神奇校車讀後感範文12篇

品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的神奇校車讀後感範文，歡迎閲讀與收藏。

　　神奇校車讀後感範文篇1

今年暑假爸爸在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物，其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊，它帶着我們去了海底探險，讓我們知道了颶風是怎麼形成的，還去了奇妙的蜂巢，參觀了人身體內的器官，還知道了電是怎麼發出來的。在這套書裏面，我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本，它講述了弗瑞絲小姐帶着班上的同學們坐着神奇的校車，變成了一羣小蜜蜂進入到蜜蜂的世界裏，去觀察它們，去了解它們。通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種，被它們刺了要及時治療，另外它們還可以為農作物授粉，增加農作物的產量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的，讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內分泌的化學物質喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。蜂巢裏又分為三種級別的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

我愛《神奇校車》，因為它給我帶來了許多課本上學不到的科學知識。

　　神奇校車讀後感範文篇2

看完了《神奇校車》前20本繪本的時候，我從中學到了很多關於大自然的知識，比如這一集，《在蝙蝠洞裏》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實它們晚上覓食的時候並不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時會在大橋下看到蝙蝠、有時也會在一些小山洞裏看見，只要哪裏有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪裏了。其實《神奇校車》其他的19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……

除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續積累這些書，如果以後校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。

　　神奇校車讀後感範文篇3

今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書裏講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐，弗瑞絲小姐每天上課都穿着奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車，這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經常帶領同學們去旅行。她們一起去海底世界探險、去看水是怎麼從髒的變成乾淨的、去看不一樣的恐龍…

看完這一套書我知道了我們身體裏的白細胞能吃細菌，在肺裏，紅細胞能蒐集新鮮氧氣。空氣的變化如何影響天氣，電視怎麼產生影像和聲音的。

從這套書裏，我學到了很多知識。以後我要多讀這樣的書，做一個愛讀書的好學生。

　　神奇校車讀後感範文篇4

《神奇校車——水的故事》這本書我學到了水是怎樣流入我們的家裏的。

水在太陽公公強烈的照射下慢慢蒸發，形成水蒸氣升到空中。空氣中的温度降低，水蒸氣形成水滴降落下來形成雨，降落下來的雨水有的流入到河流中流入水庫。進入水庫後進入第一個混合池，接下來進入沉澱池，然後進入砂石過濾池，最後經過層層過濾流入存儲罐。在進入存儲罐之前要加入一些物質，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細菌的)。經過這個過程，水通過城市地下管道流入我們的家。

我非常喜歡這本書，因為它讓我學到了更多關於科學的知識。

　　神奇校車讀後感範文篇5

我在暑假裏讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上，校車翻過來又翻過去，就像海豚一樣一定很好玩。在海洋裏潛水就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺得海洋真美麗!我發現海洋除了美麗之外，我還明白了海洋裏有一條鏈子，比如藻類是浮游植物，浮游植物被浮游動物吃掉，浮游動物被鳳尾魚吃掉，鳳尾魚被體型大些的魚吃掉，例如，金槍魚就是一種很大的魚，它最愛吃鳳尾魚。

我很喜歡這本書，因為我學到了很多海洋裏的知識，但我還想看其它關於恐龍、蜜蜂等動物的書籍，學更多的知識。

　　神奇校車讀後感範文篇6

這個暑假我讀了神奇校車這套書，這套書有八本，其中我最喜歡的是《奇妙的蜂巢》這本書。

這本書大概講的是，老師帶着同學們開着校車去觀察養蜂人的蜜蜂，在路上，校車變成了蜂巢，老師和同學們變成了一羣小蜜蜂。他們先去採了一些花蜜和花粉，然後進入了蜂巢，在蜂巢了看到了蜜蜂怎麼跳舞，看到了蜜蜂分為了蜂王、雄蜂、工蜂，也學習到蜜蜂怎麼用花粉和花蜜釀製蜂蜜。

這裏面我覺得最有意思的是他們在蜂巢裏做工作。他們和工蜂一起製作巢脾，巢脾是六邊形的，工蜂做起來很容易，他們怎麼也做不出來一個六邊形。他們和工蜂一起餵養蜜蜂幼蟲，伺候蜂王。

這本書教會了我瞭解蜜蜂的世界，蜜蜂是一種很團結的昆蟲，也是一種很有趣的小動物。

　　神奇校車讀後感範文篇7

我有一套知識百科，它的名字叫《神奇校車》。

這套百科共十本，分別是水的故事、奇妙的蜂巢、漫遊電世界、海底探險、穿越颶風、迷失在太陽系、追尋恐龍、地球內部探祕、在人體中游覽和探訪感覺器官。

其中，我最喜歡水的故事，它講述了一個班的`學生和全校最古怪的老師———弗瑞斯去自來水工廠的故事。令人感到這個老師的確很古怪。

其次，是奇妙的蜂巢，這回他們變成了蜜蜂，進入了蜂巢，並觀察蜂的成長過程和蜂巢奇妙的設計。

電是現代生活中必不可少的東西，在漫遊電的世界這冊中，孩子們發現了發電機的發電原理，還有一個“不速之客”，那就是老師的侄女多迪，她也參加了這次旅行。

海底的生物奇特、種類繁多。並且未發現的種類最多的地方，這次，他們不幸遇上了虎鯊，幸好潛水艇跑得快，否則還真成了它的口中食呢！

颶風是最可怕的，他可以對人的生命進行破壞。尤其是他風雨交加，毫不留情。其中阿偌德還從飛機上掉下來了，不過還好，有人發現了他，才使他得救。

迷失在太陽系可不是什麼好事，可在他們迷失時，卻不是壞事。他們把太陽系的行星全看了，要是我也在，那多好呀！大家可以飛在太空，感覺一定很好。

最出名的原始生物———恐龍，他們個頭巨大，被稱作原始生物的霸王。這次，他們為了找到恐龍，來到了史前，觀看了各種原始生物。

我們生活的地球內部什麼樣？你一定知道吧！是巖石。他們這回有了眼福，挖到了各種化石，還親自看見了石筍呢！

你知道嗎？我們自己的內部其實可惡心了，讓人想吐。就連舌頭也有小坑呢！如果你在身體裏一定會大吃一驚的。

大家一定有感覺器官吧！看、聽、聞、嘗都要它們呢！它們分別是眼、耳、鼻、舌，大家要記住哦！

我真喜歡這套百科書。

　　神奇校車讀後感範文篇8

今天我讀了《神奇校車》——《光與植物》，知道了什麼是“光合作用”，植物是怎樣生活，怎樣生存的，什麼東西才是他們的食物。

大家要演出，需要豆莖，可是小的可憐的豆子，雖然發了芽，卻怎麼也長不大。問題到底出在哪裏？為了尋找答案，弗瑞絲小姐把菲比變成了一株豆類植物。班上其他同學被縮小，鑽進旁邊的一棵植物裏，去瞧瞧植物到底吃什麼，於是大家開始了一次奇妙的旅行。

原來，植物是通過一個被稱為“光合作用”的過程來製造食物的。

光合作用是指綠色食物吸收陽光的能量，同二氧化碳和水，製造有機物並釋放氧氣的過程。這種反應發生在葉細胞內的微小葉綠體中。植物根部的微細的“導管”把水從根部運輸到葉部，葉的氣孔部分吸進二氧化碳，同時，陽光提供了這種作用在進行時所需的能量，植物利用水、二氧化碳和陽光，製成簡單的碳水化合物，也就是糖類。糖又經過植物體內的“篩管”輸送到植物的各個細胞。提供植物生長所需的能量。

是不是很有趣？我們人類要靠吃植物或者吃那些以植物為食的動物來獲取能量，而植物自己製造自己的食物。

　　神奇校車讀後感範文篇9

我喜歡《神奇校車》，因為它可以告訴我許多我不知道的知識。

其中我最喜歡的一個故事叫《腐爛小分隊》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學每人帶一份腐爛物，看誰的腐爛物最臭。結果，汪達居然帶了一份在冰箱內存放有xx年的炒飯，太臭了，所以汪達得了第一名。弗瑞斯小姐獎勵給汪達一棵小樹苗。汪達想把小樹苗種在草地上，可是草地上有一根中間已經腐爛的斷木，汪達決定運走這根斷木，但是弗瑞斯小姐不願意，她告訴了大家三個理由：

1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養分。

2、腐爛的斷木可以個真菌（蘑菇）、蟲子和一些小動物做窩安家。

3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。

最終，汪達被弗瑞斯小姐説服了，沒有運走斷木，而把小樹苗種在了斷木邊上。

　　神奇校車讀後感範文篇10

我近日讀了《神奇校車》一書，《神奇校車》是一套很有趣的科普圖書，讓我在有趣的故事中學到了許多科學知識，書裏講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她每次穿的衣服都很古怪，她穿的衣服都跟她的上課內容有關，他們的校車可以變成熱氣球、飛機、鑽頭，挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車……她從不在教室裏給同學們上課，而是開着一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行，帶你去探索世界各個角落的奧祕。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思議。

最有趣的要數《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進化為時光機器，把我們送到遙遠的史前時代——恐龍在地球上悠遊逍遙的時代，去挖掘恐龍，看慈母龍的巢穴。在那裏，我們認識了各式各樣的恐龍，有巨齒龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領。我們還探討恐龍滅絕的原因，跟着最神奇的弗瑞絲小姐走一趟史前之旅。多麼神奇的探險啊！我想成為弗瑞絲小姐班上的學生，這樣，就會有意想不到的神祕之旅了。

這本書有趣吧！一起來看吧

　　神奇校車讀後感範文篇11

在寒假期間，我讀了《神奇校車》全套。他們主要講了費瑞絲老師（同學們都愛叫他捲毛老師），捲毛老師喜歡帶着同學們去做實地試驗。

我最喜歡其中的火山之旅！它主要講了同學們剛開始接觸火山知識的時候，同學們想先從書本中瞭解一下——可捲毛老師有她自己的主意。她把同學們帶到夏威夷，在那裏，同學們進到火山裏，見識了真正的火山噴發。這真是一次奇妙的旅行——儘管中途出現了一些難以預料的狀況！但有一點可以肯定的：這絕對是一次另人難忘的探險旅程！

我還喜歡其中的奇妙的磁力！他講了捲毛老師為了上科學課，想出了很多怪主意。但是，跟歐尼老師的班級展開競賽，才真是瘋狂呢。競賽的內容是關於磁力的知識。這個單元是新課，捲毛老師告訴同學們不用擔心，同學們天生就能學會這些。同學們知道捲毛老師有種個人魅力，或者説是磁力，可這一回，她也太離譜了，看過她是怎麼教磁力的，你就會明白我的話了。

《神奇校車》這系列的書，不僅能讓人遨遊在知識的海洋，還能激發我們的想象力。所以我推薦這本書！

　　神奇校車讀後感範文篇12

前不久，我看了《神奇校車之拜訪企鵝》，這本書真是好看極了！

書裏講了一個班的學生去了南極，然後變成了企鵝，以及被指派任務。同學們坐上校車，飛去了南極，結果被藥水變成了可愛的企鵝，體驗了一回當企鵝的感覺，在冰上滑滑梯，跳進海里游泳，吃海鮮等等。阿諾還被一隻企鵝媽媽指派了特別任務---孵蛋！不過阿諾完成了這個任務。

通過這本書，我明白了小企鵝會怕冷，並不是所有企鵝都不怕冷。小企鵝剛剛出生時由父母為它保暖，兩三個星期後，企鵝寶寶就會長出灰色絨毛了。我還知道了阿德利企鵝小的時候，吃的是爸爸媽媽反芻的食物。企鵝有好多種類：帽帶企鵝、帝企鵝、跳巖企鵝、小藍企鵝、非洲企鵝等。

我以後一定要好好保護小動物，讓它們和我們一樣過着幸福的生活。