的重要場合，下面就是小編為您收集整理的安全交流會發言稿的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

安全交流會發言稿 1

各位領導、同事們：

大家下午好！

安全生產事關整個公司的發展前途，要年年講、天天講，時刻抓，絕不允許有絲毫鬆懈、任何馬虎；各部門及車間不但要肯定成績、更要正視問題，要充分認識到安全生產的重要性、複雜性、艱苦性和嚴峻性，自覺把生命高於一切的理念落實到生產、經營、管理的全過程。搞好生產安全工作主要從以下幾方面着手：

一、安全工作要突破重點，抓住關鍵。

搞好安全工作，必須責任落實，嚴格監管，堅守住安全生產底線。各工位必須認真落實“一崗雙責”制，形成各司其職、各盡其責，齊抓共管的工作格局。

二、安全工作要堅決遵守“三個不允許”和“三不放過”的原則。

“三個不允許”即不允許發現不了問題，不允許問題解決不了，不允許安全責任缺位；“三不放過”即事故原因不清楚不放過，事故責任者及有關人員未受教育不放過，沒有預防類似事故的措施不放過。

三、夯實基礎，強化措施，狠抓落實，確保公司全年生產安全工作目標（0事故）任務全面完成。

一是督查要勤：既要督事、又要督人，安全生產措施要全部落實到實處；二是工作效率要高：發現隱患及時排除；三是安全工作要堅決實行“一票否決”制；四是嚴格執行問責制度。

以前安全工作中存在的.問題：

1、職工安全意識淡薄，違章操作現象時有發生；

2、安全操作培訓不到位；

3、生產安全重視程度不夠；

4、新老員工傳幫帶做的不好。

安全工作具體要求：

1、各車間和部門必須狠抓安全基礎管理工作；

2、對檢查中發現的隱患和問題，要立即整改到位；

3、各個部門加強配合，齊抓共管；

4、請辦公室起草《安全責任書》並落實簽訂。

安全交流會發言稿 2

老師，同學們：

大家好！

今天我要與大家分享的是關於食品安全的問題。

俗話説得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關係着人民羣眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關係着子孫後代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺；不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統的正常運行；不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處於危險之中。

健康，何等重要！生命，何等珍貴！

一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。所以我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。

最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏；三亞的“毒鹹魚”，使我們談“鹹魚”而色變；廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步；號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現在我們最喜歡吃的辣味食品裏；去年8月8日北京地區的福壽螺事件，使131人發病，至今想起來還會讓人膽顫心驚；還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二連三地發生，究竟要到什麼時候才停止啊？

面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而慄的'事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什麼？我們吃的安全嗎？

上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質食品也正在悄悄地危害着我們的身體健康。

現在，有很多人還是不關心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想着滿足一時的食慾。我想再一次提醒大家，那些東西不但不衞生，而且在製作過程中，還有可能產生致癌物。作為一名學生，我們有責任維護社會食品安全，從我做起，從點滴做起，瞭解食品衞生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規，監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡一份自己的力量。

“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與；食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天，讓我們從現在做起吧！

安全交流會發言稿 3

各位領導、同事們：

大家下午好！

今天能夠在此作交流發言，感到非常榮幸。藉此機會，將我鎮教育系統一年來的安全工作的開展情況向各位領導作彙報、與同事們作交流。

一、20xx年學校安全工作回顧

（一）基本情況

全鎮學校12所，初中975人，小學1893人，幼兒園472人。教職工180人，開餐學校12所，提供早中晚餐的學校4所，供中餐的學校8所。就餐學生數3440人。辦理餐飲服務許可證學校8所，從業人員36人，均持有健康證。有水窖學校8所，開展防雷年檢學校12所。建設學校警務室3所，配備安保器材16套，3所學校聘請保安（門衞）4人，4所學校安裝視頻監控5套，聘請法制副校長（輔導員）11人，學校均建立了義務護校隊。聘請兼職校醫11人。寄宿制學校4所，兼職宿舍管理員9人（男宿管3人，女宿管6人），寄宿學生1352人（其中女生666人）。

（二）工作開展情況

1、加強組織領導，落實安全責任

校園安全是教育持續健康發展的前提和保障。我們健全並完善校園安全工作領導小組，落實“黨政同責、一崗雙責”，初步形成“一把手”負總責，分管領導具體抓，綜合安全與業務安全相配合的全員安全管理工作機制。為切實貫徹落實安全工作責任制，鎮基礎教育管理辦公室與學校、學校與班主任、各辦公室、科任教師、班主任與學生及家長層層簽訂安全責任書。

2、加強隱患排查，強化整改落實

實行學校自查和辦公室檢查結合的制度，落實學校安全工作主體責任，對重點部位和重點區域的排查做到“不留盲區”“不留死角”，發現小隱患，立即整改；發現大隱患，立即上好台賬，研究部署，制定方案，調動人力、物力着手鏟除。對於學校自己不能整改的，在作好監控的同時，立即報告相關部門。一年裏，鎮政府牽頭，相關部門參與檢查共4次。辦公室組織檢查2次。對排查出的安全隱患均要求立即整改，一時不能徹底整改的，均已採取相應的防控措施。

3、抓好安全教育和應急演練

主要措施為：培訓提高素質、演練提高逃生及自救能力、宣傳提高安全意識。一年來，我們要求各校組織開展了相關培訓：食堂從業人員培訓、安保人員培訓，對教師進行相關培訓，學習相關法律法規知識。組織師生開展防震、消防、食物中毒等應急演練。開展第十九個“中小學生安全教育日”、學生防溺水、道路交通、等宣傳活動。

4、開展新生入學入托查驗接種工作，預防傳染病在校園內暴發流行發生大規模。

5、開展管制刀具收繳

切實加強宣傳教育和管理，使學生了解嚴禁攜帶管制刀具的範圍，明白非法攜帶和使用管制刀具的違法性和危害性，引導學生主動遠離管制刀具，珍愛生命。學校認真排查，嚴格追責。

6、加強寄宿制學生管理

嚴格執行《關於進一步加強學生宿舍安全管理工作的通知》，進一步規範學生宿舍的安全管理。

二、20xx年努力的方向

（一）進一步完善學校安全工作組織領導

（二）進一步加強督查，健全考核機制

（三）進一步推進“法制進校園”和創建“平安校園”示範校工作

（四）進一步完善安全管理制度和預案

（五）進一步健全“護校行動”長效機制

總的來説，安全穩定是教育工作的基礎，安全工作就是反反覆覆地開展排查、切切實實地進行整改。只有意識到位了，我們才會“橫向到邊、縱向到底”地開展排查，才會不惜一切代價進行整改。意識不到位，安全工作就是“搞形式、走過場”。

安全工作緊靠一兩個人是完成不了的，只有形成“齊抓共管、全員參與”“人人都是安全員”的格局，樹立起“隱患就是事故”的安全意識，我們才能真正的'安全。

我們堅持排查不到底不放過、整改不到位不放過、督查不嚴格不放過的原則，一旦發生安全事故，該是誰的責任就是誰的責任，我們將一查到底，絕不姑息、絕不放過。

資料的收集整理也不能忽視，沒有人敢保證自己管轄的範圍內不會發生安全事故。一定要做好，那是我們的“救命稻草”“免死金牌”。 哪怕你什麼都做了，但無資料印證，就等於沒做。

最後，向長期以來一直支持和幫助教育系統的各單位表示感謝。我鎮20xx年教育系統未發生任何重大安全事故，這得益於鎮政府的正確領導和各單位的大力支持與幫助。特別是政法、綜治、派出所、安監站、衞生、林業等相關部門做了大量的工作。這些工作的開展，為我鎮教育系統的安全工作提供了一道安全屏障。學校的老師也在盡心盡力地排查併除掉各種安全隱患。沒有他們的努力，我們的工作是完成不好的。我們相信，20xx年，我們的安全工作會做得更好、更細、更紮實。確保全鎮學生、教職工的生命安全及學校財產安全。

發言完畢，謝謝！

安全交流會發言稿 4

各位領導、同事們：

大家下午好！

我是乙炔工段的副工段長李xx，下面我將談談我在基層安全管理工作中總結的幾點心得，希望能起到一個拋磚引玉的作用。

因為我們乙炔工段是一個危險係數比較大的甲級防爆單位，加強安全管理顯的尤為重要，也就是我經常的一句話：“亂世當用重典治，重病須靠猛藥醫”。

第一、用制度化管人，完善安全管理制度。

在安全管理上不能講人情，必須要嚴，而且要用統一的一套制度來進行獎懲，因為任何安全事故的發生，都有其深刻的根源，那就是麻痺與鬆懈充當了萬惡之手。我們要求崗位員工進入廠區必須要有高度的警惕性與責任感，要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細則》，後來在公司班組建設的大背景下統一修改為《乙炔工段管理標準》，讓大家按照《標準》來做事，就不會處罰你，也保障你的操作是安全的。在《標準》的執行過程中如果發現有缺陷及時地補充，逐漸完善制度，完成實現制度化管人的目的。（有處罰制度還有考核制度）。

第二、事故應急演練方面，別出心裁。

根據乙炔工段的事故應急預案，事先不告訴題目，然後以調度埋雷的形式讓現場巡檢工去巡查，發現問題，然後根據題目進行演練，效果比較好，避免了背台詞的現象，更具有實戰意義。

第三、週一安全活動形式多樣。

我們乙炔工段會充分利用週一安全活動的`時間開展形式多樣的活動，比如從事故中吸取教訓，（唐太宗的三鏡自照，如重慶長壽化工廠電石鋼倉爆炸事故），事故原因要水落石出、吸取教訓要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開展安全故事會，通過講故事來闡明一個安全道理或者理念。（如小和尚學剃頭的故事，習慣性違章的危害性）；如讓大家去看望李旺達，身體與心靈的雙重創傷，用事實説話，教育大家要注意安全。

第四、以現場問答的形式加強操作培訓，提高操作技能，為安全保障護航。

如新員工進廠，我們不光要進行理論上的培訓，還要進行現場操作方面的考核。老員工也會定期地進行現場操作考核，提高操作技能，從他們的回答中發現問題，看有沒有違章行為，或者在操作中存在安全隱患，然後加以糾正。因為只有操作技能的提高才可以為安全提供一定的保障。

當然還有事故預想、隱患排查等工作我覺的我們工段都開展的不錯，同時我們工段在細節上還存在一些問題，如民工的管理與教育，外來司機的監控，一些死角的巡檢等方面還要不斷加強與提高，這也將是我們工段近期及未來一段時間內的一個工作重點。

謝謝大家！

安全交流會發言稿 5

各位領導、同事們：

大家下午好！

xx物業xx項目組在公司領導的帶領下，緊緊圍繞公寓安全服務管理工作，以“管理育人、服務育人，環境育人”為工作宗旨，以“安全穩定”為根本，按照xx物業公司制定的公寓管理計劃，明確責任，紮實做好學生公寓安全服務管理工作。現將我在xx項目組安全工作情況做以下彙報：

一、統一思想、明確責任、認真抓好公寓安全穩定工作

安全穩定工作是學生公寓一切工作中的首要工作，是學生公寓永恆的主題，為保障入住學生的生命和財產的安全，維護校園穩定和發展，主要抓了以下幾個環節：

（一）注重公寓安全宣傳教育和引導

通過學習傳達上級文件、崗位培訓、消防演練、工作例會、聽取講座等形式，提高了全體員工的安全防範意識和處理應急突發事件的能力，增強了其做好安全工作的主動性和積極性；針對xx學生公寓現狀，佈置落實各項安全檢查工作。特別注意在新生入校、畢業生離校、節假日等特殊時間節點，會議研究佈置有關安全工作，使全體員工明確責任、注重細節，強化落實，保證節假日、新生入校、畢業生離校等階段的安全穩定；利用板報、標語、宣傳欄、管理員口頭傳達、書面通知等形式給住宿學生安全温馨提示，使安全工作人人皆知，人人注意，人人防範，收到了較好的效果；提高管理員、值班員、保安員樹立安全服務第一的思想，結合學生實際思想、心理、行為等動態，定位安全教育方式、安全管理效果、安全服務質量，關注一些有心理特殊問題的學生，既要嚴格管理每個學生，又要熱情、周到的關心每個學生心理問題。

（二）建立嚴格的安全檢查制度，加強安全管理

xx項目組加強學生公寓門衞值班力度，加強外來人員的檢查做好外來人員登記審查工作，嚴把入口關，杜絕了外來人員隨便進公寓而引發的不安定因素；做好公共場所安全巡查工作，特別在重要的時間節點，加大保安巡查力度；安排公寓管理員每日對學生公寓公共場所的消防設備、安全設施、用電情況進行檢查，發現問題及時處理；注重對值班員進行崗位培訓，加大考核和管理。xx項目組協同xx學工等部門不定期地開展晚歸、違章用電、控煙管理等違紀行為檢查，加大對違紀學生批評教育和懲處力度，從根本上杜絕了事故的發生，保證了學生的生命和財產安全。

二、注重安全細節、強化安全落實、認真做好安全重點工作

1、細化服務區域內安全隱患進行排查整改工作

根據總務部提出的加強物業服務管理區域內的安全措施落實，xx項目組針對值班室、保潔休息室、樓梯間、儲藏間、公共走廊、外圍環境等逐一安全排查，重點檢查可能存在安全隱患的問題，比如樓梯間、保潔室內堆放雜物進行分析提出整改意見。嚴格執行總務部《關於校園公共區域雜物清理專項工作的要求》。安全隱患工作排查整改效果顯著、目前公寓內的樓梯間無任何雜物，保潔收集的廢舊紙箱、塑料瓶做到每日一清理。

2、加強安全防範宣傳工作。

xx項目組定期組織員工開展消防安全與災害預防等安全教育宣傳演練活動，深入開展了寢室消防、用電安全、防災逃生、防盜防毒等主題教育。同時，針對公寓內人身和財產安全問題，管理人員張貼安全管理制度等温馨提示，逐一強調注意事項，提醒學生們加強自我保護，妥善保管個人貴重財物，提高防範意識。要求學生嚴格遵守安全管理制度，不存放及使用違章電器和管制刀具等，確保人身安全。

3、做好畢業生安全離校工作

（1）積極主動了解各樓畢業生具體離校時間，加強情感溝通，寫出安全温馨寄語及文明離校倡議。（2）加大安全檢查力度。在學生畢業之前一個多月，在宿舍開展“三防”、“五查”活動。制定突發事件預案，保證了2700多名畢業生安全文明離校。（3）各公寓樓管理員對畢業生宿舍內損壞的公共設施逐一進行詳細檢查登記，配合xx學院進行收費工作。（4）集中清理畢業生房間400間，為了按時、出色的完成物業保障任務，xx物業xx管理組做了周密佈置，嚴格把控每個工作過程，如期完成宿舍保潔工作，為宿舍維修粉刷做好基礎。

4、做好新生安全入校工作

為了給學生創造清潔、舒適、安全的生活環境，xx項目組利用假期時間，有計劃、有目的、有準備的做好迎新準備工作。迎新前制定了詳細迎新方案，在迎新生當天保安員做好車輛安全引導、秩序維護工作，有力保障新生辦理入學手續；其次管理員協助新生辦理入住手續並向學生髮放《校園生活指南》使新生入學後對校園生活有初步的瞭解，以及温馨提示宿舍安全注意事項。在新生入學期間，公寓工作人員全天候待命工作，向新生宣傳公寓安全注意事項，xx項目組工作人員克服困難、團結一致，圓滿完成了約2000名新生的接待工作。

5、加強宿舍安全文化建設，充分發揮宿舍的育人功能

學生公寓是學生的第二課堂，是學校精神文明建設的主要陣地。xx項目組學生公寓利用板報、宣傳欄，用生動形象的宣傳畫加強了對學生安全知識的宣傳，大大提高了學生的安全意識和安全知識教育。

三、建議

1、更新安全教育培訓理念。要樹立有層次、有目的、有計劃的培訓觀念，在做好日常安全教育的同時，對不同層次和崗位上的員工進行分層次安全培訓教育。2、更新安全教育培訓的.方法。改變傳統聽課式培訓，可以在培訓之前要求參加培訓的人員歸納總結前期工作中存在的一些安全問題，帶着問題進行培訓，要結合受教育者的需求，因人施教針對不同工種、不同層次人員按照不同需求進行培訓。

四、體會

“本着安全無小事”，“安全是持續開展工作的基石”的理念出發，文學**項目組還將進一步查找安全管理工作上漏洞、做好安全日報、安全週報、安全月報的各項工作，同時進一步規範安全管理、加強安全值守、加大安全宣傳力度、開展各種安全宣傳活動等措施上將安全落到實處。同時我也深刻體會到：學生公寓管理是一項涉及全局、長期的、非常重要的工作，需要長抓不懈。面對總務部良好發展的局面上，我們將以維護學生公寓安全穩定為最終目的，注重預防，提高人防、心防、物防能力，共創文明、和諧公寓，使學生公寓真正成為學生温馨家園。綜個所述高校公寓安全管理工作是一切工作的基礎，也是重中之重。只有公寓安全，才能真正實現舒適、安靜、和諧的美好公寓生活。

安全交流會發言稿 6

各位領導、同事們：

大家下午好！

在區教育局、消防大隊、交警隊、防疫站的指導督促下，新湖實驗幼兒教育中心茁壯成長。藉此機會，對部門領導表示衷心感謝。三年的建園各項工作穩步發展，在20xx年創評市級示範園的評估工作中，我園的安全管理獲得市級專家領導小組一行的認可，具體通過剖析安全因素、透過安全誤區，從如何實施有效管理角度進行交流，旨在拋磚引玉。

幼兒園安全隱患因素

校車事故、校園暴力、陌生人接走幼兒、幼兒走失、意外傷害（開水、電線老化、服藥、剪刀、窗子護欄、幼兒攜帶利器、彈珠、午睡意外、運動傷害、器械、建築物稜角、地面濕滑等）

幼兒園的安全誤區：

1、取消活動保安全（放風箏、攀登架、郊遊）

2、降低標準求安全（剪刀改為撕紙、取消對抗活動）

3、限制範圍為安全（限制在室內活動、某一小塊活動範圍）

如何實施有效安全管理

一、開展安全教育

1》加強安全知識教育（自我保護技能訓練：正確使用帶有危險性質的物品。簡單自救、認識標誌並學會使用、瞭解家用電器的安全使用常識、學習交通工具的安全知識）

2》採用豐富、多彩的教育方法和手段固化安全行為（將安全滲透相關課程及活動、加強一日活動的安全的有機教育、家園配合提高並鞏固安全教育的效果）

二、制定安全方案

1、加大宣傳，安全第一。每位幼兒入園，必須簽收《安全告知書》。

2、班級教師每日填寫安全檢查表，消除安全隱患。

3、做好晨檢工作，做到“一看、二問、三摸、四檢查”。

4、教育幼兒在日常活動中養成不追跑、不大聲喊叫的行為習慣

5、教育幼兒養成排隊有序、安靜用餐習慣

6、實行班級教師監護責任制，帶班老師養成隨時點名習慣

7、加強教育幼兒安全教育的量化課程管理

8、加強接送制度，對非正常接送家長必須要求接送家長信息確認

三、採取安全措施：

1、制定校園安全預案（含防火、防盜、地震、食物中毒、突發事件等，有領導小組、成員、日常工作要求、事情應急處理程序、相關彙報電話等細節）

2、簽訂校園安全責任書（含幼兒園、班級教師、家長、接送車教

師、廚師、勤雜工）

3、規避校園安全風險（要求每位幼兒投學平險，校園投保責任險、財產險等）

4、落實校園常規要求：

（a）體育活動要求（禁止憋氣性比賽活動拔河、急驟性靜止活動、角力性活動扳手腕、過量性耐力比賽活動500米）

（b）幼兒入廁要求（生活老師隨時保持地面乾燥、清潔、消毒用品放在規定幼兒無法觸摸的櫃櫥內、教師組織幼兒養成排隊大小便、洗手習慣。）

（c）幼兒玩大型玩具要求（安保每日檢查是否有不安全因素、教師教育幼兒排隊玩耍、不爭搶、推拉、打鬧、教師集中注意力組織幼兒，發現問題及時處理）

（d）園所避免走時要求（交接班和組織幼兒活動前後要隨時點人數、嚴格幼兒接送制度、帶班老師堅守崗位、活動及睡眠時杜絕串崗現象）

（e）園所防止幼兒摔傷事故要求（老師組織集體活動要有領導、有計劃、有準備，活動前安全檢查、安全教育，培養幼兒的生活、學習、遊戲的方法、掌握規則、提高能力）

（f）園所對幼兒安全教育要求（不從高處下跳、爬窗、扒窗、不推玻璃、動插銷、開水、喝生水、吃腐爛、變質、有異味的食品，走路靠右邊，知道姓名、園名、地址、家長姓名、手機號，不隨便把物品放在嘴裏不帶危險小刀等，會保護自己

（g）校車安全要求（做好安全交接，後勤負責人督促檢查每日班級老師、跟車老師、安保人員幼兒人數簽字，安保人員負責每位幼兒的安全帶的檢查，司機負責校車的'衞生及安全檢查及行駛、跟車老師負責幼兒的憑卡安全接送）

（h）食品安全要求（保健負責食堂的安檢—索證、目測及物品發放的等級工作，廚師、負責實物的安全烹飪及24小時留樣，廚工負責廚具、餐具的安檢及消毒）

（i）校園防火、防盜要求（保安、班級生活老師負責每日的消防安檢、教師做好日常教育，每學期一次消防安全演習，訓練師生四個消防能力）

（j）節假日園方通知必須有温馨提示，加強家長注意幼兒安全保護

總之，加強安全管理是提高校園管理的首要任務，安全工作，重在細節，我們將繼續在區教育局領導的指導下，常抓不懈，在此，希望安全的警鐘長鳴，為我們的幼兒園全面提升品牌奠定堅實基礎！

安全交流會發言稿 7

各位領導、同志們：

大家好！

回顧過去、展望未來、在新的一年裏，我們電力公司將繼續按照供電公司及各級領導的要求，緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的方針開展安全工作。

一、針對上一年度安全工作中暴露出的問題，進一步修訂和完善各種安全生產規章制度，全面落實安全生產責任制，明確劃分崗位職責、標準明瞭、程序清楚，同時細化各崗位、各部門的考核細則，嚴格考核，真正做到依法治企、科學管理。

二、在今年的安全管理工作中一定做到“嚴、細、實“，抓管理，重獎懲，勞動紀律實行重獎重罰、實施有效的獎懲機制激發員工的工作熱情、制定詳細的安全工作計劃、培訓計劃，落實好各種防範措施，保證年度安全工作的有序進行。

三、進一步加強班組安全管理工作，規範各項管理，把落實“安全生產”作為安全工作的重要內容，以反“三違”為重點，着重提高職工按程序、標準及安全防範措施工作的意識。堅決抓好現有各級人員培訓工作。為安全施工做好準備。

四、在今年施工現場的安全管理方面、突出風險的動態管理，切實落實風險防範措施，積極組織對要害部位應急予案定期演練，提高公司整體對各類突發事件的應急反映能力、加強安監人員的監護力度、重點部位設專人監護，各施工點設專人加強巡視、發現隱患及時處理、作好安全防範措施後方準施工，管理上嚴格把關，緊抓經濟效益的同時保障安全生產。

五、在安全技術、勞動保護、設備設施方面加強監管力度，安全工器具、電氣工器具、起重工器具等報驗率達到101%，堅決報廢不合格工具、設備設施、隨時加強現場抽查、嚴禁使用不合格工器具、針對公司的各種施工設備設施及車輛等超期使用情況、我們將嚴格按安全性要求進行嚴密細緻的檢修、不合格的堅決不予使用。公司人員安全培訓合格率達到101%，堅決杜絕安全素質不合格人員進入施工、作業現場，嚴堵事故的源頭，全面提高公司員工的整體素質，特殊工種持證上崗率達到101%，加強勞動保護用品投入，按規定發放，確保施工中人身安全。

六、加強公司的安全學習、培訓管理，繼續堅持每月一次的`安全分析會議，傳達上級文件、指示精神，查找隱患、分析不安全情況、制定好防範措施，層層落實到個人，及時堵塞漏洞，保證安全生產目標的實現。

我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年裏，在供電公司及各級領導的領導下，做好我公司的安全生產工作，並以“零傷亡、零傷害、零事故”作為我們全年的工作目標，不斷加強和改進管理手段完善各種管理方法，提高管理水平，切實加強現場安全的管理和監督，實現公司全年生產安全平穩運行，為公司的全面發展做出應有的貢獻，謝謝大家！

安全交流會發言稿 8

老師、同學們：

早上好！有關數據顯示：我國中小學生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死於各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班甚至不止一個班的學生在“消失“。同學們，這是多麼嚴酷的現實呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學生）的第一死因。為了推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日“制度，將每年三月最後一個周的`星期一確定為全國中小學生“安全教育日“。“安全教育日“每年確定一個主題，今年的主題為“迎人文奧運，建和諧校園“。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處“的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。藉此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。

1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外遊蕩，放學後及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。

2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。

同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替説理。使用教學儀器注意防觸電等。

3、食品衞生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買食物。

4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。 在這個世界上，每個人的生命都是唯一的哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，藉助《福華小學文明禮儀規範》和《小學生日常行為規範》來約束我們的行為，在全校形成一個“人人關心校園安全“的濃厚氛圍。

安全交流會發言稿 9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫xxx，是xxx廠維修段的段長。今天能夠和大夥聚在一起，聽大夥説説工段安全管理，使我獲益匪淺。藉着這個機會，我也給大夥彙報一下我們維修段的安全工作。xxx廠維修一段現有職工24人，主要負責xxxx多台設備的維修養護等工作。而我作為其中的一名老維修工，在這裏已經工作了20多年，任維修段長也有18個年頭。常年和設備、電氣打交道，使我深知作為高危險工種，很多事故案例大都發生在維修這一行業。因此，如何讓我的弟兄們能夠“高高興興上班來，平平安安回家去”就成為我常唸叨的一件事，久而久之自然也積累了一些經驗，總結起來，主要有以下幾點：

一是守住制度不放鬆。

　　在日常工作中我要求大家無論做啥事都要按章作業，因為每一條規章制度、安技規程都是老一輩人用經驗、用鮮血，甚至用生命換來的，每一句話、每一項規定都有它的道理必須遵守。記得我剛當上段長時，有一次，兩名維修工給循環泵壓盤根，為了趕時間，他倆沒有通知電工斷電就開始幹了起來。正巧我巡查時發現了，就叫他們停下來等斷了電再幹。一名維修工滿不在乎地對我説：“沒事段長，我們一直都是這樣乾的，都沒出過事。再説，這點小活幾分鐘就搞定了，要是再做些安全準備工作，半小時也下不來。”我説：“你們以前這樣幹不出事那是你們僥倖。按規定這屬於嚴重違章，在我這兒決不允許出現這樣的錯誤！”在我嚴厲的批評下，兩名維修工儘管很不情願，還是喊來電工，按程序進行了斷電、掛牌。事後，我就這事專門給全段的維修工們開了個會，把類似的事故案例説給他們聽，讓他們知道如果不停電都會出啥樣的後果，並按規定罰了兩名當事人一人30元錢。我説：“今兒罰你倆的錢一來是因為公司有這樣的規定，二來也算是給大夥提個醒兒，不管是誰只要再出現違章作業的事，都照規定處罰。你們好好想想，咱們都是家裏的頂樑柱，如果咱們出個事兒倒下了，那家不就塌了嗎？”經過我的勸説，大夥也意識到按章作業的重要性，在日後的作業中都能夠主動自覺遵守作業規程，再也沒有出現過違章作業的事。

二是加強教育提意識。

　　我看過一篇文章説，各類安全事故的發生90%以上源於安全意識薄弱。因此，我特別注重對全段人員的安全教育工作。每週我們廠召開的安全生產辦公會，只要涉及安全方面的信息，我都一字不漏的記下回去後傳達給全段人員。凡是公司下發的各種安全文件，我都自己先認真學習一遍，吃透文件精神後，再帶領全段人員學習。而像(安全現場管理辦法)這樣的安全規章制度等文件更是經常學、反覆學。同時，想辦法找來各種維修事故案例讓他們看，使他們瞭解哪些應該做，哪些不能做，從而提高他們的安全意識。此外，藉助“崗位描述、手指口述”和勞保用品整頓活動的開展，規範全體維修人員的作業程序和勞保穿戴，進一步對他們進行安全保護。

三是苦練技術保安全。

　　在我們工段，我總是給職工説，技術是安全之本，擁有一身過硬的技術本領，才能在工作當中遊刃有餘，遇到突發事故才會臨危不亂。因此，我始終給職工們宣傳“有技術吃香、有技術風光”的理念。鼓勵大家在平凡的崗位上學習技術，提高自己的業務水平。因為一個人的技術是否合格、熟練，直接影響着所管理的設備狀況和周圍職工的人身安全。我要求凡進入本工段的職工必須先於所在的老師簽訂“導師帶徒”合同，每月對徒弟進行考試摸底一次，考試內容涵蓋維修工的基本知識和常用工具的使用方法及注意事項。考試評委有班段的技術骨幹組成，要求連續摸底考試三次以上才能單獨上崗作業，否則只能拿本崗位工資的副崗待遇。在我的帶動下，大家學技術的勁頭可足了。其中，xxx和xxx通過學習，積累了豐富的維修知識，年年能在公司技術比武中獲個“技術標兵”、“技術能手”。

而在全段24名維修工中，技師就有4人。同時，對年輕維修工在學習維修技術方面給予了無微不至的`幫助，像我們段去年新分來了一名大學生xx，由於在學校學的是土木工程，和維修不沾邊，我就手把手的從畫圖、看標尺這些基礎開始教起，使他在很短的時間內掌握維修基礎知識。等他有了一定的基礎後，又將自己在處理設備故障方面的經驗傳授給他，使他能夠迅速掌握了辨別設備事故故障產生原因及處理方法的能力。此外，還鼓勵全段職工比技術、比發明。20xx年，我段職工xxx在工作中反覆琢磨出了一套修復振動篩激振器的液壓工具，經投入使用後大大提高了工作效率，得到了同事們的一致認可。以後，在他的影響下，全段每年都有“五小發明”，並多次獲得公司的獎勵，同時也提高了全段職工的整體技術水平，為安全打下了堅實的基礎

四是營造和諧暖人心。

　　作為一名工段長，我把工段裏的每一位職工都當做自己的親兄弟看待。我常跟大家講，我們從四面八方來，雖然年齡大小不一樣，血緣不同，但我們每天在一起的時間卻比親兄弟還多，這就是一種緣分。每到年底，就匯合全段弟兄在一起聚一聚，聯絡一下感情，暢想一下未來。同時，還積極幫着段裏的兄弟解決困難。一次，段裏的一名職工想去xxx學開大巴，需要兩個月的時間，這樣就會影響到個人的收入。我瞭解情況後，託關係在本地的公交駕校讓他利用雙休日學習，經過了半年時間，他在沒有影響工作的情況下順利地拿到了a證。新工xxx結婚時，老家距這裏較遠，家裏人手不多，我就和段裏的幾名兄弟一起去他那裏幫忙，一直忙到他辦完喜事。當他提出感謝時，我説：“謝啥，我們工段就是一個家庭，走到一起是緣分，咋能不相互幫助！”

總之，在我們全體維修人員的共同努力下，我們維修段自成立以來沒有發生一起人身傷害事故。但這不是啥值得驕傲的事兒，畢竟安全不能有絲毫的懈怠與馬虎。今後我要更加努力的工作，要把安全時刻掛在心上，要讓我的弟兄們天天都“高高興興上班來，平平安安回家去”。

我的發言完了，謝謝大家！

安全交流會發言稿 10

各位親愛的領導，同事們:

你們好！

我從事機電工作已經20年，僅在保運區就工作了16年，對於“8.4”皮帶機傷人事故，本人深感職工違章猶可惡，班隊長違章更可恨，造成的損失之嚴重，違章人員的行為之惡劣令人髮指，一人之違章嚴重破壞了我礦的安全形勢，使得我礦在全集團公司遙遙領先的各項指標完成情況頓時“一落千丈”4217機巷電滾筒皮帶機安裝地點環境優於大多皮帶機大件安裝地點，工作量不是太大，卻出現了傷亡事故，想來痛心，為什麼各項安全生產管理制度都齊全的情況下，對於一個輔助單位還能出現如此傷亡事故？我認為還是離不開“執行力”的問題，“執行力”3個字説起來容易，做起來難啊。制度再全，沒有嚴格的“執行力”去維護制度落實時的“尊嚴”，那麼制度就是一頁空白紙張，它的作用只能充當檢查的“資料”。

“8.4”皮帶機傷人事故，職工的違章行為不是“一時性起”的野蠻作業，而是長期管理鬆懈的環境下養成的“習慣性違章行為”，大腦認為怎麼簡單怎麼幹的一種“創大運”作業習慣，它的養成，就是管理層長期“執行力”不到位的結果。在日常管理中，我們總是“反三違，查隱患”，隱患查出來了，有沒有相應的處理結果？發現了三違人員，有沒有對照標準真的去追究相應人員的.責任？我認為都大打折扣。

“8.4”皮帶機傷人事故的發生，還表現出一個大家熟悉的現象，領導幹部跟班在現場時職工的作業行為和不在現場時的作業行為大相徑庭，難怪有些職工反映出一個“心聲”：“幹部在了不敢幹，幹部不在很大膽”！這雖然表現出幹部跟、帶班的重要性，但還反映出職工整體素質低下，安全管理沒有做到“羣防羣治”。

所以在我們保運區今後的工作中，我們打算從以下方面抓好安全生產管理工作：

第一，在管理層抓好“執行力”的落實，以區《考核制度》為依據，嚴格考核指標（罰款任務、三違任務）的完成，區管理幹部以身作則，努力在制度落實上突出一個“敢管”，對待違章人員突出一個“敢治”。

第二，“身教勝於言教”，管理幹部塌下身子，拋棄“官僚”作風，深入羣眾，切實做到和職工同上下。

第三，提高職工技能素質，改變以往的“説教式”培訓辦法，採取實物加實踐的“手動式”培訓辦法，對於業務素質較低的職工，單獨進行“手動式”培訓訓練，培訓結束後實踐操作考試成績和績效工資掛鈎。切實做到工作過程中幹部在與不在，都要按章作業。

第四，關心職工，時時想着職工。在會議室設立“職工意見箱”，隨時捕捉職工中反映強烈的問題。對待職工反映上來的事，事無大小，認真對待。

第五，強制性提高幹部素質，把“跟、帶班”制度明朗化，實現跟、帶班幹部去向告知，發動職工羣眾共同監督，發現管理幹部“跟、帶班”時“晚下井、早上井、刷假卡、甩袖子”等習氣，嚴肅處理，公開曝光。管理幹部跟蹤安裝隊的主要工作落實流程，養成人人爭着“跟、帶班’,拋棄以往“不跟、帶班沒辦法”的思想對待礦跟、帶班制度。