【必備】大學活動策劃範文合集六篇

【必備】大學活動策劃範文合集六篇

大學活動策劃 篇1

首先大標題,接着是副標;主辦方,承辦方

一、活動目的

二、活動對象

三、活動時間

四、活動地點

五、活動準備工作(要詳細)

六、時間安排表(看情況決定要不要)

七、宣傳方式

八、活動流程(越詳細越好)

十、資金預算

假如勤工儉學獻愛心活動策劃書

一、活動宗旨:

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我係在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：樑主任

副策劃：陳建劉益軍孫勇

審核人：李智輝

負責人：數字自動化系學生會

三、活動方式：

1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

家教對象為初中生全部課程。

2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍佈社會，愛心温暖人間。

4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1.本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）

2.9月20日至10月1日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

五、活動人員安排：

1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

2.活動策劃由主席團和學習部負責。

3.活動審核由團總之負責。

4.活動通知由辦公室負責。

5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

7.傳單發放由各部門派一代表負責。

8.家教情況由生活部和體育部負責。

9.家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動總結：

活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

大學活動策劃 篇2

活動背景： 南昌市兒童康復中心 是經國家有關部門正式註冊，本着一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構。 主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，進行特殊教育， 使他們在一個相對温馨的大家庭裏像其他孩子一樣 得 到 呵 護， 受 到教育， 使他們能夠健康成長 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心裏居住的孩子們是一個不太被重視的羣體，也是一個急需得到關心和幫助的羣體，這裏的孩子 需要的不僅是物質上的幫助，更需要精神上的關愛。 在這金秋時節， 我們 用我們的愛心 為他們送去温暖 和快樂 ，在幫助 他們 的同時也讓自己和周圍的人感到温暖 ，並讓自己得到一次鍛鍊的機會。

活動主題： 奉獻愛心、關愛兒童

活動目的： 兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡裏，他們本應該享受着幸福的生活，接受着良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的温暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

活動時間

活動地點： 南昌市社會福利院兒童恢復中心

活動前準備：

１、購買生日蛋糕；

２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

4、聯繫音響等設備（用於遊戲時播放音樂）；

5、領取旗幟、帽子等物品；

6、讓宣傳部幫忙製作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

7、一些彩紙和摺好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

活動內容：

1、為康復中心的兒童過一個集體生日；

2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

4、手拉手賽跑；

5、擊鼓傳花遊戲；

6、和小朋友一起唱兒歌。

活動流程：

1、送禮物；

2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

3、唱生日歌、許願、吹蠟燭；

4、切蛋糕，吃蛋糕；

5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行為能力的小朋友一起做動手遊戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行為 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的遊戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優勝者”優先選取獎品；

6、和小朋友一起做擊鼓傳花的遊戲；

大學活動策劃 篇3

為了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展户外拓展活動。活動方案如下：

一、活動內容：獅山公園郊遊

二、活動時間：XX年10月18日

三、活動地點：獅山公園

四、活動人員：12漢語（二）班全體同學及帶隊老師

五、活動主題：迎新風、樹新貌、促團結

六、活動目的：此次秋遊，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放鬆學習壓力，樹立新的起點;同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

七、活動步驟

（一）前期準備

1、安排班委負責聯繫獅山公園的場地；

2、副班長負責聯繫領導、老師一同出遊；

3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

4、向全體同學説明秋遊的具體安排，注意事項，強調安全問題；

5生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

7、文體委負責策劃活動中的遊戲項目。

（二）活動時間

1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉73路車直至獅山公園大門；

2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完後，清理場地；

4、集體活動，競技活動，自由活動；

5、15：30集合回校。

（三）競技活動

1、成語接力

2、氣排球

（四）後期工作

1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

2、清算經費支出情況，並公佈。

八、注意事項

（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

（二）、注意衞生保健，春季氣候變幻無常，外出春遊時，準備好各種保障措施；

（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衞生；

（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

（五）、團隊遊玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

13漢語（二）班

二○XX年十月五日

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

金秋十月，激情野炊

二、活動時間：

XX年10月14日星期六

三、活動地點：

仙女湖畔

四、活動對象：

13電子商務（2）班全體成員

五、策劃人：

夏冰

六、主辦方：

班委會成員

七、活動目的：

為豐富本班學生課餘生活，為了培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕鬆愉快的環境下感受美好生活。

八、活動內容策劃：

（一）前期準備：

1。活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

2。地點預約：由班長副班長負責踩點。

3。工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

4。必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

5。道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

6。食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

7。娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8。其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

（二）經費預算：

1、撲克、調料、等40元。

2、桶裝水：30元。

3、一次性餐具、作料等30元。

（三）活動流程：

1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

2、到達目的地後，各組組長清點人數，確保無誤。

3、各組組長負責分派任務，建灶台，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

4、準備工作結束後，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

6、炒菜完畢後，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嚐組內的成果

8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

9、吃完後，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

10、整個用餐結束後進行打羽毛球、打撲克、遊戲等娛樂活動。

11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

大學活動策劃 篇5

一、活動目的

豐富大家的課餘生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

二、活動時間

20xx年4月8日

三、活動地點

乒乓球場地

四、參賽對象

10級148班全體同學

五、比賽活動流程

（一）比賽方式

1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。

其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

2、比賽採用循環賽制。

（二）比賽流程

☆單打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最後的冠、亞軍。

☆雙打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最後的冠軍。

☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最後的最佳自由組合獎。

六、人員安排

裁判員： 李松林陳英壯

記錄： 劉婷婷田亞東

監督： 班委

七、活動獎品設置

單打冠軍：

單打亞軍：

團體冠軍：

最佳自由組合獎：

積極參與獎：

八、經費預算

1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

2、礦泉水：8元

3、獎品費用：

九.組織者：

(附）乒乓球比賽規則

1.合法發球：

1）發球時，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的端線之後和比賽合面的水平面之上。

2）發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。

3）當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方台區，然後越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的台區。在雙打中，球應先後觸及發球員和接發球員的右半區。

4）從拋球前球靜止的最後一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽枱面的水平面之上。

5）擊球時，球應在發球方的端線之後,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。

6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.

2.合法還擊：

1）對方發球或還擊後，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置後，再觸及對方台區。

3.比賽次序：

1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。

2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此後，運動員按此次序輪流合法還擊。

4.重發球：

回合出現下列情況應判重發球:

1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此後成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

3）由於發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

大學活動策劃 篇6

在大學裏每個學期都會有很多活動需要舉辦，而每屆獲得都會要以策劃書的形式進行策劃，策劃書的書寫很是令人感到困難，有沒有一種格式的存在，讓所有活動的策劃都能夠直接引用呢，我經過不斷地總結，最後終於找到了所有活動策劃書的共同之處，總結起來，就是下面的書寫方法：

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這 部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及 相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分 析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的`地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作 為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表 述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間 地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這 裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、 燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自 行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

附：進行一次大學活動的基本步驟：

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、 組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能説某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做 不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。並且，每天 碰頭一次，及時彙報進展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經費尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最後取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業味道可能讓晚會failing！

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你儘快找到。就像個rpg遊戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領掌的，托兒，製造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。

相信只要你在看了上面的策劃書形式後，你在以後寫策劃書的時候就簡單的非常多，只要你把你要寫的東西直接套在形式中，那麼一個好的策劃書就這樣形成了！

大學活動非常的多，也非常有意義，能夠參加的同學儘量要參加，在畢業的時候也會留有一份美好的回憶！