《酷蟲學校》讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《酷蟲學校》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《酷蟲學校》讀後感1

酷蟲學校是我最喜歡的科普書，反反覆覆看了幾十遍，裏面的內容常常讓我笑得背過氣……

被手持鐮刀的劫匪擋住了去路，被神出鬼沒的盜賊一卷而空，這只是夏令營中不值一提的小插曲。

和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴刮過之後，他們差點餓死，雨林大軍掃過之後，他們差點喪命。

在逃命之餘的閒暇時光裏，他們擊退了熊蜂巢裏的刺客，救出了身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的'日子裏，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了浮游母親的生命之舞！然後他們帶着三個長着蜇針、脾氣壞透了的傢伙在徹底絕望之前，一不小心回到了學校。

我以前很怕昆蟲，每次看見昆蟲都會遠遠地避開。但是自從讀了這本書之後才發現昆蟲原來這麼可愛、有趣！我喜歡偽裝成無辜土堆的土鼈同學，也喜歡力大無窮的螞蟻，更喜歡厲害的枯葉螳，我非常喜歡《酷蟲學校》。

我從來不喜歡看科普書，因為那些科普書只是單單介紹了這是什麼物品，它是什麼樣的，很難讓人起興趣，冰冷而乏味。可是，自從我看了《酷蟲學校》之後，才發現科普書原來可以變得這麼有趣，裏面的內容讓我百看不厭。

要是我們的課本可以變成跟《酷蟲學校》一樣有趣的話就好了，在課本里面加上有趣故事情節，讓讀者第一眼就被深深的吸引進去，在讀者開懷大笑的同時把知識映在腦子裏，這樣，以後就再也不用擔心學習了！

《酷蟲學校》讀後感2

你知道《酷蟲學校》是怎樣一本書嗎？我來告訴你吧。

《酷蟲學校》是以漫畫的方式讓我們瞭解很熟悉但叫不上名的昆蟲，他也會告訴你這個昆蟲的特點或者是這個昆蟲是由哪些部分組成的，比如蜈蚣有幾條腿之類的。

《酷蟲學校》裏面還有一些你可能會喜歡的細節，每個單元結束後都會有兩個昆蟲做比較的例子，從這些例子中我們明顯可以看出這些昆蟲的優勢和劣勢。

《酷蟲學校》裏面的人物以一些奇怪的形象出現，比如，天星牛，擁有全校最長最美的觸角，還有一副強壯的.身軀；埋葬蟲，他最然膽小如鼠，但敢在漆黑的夜晚埋葬老鼠、小鳥、小兔、小青蛙等之類的屍體；龜甲蟲，長相奇怪，外殼像一個游泳圈，但你卻想不到他竟然是個女孩；鐵甲蟲，也是個女的，但他身子的兩端卻長有尖利的硬刺，他個子高還能當盔甲用，平時，表現的狂熱，如果敢小看女生的話你就倒大黴了。

從這本書裏我們可以瞭解到許多昆蟲知識，由於這本書已經出了6冊，可以讓你瞭解更多的昆蟲類知識。也可以瞭解到不常見的昆蟲。

這本書讀起來真的很有趣，希望大家都可以借來看一看。

《酷蟲學校》讀後感3

我看完了《酷蟲學校》這本書，我知道了互相幫助和團結友愛的道理。這本書主要講的是：蟲子們創建了一個學校，名叫—酷蟲學校。

一次學校舉辦的一個夏令營，參加的蟲子學生在這路上度過了重重危機。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書裏的'人物。

事情發生在晚上，蜜蜂沒蜜吃了去採蜜，也沒跟大家説一聲就去了採蜜，心裏害怕被天敵吃掉，就在這時泥蜂從背後跳起來把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之後，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶説：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥倖活了下來。過了兩天，泥土被挖開了，蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了，就在這絕望的時候它看到的是黃蜂帶着夥伴們來救它了。夥伴把它帶了回去後，先給它吃蜂蜜，然後再跟蜜蜂講是怎麼發現它不見後大家一起出動尋找的過程。

蜜蜂知道後很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團結，友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團結，友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團結，友愛、互相幫助！

《酷蟲學校》讀後感4

最近，我迷上了一本書，它叫《酷蟲學校》，這是一本講述昆蟲世界的校園冒險書，學校裏有各種各樣的昆蟲班，書裏不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓我讀後回味無窮。

我最喜歡雜蟲班了，雜蟲班是什麼樣的班級呢？我來給大家介紹下，甲蟲班的鹿角蟲同學認為，雜蟲班的學生大部分都很軟弱，無聊的時候可以欺負他們一下；飛蟲班的蜻蜓同學認為，雜蟲班的學生全都很無能，沒事的時候可以在他們面前炫耀一下飛行技術；幼稚班的駱駝蟲同學認為，雜蟲班的'學生個別很美味，嘴饞的時候可以抓來一隻嚐嚐！對此，雜蟲班的捕鳥蛛老師説：“管理好班級是班長的責任！”雜蟲班的班長水蛭卻説：“哪位有野心的同學，快來篡了我的權吧！”雜蟲班的同學們只好哭着説：“老天爺呀，我們怎麼這麼倒黴呀！”多有趣的雜蟲班呀，如果你想知道在雜亂無章的雜蟲班裏將會發生什麼好玩的事情，歡迎你也加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等着你的到來！

書中一個個有趣的故事，讓我學到了許多關於昆蟲的知識，也讓我對大自然有了深刻的瞭解，讓我從害怕蟲子的膽小鬼變成了昆蟲迷。我喜歡酷蟲學校。

《酷蟲學校》讀後感5

今天，我讀了一本很有趣的書，名字叫做：《酷蟲學校》。這本書裏面許許多多的小蟲子，還有蟲子老師呢！在這本書裏，我又認識了許多我不認識的小蟲子，它們都有自己的特長，顯得很厲害的'樣子。

在這本書裏面，我最喜歡的一篇就是夜晚飛行大賽的這一篇。這一篇的主要內容就是：酷蟲學校的夜晚飛行大賽就要開始了，每班的同學們都在選參賽選手，飛蟲班的選手有兩個，一個是燈蛾，另一個是蚊子，它們最擅長在晚上飛行。甲蟲班的選手也有兩個，一個是螢火蟲，另一個是鹿角蟲。夜晚的比賽開始了，可是螢火蟲還是不出場，鹿角蟲就去問她，螢火蟲説：“我是女生，女的螢火蟲是不會飛的。”這讓鹿角蟲大吃一驚，獨角仙聽了差一點一屁股坐在地上，最後，甲蟲班換了一個選手，它們在共同的努力下贏得了勝利。

這篇故事告訴了我，要團結友愛，才能得到勝利。我以後，一定要多多幫助大家，這樣大家會得到快樂，我自己也會感到快樂。我要永遠記住這個道理，團結就是勝利。

《酷蟲學校》讀後感6

前幾天，我讀完了一套叫《酷蟲學校》的書。這套書中介紹的昆蟲竟然有一半是我這個昆蟲迷都不認識的，麻皮蝽、氣步甲、大眼象鼻蟲……特別是氣步甲的高温臭屁讓我笑得合不攏嘴，隨手翻開一頁，不是麗蠅老師被吃事件，就是蝙蝠襲擊蚊子同學的事件。

合上書本，昔日可怕的蠍子，長着毒牙的.狼蛛都在這本書裏變得滑稽可愛、生動有趣了。幼蟲班、雜蟲班的同學不是一扭一拱的毛毛蟲，就是高傲自大的蠍子蜈蚣。走出雜蟲班，就被迎面而來的飛蟲班班長大黃蜂撞個正着，千萬不要招惹他，呵呵，不然你就慘了!

鏡頭轉向甲蟲班，班長竟然不是一隻甲蟲，而是狼蛛，這怎麼能加入甲蟲班呢?在蝗蟲校長的眼裏，甲蟲班是個臭名昭著的地方，所有的壞蛋都聚集在那裏，但是在甲蟲班同學們的眼裏那是個最温暖團結的班級。如果有人侵略他們，他們就會使出自己最狠毒的招數面對敵人。

《酷蟲學校》不是一套枯燥乏味的生物書，它賦予了外形醜陋奇特的昆蟲們以人類的語言、心理和行為，以擬人化的手法將一大羣昆蟲帶到我們面前。故事內容波瀾起伏，情節離奇卻又覺得合情合理，使得我在不知不覺中學習了昆蟲知識，所以在這裏，我給各位同學推薦這套《酷蟲學校》，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會被吸引。

《酷蟲學校》讀後感7

“酷蟲酷蟲咬咬，酷蟲酷蟲啃啃，酷蟲酷蟲鑽鑽。”每當我聽見這聲音，就想起了一本引人入勝的書——《酷蟲學校》。它既講了蟲蟲們在校園裏的許多爆笑故事，也讓我學到了更多的昆蟲知識。

酷蟲學校分了四個班，它們是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班。甲蟲班都是一些防禦力超強的大甲蟲，它們長着堅硬的鞘翅。飛蟲班的成員則是“飛行員”，他們就是酷蟲學校裏的.空中陣營。雜蟲班很特別，因為這個班裏並存着兩類學生，一類是由蚯蚓同學為代表的弱勢羣體，他們連手都沒有；另一類是由蠍子同學為代表的強勢羣體，就像蠍子一樣從牙齒武裝到了尾巴尖。而幼稚班的同學們全是一羣小不點，他們堅信自己是未來的飛行員。

這本書中我最喜歡的故事就是“水生昆蟲大作戰”，講的是“肇事者”螞蟻落入水中要被水黽吃掉時，被路過的紅火蟻和舉腹蟻救上了葉子小船。“你説他們會不會朝我們扔石頭？”螞蟻擔心地問。“如果你閉上嘴，我們還能多活一會兒。”紅火蟻説着想到一個好辦法，他把螞蟻蜷成球狀扔到岸上，砸昏了一隻看熱鬧的花金龜，螞蟻飛速來到學校，把事情説給仰泳蝽（一種會游泳的飛蟲）聽，由於螞蟻的囉囉嗦嗦，仰泳蝽聽着聽着竟睡着了，螞蟻舉起水盆憤怒地潑向仰泳蝽，仰泳蝽一下驚醒過來，他和龍蝨（一種會游泳的甲蟲）一起來到池塘殺入重圍，救出紅火蟻和舉腹蟻，有驚無險地離開了。

《酷蟲學校》這本書教會我：團結就是無敵的！

《酷蟲學校》讀後感8

今年暑假，我讀了一本我覺得有史以來最有趣的書——《酷蟲學校》。

《酷蟲學校》這本書裏講了酷蟲學校甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼稚班發生的故事。我和媽媽經常被裏面有趣的故事逗得哈哈大笑。我也恨不得變成一隻昆蟲和酷蟲學校的同學們一起上學。

運動會上，蝸牛同學要參加百米賽跑，雖然跑到了深夜才跑完，但我也要像它一樣堅持不懈。狼蛛001號同學在挖土比賽中永不放棄的精神感染了我。雖然蝗蟲校長和所有老師一致認為：甲蟲班是最可怕、最可氣、最可恨的班級，因為全校最無敵、最兇猛、最混蛋、最不講理

學生全集中在甲蟲班！可是對甲蟲而言，甲蟲班卻是一個最團結、最友愛、最温暖的集體。因為不管甲蟲們之間為何吵吵嚷嚷，打打鬧鬧，但班級利益受到侵害時，所有的`甲蟲都會站在一起，然後把自己最惡毒、最可怕、最陰險、最不要臉的一面留給敵人，我也要向甲蟲們一樣團結。

甲蟲班教會了我堅持，永不放棄和團結，我希望作者能再出版這樣的書。

《酷蟲學校》讀後感9

我一看到這本書，眼球就好似被磁石吸引着，一種特殊的魔力誘惑着我，彷彿在説。再看。就把我買下來。

我滿懷驚奇的買下來它，誰知他竟成了我的最愛，一到手便如飢似渴的閲讀起來。令我愛不釋手。

這本書中主要寫了酷蟲學校的一件件奇聞趣事，強大的飛蟲班，厲害的甲蟲班。有趣的雜蟲班和搞怪的幼稚班。喜歡它的原因，應該是幽默吧，它總有讓人經不住捧腹大笑的內容，而且還要昆蟲百科，在歡笑中學習，的確是一本好書。

就説甲蟲班吧!在這個班中，我最喜歡的當然要屬屎殼郎了，他雖然傻傻的，長得憨憨的，有着令人作嘔的'食譜，卻從未放棄過，只是不斷向上進取，上進心極強，他的很多精神值得我去學習，例如他有用於嘗試的心，不輕易相信別人，有着十分樂觀的心態，有敢於做兩三次的決心，是個好品質好心態的蟲蟲。

我還要向你們介紹一個甲蟲班的一對死對頭，他們可都是班裏出了名的強壯，都是大力士。他們就是獨角叉和鹿角蟲鬧鬧，也是競爭對手。但他們從未從對方的心中走出來，他們的存在，讓我知道了什麼是對頭，對頭就是互相在意的朋友。

這本書給我最大的感受便是團結的力量，無論是甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班還是幼稚班，他們整日都吵吵鬧鬧，但卻很團結，講義氣，班中無論哪個同學受了傷害，他們都會路見不平拔刀相助，去幫忙。

這就是酷蟲學校，一個熱鬧的、快樂的、充滿幸福和歡聲笑語的學校。

《酷蟲學校》讀後感10

噓！告訴你個祕密！“酷蟲學校”又推出了全新系列——飛蟲班的故事。除了保留原有的搞笑風格，還添加了更多幽默元素。

這個非同一般的班級太酷了！有喜歡時不時偽裝成土堆，拱翻同學的土鼈；蚊子同學認為吸血是最幸福的事；蜻蜓卻把消滅吸血鬼當成最重要的任務；蜜蜂和食蚜蠅的`矛盾即將再次升級……這就是飛蟲班，一個團結起來能把眼淚凝結成冰的班級！

黃蜂是我最欣賞的同學。身為“大哥大”的他，必定長着一副兇狠樣，況且還有令人悚然的蟄針！可是，在他冷酷的外表下，還暗藏着一顆熱情、勇敢、機智而善良的心。為了班級的榮譽，敢正面交鋒；為了幫助好朋友，愛打抱不平；為了能夠救同學，巧勝食蟲虻；為了參加夏令營，智取奪得冠軍。作者的幽默語言讀起來簡單易懂，不像科學著作一樣嚴謹。把枯燥無味的昆蟲科普文，變成了相當精彩的冒險書，既不無聊又學到了知識。《酷蟲學校》系列應該可以算是中國版的“《昆蟲記》”了吧！

這本書和漫畫情節一樣搞笑，和冒險故事一樣刺激。它會讓害怕蟲子的你變成鐵桿昆蟲迷，讓生活在“鋼筋森林”裏的你重温大自然！

《酷蟲學校》讀後感11

是誰讓噁心的蟲子變得可愛，是誰讓不起眼的生命顯得強大，那就是《酷蟲學校》。它用有趣、幽默的語言讓你走進一個被蟲子包圍的世界——老實的屎殼郎，強壯的獨角仙，有着昆蟲獵豹美稱的虎甲……

這本書彷彿有着無邊的法力，當你合上書本時，你的腦海中還會回味着書裏生動的語句，書裏的文字總是字字有力，把你的眼睛吸引在文字間，它會把你縮小成另一個生命，帶進另一個世界，體驗另一番感受。它還特有功能，可以讓你在書頁間自由地旅行，盡情地採擷着知識的果實——在那弱肉強食的'校園裏，學生們有什麼辦法和平共處，它巧妙地以運動會來突出蟲子的特點;以班級分類讓你瞭解蟲子的類型;當然你還可以欣賞到它那栩栩如生的語言，可以在輕鬆的漫畫中傾聽自然，那足夠讓你全身心地投入在書頁中，自由觀看大自然的樂趣。

你瞧，那些各有特色的小蟲子正賣力地展示着自己：愛炫耀自己的鹿角蟲又在喋喋不休了，喜歡放臭氣的屎殼郎讓人避之不及，游泳速度超快的龍蝨正在奮力向前。蟲子們互相結合在一起，組成了一篇篇奇趣的故事，那裏的同學們被作者描繪得活靈活現，彷彿他們就在你的身旁竊竊私語。好!現在就讓我們翻開書本，再次走進這個魔幻般的世界吧!

《酷蟲學校》讀後感12

同學們，你們看過《酷蟲學校》這本書嗎？如果沒看過，我建議大家可以關注一下，因為，《酷蟲學校》可不是簡單的羅列知識，而是把知識和故事連接在了一起。以前，我老是想不起來蟲子的名字，經常把星天牛叫成“天牛星”，花金龜叫成“金花龜”，鬧出大笑話，可自從我看了《酷蟲學校》，知道了星天牛愛打探小消息，花金龜嘴巴很能説，在也沒有叫錯過。

我覺得最好玩的一次是《酷蟲學校2》其中的一篇，誰是最美麗的蟲，最後，花金龜獲得了冠軍，其實，他並不是最漂亮的'蟲，而是有着最漂亮的嘴，討得了評委們的歡心。高手雲集的跑步比賽中，知道了蟑螂是現代的“忍者”。

當然，我知道的不止是這些，還知道了人和昆蟲要和平相處，我知道，有許多昆蟲對人類不友好，但人類也不能把昆蟲趕盡殺絕，因為每件事都有利有弊，昆蟲也一樣，有着自己的長處和短處，所以，人和蟲要和平相處。

其實，我們班挺像“甲蟲班”的，同學們都齊心協力戰勝困難，還有我們的老師，就像“狼蛛001”，有着不服輸的精神。開運動會的時候，我們班的選手，每天都去練習，戰勝了困難。

《酷蟲學校》讀後感13

最近，我在家裏看了一本書，名字叫《酷蟲學校》。

這是一本非常有趣的一本科普書，我以前很怕昆蟲，讀了這本書之後才發現昆蟲原來這麼可愛，這麼有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，喜歡機智的食蚜蠅，喜歡那厲害的狼蛛001，更喜歡勤勞的蜜蜂同學。雖然我對昆蟲瞭解不多，但這本書讓我愛上了它們。它們和我們一樣，喜歡調皮搗蛋，和我們一樣，對學校又愛又恨。原來我最怕軟軟的蟲子，可是，《酷蟲學校》讓我懂得了每種生命都有它自己存在的價值。

在運動會上，它們為了班級的'榮譽而戰，充分體現了集體的力量是多麼強大，同學們的機智勇敢在這時展現、併發揮了出來。

在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導下，同學們全部被抓獲了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。

這套書裏還藴含了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蠍子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認識了花金龜和枯葉螳……。

我喜歡這所學校，真希望有一天能夠加入它！

《酷蟲學校》讀後感14

同學們，在這個寒假，你們讀過什麼書？我在這個假期讀了一套系列叢書——《酷蟲學校》。想聽聽裏面的內容嗎?請聽我娓娓道來。

在這套書中的故事都發生在一所名叫“酷蟲學校”的.學校裏。在那，有許許多多的班級，而我所讀的故事是發生在甲蟲班的。

甲蟲班是一個非常團結的班級。雖然甲蟲班的同學時而會刻意破壞班級裏的公共財物，也會去欺負一些弱小的同學，但是當他們遇到困難時，卻臨危不亂，會召集所有同學一起商量解決辦法，算得上“有福同享，有難同當”。有時候我也常常幻想自己何時才能有這樣的朋友？

甲蟲班的同學們，不但情深意重，而且各自都有屬於自己擅長的絕技。系列叢書2、3本主要講的就是絕技。每當我看到他們如何發揮絕技時，我就會目瞪口呆，彷彿身臨其境，忍不住為他們歡呼。

看完這套書後，我百感交集。從此以後，我再也不用以前的目光去看待昆蟲，反而喜歡他們，敬佩他們。

同學們，如果你們也喜歡昆蟲，或對昆蟲有興趣，那就去看看《酷蟲學校》吧！

《酷蟲學校》讀後感15

《酷蟲學校》是一套科普小説類的圖書，又有趣又好看又長知識的一套書。裏面不僅講了爆笑故事，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲的習性和它們的巢穴。書本里把昆蟲寫活了，它讓你覺得彷彿真的來到了昆蟲的世界裏。

這套書裏把昆蟲擬人化了，講述了發生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班裏的故事，其人物多達幾十個，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的.無敵白痴，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強大的自信心，它藐視一切藐視它的傢伙，製造糞餅乾是它在課堂上的業餘愛好，如果你想欺負它，那就等着瞧吧，最後崩潰的一定是你。另外還有敢吃掉老師和同學的班長狼蛛001，愛打聽消息的星天牛同學，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。不過，我最最喜歡的還是屎殼郎同學，因為它的同學有困難，它每次都會“拔糞相助”,幫助同學渡過難關。

在這套書中有很多有趣的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領下，同學們順利地迷路了；本來同學對沫蟬還有一線希望，現在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導下，同學們全部被抓獲了。每當看到這裏都讓我大笑。書裏還講述了許多的昆蟲知識，讓我受益匪淺：昆蟲是有六足、翅膀、有觸角，蜘蛛、蠍子不是昆蟲。另外，我還知道了白角弧蟬，認識了花金龜和樹葉螳……