當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 《軍神》讀後感(精選14篇)

《軍神》讀後感(精選14篇)

推薦人: 來源: 閲讀: 8.44K 次

讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?到底應如何寫讀後感呢?下面是小編整理的《軍神》讀後感(精選14篇),歡迎大家分享。

《軍神》讀後感(精選14篇)

  《軍神》讀後感1

堅強的軍神“劉伯承”,為什麼要稱他為軍神?軍神又是什麼呢?“軍神”就是軍中的神仙,是軍中的榜樣。稱劉伯承為軍神,是因為他不但在做手術的時候沒打麻醉,而且頭腦很清醒,還數清了醫生的刀數。想一想,你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉。我們早就嚇得到處逃避了。可是,劉伯承不僅沒有逃避,而且,還拒絕了打麻醉劑。一心想着自己要帶兵打仗,要有一個清新的腦子。 怕打了麻醉劑會影響神經。在他做手術的時候,一向從容鎮定的沃克醫生,盡然變的非常緊張。

劉伯承忍受着巨痛還非常堅定,一聲不吭的讓沃克醫生做手術。劉伯承雙手緊緊的抓住身下的墊單,手臂上汗如雨下,青筋暴起。連嶄新的白墊單居然被抓破了。從這裏就看得出劉伯承是多麼痛苦。記得有一次,我表弟去惠州做小手術,進手術室前,竟然嚇得哇哇大叫,在牀上拼命掙扎。大喊:“我不要做手術,就算一定要做手術,也要打最好的麻醉劑!”使給他做手術的醫生處處為難。跟劉伯承相比,相差多遠啊!我一定告訴他要堅強的面對現實不能逃避現實。這樣反而會使事情走向反面。劉伯承是一個真正的男子漢,一塊會説話的鋼板。

  《軍神》讀後感2

鋼板還能説話嗎?讀完這個話題後,每個人一定都很好奇。在《軍神》這樣的文本中,真的有這樣一個會説話的鋼板。

正文“軍神”講述了川東將軍劉伯承在重慶一家診所被土匪打傷眼睛的故事。為了將來有一個清醒的頭腦去戰鬥,他拒絕使用麻醉劑,並要求醫生用手術刀一個接一個地切除再生息肉,而且什麼也沒説。讀完這篇文章,我不禁對劉伯承的力量感到驚訝。讓我們想想,通常,當我們跌倒時,摩擦和劃破皮膚會很痛,更不用説用刀割破皮膚了。劉伯承當時遭受了多麼痛苦的事情啊!為了服務祖國,他毫不猶豫地忍受了這麼多痛苦。什麼不是鋼板?如果通常被寵壞的是我們的孩子,也許他們在手術開始前就昏過去了。我們必須學習劉伯承的堅強精神。

我記得有一次體檢,當每個人聽到注射的消息時,他們都開始“謙虛”自己。你推了我,我也推了你。他們生動地展示了他們的“友誼”。注射時,儘管學生們一句話也沒説,但我從他們的表情中可以看出他們的緊張。這只是讓我們11歲或12歲的孩子充滿恐懼的一個小鏡頭。與此形成鮮明對比的是,當時劉伯承遭受的苦難輕而易舉。

文章中有一句話我記憶猶新:病人臉色蒼白,勉強笑了笑,説:“我一直在數你的刀術。”多勇敢的將軍啊!即使在他非常痛苦的時候,他也幾乎不能微笑,並且清楚地記得醫生切了多少刀。我不禁欽佩劉伯承。難怪劉伯承是中國十大法警之一。正是他的力量和毅力使他成功。

“軍神”這篇文章告訴我,只要我們堅持工作,我們一定會成功。

  《軍神》讀後感3

今天,我讀了《軍神》着篇課文,深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志感動了.

《軍神》這篇課文主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕使用麻藥,表現了劉伯承鋼鐵的意志,表現了作者對劉伯承將軍敬佩和讚揚的感情。

當我讀到“病人一聲不吭,他的雙手緊緊捉住身下的白墊單,手背青根暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了”時,想到劉伯承將軍當時要忍受多大的痛苦,我與劉伯承將軍相比簡直有天淵之別。有一次,水煮開了,媽媽叫我把水入進暖水壺時,不小心水濺到了我手上,我痛得把水壺扔出一邊,哭着叫媽媽幫我塗藥。劉伯承將軍動手術不用麻藥,而且不吭一聲,而我被水燙一下就哭哭啼啼。讀了這篇課文,我才明白我是多麼的渺小呀!

又如文中説到沃克醫生為劉伯承將軍動手術,他不但不叫還一直數着刀數,清楚地知道沃克醫生割了七十二刀!多麼堅強的意志呀!有一次在放學的路上,兩輛正在奔馳的汽車撞在一起。“砰”,一輛車被撞出一邊,一輛車橫在路上。突然,被撞出一邊的車的車門打開了,司機從裏面艱難的走了出來,只見他的頭流着鮮血,白色的衣服都被染紅了。但他堅持走到路邊,邊用手機報警邊向旁邊的行人求救,直到救護車到來為止。周圍的人都被他那堅強的意志感動了。如果那個人是我,早就痛的説不出話來了,哪裏還想到去報警求救呢?

讀了《軍神》這篇文章,我深刻的認識到,人生於世,總會遇到困難和挫折,只要我們有着像劉伯承將軍那樣堅強的意志,沉着面對,困難和挫折就一定會被克服

  《軍神》讀後感4

文章主要寫了主人公劉伯承在一次戰爭中被土匪打傷了眼睛,他到重慶臨江門外的一個外國人開的診所看病。做手術前,病人拒絕施行麻醉劑,手術中,病人一聲不吭,手術後,病人可以正確地數出沃克醫生的刀數,沃克醫生説他是一個真正的男子漢,是一塊會説話的鋼板,他堪稱軍神。最後,沃克醫生知道病人是川東支隊的將領———劉伯承,沃克醫生肅然起敬。

我讀了《軍神》這篇文章後,知道了人外有人、天外有天,不要以為有人不小心碰了你一下,你不哭就很勇敢了,劉伯承還不施行麻醉就做手術呢,你能做到嗎?我知道了劉伯承是一個很勇敢、很堅強的人。在今後的生活中,我也要向劉伯承學習勇敢的精神、堅強的毅力。雖然不用做手術不打麻醉劑,但也要從身邊的小事做起,例如:跑步、踢球或做其他運動項目時,磕傷、碰傷不哭,不要因為一些小事斤斤計較。什麼事都不要膽小,上課回答問題時要大膽舉手,就算你回答錯了,老師也不會怪你,讀課文也一樣。還有,運動會的時候要積極報名,萬一被選上了是一件很光榮的事,就算正式比賽沒掛上名次或名次不好也沒關係,因為重在參與,我已經堅持參加了比賽,盡了力。要這樣才能向劉伯承學習。

在生活的道路上還有許許多多的坎坎坷坷,我們都要去克服,而不是退縮。

如果,劉伯承現在就站在我面前的話,我會對他説:“您真勇敢,我一定要向您學習堅毅的精神,並且要超過您!”讀了這篇文章使我終身受益。

  《軍神》讀後感5

當遇到困難的時候,我都會想起這個名字:軍神。是這個名字幫助我一一克服面對的困難,“軍神”這個名字在我心中的地位將永不磨滅!

初讀這篇文章,看了題目我就不禁在心底低呼:“軍神,好響亮,好威武的稱呼!”這篇文章講述了劉先生被土匪打傷眼睛要做眼球摘除手術時,強烈拒絕用醉藥,被沃克醫生稱為“軍神”的動人事蹟,也表現出劉先生鋼鐵般的意志。讀完這篇文章後,我熱淚盈眶,激動的淚水奪眶而出……

面對劉先生如山似海的意志力,我感到自己的意志力猶如米粒兒那麼大。

有一次數學競賽,前面的題目易如反掌,只有最後一題很難。這時一個放棄的念頭一閃而過,卻在一剎那之間擊潰了我的意志。放棄的念頭漸漸地吞噬我的大腦,幾乎在同一時刻,“軍神”這兩個字散發着萬丈光芒,它像保護神一樣與“放棄”、“疲憊”等一些“敵人”浴血奮戰,並大聲喊“與劉先生的事蹟相比,這點小苦小累算得了什麼?”這句話也喚醒了意志,它與軍神一起,趕走了敵人,也使得我獲得了數學競賽一等獎的好成績。這都是軍神的功勞啊!

還有一次軍神也救我於水火之中。那是一場籃球賽,在最後一次進攻中,投籃的任務落在了我的手裏,對手領先了一分,進了,就勝利了。對手也明白,這個球丟了他們就會輸,於是擺下1、3、1的陣容,逼得我只能在外線迂迴。我的心裏也像一個明鏡似的,如果三分線外出手,進去的可能性很小,説不定還會遭到責備。可軍神對我説“投吧!”,“那萬一不進呢?”,“就算進不了,也不會有遺憾!”軍神好像是一個會説話的人,似乎是一個我相識多年的朋友!我投了一下,球在籃筐上滾了一圈,又滾了一圈,落了下來。隊友們不但沒有怪我,還一直安慰我,這讓我很意外。這都是軍神的功勞啊!

每當遇到困難的時候,我都會想起這個名字:軍神!是這個名字幫助我一一克服面對的困難,“軍神”這個名字在我心中的地位將永不磨滅!

  《軍神》讀後感6

堅強的意志不是每個人都有的。因為堅強的意志就像一張巨大的風帆一樣,要撐開它,非常的不容易。可是一旦將它揚起,就能乘風破浪,駛向成功的彼岸。

這學期,我們學習了《軍神》這篇文章,學完這篇課文,我感慨萬分:堅強的意志對於一個人的一生來説是多麼重要,倘若你沒有堅強的意志,那麼你就會一事無成!

這篇課文主要講了在抗日戰爭時,重慶臨江門外的一家外國人開的診所裏,來了一位特殊的病人——紅軍將領“劉伯承”。劉伯承做眼部手術需要麻醉劑,而他擔心會讓腦袋不清醒,不能指揮戰鬥,所以他拒絕使用麻醉劑。憑着自己有堅強的意志完成了手術,就連沃克醫生都誇他是一個真正的“男子漢”,堪稱“軍神”!他都想向劉伯承學這種堅強的意志!

而正佩服劉伯承這種堅強意志,我又想到了自己。小時候,我嗓子發炎了,需要打針進行治療。可我竟在打針時主動對那位護士説:“阿姨,請打輕一點好嗎?”阿姨點了點頭,可我仍不想打針,可最後用這種堅強的意志和自己給自己的鼓勵戰勝了膽怯。

這種鋼鐵一般的意志,不但在生活中能幫助我們,在學習上,也能助我們一臂之力!

  《軍神》讀後感7

今天我們學習了《軍神》這篇文章,它的作者是畢必成。

這篇文章主要講了劉伯承的右眼被土匪打傷了眼睛,就去了一位德國人開的診所裏動手術,手術過程中,劉伯承並沒有使用麻醉劑,但他還是一聲不吭的做完了手術,並對沃克醫生説他一直在數他的刀數,沃克醫生驚呆了,就問他的名字,沃克醫生聽完後,才知道他是川中名將,劉伯承。

讀着讀着,我從“”病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白牀單,手背青筋暴起,汗如雨下“”。這句話中,我可以看出劉伯承感到非常疼,但他卻沒有一聲哼叫,劉伯承是一位意志堅強,真正的男子漢。

通過劉伯承的堅強,我聯想到我生活中的一件事:那天我和媽媽在公園的小石子路上散步,但因為我跑得太快,腳一滑,磕破了膝蓋,但那確只是一個小擦傷,完全可以讓媽媽帶我回家用消毒水消毒,然後等它慢慢康復。但我只是一味的在哪裏哇哇大哭。

這篇文章裏,劉伯承可以堪稱軍神的人物形象,太令我佩服他了,我想,以後當我受了傷或遇到困難,也會像劉伯承一樣具有堅強的意志的。

  《軍神》讀後感8

最近,我讀了五年級上冊十七課《軍神》。讀完後,一名衣着樸素的將領―劉伯承的面容久久地浮現在我眼前

文章大致描寫了這樣一件事:劉伯承化名劉大川到一家診所看病,因為擔心麻醉劑使用會影響腦神經,所以拒絕使用。忍受着刀割的痛苦。劉伯承將軍真是一個能吃苦耐勞的男子漢啊!想想我們,都是獨生子女,從小嬌生慣養,要什麼父母便買什麼,吃不了一丁點兒苦。就拿我本人來説:我在暑假時練習了跆拳道。練習時,我不小心擦傷了一塊皮,就以“練習跆拳道太危險”為理由,纏着爸爸媽媽退學,最終在爸媽的鼓勵之下,又硬着頭皮去學了一段時間。後來踢耙子踢得我腳痛了好幾天,於是吃不了苦的我又纏着爸爸媽媽退學。最終在練習了二個月後,就退學了。在我身上還有許多這樣的例子,我就不一一列舉了。再看看劉伯承將軍,他忍受着幹革命的艱辛,指揮着川東支隊把日本鬼子打得叫天天不應,叫地地不靈。和我們再對比一下,真是有着天壤之別啊!

《軍神》這課文,體現了劉伯承將軍能吃苦耐勞的美德。我讀後立下志願,長大以後也當一名偉大的革命戰士,把他這種不怕苦的美德銘印在心頭。

  《軍神》讀後感9

上學期我讀了《軍神》這個故事很受啟發。

這本書主要講了軍人劉伯承去沃克醫生的診所做眼部手術由於怕影響腦神經就拒絕使用麻醉劑。做完手術後他和沃克醫生之間的對話讓沃克醫生對他產生了敬佩之心。我也覺得劉伯承這種勇敢的精神值得我們學習。

書中有一段話讓我感受到了劉伯承這種為國家着想的精神。護士跑過來悄悄告訴醫生病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫生緊鎖眉頭走到病人面前生氣地説:“年輕人在這兒要聽醫生的指揮!”病人温和地説:“沃克醫生我擔心施行麻醉劑會影響腦神經而我今後需要一個非常清醒的.大腦。”醫生嚇了一跳手術枱上一向從容鎮定的他手突然顫抖起來他額上汗珠滾滾護士幫她擦了一次又一次。最後他忍不住對病人説:“你挺不住可以哼叫。”而劉伯承卻一聲不吭。劉伯承是多麼堅強啊!

再想想自己因為一點小傷就哭着喊着疼非要去醫院而劉伯承那可是眼部手術呀!需要摘除壞死的眼球還要把新生的息肉一刀刀割掉的。我讀了這篇文章覺得自己的傷口和劉伯承的傷差得太遠了。劉伯承卻沒喊一個疼字我應該像他一樣堅強。

讀了這篇文章我明白了做人要堅強、要勇敢不要因為一點小傷就耍小性子。

  《軍神》讀後感10

如果你切掉右眼,你能忍受嗎?如果你一個接一個地切開壞死的右眼,你能忍受嗎?如果你在沒有麻醉的情況下一個接一個地切開壞死的眼睛,並且不能咕噥,你能忍受嗎?我認為每個人都可以忍受前兩個問題,因為麻醉根本沒有疼痛。然而,據估計,世界上不超過20個國家可以容忍第三個問題。我們教科書中的一篇課文可以忍受。

在一家德國人經營的診所裏,這名男子拒絕在眼科手術中使用麻醉劑。他説他將來會有一個清醒的頭腦。醫生忍不住同意他的意見。這個人在做手術時甚至沒有哼哼,他數了數醫生的刀號:72。這個人是劉伯承。

想想劉伯承,想想你自己,我離劉伯承很遠。劉伯承不用麻醉就能手術,但我呢?唉,我被下藥後非常害怕......

那是我八歲時的一件事。那一年是我掉牙的時候。一天,我媽媽在我兩顆乳牙移動之前生了新牙。這一發現震驚了我的母親,並立即帶我去看牙醫。看完之後,牙醫説這兩顆牙齒必須拔掉,否則麻煩會沒完沒了。聽了這話後,我立即恐懼地哭了。我媽媽立刻對我説,“乖,別哭,別哭。拔出來後我帶你去吃烤雞。”媽媽説了很多好話,我不哭。我躺在椅子上,醫生非常小心地給我打了一針麻醉劑。過了一會兒,藥出來了,我感覺不到牙齒了。拔牙開始了。當醫生的鑷子拔出我嘴裏的牙齒時,我聽到了牙齒痠軟麻木的聲音。我哭了,出了一身冷汗。

我真的不夠強壯,不能被下藥。唉。

  《軍神》讀後感11

今天,我讀了一篇文章“軍神”。讀完這篇文章後,我有了很多感覺,也獲得了很多靈感。

文章《軍神》主要講述:川東支隊的將軍劉伯承被土匪打傷眼睛。他以劉大川的化名去沃克醫生的診所做手術,拒絕使用麻醉劑。手術後,他算出沃克醫生總共切了72把刀。劉伯承被沃克博士評價為會説話的鋼板,可以稱之為軍神!

讀完這篇文章後,我被劉伯承的勇氣所感動。我想對川東支隊的劉伯承將軍説:“你太勇敢了,承受不了這麼大的痛苦。你的精神多麼值得我們學習!”

看看軍神劉伯承,看看自己。我們兩個所做的確實不同!每次我感冒了,去打針或輸液,我都會痛哭流涕,更不用説手術了。當我還是個孩子的時候,我有點口吃。我父母帶我去醫院做手術。我害怕哭,拒絕這樣做。劉伯承在哪裏?他在手術過程中非常冷靜和鎮定,拒絕使用麻醉劑,以便將來有一個清晰的大腦。然而,為了不能忍受暫時的疼痛,我們必須毫不猶豫地使用麻醉劑,並且永遠不要考慮未來。與劉伯承相比,我們確實感到自卑。

讀完這篇文章,我的感覺是,作為川東支隊的將軍,我有如此大的勇氣,別人可能會認為這是他應該有的,因為他是川東支隊的將軍。但在我看來,我不這麼認為。雖然他是個將軍,但我們生命中有多少將軍能有和劉伯承一樣的勇氣?劉伯承是我們學習的榜樣。這篇課文教會了我們一個真理:做任何事都需要勇氣。

讀完《軍神》這篇文章後,我感觸很深。

  《軍神》讀後感12

一個真正的男人,一個會説話的鋼板。他就是劉伯承,一個軍神,當人們聽到他的名字時,他會讓人們尊敬他。

文章《軍神》主要講述了在重慶臨江的一家德國診所,川東支隊的將軍劉伯承去看沃克醫生。沃克醫生給劉伯承做手術時,劉伯承堅持不使用麻醉劑。他一句話也沒説,痛苦地撓着牀單,他不停地數沃克醫生切了多少刀。沃克博士説他是一個軍神。

軍神如此強大,他清楚地知道手術是一件非常痛苦的事情,但他拒絕使用麻醉劑。當他痛苦地撓着嶄新的白紙時,他仍然一言不發。就連抓牀單的手背上青筋暴起,臉上汗流浹背,他一句話也沒説。醫生做完手術後,劉伯承甚至告訴醫生,他已經切了72次了。

沃克醫生做手術時,在手術過程中他總是保持冷靜。這一次他的手微微顫抖,額頭上淌着汗水。甚至沃克博士也很擔心。劉伯承一點也不擔心,害怕,而且還是那麼堅強。我真的非常欽佩他。

劉伯承的力量讓我想起了年輕時不知道如何變得堅強的我。

小時候,我是個淘氣的孩子,所以我在玩耍和散步的時候從來不看他。如果我不小心,我會跌倒哭泣,因為我無法忍受每次的痛苦。即使我在小學六年級,我也會哭,因為每次別人這麼説我都是被冤枉的。

我從來沒有像劉伯承那樣強壯。受了點傷後,我開始哭了。如果我遇到像劉伯承這樣的大傷,我不知道該怎麼辦。

劉伯承是個真正的男人。我應該從這個可以被稱為軍神的人身上學到他堅強的精神。

  《軍神》讀後感13

我不小心翻了又翻我的課本,突然看到裏面有兩個引人注目的角色——軍神。我忍不住翻開書的一頁,想知道誰是軍神。一個又一個問號沉入我的腦海,所以我饒有興趣地打開書讀了起來。

這篇文章講述了一家德國診所,一名男子説土匪打傷了他的腿。當需要手術時,這位先生拒絕麻醉劑,説他應該有一個清醒的大腦,不允許麻醉劑影響腦神經。手術過程中,他甚至不哼哼,數着刀子的數量。所有這些吸引了我的注意力和想法。我真的很想了解這個意志堅強的人。他到底是誰?他!是著名的將軍劉伯承。

他如此強壯,普通人無法忽視疼痛。然而,令人心碎的疼痛並沒有讓“通用鋼板”哼一聲。我不禁想起三國將軍關羽,他一邊啃骨頭一邊悠閒地下棋,説笑着,好像一切都好。劉伯承將軍不像關羽嗎?面對異常的疼痛,他甚至沒有咕噥一聲!他是多麼堅強和執着!這是多麼令人欽佩啊!

一想到他的力量和忍受痛苦的意志,我就想起了自己。我是一個不敢忍受痛苦的人。我記得感冒了,當我需要打針的時候,我去了診所,跳上跳下,引起了麻煩。被壓在椅子上接受注射洗禮並不容易。只覺得屁服酷,“啊—啊—!”疼痛就像一根針一次又一次穿過我的心臟。我立刻把疼痛爆發成一個強大的聲音,讓眾神哭泣,把原本安靜的診所變成了一個聲音分貝超過90的聲音場。

劉伯承將軍很強,但我很弱。讀完《軍神》後,我深感感動,心想:“我們必須向劉伯承學習。學習他驚人的力量;學會他忍耐痛苦的毅力!”

  《軍神》讀後感14

堅強的意志不是每個人都有的,因為堅強的意志就像巨大的帆,要想撐開它,非常不容易。一旦將它揚起,就可以乘風破浪駛向勝利的彼岸。

暑假在整理書房時,我無意翻到了這篇文章——《軍神》,我看了一遍又一遍,不禁感慨萬千:意志到底會產生多大的力量啊!劉伯承將軍怕實施藥物麻醉會影響腦神經,所以拒絕使用麻醉劑,他完全是憑着堅強的意志強忍疼痛完成了了手術。

我很佩服劉伯承將軍這種鋼鐵般堅強的意志。此時,我又想到了自己。記得以前我最怕打針。有一次感冒引起了發燒,醫生説要想不耽誤學習就必須打針才好得快些。當媽媽帶我去診療室的時候,我戰戰兢兢地跟在媽媽後面不想去。最後還是被媽媽拖進了治療室,排隊時聽見前面孩子悽慘的哭聲,我變得更加害怕了。但該來的總歸跑不了,等了一小會兒就輪到我了。我輕聲地問護士:“阿姨,請您輕點打行不行啊?我怕疼。”護士阿姨笑着點了點頭。雖然我心裏一百個不情願,但還是無可奈何地趴在了牀上。當護士擦藥棉時我就已經嚇得渾身發抖、冷汗直往外冒,閉着眼睛不敢看。針扎進肌肉裏時那鑽心的疼痛令我差點哭出聲來。眼淚已經不自覺地流到了牀單上。想想劉伯承將軍,再看看自己,我真是慚愧啊!

同學們,讓我們也樹立起堅強的意志向着我們的人生目標而繼續奮鬥吧!