【精華】活動策劃方案範文合集六篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動策劃方案6篇，歡迎閲讀與收藏。

活動策劃方案 篇1

一、活動目的:

五四青年節快到了，我們準備以團員青年為主，在青年和青少年羣體中倡導健康的生活方式，搭建互動型成長平台，促進跨年齡、跨階層、跨專業的青年和青少年交流，充實精神生活，實現成長互助;促進成長：為白領精英、青年團幹、優秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動，幫助未婚白領尋覓人生伴侶，幫助青年團幹提升組織力和團隊精神，幫助優秀學生增長社會實踐經驗和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩定的活動模式，為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響，引發社會聯動，開展更多強調環境友好、資源節約、親近自然、有益身心與成長的活動。

二、活動創意:

活動主題：我們一起過五四青年節!

活動口號:我參與、我成長、我快樂、我健康!

三、組織機構:

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

四、活動組織:

白領精英組：

組織形式：以交友會所(協辦單位)及其網站為平台組織社會上有興趣的白領未婚青年羣體參與。

人數要求：不超過40人，不少於20人，男女各半。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。

青年團幹組：

組織形式：以共青團長沙市委牽頭，號召各級團幹部自願報名參與。建議採取限制名額、單位擇優推薦的形式

人數要求：不超過60人，不少於20人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。

優秀學生組：

組織形式：以各中學(協辦單位)牽頭在本校發佈信息，由學生自願報名參與。共選擇10所中學，每校限報10人。

人數要求：不超過100人，不少於40人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表並繳納相關費用。

活動時間：20xx年5月2日至5月3日

活動地點：平江伍市基地

活動收費：白領精英組：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

青年團幹組：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

優秀學生組：RMB258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

五、活動內容:

白領精英組：

D1

07：00 指定地點集合，接人

07：00-08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲

08：10-09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示

09：10-12：00 分組進行集體團隊遊戲，充分展示自己，促進了解和熟悉：穿越電網、高空單槓

12：00 午餐

13：00-14：00 午間遊藝會

14：00-16：00 極限挑戰：大橋速降

16：00-17：30 紮營知識學習和營地建設

17：30 晚餐

18：30-20：00 晚間節目排練

20：00 互動營火會

23：00 就寢，營房值哨

D2

06：30 起牀，晨運、洗漱

08：00 早餐

08：30 拔營

08：30-09：00 熱身遊戲

09：00-10：00 配對環節

10：00-11：00 兩人情感遊戲：心靈之旅

11：00 定向尋寶學習

12：00 午餐、午休

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

13：30-15：30 全體大競賽：終極任務

15：30 頒獎、回顧

17：00 乘車返回

青年團幹組：

時間 事項 地點

D1

07：00 指定地點集合，接人

07：00-08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲

08：10-09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示

09：10-12：00 團隊競賽，感受團隊精神，學習組織協調：

信任背摔、齊眉棍

12：00 午餐

13：00-14：00 午間分享會

14：00-16：00 團隊競賽：高空單槓、勝利牆

16：00-17：30 紮營知識學習和營地建設

17：30 晚餐

18：30-20：00 晚間節目排練

20：00 互動營火會

23：00 就寢，營房值哨

D2

06：30 起牀，晨運、洗漱

08：00 早餐

08：30 拔營

08：30-09：00 熱身遊戲

09：00-11：00 團隊大型沙盤模擬：紅黑博弈

11：00 定向越野學習

12：00 午餐、午休

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

13：30-15：30 全體大競賽：終極定向

15：30 頒獎、回顧

17：00 乘車返回

優秀學生組：

時間 事項 地點

D1

07：00 指定地點集合，接人

07：00-08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小遊戲

08：10-09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)。

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示。

09：10-11：00 野外知識學習：

紅十字急救知識和實踐。

11：00-12：00 生火和野炊技能。

12：00 野炊。

13：00-14：00 午間休息。

14：00-16：00 團隊競賽：飛躍斷橋、設計遊戲。

16：00-17：30 紮營知識學習和營地建設。

17：30 晚餐。

18：30-20：00 晚間節目排練。

20：00 互動營火會。

23：00 就寢，營房值哨。

D2

06：30 起牀，晨運、洗漱。

08：00 早餐。

08：30 拔營。

08：30-09：00 熱身遊戲。

09：00-11：00 户外知識與體驗：山地藥用植物搜尋比賽。

11：00 定向越野學習。

12：00 午餐、午休。

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手。

13：30-15：30 全體大競賽：終極任務。

15：30 頒獎、回顧。

17：00 乘車返回。

六、事項備註:

省略

活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

班級户外活動之濕地公園燒烤活動

二、活動目的：

經過一個多學期的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平台。

為此，我09電子班班委決定搞一次集體野炊活動。

三、活動時間：

20xx年4月25日

四、活動地點：宜春濕地公園

五、策劃：張文平

六、參與人員：

09電子全班同學

七、組織方式：

班級集體活動

八、具體活動安排：

全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長(林峯和王杏源兩位同學可自願加入各組)。在燒烤過程中會插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去購回。具體工作分到各組。

(所需食物和用品見清單)。

2、出發的時間定在早上8：30。請同學們在8:20之前在大學生活動中心前集合。

3、各組長按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地後，班長負責點名，確保無誤。

4、到達目的地之後自由活動一小時，參觀景區景點。組織者利用空閒時間佈置場地。

5、自由參觀活動完之後，大約11點，召集大家玩個小遊戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂活動為主)。

6、遊戲完，大約11：30，燒烤活動開始。

7、視當時的氣氛、條件等而定，中場可組織大家玩一些可相互瞭解的遊戲。

8、大約15點，返校。

九、經費預算：

十、可行性分析：

本次户外燒烤活動的整體預算大約為300元，在我們能承受的範圍內。集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，目的地周邊五大河、大江、險山等，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。

十一、活動注意

1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。

2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

3.各班幹部要以身作則，起到帶頭作用。

4.注意安全!

5.班級內活動，請勿帶家屬。

6.各成員以集體為單位，勿個人行動。

7.各負責人認真負責的做好本職工作。

8.活動過程中，注意衞生，愛護身體，不亂吃食物，不飲生水。

9.保護環境，所有垃圾全帶回學校處理。

十二、人員安排

總負責人：李永福

遊戲節目主持人：

餐具租借：樑晨

相機租借及攝像：林峯、王杏源

活動地點確定：張炳輝、劉昌榮

食品購買：範麗雲、李武、何衞華

緊急情況處理總指揮：聶發俊

十三：備用物品：

創口貼、紙巾、紅花油等

活動策劃方案 篇3

一、 活動目標：

為深入貫徹國家中長期教育發展目標，深化以人為本的教學理念。結合我園的實際情況，本學期，教研活動以案例研討、一課三議、一課三備的主要形式開展。以集體研究為主要方式，教師個體學習為補充。激發每個教師的教育思索，促進我園教研活動的有效開展。

二、 活動要求：

教研活動採用備課組活動和一課三議活動在內容上相貫連、活動上分開的形式。案例研討以網上討論的形式進行。

（一）備課組活動分為兩大部分。

第一部分：每班級組成一個小備課組。對於備課在本班範圍內做好一課三備的工作。選取每週總課的20%進行三議活動。一課三備的內容結合上屆老師三備的基礎，在此之上，結合本班幼兒的實際情況，設計出以幼兒為本的活動。

第二部分：結合一課三議活動，進行全園範圍的一課三議活動。由上課老師提供一備，集體討論進行兩備。上課老師在本班開展活動後進行修改，形成三備得出完整活動方案。

每議形成的備課都要有記錄。以便能夠對比更改的方案。

（二）一課三議活動

在全園備課組活動上得出的兩議教案，上課老師分兩次進行實施活動設計。由教師集中討論評課，提出改進意見。形成一課三議的最後活動設計，上課老師根據自身的教學實踐，結合評課彙總寫出三議總結。聽課老師根據《課堂教學評價標準》來認真、科學評課。

（三）案例研討活動

本學期的案例研討活動承襲網上交流的形式，各發帖老師選擇研討的案例可以有兩個來源：1.根據自己在教學教育活動中碰到的疑惑或者困難，選擇比較有價值的案例。內容可以包括課堂教學、常規管理、遊戲活動、區域組織等方面。首先進行自我反思，反思要有一定的深度，在自己思考的基礎上展開全園研討。2.可以提供自己在學習過程中讀過的好的教育案例，推薦給全體老師，同樣在自己反思的基礎上，邀請各位老師對該案例進行學習和反思。反思要儘量寫出自己的收穫、得益、觸動。在案例中找到教育理論的'支點。

發帖和跟帖的老師都要對案例進行深刻反思，本學期拒絕日常教學過程中的常見案例、淺顯案例。拒絕無效反思和馬虎反思。

活動安排

（一）課例研討

九月份： 岑小菊老師

十月份： 李季英老師

十一月份：何愛華老師

十二月份：施佳慶老師

一月份： 楊洋

（二）案例研討

案例研討的發帖週期為兩週一帖，其餘老師跟帖研討在兩週之內完成。研討請結合綱要精神，科學合理，深入地提出有建設性的思考。

第一~第三週：施佳慶

第四~第六週：何愛華

第七~第九周： 朱裕芬

第十週~十二週：楊洋

第十三一~第十五週：李季英

第十六~第十八週：徐才妹

第十九~第二十一：岑小菊

活動策劃方案 篇4

一、活動目的

通過組織學生參加春遊活動，讓學生走出校園，感受自然變化和春季的景物特徵，豐富學生生活，放鬆學生心情，陶冶情操，開闊視野;培養、激發學生熱愛大自然，愛護環境、熱愛家鄉的情感;在實踐中體驗與同伴、教師一起户外活動的樂趣，提高學生之間協作和互助的能力，增強班級凝聚力。

二、活動主題

“遊野生動物世界，覽xx鄉土風情”

三、活動時間

四、組織管理

牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實，責任到人。

(一)成立春遊活動領導小組和應急指揮領導小組

1、組長：焦培根

職責：統籌安排春遊活動的計劃制定、方案實施和安全保障，春遊當天負責領導指揮整個活動和在校管理，是本次春遊活動的第一責任人。

2、副組長：

職責：具體負責春遊期間的組織管理，安全保障措施的落實，確保春遊順利進行，春遊當天帶隊隨行，是本次春遊活動的直接責任人。張坤剛副書記負責在校教職工和留校學生管理。

3、組員：

職責：負責春遊地點的前期考察，具體制定活動方案和安全預案，及時、妥善處置各種突發事件，消除安全隱患。負責春遊前對學生的安全教育和景區的安全管理，將安全責任落實到人，對本次春遊活動負領導責任。

春遊期間，所有領導小組成員分到各個年級，協助年級組、班主任搞好春遊活動。每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通信息。

(二)成立以校級領導為組長、中層幹部和年級組長為組員的年級工作小組：

1、七年級：

2、八年級：

3、九年級：

職責：全面負責各自年級活動期間的紀律教育、組織協調、安全保護。對本年級內學生責任事故負領導責任。

(三)班級管理

1、各年級以班級為單位，班主任為班級學生組織、安全的總負責。每班安排2名任課教師協同管理。

2、每班分成6個小組，每位帶隊教師聯繫2個小組，與小組成員共同活動，全面負責活動期間該小組學生的安全教育和管理，並定時向班主任通報所聯繫小組的活動情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊教師各一份)。

3、每小組安排組長和副組長各一名，具體協助帶隊教師點名和信息聯絡。

4、帶隊教師是相應小組成員春遊活動的安全和管理直接責任人。

五、活動流程

1、活動前由德育處對全體學生進行活動目的意義、組織紀律、安全防範和注意事項等集中教育。

2、學生分兩批出發，8：00第一批2號樓各班，9：00第二批1號樓各班，學生統一乘坐旅遊公司大巴出發。出發前，德育處將車輛安排、座位安排和隨車教師等信息印發到各班。師生來回必須乘坐同一輛車。

3、到達野生動物園後，學生以班級和小組為單位在景區參觀、遊玩。

4、下午14：00，第一批學生以班級為單位在動物園出口處集合、點名，聽從領導小組和工作小組指揮，有序上車返回。15:00第二批學生集合、點名、上車、返回。相關隨班教師一同返回學校，不得提前離開或中途下車。

5、放學時間：二號樓各班15:30，一號樓各班16:30。

六、管理職責

1.全體帶隊教師在春遊期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。教師人人保持通訊暢通。各班主任每兩小時彙報一次學生活動情況。如有安全事故，應立即報告，並組織人員進行救護。

2.全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春遊安全事故“零”目標。無特殊原因不得請假。當天有教研活動的由學校統一請假，服從學校安排。

3.行政人員分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或缺崗。

4.班主任和帶隊教師全面負責本班和本小組學生在參觀遊玩過程中的安全教育和管理，勸阻學生進行不安全的活動，指導小組長隨時進行點名，根據統一安排，負責將學生安全、準時帶到集合點。

5.往返出發前，班主任和帶隊教師務必對學生進行安全和紀律教育，要求一切行動聽從學校統一安排，服從帶隊教師指導，不允許學生擅自行動。

6.明確告知學生集合地點和時間，確保遊玩過程安全、有序、準時。

7.進入景區後，注意景區安全標識，要求學生走主道，不走小道、岔路;不登高涉險、不臨池戲水、不進行其他危險的遊戲或活動。在自己和夥伴遇到緊急情況時要鎮定，努力化解危機，學會自助和求助。

8.教育學生愛護景區內環境設施，做文明遊客。入園後，要求學生遵守有關規定，不破壞園內設施。不私自給動物餵食，不傷害園內動物，觀看動物表演時不得高聲喧譁、不擁擠推攘，樹立中學生的良好形象。

9.告知學生自帶飲用水和零食，保護環境，不亂扔垃圾。

10、園區人流量大，教育學生樹立良好的秩序觀念，做到禮讓他人，不與他人爭搶、鬥氣，發生矛盾馬上報告帶隊教師，不用粗暴的方式解決問題。

七、突發意外事故安全預案

(一)安全預案

1.發生突發意外事故，帶隊老師或現場人員應立即向年級工作小組成員及班主任報告。

2.一般性事故，年級工作小組成員和班主任可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給應急指揮領導小組，同時組織人員進行搶救，撥打110、120等求救電話，以最短時間最快速度開展工作.

3.校應急指揮領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向市教育局有關部門上報，同時增派人員赴現場進行處置。

4.帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。

5.如突遇大雨、交通事故或學生羣體性聚集等，帶班老師及其他人員必須要第一時間穩定學生情緒，組織好學生秩序，以保證學生安全為先

6.旅遊接送車要隨時處於待命狀態，駕駛員保持通訊暢通。

7、林道平醫生在野生動物園出口處備好急救設備值班。

(二)傷害事故處理程序

1.如發生師生身體受到意外傷害時應及時聯繫校醫進行簡單處理，嚴重傷害者由班主任陪同送到醫院診治。

2.及時向家長、學校、教育局和有關部門報告。

3.注意事故現場保護，調查事故發生的原因，並做好有關材料。

4.妥善處理事故及善後事宜。

　　八、前期準備

1.德育線人員到野生動物園進行實地勘察，制定春遊詳細活動方案和安全預案，確保組織有序，管理到位，保障有力，師生安全。

2.給每個學生髮一封《家長告知書》，要求家長配合做好安全教育工作並簽字同意本次外出春遊活動。德育處統計師生春遊人數。

3.招標確定旅遊公司，並與其簽訂出遊合同，明確責任，確保師生往返安全。德育處統一分配車輛，安排隨車管理教師。

4.出發前分別對教師和學生進行安全、紀律、文明禮儀、環保、精神文明等方面的教育

5.學校林道平老師準備好必備急救物品。

　　九、管理教師安排表

外出總負責：焦培根、楊昇華、吳永君、戴永茂

　　十、年級工作組聯繫電話

七年級：

八年級：

九年級：

活動策劃方案 篇5

　　一、活動主題

書籍傳承文明，閲讀浸潤人生傳播知識，傳遞温暖

　　三、活動背景

4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一日世界各地都會舉辦相應的讀書活動，推廣閲讀，傳承優秀文化。我們社團秉承社團宗旨自20xx年開展讀書漂流活動至今已經連續舉辦了兩屆讀書漂流活動，在全院同學之間產生了很大的反響，有力的推進了校園讀書氛圍。

　　四、活動目的

書籍的存在意義是什麼？莎士比亞説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認為書籍是人類進步的階梯，彌爾頓則説好書是偉大心靈的寶貴血脈。

腹有詩書氣自華，好讀書永遠是成才的必由之路。本次活動旨在倡導大家多讀書、讀好書，提高校園讀書氛圍，建設書香校園，豐富大家的課餘生活，為廣大讀書愛好者搭建一個學習與交流平台。

　　五、活動時間

4月20日～4月21日 ，漂流書籍的時間為一個月。

　　六、主辦、承辦

圖書館

綠茵讀書會 書法協會 南陽作家羣

　　七、活動地點

中餐廳門口

　　八．活動方案

漂書分為兩種類型：漂書、捐書

前期：

1.提前兩週即在4月初左右開始進行相關宣傳

2.拉贊助，解決相關經費問題。

3.借用、租用設備，如帳篷、音響、打印相關照片，採集相關用品，如便利貼，海報紙等。

4.設計讀書漂流登記表格，書籤，宣傳單頁，更新網站。

5.整理收集關於讀書的相關名言警句，制定宣傳語。聯繫會員和非會員，募集書籍，並用便利貼寫上書主的姓名、院系、宿舍、聯繫方式並QQ貼於書上

6、活動開始一週前，進行活動申請，懸掛條幅申請，場地申請，張貼海報申請，並在活動開展前一天佈置好。

7、製作相關音頻，關於讀書的名言誦讀，關於讀書日的介紹。

8、借單反、DV

中期：

1、活動展開前，一定要召開社團會議，安排好活動期間的值班表。

2、活動中安排專人負責填寫漂流書籍登記表，做好借書登記工作，鼓勵大家自己和書的主人交流，自己去還書。

3、注意現場圖片資料的採集。

4、安排專人進行現場的活動講解、發放宣傳單頁，或贈送書籤等，積極吸引廣大校友參與其中，並鼓勵大家踴躍參與。

5、向廣大校友介紹捐書活動，把書主確定捐的書做好統計，並在書上註明此書要捐。一個月以後一定要把這些書追回，捐給需要的人。

6、現場播放有關讀書的介紹，及音樂。

7、利用微博、貼吧進行動態直播。

後期：

1、加漂書人員的微信，QQ.

2、整理活動的相關資料，圖片，及時發通訊稿，各部做好活動總結。

3、一月後安排專人負責查問書籍換借情況。

九．經費計算

1.製作書籤

2.印宣傳單、製作橫幅

3.出板報、畫手抄報

注：會費預支200，其餘以拉贊助為主，贊助以實物或錢。

十．注意事項

1.注意天氣變化

2.清點書籍數量，不能遺漏書本

3.登記要清楚明瞭

4、活動後注意清理現場衞生

活動策劃方案 篇6

時間地點

線上活動時間：20xx年5月10—7月10日

現場活動時間：20xx年6月20日

活動地點：福田中心城廣場

第一階段：網絡報名

跟帖報名，上傳親子照片；

報名參加6月20日現場活動，爬行比賽、才藝表演及家庭遊戲。

注：（1）寶寶爬行比賽限報名30個寶寶（參賽寶寶年齡需為0--1歲）；

（2）才藝表演限10人蔘加，內容不限，時間在3分鐘內，如報名人數太多則需進行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）；

（3）家庭遊戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲）；

第二階段：網絡投票

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀；

網絡投票評選流程：

1、報名，並在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數）；

2、篩選積分根據投票數作為計分標準，一個IP一天只能投10票；

3、6月18日12點投票截止，統計得分，得出比賽結果，公佈得獎名單；

第三階段：現場活動

1、現場舉行0-1歲組爬行比賽；

2、現場舉行6歲以內寶寶才藝表演；

3、家庭遊戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線。

4、貴族天使兒童攝影現場親子走秀活動

遊戲規則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中，進球多的一隊為勝。

2）孩子可以前後左右轉動身體接球，但不可過線。

3）比賽以進球數量的多少評出前三名，並派發家庭禮物。

4、頒獎