【精品】幼兒園小班夏天教案4篇

作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班夏天教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班夏天教案 篇1

活動目標：

1、理解故事內容，對動物們獨特的消暑辦法感興趣。

2、瞭解有哪些辦法可以讓自己變得涼快。

活動重點：

瞭解有哪些辦法可以讓自己變得涼快。

活動難點：

理解故事內容，對動物們獨特的消暑辦法感興趣。

活動準備：

1、 掛圖45號；《小朋友的書·夏天真人》

2、 動物消暑連線圖

活動過程：

一、 討論消暑的辦法，引出故事。

提問：夏天真熱，有什麼辦法讓自己涼快些？（教師圖示記錄）

我們小朋友有這麼多的辦法，那麼小動物們熱的時候會怎麼辦呢？我們一起來聽一個故事。

二、教師根據故事情節遮蓋式出示掛圖，講述故事，瞭解動物獨特的消暑辦法。

1、講述故事從開始至“水牛大樹也笑了笑説：“那你自己想辦法把”。

提問：長尾猴遇到了誰？它們是怎麼過夏天的？這些辦法長尾猴能用嗎？

2、出示圖4，教師講述故事從“長尾猴正在想辦法”至結尾，我們再來聽聽，長尾猴最後用了什麼辦法？

3、出示動作消暑連線圖。（圖上一邊是動物，一邊是過夏天的辦法）

4、我們再幫長尾猴去找些朋友，誰知道這些動物是怎麼讓自己涼快的？我們來給它連連線，看看它們過夏天的辦法，長尾猴能不能用？

5、討論幫助長尾猴涼快的辦法。

三、幼兒閲讀《小朋友的書·夏天真熱》“長尾猴過夏天”，幼兒觀察畫面，講講故事內容。

四、故事延伸，討論幫助長尾猴涼快的辦法。

長尾猴媽媽告訴它一個過夏天的好辦法，你們還有好辦法告訴它嗎？（請幼兒説説幫助長尾猴消暑的好辦法）

活動反思：

《長尾猴過夏天》這個教學活動主要是讓幼兒理解故事內容，對動物們獨特的消暑辦法感興趣，瞭解有哪些方法可以讓自己變得涼快。這個故事，我通過先看圖片，讓幼兒猜測，然後讓幼兒聽故事的方法讓幼兒學習看圖講述。在最後一個環節中，我增加了一個內容，讓幼兒知道要愛護樹木。我通過讓幼兒來聽一些行為來辨別這件事情的對錯，然後，讓幼兒根據這個行為來想辦法。整堂課基本上還算成功，但是還是有一些幼兒不能知道長尾猴消暑的辦法，對於還能用什麼方法來消暑，想法也很有限。

幼兒園小班夏天教案 篇2

活動目標

（1）引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

（2）發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。

（3）幫助幼兒認識一兩種常見的降温工具，並簡單瞭解人們夏季防暑降温的方法。

（4）使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

（5）激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

環境創設：

（１）在牆飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。

（２）在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。

（３）為孩子們換上小涼蓆。

活動準備

（１）常見的降温工具的實物，圖片，降温的方法的圖片或課件。

（２）夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

（３）製作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等）

活動過程

一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪裏最涼爽。

二、活動區分組活動

１、娃娃家：玩角色遊戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒瞭解冷飲可以降温，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

２、表演區：夏天是教幼兒自己穿脱衣服的最佳季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣着，同時掌握正確穿脱衣物的方法，培養幼兒自理能力。

３、語言區：聽説故事《不狗不熱了》

夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱 。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋裏，打開冰箱，哇！冰箱裏有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現在小狗不熱了。

通過聽故事，講故事，使幼兒簡單瞭解夏季地一些降温方法，同時培養幼兒語言表達能力。

４、美工區：製作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒瞭解扇子是夏季人們地降温工具之一。

三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什麼辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的'夏天。

四、生活活動；户外活動裏，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活動：老師和孩子一起做體育遊戲《電風扇》。

引導幼兒學習原地自轉１－２圈，發展幼兒的平衡能力。

準備：

觀察電風扇，瞭解電風扇的有關知識。

玩法：

1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。“風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。”

2、教師説：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側上舉做好準備，當聽到教師説：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉１－２圈，併發出“呼呼”的聲音，當教師説：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，遊戲做３－５次。

規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。

六、家庭與社區教育

（１）家長園地：主題內容---幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

（２）家長與幼兒一起製作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，並體驗大家庭的温暖與快樂。

（３）引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。

（４）帶孩子到海邊游泳，引導幼兒瞭解游泳是夏天裏人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。

活動結束：一起討論夏天都可以幹什麼？

幼兒園小班夏天教案 篇3

活動名稱：科學：夏天熱辣辣

活動目標：

1、讓幼兒瞭解夏季自然變化的特點，以及人們活動的情況。

2、培養幼兒的觀察能力和講述能力。

活動準備：投影設備、圖片、

活動過程：

1、室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，自由討論：小朋友，剛才在室外活動感覺怎樣？摸摸自己的頭上、身上有什麼東西出來了？

2、幼兒學習講述夏季的天氣特點。

3、指導幼兒觀察圖片，提出要求。

師：夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎樣呢？小狗會怎樣讓自己涼快呢？水牛有什麼涼快的好辦法？

4、指導幼兒講述人們在夏天的活動。

師：夏天天氣炎熱，人們穿什麼衣服？人們喜歡吃什麼東西？到哪兒去玩？

5、小結夏季特徵，教育幼兒在夏季要注意休息，保持身體健康。

幼兒園小班夏天教案 篇4

有益的學習經驗：

知道過年的時候，人們有擺放糖果、瓜子、糕點等供別人來拜年的時候食用的習俗，加深對過年風俗習慣的瞭解。

準備：

舊糖紙、糖塊狀泡沫塑料或橡皮泥、紙碟子。

活動與指導：

1、請幼兒交流一下過年時自己到別人家拜年主人是如何招待自己的，引導幼兒説出：主人會擺出糖果給自己吃、倒茶等。教師把幼兒討論的話題集中到糖果擺放上，提問幼兒：家裏過年時會在什麼地方擺放糖果?如何擺放?

2、佈置幼兒學習包糖果。發給幼兒舊糖紙、泡沫塑料若干(如果是用橡皮泥代替泡沫塑料的，要先教幼兒學習用橡皮泥搓糖果)。示範指導幼兒用舊糖紙、泡沫塑料包糖果。

3、發給幼兒紙碟子，讓他們把自己包好的糖果擺放在碟子裏，供佈置活動室時使用。