神祕島讀後感600字（通用38篇）

讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的神祕島讀後感600字（通用38篇），希望對大家有所幫助。

神祕島讀後感 篇1

磨鍊是石，敲碎你天馬行空的夢想;磨鍊是火，燒淨你自私無知的心靈;磨鍊是水，洗滌你無理野蠻的思想;不要懼怕磨難，因為它是你人生中的一筆巨大的財富。

神祕島敍述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脱，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是海底兩萬裏中的尼摩船長。後來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最後移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。

合上這本書，我思緒萬千：當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過集體?當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走麼?當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步麼?

犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上説：”島上的人已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。

做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。

這就是我讀這本書最大的收穫，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。

神祕島讀後感 篇2

早已久仰科幻小説之父凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神祕島》，今年寒假，終於有機會讀到他啦!

小説描寫的在美國南北戰爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。

看完這部小説後，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海裏久久迴盪。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個一無所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的，他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇蹟。他們沒有抱怨命運的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。

看過這個故事，很容易把他和我們的生活聯繫在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢?但面對坎坷我們會做些什麼呢?有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰勝困難者。可使成功的會是誰呢?我想可想而知，是勇敢的去戰勝困難的人。有這樣一句話：“當你去嘗試，去努力時，你最終無非是成功或失敗，而放棄的人，註定會失敗;曾經努力過的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的角落裏哭泣”。天無絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢想不懈努力，心中懷揣着信念，你就會發現困難與挫折其實不算什麼，終點離你不遠!在人生的道路上，我們一定要記住：“成功屬於任何人，命運需要自己去改變!”

有道是“陽光總在風雨後”，沒錯，請大家記住這些人，記住這些沒有被命運打敗，敢與風浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧!也許，當你面臨挫折時，只要憑着信念堅持到底時，你也會像他們一樣成為站在人生的頂峯，飽覽人世間絢爛風景的人!

神祕島讀後感 篇3

讀《神祕島》有感在假期，我閒着無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，後來故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裏》和《神祕島》的最後一部。

故事的大概內容是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。

在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裏，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗台上出現了退燒藥使他恢復健康。

原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。

讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想着自己的祖國的精神值得我們學習。

神祕島讀後感 篇4

《神祕島》是科幻小説之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經典三部曲的末篇，講述的是在美國南北戰爭時期，5個不同職業的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個人想通過一個氫氣球逃亡到其他國家，不料氣球遇上了熱帶風暴被捲到了一個不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產，互相幫助赤手空拳創造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養黑猩猩做他們的僕人，可是他們無論幹什麼，都明顯感覺到有一個守護荒島的神祕人在暗中幫助他們，這個人就是早先一步到達荒島的尼摩船長，尼摩船長就是《海底兩萬裏》中的鸚鵡螺號的船長，後來，即將去世的尼摩船長把對荒島的擔憂告訴了他們，原來，尼摩船長居住的這個洞穴與火山巖漿的主通道道僅一牆之隔，他們帶走了尼摩船長的紀念品後不久，火山爆發荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號”遊船，被救後重新回到了已經和平的美國。

這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，其中包含了大量生物學、地理學、航海學、物理學、化學等方面的知識，配合着荒島生存這一經典的主題，娓娓道來，整部小説情節跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優美的風光，美麗的水鳥和各種各樣的動物……字裏行間都透露出作者對大自然的熱愛。而那五個人之間的團結協作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

讀完這本書後我認識到這樣一個道理：任何困難在團結、友愛、勤勞、智慧、勇敢面前都會像渺小的塵埃一樣微不足道!

神祕島讀後感 篇5

有人曾問過我：“神祕是什麼？”神祕是驚喜，神祕是深奧，神祕是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒.凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神祕的島嶼。

《神祕島》寫的是五個人為了逃離營地裏土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做鬥爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連接自然，扣人心絃。在這次旅行中，我結識了許多小夥伴，如史密斯家的僕人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁.史佩萊，工程師賽勒斯. 史密斯，小狗託普和尼摩船長。説起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在託普和儒良決鬥時用刀刺死儒良，使託普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子佔領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神祕人—尼摩船長。

他在工程師他們有危險、有困難時並沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看着，不肯但出援助之手，只想着自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那麼的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。

神祕島讀後感 篇6

看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神祕島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了！這個故事講述的是在美國南北戰爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐着一個熱氣球，逃離了俘虜營，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什麼東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神祕人物在援助他們，儘管疑點重重，最後終於揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞裏的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救了，最後回到了美國……

堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰和失敗，但是隻要堅持到最後，就一定能成功。比如説我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續來！第二次比得好也能拿第一。我鼓足幹勁，馬上開始修改相關程序，結果後來總評成績得了第二名。

我們幹什麼事都要有恆心，要持之以恆，堅持到底就是勝利！所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多麼可惜的一件事啊！

神祕島讀後感 篇7

“我們是在上升嗎？”這是賽勒斯·史密斯開場的第一句話，也是《神祕島》這本名著的第一句話。《神祕島》，這本由法國著名科幻小説家儒勒·凡爾納所寫的著作，教會了我無論何時何地都要樂觀，都要堅持與困難搏鬥。

在故事的一開始，賽勒斯·史密斯、傑丁·斯皮萊、納布喬多諾索爾（通常被叫做納布）、彭克洛夫、哈伯特·布朗和一條叫託普的狗被困在南軍，他們利用熱氣球逃脱了。但是他們卻落到了太平洋的一個島上，他們齊心協力，發揮聰明才智，利用島上豐富的資源，製造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風磨、電報機……並種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自己過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。他們住在花崗巖巖洞裏，他們把自己的住所稱為“花崗巖宮”，他們的島嶼被稱為為“林肯島”，更有“感恩河”、“富蘭克林峯”、“安全島”等等。雖然身處困境，他們卻仍然保持樂觀、幽默的心態。這是多麼難能可貴啊！故事以火山爆發、荒島的沉沒和這個小羣體的幸運獲救與回國而告終。

在我們的生活中，經常會碰到一些小挫折、小困難，許多人是唉聲歎氣，抱怨自己是多麼倒黴，還沒開始克服困難，就在精神上敗給了困難。反之，樂觀向上的人會想：“困難只是生活給我的一個小問題，克服它就好，沒什麼大不了的。”他們的自信給予了他們力量去戰勝困難。“態度決定高度”在各類比賽中，你的自信會讓對手感到恐懼，你的緊張讓對手感到輕鬆。所以，無論面對任何事情，我們都要樂觀面對。

這本《神祕島》為我揭開了尼摩船長的身份——他是印度的達卡王子。因戰亂失去了親人，所以他決定與世隔絕，居住在深海中的鸚鵡螺號裏。

神祕島讀後感 篇8

要説哪個作家我最喜歡，那就是儒爾·凡爾納。要説儒爾·凡爾納的哪本書我最喜歡，那我肯定會不假思索地告訴你：“我最喜歡《神祕島》。”

《神祕島》的魅力之所在，是因為這本書的所有人物在作者筆下栩栩如生地呈現在我們面前：賽勒斯·史密斯，一個智慧冷靜的科學家，是五個遇難者中的靈魂人物。

熱帶翁·斯皮萊，文武雙全，對賽勒斯信任不已。曾經單槍匹馬在槍林彈雨的戰場上寫下一篇篇重要的前線報道。

彭克羅夫，一個正直高大（書中曾多處用到這個詞）的水手，曾多次經歷過各種奇事。把哈伯作為兒子。

納布喬多諾索（人們叫他納布），賽勒斯的僕人，勇敢天真，一心為賽勒斯服務，主人走到哪兒他就跟到哪兒。

哈伯·布朗，是一船長的孤兒，才華橫溢，懂得的比水手彭克羅夫還要多。

當然，我們也不能忘記賽勒斯的狗託普、改過自新的罪犯艾爾通（《格蘭特船長的兒女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船長（《海底兩萬裏》人物之一）。有了人或動物出現在書中，《神祕島》才會變得如此好看。

同時，書中也充滿了風趣的言語。如第一部分的第九章時，彭克羅夫説：“如果我回來時能看見火，那準是雷電劈石點着的。”

但事實並非如此：在離“壁爐”不到五十步處，水手把木筏停了下來，用手指着懸崖的轉角，又一次高聲歡呼起來：“哈伯！納布！你們看！”他大聲説。

一縷輕煙從巖石堆中裊裊上升。

在把這本書看完的時候，我悟出了一個道理：最後雖然“林肯島”（指神祕島）沉沒了，但遇難者仍然堅持到了有船來救他們，這種信念多麼頑強呀！有志者，事竟成！

這本描寫不朽經歷的書必定流芳百世！

神祕島讀後感 篇9

一件件詭異的事情，一個個神祕的人物，都出現在一座無人知曉的荒島中，讓人琢磨不透，一步步走向那樹種的無底深淵，去探究最終的答案，得到最終的結果。

五個被困在南軍中的北方人，用盡了所有的辦法逃脱了里士滿那座死城，正當他們在熱氣球開心時，死亡也正在一步步向他們逼近。他們雖然無法預知自己的未來，但是他們卻可以運用自己聰明的頭腦來躲過面前的一次又一次的危險。他們找到了失蹤的夥伴——塞勒斯·史密斯，他們沒有被海盜殺死，他們並沒有因為荒島上沒有食物而餓死，他們……他們堅強的活了下去，並在最後火山爆發的緊要關頭逃了出去。

在現代的社會中，有一些自以為是的人，他們會説：“切，有什麼了不起的，要是我的話我也行!”可是當他們真正的到了一座荒島上時，他們有可能被海盜殺死，有可能因為找不到食物而餓死，有可能被猛獸吃掉……而當時所説的那一句話，只不過是一時之語，對他們來説沒有任何的意義。而這一座無人知曉的荒島卻對史密斯他們有很大的意義，他們在這裏居住了三年。一來到這座荒島的時候，他們害怕;最後要走掉的時候，他們留戀、不想離開。我敬佩塞勒斯·史密斯，敬佩他無私奉獻的精神，敬佩他充滿智慧的頭腦，敬佩他高尚的品質，敬佩他……我不敢孤身一人去荒島，更不知道自己在那裏會怎樣，是順利活下去，還是就此葬身在那裏?我不知道，因為我沒有經歷過，我也沒有嘗試過，一切，都只是猜測而已。

謎團終於解開，隨之而來的是結局，就這樣，一切都結束了，一本書，也由此看完。

神祕島讀後感 篇10

在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自己的智慧，自己的力量，將這一個荒島改造成了自己的家園。後來火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。

合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自己的力量，沒有別人的一點幫助在這個島上生存下來。他們勇敢，因為他們敢於克服各種惡劣的環境;他們堅強，因為在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到這裏，我也不禁想起了我自己。

記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到後來，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，後來乾脆不想練了。而姑媽則不斷勸説我，説鋼琴很貴，而且如果你要開始練就必須一直練下去，而且鋼琴在以後會對你有很大的幫助。可那時候的我並不懂事，聽姑媽説這些話後，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，並且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之後，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恆才在那個小島上存活了下來。而且他們所處的環境是那麼險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。只有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。現在，我又開始好好練鋼琴了。

成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，幹一件事只有堅持不懈，持之以恆才能成功。

神祕島讀後感 篇11

這本書以美國南北戰爭時期為背景，講述了五位被困在美國南方的北方人逃出來卻流落在荒島上的故事。他們非常愛國，因此給這個島取名為“林肯島”。他們在島上挽救了被格蘭特船長懲罰在另一荒島上的罪犯，用誠信和關心使他恢復人性。他們在島上製造了生活用品和無限的食物。這個“神祕島”之所以神祕是因為有一位不知名的人在暗中幫助他們，他把海盜們趕跑了，還在高處點起火堆幫助船隻迴歸。後來才知道那位神祕人是《海底兩萬裏》那本書中的尼莫船長。最後他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特格蘭特——指揮的“鄧肯號”回到祖國。在關押在美國南部期間，他們在嚴密的看守下憑着團結勇敢、聰明機智，乘着熱氣球逃了出來。雖然過程中遇到風暴，但他們沒有坐以待斃，而是果斷的朝下扔東西，減輕氣球負重，最終都安全的降落在了無名的小島上，也就是他們命名的“林肯島”。

由此我不由自主地想到了那些抗戰武漢新冠病毒的工作人員們，他們和主人公們都有着勇敢無畏和熱愛祖國的品質，他們逆行武漢，救助患者，與恐怖的新冠病毒做鬥爭，不怕自己被傳染，令人敬佩不已。我又聯想到了那些建造醫院的工人們，他們創造了十天建一個醫院的紀錄，聰明的運用了省料又堅固而且時間短的建築方法。這沒有緊密團結是做不到的。而最神祕的力量，就是中醫學了，擁有5000年曆史的它發揮了神奇的作用，他的很多處方幫助醫護人員們戰勝疫情，做出了很大的貢獻。

“讀書破萬卷,下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書，好讀書，向為疫情付出努力的人一樣，為社會做出儘可能大的貢獻。

神祕島讀後感 篇12

歷史造就故事，《神祕島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創作的長篇小説，是他著名的三部曲中的最後一部。故事講述了美國南北戰爭時期，五個不同職業的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時，降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有，但他們沒有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動，過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇於冒險和團結的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去並戰勝一切苦難的信心；也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。

這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎麼樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造；沒有食物，想辦法解決……這羣流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢想。

上個學期，我參加了學校組織的“學工”活動，我們班的“學工”內容是電工，不上不知道，原來我還挺擅長“電工”呢，在這一週的電工學習實踐中，我學到了很多關於電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，通過這次的活動，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。後來，我把自己組裝的門鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢！這些動手能力的實踐，我也運用到了生活中，後來我還幫外公修好了門鈴呢。

這本書給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰，但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學習的知識，閲讀的書，走過的路，經歷的事情，都將在未來使我變成更強大的人。

神祕島讀後感 篇13

翻過最後一頁，我不禁心潮澎湃。《神祕島》——這部儒勒.凡爾納的傳世名作——從它身上，我看到了人類征服自然、改造自然、堅忍不拔的頑強意志。

書中主要講了美國南北戰爭期間，五個被圍困在南軍城裏的北方人，趁着偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇了風暴，落在一個荒島上。這五個人並沒有怨天尤人，而是團結起來，排除萬難，在這個荒無人煙的島上生存了下來，甚至還挽救了另一荒島上的囚犯，使之恢復人性。他們還得到了《海底兩萬裏》中尼摩船長的暗中幫助，屢屢化險為夷。最後，他們搭上了《格蘭特船長的兒女》中格蘭特船長之子——羅伯特.格蘭特的“鄧肯號”，回到了日思夜想的祖國。

我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地讚歎。正是他們這種不畏艱難險阻、勇於開拓的可敬品質以及樂觀的心態，才使得他們得以在荒無人煙的“林肯島”上生活了整整三年。

看着書中的他們，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次，我和爸爸一起上山去摘栗子，一不小心和大部隊走散了。其實那山並不大，我完全可以自己摸索着走下山去。可我卻手足無措，第一反應並不是冷靜地找路，而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭，心裏想着這回可完蛋了，準備坐以待斃。還好爸爸他們沒走出多遠，發現我走丟了，立刻返回來尋找，我這才得以獲救。現在想想，《神祕島》中的五個人在偌大的荒島上都能安居樂業，而我只是在一座小山上就嚇成這樣，不禁自慚形愧了。

“世上無難事，只怕有心人。”只要團結一心，努力克服，再大的困境也一定能征服!讓我們從《神祕島》中得到啟示，勇敢地去征服困境吧!

神祕島讀後感 篇14

我讀過很多很多的書，但是我最喜歡的就是《神祕島》了。

這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納。《神祕島》，主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到了一個神祕的小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠着勇氣和智慧艱難的生存着。最後，他們也乘坐着“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的祖國。

這本書中有一處十分精彩的片段，把我吸引住了，這流動的平原在風暴的鞭打下，激起洶湧的浪頭，真好比萬馬奔騰。根本看不到一寸陸地，也看不到一葉孤帆！這時必須不惜任何代價阻止氣球再往下降，否則就會有被波浪吞沒的危險。但是，儘管他們再怎麼努力，氣球還是繼續下墜，同時順着東北風，以極快的速度移動着。讀到這時我真為他們捏了一把冷汗。如果他們沉入海底會怎麼樣呢？我十分激動。最後他們也都平安的降落在了小島上。他們這種堅持不懈，勇往直前的精神，給了我很大的啟示。

我們生活中也要克服困難，我就因為看到了這本書戰士的精神後，從而引發我在困難中要迎難而上。記得有一天，我把媽媽送我的自行車推了出來，準備騎自行車。我手握車把，一隻腳踩在踏板上，另一隻腳放在地上，然後用腳一蹬，“撲通”我四腳朝天，我心想：好難啊！我不騎了。但是當我想到《神祕島》這本書，我又重現精神練了起來。最後我終於騎在自行車上如同如魚得水。

這本書令我回味無窮，他讓我明白了團結就是力量，知識和智慧就是人們最大的財富。人的一生如果擁有智慧，知道團結，堅持不懈，不管生活中和學習中經歷多少艱難險阻，都會不畏困難，勇往直前。

神祕島讀後感 篇15

曾經，我無數次幻想我是神祕島中的一員：哈伯、納布，甚至是他們馴化的一隻猩猩於普。他們堅強、團結、勇敢、機智，面對困難毫不退縮。他們總能堅強的生存下來。而我，卻做不到。

面對困難，我總是能去逃避儘量去逃避，不去面對。記得有一次，主持公開班隊活動課的重要任務落在了我肩上，上半場風平浪靜，下半場卻是接連的忘詞。我時不時無助地望向老師，後面長長的台詞，都是我編的。這，即是我不夠從容，怯場的下場。

艾爾通是《神祕島》中我最欣賞的一個人物了，他曾經雖犯下了一系列的滔天大錯，但對於將他從自我悔過的深淵裏拉出來居民們，他改過自新，為了居民們的安全，他又隻身勇闖海盜船。這樣的行為很令人感動。而對於我這常犯錯的小學生來説，認錯也在所難免。這也是一個一直令我沾沾自喜的優點之一。每當翻開《神祕島》的扉頁，那早已熟知的內容卻又令人再次感到新奇。因為，每當這羣善良、正直的島上居民再次取得了新成果時，總會讓人歡呼雀躍——正直的人總會有所收穫。

每看完一遍《神祕島》後，我總會從一個常常自認為優秀的“好學生”而蜕變為一個能看到自己缺點的人。然後，我會忘記自己曾經的一切成績，從頭開始，從零開始。曾經的成敗對應曾經對自己，現在的成績，需要現在的自己鑄就！團結、勇敢、堅強、不屈……我所有沒有擁有的，我一定要獲得！成為一個如島上居民般堅毅的人。

《神祕島》——一本我最喜愛的書，樸實的語言表達了太多情感，灰白的紙頁上承載了太多哲理。這本書，我會一直看下去。

神祕島讀後感 篇16

我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不一樣的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神祕島》。

《神祕島》一書本身就很神祕，它講述的是一羣戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及僕人納布坐着熱氣球碰巧被風暴捲到了荒島上，這荒島自然就是神祕島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄期望，堅信史密斯還活着，最終在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。於是他們就在荒島上建立了自我的“家園”，他們自我製作化學火柴，在森林裏開闢小路，自我製作弓箭和木棍，每一天打獵，和山間小溪裏的清水，製作炸藥炸花崗石窟，用自我的雙手製造各種東西，慢慢的他們自我有了電報，自我搭建了柵欄養殖家畜。之後，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿着武器與海盜搏鬥，中間赫伯特受了傷，而他的夥伴們沒有拋棄他，為他療傷，之後島上的火山爆發了，由於他們團結一致、永不放棄最終得救了，回到了故土。

我看完後感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫忙、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然此刻也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依靠、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同創立開發我們完美的家園，創造更美麗的地球家園。

神祕島讀後感 篇17

在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自我的智慧，自我的力量，將這一個荒島改造成了自我的家園。之後火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。

合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自我的力量，沒有別人的一點幫忙在這個島上生存下來。他們勇敢，因為他們敢於克服各種惡劣的環境；他們堅強，因為在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到那裏，我也不禁想起了我自我。

記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到之後，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，之後乾脆不想練了。而姑媽則不斷勸説我，説鋼琴很貴，並且如果你要開始練就必須一向練下去，並且鋼琴在以後會對你有很大的幫忙。可那時候的我並不懂事，聽姑媽説這些話後，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，並且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之後，我深感我做錯了。故事中的五個人就是堅持不懈，持之以恆才在那個小島上存活了下來。並且他們所處的環境是那麼險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。此刻，我又開始好好練鋼琴了。

成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，幹一件事僅有堅持不懈，持之以恆才能成功。

神祕島讀後感 篇18

這五個勇敢的人，被暴風雨吹到海岸上來，利用這島上的一切資源，最終是精神的力量給了他們生的希望……

他們是一批戰俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們並非是一家人，並不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰勝了種種困難。

工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰地記者吉登。史皮萊特、哈丁的僕人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。

當哈丁上尉失蹤時，他們急得像熱鍋上的螞蟻；當“煙囱”被毀於一旦時，他們團結一心；當海盜來時，他們肩並肩作戰；當一切歸於平靜時，回頭看去，是那四年的光輝……

初來乍到，他們找到了靠海岸的“煙囱”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來年的收穫卻是無盡的。

四年裏，這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想着心中的祖國！

在這四年裏，他們結識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中，他們見到了“鸚鵡號”的'駕駛者：尼摩船長。

一切歸於平靜時，他們曾經在“林肯島”上創造了他們最好的財富。後來，他們在一塊土地上創造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業，也就是説，財富和幸福。

總而言之，他們和過去一樣緊密團結，幸福快樂。但他們永遠也忘不了那個島，那個曾經生活過四年得島，從一無所有到應有盡有，然而現在那裏只剩下一堆花崗石，被太平洋的海浪衝擊着，帶走了那份美好的信念，漂向遠方……

神祕島讀後感 篇19

讀完《神祕島》，我感到受益匪淺。

《神祕島》不僅故事情節離奇曲折、語言生動有趣，而且內容也是豐富多彩，裏面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能。《神祕島》中的情節不斷浮現在我的腦海裏，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質更激勵着我前進，夢想着自己有朝一日也能成為一個英雄。

被拋棄到荒島之後，五個人並沒有被惡劣危險、空無一人的環境所嚇倒，而是以一種極其樂觀的心態去積極的面對這一切。他們懷着堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。

史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中，他始終表現出超乎常人的沉穩和平靜，對於任何事情他都能做出理智的分析，最後給出正確的決策。另外，深厚的知識的底藴也讓他成為了居民開拓荒島、創造新生活的中流砥柱。他是人們的領袖，他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的讚賞與尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象，他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內而外透着温文爾雅的紳士風格，他精明幹練、辦事敏捷，對生活充滿了希望;接下來是納布，一個忠誠堅毅的勇士，他對自己的主人竭盡忠誠，就像一個大公無私的園丁，默默地付出自己;最後一位青年叫郝伯特，一個天資聰穎、勇往直前的青年，他憑藉着自然科學知識，給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。

我想，正是這個團隊因為有了這樣一羣勤勞智慧、熱愛集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國。在今後的人生道路上，我要以這羣勇敢的青年為目標，不斷要求自己，無畏風雨、砥礪前行!

神祕島讀後感 篇20

在這個漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神祕島》。

這本書講述了美國南北戰爭期間，有5個北方人被困南軍中，他們趁機用熱氣球逃走時遇到了風暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險境，但是他們沒有絕望，而是藉助智慧和勤勞製造出了幸福快樂的生活。

讀了這本書，我被深深地震撼了。他們為了讓熱氣球飛得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發生了水災、風暴，幾百只狐狸偷吃糧食，火山爆發等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常説美好的生活是用雙手創造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統一天下，現有馬雲幾次創業最終成就阿里巴巴，這樣的例子很多很多。

反觀自己，從小受家人的愛護，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會做。有一次我感覺有點餓，但是家裏沒人，就圖方便準備燒泡麪，拆料包的時候料包撒了，放水的時候又把握不好分量泡麪差點燒焦，最後因為太燙差點把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡麪了。

我要向書中的主人公們學習，學習他們積極樂觀的生活態度，學習他們迎難而上的精神，學習他們自力更生的能力。從現在開始，我要認真向長輩們學習家務，讓自己成為一個遇事不氣餒，凡事都能獨立的真正的男子漢。

神祕島讀後感 篇21

最近，我品讀了一本名著《神祕島》。《神祕島》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經典科幻作品。這本書的故事情節跌宕起伏，讓人回味無窮，受益匪淺。

《神祕島》講述了美國南北戰爭時期被困在南方軍隊中的五個北方人的故事。他們伺機乘氣球逃脱，途中，他們被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，但他們並沒有絕望，而是靠團結和互助，憑勤勞和智慧創造了一片繁榮的土地。每當危急時刻，尼莫船長都會對他們伸出援手。最後小島上火山爆發，也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。

這些在自然界中的勇士為什麼能取得最後的勝利呢？首先，他們很勇敢。比如他們在故事結尾時收到了一封信，叫他們去地下赴約，他們沒有一個人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個很有行動力的團隊。他們説幹就幹，從不猶豫，第三，他們是一個很有情趣的團隊。他們一直在追求把小島上的生活變得更美好，想吃麪包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研究出的炸藥炸出一個花崗巖山洞。

他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”比賽中，我被分配到的任務是高空走鋼絲，望着腳下的細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心裏打起了退堂鼓。可是如果我退縮的話，就會拖團隊的後腿，自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時，我腦海中浮現出了《神祕島》那五位主人公英勇面對困難的畫面，跟他們的困難比起來，走個鋼絲算什麼？於是，我瞬間滿血復活，邁出了勇敢者的第一步，為團隊爭了光。

在生活中，每當我們遇到挫折時，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學習故事主人公勇敢、團結、樂觀的精神，永遠保持對美好生活的追求。

神祕島讀後感 篇22

相信絕大部分的同學們都十分愛看書吧？書中的主要人物，精彩的情節，往往都是我們心動神移，不能自已。

我呢，也是一名讀書愛好者，尤其愛看一些世界名著、歷史書、地理書、小説。這不，我今天就看完了一本世界名著——《神祕島》。

《神祕島》這一部書其作者就是十九世紀法國著名小説家、劇作家、詩人儒勒.凡爾納(1828——1905)，被譽為“現代科學幻想小説之父”。《神祕島》這一本書與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬裏》並稱為“凡爾納科幻三部曲”

這本書主要講述了的是在美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜純氫氣球逃出南軍大本營之後，不信被暴風雨吹落到一個荒島上積極求生的故事。

五個人到達那個沒有任何人類生活痕跡的荒島上，憑藉着集體的智慧和辛勤的勞作，創造出了富足美滿的生活。在荒島上，他們製造出了陶器、鐵製品、玻璃等生活必需品，建造了畜欄，種植了小麥……此外，他們還訓話了一隻大黑猩猩做“僕人”，幫助獨居荒島十二年的野人艾爾通找回人性。

當然，在這個過程中，五個居民們也遭受到了諸多的風險。如工程師史密斯從氫氣球上掉落大海、海盜入侵、花崗石宮被海盜強佔……但在一位神祕人物的次次幫助下，每一次他們都可以化險為夷。最後火山爆發，一行人搭乘“鄧肯”號重又回到了祖國的懷抱。

《神祕島》表現出人文精神和愛國主義思想的始末，也體現出了凡爾納先生一貫的寫作風格，使整個故事有了“靈魂”，使整個故事得到了質的昇華。

神祕島讀後感 篇23

《神祕島》主要講了：在美國南北戰爭期間，有五個被困在南郡城中的北方人乘熱氣球逃脱。可他們被風暴吹到了一個人跡罕至的荒島上，但他們依靠團結合作，克服了重重困難製造了陶器、武器、電報機等用品。而暗地裏，早已在黃島上居住的尼摩船長默默地幫助他們，可意想不到的是，最後火山爆發了……

合上書，我深深得佩服這五位人士—史皮萊勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，當然還有一隻叫託普的狗。他們依靠自己那堅不可摧的信念，在荒島中活着，並依靠自己的科學知識，利用小島的有限資源，建立起一個屬於自己的幸福家庭。

回想到現實，那一個個向人乞討下跪的乞丐為什麼那麼貧窮呢，因為他們沒有故事主人公那種意志。而朱元璋則不同，因為他有永不放棄，堅定的意志，便從一個衣衫襤褸的流浪漢成為了至高無上的皇上，兩者之間的差異是多麼的大啊!因此，這種信念對乞丐還是對一些對生活絕望的人，是多麼重要。

故事中還有兩個人是值得尊敬的：一個是作孽深重的艾爾通，雖然他在年輕時犯了罪，流放到達抱島上，但他知心悔改，幫助遇難者打退了海盜的攻擊;第二個人便是《海底兩萬裏》的主人公尼摩船長，他幫助五名遇難者的真是太多太多了——悄然提供武器、生活用品，為潘克洛夫特、赫伯特、史皮萊勒點火指明方向……他可以稱之為“樂於助人”的榜樣了。

這本書不僅留給我無盡的懸念與閲讀的快樂，還有許多人生的哲理----有不放棄，堅定的信念往往使人成功;只要知錯能改，還是一位好朋友;樂於幫助他人，自己快樂，別人也高興;付出一滴滴汗水便能收穫成功的喜悦……這些道理不僅給予了我智慧，還教會了我做人。

神祕島讀後感 篇24

我比較喜歡冒險、生存的一些書籍，因為看完之後，心中就有一種十分嚮往冒險、生存的衝動。而《神祕島》就十分適合我的胃口。

《神祕島》講述了在美國南北戰爭時期，五名俘虜為了逃離戰爭而到了一個荒無人煙的島上的奇特生活與經歷。

史密斯與他的同伴們，在孤島只有兩種選擇要麼坐以待斃，要麼用雙手與智慧改造生活環境，活下去。他們不假思索地選擇了後者－活下去！

如果我們逃到了荒島，不一定能把一個荒島用雙手開發成這樣生機勃勃，但史密斯一行人不懼困難、危險，以樂觀的生活態度在荒島上生活，直到被人救走。

史密斯一行人充分利用島上豐富的自然資源，用智慧加工資源，使資源加以使用。雖然只有五個人與一條狗，荒島上也沒有大城市的繁華，也沒有當時的現代社會那樣先進，但他們卻不向困難低頭，決定擺託當時的困境，他們充分發揮自己的聰明才智與所掌握的現代科學知識、技能，改造原始洞穴，使之成為“花崗石宮”。

隨後，建立了畜欄、農場、磨坊、家禽場，還裝上了電報。為了改善生活環境，他們用原始人類的方法取火，他們自制服裝等生活用品，使自己如同生活在繁華的城市裏。他們為了保護與瞭解島嶼，他們不辭辛勞，修建了船、橋樑、道路，使生活更加便利、安定、有滋有味。

但不久後，他們應付了毒蛇猛獸之外，一羣不速之客來到了島上。

這羣不速之客就是一羣擁有先進武器的海盜。他們並沒有屈服於海盜，而是勇敢地拿起武器搏殺。終於，在外力尼摩船長的幫助下，殺死這羣可惡的人。

我佩服史密斯一行人，他們有勇氣與智慧，不向困難屈服的精神；我佩服尼摩船長見到好人不會見死不救的精神。他們的精神值得學習與尊敬！

神祕島讀後感 篇25

“哇，這個人怎麼這麼聰明？”“我好羨慕他們的生活呀！”“他們可真善良！”……猜猜這些感歎是來自於誰呢？哈哈，告訴你們吧，就是我！

我為什麼會發出這樣的感歎呢？因為我實在是太敬佩《神祕島》這本書中的幾位主人公啦！他們在乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間！比如，他們會拆開一塊手錶，把手錶的玻璃鏡面取下來，讓陽光通過鏡面點燃了一張紙，然後又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了温暖的篝火，度過了艱難的第一天。後來，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報機等等有用的東西。

在大夥兒的合作與努力下，他們竟然還可以獨立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那麼美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一隻鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓；他們還共同造了一條名叫“乘風破浪號”的船，駕駛着這條船登陸了很多島嶼，憑着他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰的生活。

不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就説那一次吧！他們乘坐“乘風破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人。可令大家驚訝的是，這個傢伙是個罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經在這座小島上生活了十八年！因為長時間沒有人和他説過話，艾爾通已經失去了説話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通説話，還給他造了一座很大的很好的房子。

閉上眼，我彷彿也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起遊戲……

神祕島讀後感 篇26

有人曾問過我：“神祕是什麼？”神祕是驚喜，神祕是深奧，我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒。凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神祕的島嶼。

《神祕島》寫的是五個人為了逃離營地裏土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做鬥爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連接自然，扣人心絃。在這次旅行中，我結識了許多小夥伴，如史密斯家的僕人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁。史佩萊，工程師賽勒斯。史密斯，小狗託普和尼摩船長。説起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在託普和儒良決鬥時用刀刺死儒良，使託普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子佔領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神祕人—尼摩船長。他在工程師他們有危險、有困難時並沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看着，不肯但出援助之手，只想着自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那麼的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。

神祕島讀後感 篇27

《神祕島》是一部長篇的科幻小説，剛開始看到這本書的時候，首先這書名就吸引了我的注意，我拿起了這本書走進了這個神祕島。

《神祕島》這部小説發生的故事在美國南北戰爭時期，講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中，被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上，但是他們五個人團結一心，共同努力，並依靠神祕人的幫助，在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這裏並沒有像童話那樣就結束了，生活在小島上的俘虜最後遇到了火山噴發並差點喪命，在“鄧肯”號經過的時候，搭救了他們。

《神祕島》這個小説讓我們知道，無論我們做什麼事情都需要有堅定的信念。小説中工程師史密斯之所以能夠得救，就是因為其他人都有着救出工程師史密斯的信念，所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中，這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折，因為信念會支撐着我們堅定不移地實現自己的目標，找到解決困難的方法。

這個故事還告訴我們無論做什麼事情都應該有勇氣，還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險，當然，他還十分聰慧，被海盜發現之後能夠機智地逃跑。在生活中，我們首先需要有勇氣去踏出第一步，同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩，自己也能夠做一個有勇有謀的人。

閲讀《神祕島》這本書，我明白了很多道理，小説中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。

神祕島讀後感 篇28

生活中，我們總會遇到這樣那樣的困難。當困難來臨時，你會怎麼做呢？讓我們從《神祕島》一書中汲取智慧吧！《神祕島》是法國的“科幻小説之父”儒爾？凡爾納所寫的一部小説。

小説講了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方人利用熱氣球逃跑時，途卻遭遇一場突如其來的巨大風暴，使他們掉落在一個不知名的荒島上。他們赤手空拳地流落到了一個荒無人煙的荒島上，但他們並沒有放棄，而是團結起來，利用大家的才智和辛苦勞動，製造和發明陶器、玻璃、風磨、電視機……從此，他們過上了豐衣足食的生活。後來，他們得到了尼摩船長的幫助，一起度過難關，最終乘坐“林肯號”回到了他們的祖國。荒島並不可怕，可怕的是一個人精神的荒涼。如果他們一開始就假定自己必死無疑，那是絕對不會存活下來的。正是因為他們堅信能走出荒島，並且靠各自的聰明才智去改造生活，所以他們才擁有了很多很多。

當一個個困難接踵而至，我們該鎮定自如地積極應對，還是該望而卻步？我們是坐等失敗的陰雲佈滿天空，還是以自己的努力去開闢一片新的天空？讓我們走進這五個勇者的故事。每當遇到危險與困難都會冷靜應對，他們次都能化險為夷；在寒冬即將到來的時候，他們利用羊羔的皮做成衣服，以禦寒冷；當海盜來臨的時候，他們與海盜鬥智鬥勇，打敗了海盜……勇敢、無畏、英勇、機智，是他們真實的寫照。方法總比困難多，困難本身並不可怕。在弱者看來，困難就像大山；在勇敢者看來，困難只不過是小土坡。

生活中，當我們不可避免的遇到一些困難，我們也要懷揣希望、昂首挺胸、迎難而上，正如書中的一句名言：“只要祈求，就能得到，只要尋找，就能發現。”

神祕島讀後感 篇29

暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻小説家儒爾·凡爾納的小説《神祕島》。

《神祕島》敍述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脱，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。火種、鋼鐵、玻璃、炸藥、煙草、槍`支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

讀完這本書，最讓我欽佩的是書中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇於冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。

另外，這本書給我們介紹了許多科學技術方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、製造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明瞭的語言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節中，瞭解到了許多知識。讀了這本書，更激發了我們對科學知識的熱愛，激發了我們學習的興趣。

我想向我們小學生推薦這本書，也向所有熱愛科學，也愛小説的人推薦《神祕島》。

神祕島讀後感 篇30

在一個朋友的推薦下看了《神祕島》，《神祕島》講的是在美國南北戰爭期間， 五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走， 不料遇到了空前的風暴， 把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下， 這五人充分發揮自己的聰明才智， 最終過上了豐衣足食的生活， 還改變了荒島的面貌。

在書中，我看到了 許許多多的人間真情，比如當他們五人流落荒島， 史密斯被海浪給沖走了時， 他的愛犬託普自願撲上去救他， 卻和他一起失蹤了； 忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人， 不惜冒着驚濤駭浪和大風大雨， 堅信史密斯還活着。 在書中還讓我看到了 魯賓遜的影子，史密斯工程師、斯皮萊記者他們在荒島中面對着一個和魯賓遜一樣惡劣的環境， 在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所……他們靠着那種不輕易放棄生命， 堅忍不拔，自強不息的精神堅持了下來。在人生的道路中，總有磕磕絆絆，此時我們是就需要像他們一樣樂觀地面對生活，勇敢地戰勝困難。

記得有人和我説過：人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞， 夏天的燥熱， 秋天的零落， 冬天的嚴寒， 而有人會畫出春天的希望， 夏天的豐茂， 秋天的成熟， 冬天的純潔。的確，一個人的心態不同，他看到周圍的一切也會不一樣。其實， 人生並不是一帆風順， 而是滿布荊棘的， 但只要充滿信心， 努力奮鬥， 人生就會變得美好， 這幅四季畫也將更加美麗！ 這次“《神祕島》之行”使我更加深刻地體會到這些……

神祕島讀後感 篇31

假如你乘着熱氣球，失控地飛向一座空無一人的小荒島，你能充分開發資源，斬除任何困難，最後重返陸地嗎？勇敢、熱情、堅強、聰明、冷靜集於一身的史密斯一隊們，僅用他們的一雙手，便創造了生存奇蹟。

1865年3月23日，一羣為了逃脱里士滿的正義“囚徒們”，搭着熱氣球，飛到了一座無名小島上，那是一座神祕之島。他們一來到這座荒無人煙的島上後，便毫不遲疑地開始求生探索。他們分別是：一流學者史密斯、戰地記者斯皮萊、海上水手彭克羅夫、忠誠僕人納布、聰明孩子哈伯與機靈狗託普。

他們僅憑着一雙手與智慧，創造了常人難以想像的東西，從開始的一無所有到最後的豐衣足食。用流水運木、用火絨做槍、用硫黃做炸藥、用一顆麥子做初苗最後做出了無數的麪包，用鋅做電報機，用手錶做六分儀，用臘做肥皂等等。他們還結識了已經改過自新的海盜艾爾通，與聰明的託普大猩猩。

其中，最讓我記憶猶深的是他們製作電報的那幾小時。當時，學者史密斯先生覺得兩地住所隔得較遠，便通過嚴謹的思維巧秒地運用了科學理論，最後在島上找到了鋅，千錘百煉，去除雜質，放入鐵盒子，接好用鐵絲做成的電線。但過程並不是一帆風順，從研究開始便一直失敗，他們不急不躁，反覆改良，最終完成了這項艱難的任務，讓我十分歎服。

在困境中崛起，在死亡線上逆行而起，世上沒有真正的絕境，更何況是我們日常生活學習中碰到小困難。他們與生存搏鬥，而我與知識做“交流”，不是更該學會耐力與堅持嗎？

神祕島讀後感 篇32

今天我從圖書館借來了《神祕島》這本書，一拿到手翻閲起來，它就令我愛不釋手。

這部書是法國著名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最後一部，它講述了南北戰爭時期一位工程師和他的團隊從戰俘營中逃出來，墜入太平洋的一個荒島上，頑強生活，從無到有，利用島上的自然環境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇鬥海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長，最終大家被“鄧肯號”救出。

俗話説的好“一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團結一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開闢出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長一起擊退了進犯荒島的海盜……

看完全書，我不禁想到，在生活中，團結協作也是十分重要的。記得小時候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”遊戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急着向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會踉蹌着要摔跟頭。後來，爸爸拉住我，讓我先停下來，教我不要急着衝向終點，要先和他磨合練習，等到步調一致時，我們的速度才能快起來。於是，我們倆開始練習，琢磨着先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動。最終，我和爸爸配合得默契了起來，同時喊着“一二一”，很快就到達了終點。我們相對而笑，我也明白了團結合作的重要。

讀完這本書，我明白了一個團體如果想要做好一件事，必須要有着團結協作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。

神祕島讀後感 篇33

一個巨浪拍向了他們的熱氣球，水手一行人失去了知覺，上岸後，他們突然發現：工程師不見了！

這是我在《神祕島》這本書中看到的，它講述了：工程師一行五人一狗因為當時的戰爭，一起逃離了敵牢。可不巧的是，他們被颱風和巨浪衝到了一座荒無人煙的小島。他們堅持在小島上建設，中途又遇到了另一名水手和一隻猩猩，最後，他們一起逃離了小島的故事。

當我合上這本書時，眼前浮現出“工程師的聰明，黑人的心靈手巧，青年的機智勇敢……。尤其是他們勇鬥那一羣猩猩的時候，我對工程師聰明的敬佩油然而生，他竟可以想到殺雞儆猴的方法，讓這羣猴子因為他人的死而放下繩梯；我又敬佩水手的寬容，即使那羣猴子破壞了他的心血，可他還是願意與大猩猩中的於普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢於和三隻大猩猩博鬥，取得了勝利。

雖然我們不大可能有他們的奇趣經歷來磨練我們的品質，但我們可以在生活中學習他們的精神，避開衝動、逃避、頽廢、無毅力、不戰而敗等不良習慣。這樣，我們也可以成為像他們一樣的厲害的人。與優秀的人在一起，這樣我們相互影響，朋友之間也越來越知心。除了這些，我們更要學習他們的堅持的品質。當他們遇到狐狸羣時，因為堅持，將他們擊退；當火山爆發時，因為堅持，守住了最後一塊陣地，才等來了林肯號汽艇的救援。其中，只要有一步不堅持，他們都不能逃出小島。

堅持就是勝利，這是一個亙古不變的真理，我們小學生，要堅持正確的學習方法、學習習慣、做人原則、做事之道，持之以恆，努力使自己成為一個有用的人。

神祕島讀後感 篇34

剛見到這本書時，我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神祕島》。

這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小説家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裏》以及《氣球上的五星期》《地心遊記》等。

這本書《神祕島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗託普。他們經歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經歷了多少奇妙的事情，我們只能節選一件有趣的事了。

你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進的動物，他們不得不來回奔跑、大聲叫喊！最後終於有三十隻摩弗侖羊和十隻野山羊被逼進牲畜欄，牲畜欄的大門敞開着，像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭衝進牲畜欄，這正中了他們的下懷。

在講述關於他們的生存經歷時，凡爾納都用簡潔的語言對這些物品加以描述，有一些還寫出了製作方法！這些是不是很奇妙呢？

這本小説的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創作。在此之前，我就像一處乾涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之後，我的靈感之泉從未枯竭。

看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神祕島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！

（來自某初中初一四班的一條魚和她的貓）

神祕島讀後感 篇35

《神祕島》這本書是法國“科幻小説之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰爭説起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，傑出的工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的僕人納布五個人以及愛犬託普乘着熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們並沒有絕望，而是團結互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創造出了奇蹟。後來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神祕人”尼摩船長，最後乘坐着來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話説得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神祕島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，瞭解到了許多有趣的科學知識。他們赤手空拳製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機等等，並又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們團結起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學習，也就是這種精神，鼓舞着他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以肯定地説，團結就是力量。

在我們現實生活中，處處可以體現團結力量大的精神。在我們的遊戲和學習中都存在着團結合作的關係。遊戲中，愉悦的團結會讓大家分享到快樂。學習中，每個同學都有自己的學習方法和技巧，如果同學們能夠團結共享，豈不是解決很多問題！

當然，我們的確能夠感覺到團結可以產生超人的力量，團結能夠幫助我們戰勝一切困難，團結能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。

同學們，讓我們團結起來，一起去克服學習和生活道路上的攔路虎吧！

神祕島讀後感 篇36

“不要因為走得太遠，忘了我們為什麼出發。”

在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激盪。在現實的鞭策下，柴靜逐漸成長，成為成熟穩重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，她讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常説“耳聽為虛，眼見為實”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。

一路採擷，慢慢成長。“雙城的創傷”在別人眼裏是教育問題，她卻讀懂了孩子間複雜的情感和堅固的友誼。慢慢的，她由淺薄懵懂走向成熟穩重。人生就是一場蜕變，蠶蛾唯有歷經漫漫長夜，掙脱重重束縛，才能蜕變為迷人的彩蝶。

一路看見，讀懂人情。“我們終將渾然難分，像水溶於水中”生和死，苦難和蒼老，都藴涵在每一個人體內，總有一天我們會與之遭逢。現實就像一塊鏡子，有美就有醜，但每個生命都值得被尊重。所謂堅守正義、捍衞法律的背後是兩個家庭的破碎與絕望。人的慈悲是給生命一次救贖的機會。雖然柴靜的這些調查不是宏大的時政熱點，但卻點點滴滴激盪人心，充滿人情。

一路走來，品悟生活。《看見》是真實的述説，沒有華麗的語言，沒有動人的描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實的記錄，真情的流露。不同的人，不同的事，不同的畫面帶給我們不同的感受。“不要問我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊。在《看見》裏，柴靜沒有刻意選擇標誌性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道里，只選擇了留給她強烈生命印象的人。

這就是生活，真實即生活。看見的是視覺享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。

神祕島讀後感 篇37

這本書講的是：1865年3月23日，吊籃裏的五個人離開了裏土滿這座死城，卻遇上了大風暴，海浪捲走了塞勒斯.史密斯，的一位工程師，剩下的這幾個人被飄落到了一座孤島上，這座島枝繁葉茂。他們在孤島上找到了一個山洞，稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，納布帶着大家找到了工程師。工程師身體虛弱，大家帶塞勒斯回到了“壁爐”養好了身體。之後，大家稱這座島為“林肯島。”它們在島上發現了死火山、各式各樣的樹和許多河流。

第二天，他們沿着其中一條河流往前走，有一個凹陷的地下瀑布。他們在地下瀑布裏發現了一個山洞，他們稱他為“花崗巖宮”之後他們就住進了新家。然後，他們還發現了很多奇怪的事情，這些事情都可以證明島上是有人的，但是，他們始終沒發現那個神祕的人。他們還造了一艘木船，塔波島歷險。之後，塔波島發現了一個人——艾爾通，然後，他們教艾爾通會説話後，艾爾通簡述了他的事情。後來，他們成了好朋友、。工程師用島上的東西製造出了很多他們需要的電子產品。之後，他們還遭遇了海盜，都是那位神祕的恩人用水雷炸壞了海盜船，炸死了海盜，才使他們活了下來。一天晚上，大家都在新家裏，卻收到了艾爾通那邊的電報，可是，那邊沒有人呀，結果，她妹就要找到神祕的恩人了，他們顧不得睡覺，走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞，找到了神祕的恩人他是——尼摩船長，最後，他死了。那羣人回到了祖國。

這個故事告訴我們了：飄到孤島，要齊心協力，才能回國。

神祕島讀後感 篇38

不久前，我看了一本名為《神祕島》的書。

《神祕島》是“科幻小説之父”——儒勒.凡爾納的著名三部曲中的最後一部。這本書主要敍述了在美國南北戰爭時期，有五個被困在里士滿的人在一個狂風怒吼的夜晚乘坐熱氣球逃離，結果被吹到了太平洋上的一座荒島。但他們並沒有放棄，通過自己的勞動過上了幸福生活。後來，他們一直受到了尼摩船長的幫助，在林肯島將要爆炸時，搭船回國了。

這個故事告訴我：做人要有團結精神。仔細想一想，如果這五個人沒有團結起來，會有後來的幸福生活嗎?工程師為他們製作了生活用品，哈伯保證了食物的安全……古今中外有無數名言説的就是團結的重要性。

尼摩船長在生病時，也不忘幫助這些人：他獨自駕船去幾千英里之外的塔波島，在格蘭特船長住過的小木屋裏留下了林肯島的具體位置，並留下“艾爾通和五個美國人在那裏等你”的字樣。如果不是尼摩船長幫忙的話，他們就不能在最後關頭獲救了。

在故事的最後，寫到格蘭特船長的兒女來接艾爾通。書中曾經寫過：格蘭特船長覺得艾爾通贖夠了罪時，就會回來接他。果然，他們沒有忘記諾言，回來接他了。這告訴我：做人要有誠信，要遵守諾言。

故事裏最讓我佩服的是工程師史密斯先生。他遇事十分冷靜，喜歡動腦思考，有了他，大家的生活變得十分幸福，大家有了各種工具，進入了文明生活。大家在他的帶領下平安的在島上度過了三年。

通過這本書，我知道了做人應有無私奉獻的精神與團結的品質，還有信守承諾的重要性。