做一名聰明的班主任讀後感

做一名聰明的班主任讀後感

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的做一名聰明的班主任讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我仔細閲讀了一本書，名為《做一名聰明的班主任》這本書裏面，主要介紹瞭如何對待優等生，後進生，問題生，心理生，內向生，等七類學生，看完之後給我很大的啟示，無論哪一類學生，都需要我們給予無限的愛與尊敬。

一、把愛灑向每一個孩子身上，這是我讀過這本書之後，印象尤其深刻的一句話。老師的愛像陽光，要讓孩子感受到我們的愛，感受到我們關切的眼神和母親般的微笑，而這些，都需要我們用愛來做鋪墊。我的成績可以不是最好的，我的體育可以不是最好的，但是，一定要讓孩子感覺到，在學校上課是十分快樂的，在這個班級中我也是有一定分量的。這樣，他才能夠樂於學習，從心裏喜歡學習，才能夠成為一個健康，向上的人。

二、走進孩子心理每一個孩子的心理都是一個小世界，這個世界和我們生活的世界一樣有花，有草，也一樣有陽光。得到老師的誇獎時，他們也會興奮，會欣喜。考試沒考好時，他們也會難過，會沮喪。走進孩子，才能走進他們的世界，才能更好的樹立他們的人生觀，世界觀，價值觀。

三、尊重孩子，每個人都渴望得到別人的`尊重。一個孩子得到大人的尊重，長大後他也就會懂得該如何去尊重他人。孩子的情感有時在我們成年人看來是不可理解的，但對於孩子卻是合理的。孩子對情感的感知方式本來就和大人不同，我們不能違背客觀規律，強求孩子和我們想的一樣。做教師，就是要能夠變換角色，瞭解孩子的喜怒哀樂，摸到孩子情感變化的脈搏。尊重孩子的愛好。我們希望每個孩子都有他的愛好，我們的目的並不在於他長大一定從事這個行當，而在於培養孩子的一種對某一件事專注的精神，一種有所追求的思想，一種想做事情並能做好事情的信念，一種能從愛好中尋求生活樂趣的習慣。這對孩子的一生都是有好處的。

四、讓孩子抬起頭來做事，抬起頭來學習，抬起頭來走向明天。那麼孩子的自信從何而來，我覺得老師在這裏面有着十分關鍵的作用，老師對於一個人的影響是十分大的，老師的一句誇獎，孩子便會欣喜半天，那麼，我們不要吝嗇自己的誇獎，多説一句你真棒，也許就會給他莫大的鼓勵，給孩子一個肯定的微笑也許會讓他在課堂上更有勇氣的舉起手來。讓孩子在肯定的氛圍中建立起自己的自信心，讓他覺得，我可以。正如這本書中所述，用心來對待孩子，孩子能夠感受的到。教育離不開愛，有愛的教育才是真正的教育。讓我們充滿愛心地面對每一個孩子。