捉魚幼兒園教案(7篇)

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作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的捉魚幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

捉魚幼兒園教案1

活動目標：

1.試運用多種感官感受3以內的數的關係。

2.數取物，按物説數。

3.意參加活動，體驗愉快的情緒。

活動準備：

1.作紅、黃、藍三種顏色的魚若干。

2.貓頭飾每人一個。

3.設魚塘情景，紅黃藍三種顏色的小框各一個。

4.開火車音樂》、鈴鼓一個，禮物包若干。

活動過程：

一、做運動

隨音樂出場：“寶寶們我們開着貨車出去玩吧!”

“今天天氣真好，你們想不想和媽媽一起遊戲?”

第一次：媽媽和寶寶一起邊念兒歌邊做動作：“小貓小貓喵喵喵，跟着媽媽做遊戲，我的小貓跳一下(幼兒跳一下)“我的小貓拍兩次”(幼兒拍手兩次)“我的'小貓叫三聲”(幼兒叫三聲)第二次：速度稍快。第三次：速度加快。

二、小貓摸魚

1.摸一條魚

“寶寶們快找塊地毯坐下來休息一下吧!”“我們小貓最喜歡吃什麼?(魚)今天媽媽帶你們去魚塘摸魚好不好?”教師提出摸魚的要求：拍一次鈴鼓摸一條魚，兩次鈴鼓摸兩條魚，三次鈴鼓摸三條魚。

幼兒摸魚，教師指導：“媽媽剛才拍了幾次鈴鼓啊?(一次)你摸了幾條魚啊?(一條)看看你的小魚是什麼顏色的?摸到紅色魚的寶寶舉起來讓媽媽看看，請你把它放到相同顏色的框裏。

2.兩條魚

幼兒摸魚，教師指導幼兒摸兩條魚。摸完後，請寶寶們休息，老師檢查：“媽媽看看你摸了幾條魚?都是什麼顏色的?”教師拿着筐子“紅色魚寶寶回家了，藍色魚寶寶們和媽媽親一親，黃色魚寶寶回家了。”請一名幼兒檢查放的對不對。發現有錯都及時糾正。

3.三條魚

幼兒摸魚，教師指導：“媽媽來看看那隻小貓最能幹，摸對小魚了，你摸了幾條魚啊?”(3條魚)(多問一些孩子。在摸魚的過程中隨時提醒幼兒注意安全)

老師總結：“哇!摸了這麼多魚今天晚上可以大吃一頓啦!”

三、小貓摸獎品

師：“今天小貓真能幹，摸了這麼多魚，媽媽要送禮物給你們。在你們的地毯後面有一封信，裏面是媽媽送給你們的禮物，請你們把眼睛閉起來，摸一摸裏面有什麼?有幾個?用小手數一數!”

老師總結：“媽媽送你們的禮物喜歡嗎?天快黑了，寶寶們拿好禮物，帶着我們摸到的小魚回家了。”隨音樂出門。

捉魚幼兒園教案2

分析：

本活動融體育遊戲和計算遊戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在遊戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。

目標：

1.通過活動，知道許多可以分成1個、1個……，1個、1個……合起來就是許多。

2.通過活動，學習按指令向一定方向爬，並能做到正確、快速，不擠撞。

3.體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的願望，提高活動的能力。

4.體驗合作創編遊戲的樂趣。

5.培養幼兒敏鋭的觀察能力。

環節：

一、扮演角色，激發參加活動的`願望：

1.教師建議，分配角色(教師扮貓媽媽，幼兒扮小貓)。

2.戴頭飾，從中滲透許多可以分成1個、1個……。

二、遊戲《小貓捉魚》：

1.小貓跟着貓媽媽學爬。

2.小貓捉魚：

觀察貓媽媽手中的魚，知道有許多種顏色和許多魚。

貓媽媽把小魚朝一個方向拋，小貓朝這個方向爬着去捉魚。

要點：必須是爬着過去捉魚。

三、小貓裝魚：

分顏色裝到相應的盤中，滲透1個、1個……合起來就是許多。

四、小貓回家：

貓媽媽帶着小貓聽着音樂高高興興地回家，把小魚送到娃娃家。

教學反思：

遊戲是幼兒最喜歡的活動。但是對於小班來説，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

小百科：貓，屬於貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

捉魚幼兒園教案3

遊戲目標：

1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。

2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。

遊戲重點：

幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

遊戲準備：

1、木製斜坡4條。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾於幼兒人數相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

遊戲過程：

1、開始部分：

（1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

（2）老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

2、基本部分：

（1）老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。

指導重點：

A．小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裏。

B．上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。

（2）幼兒聽着音樂走到四條小路的.起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。

A．老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。

重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

B．遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問："小鴨子，池塘裏發生了事呢？有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢？怎樣才使池塘變乾淨？"指導：老師啟發幼兒回答。

重點：初步讓幼兒知道要保護環境衞生和熱愛勞動。

C．讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。

D．垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。

重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

3、結束部分：

（1）小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子

（2）鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂做小鴨子律動模仿抬着魚回家。

捉魚幼兒園教案4

【活動意圖】

小鴨和魚是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動物，他們喜歡做小鴨捉魚的遊戲。通過做遊戲，可以培養幼兒的合作意識,提高合作能力，同時還可進行講衞生、愛勞動的良好行為習慣的培養，並進行初步的環保意識教育。為此，我設計了小鴨捉魚這一遊戲活動。

【活動目標】1、練習抬着走，發展幼兒的合作能力。

2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。

【活動準備】1、木質斜坡4條（代表4條小路）。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干；《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

【活動過程】

一、熱身運動老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模仿鴨子做運動動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

二、遊戲活動

1、教師説明遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。

教師帶領幼兒聽着音樂走到四條小路的起點分別站好，説明遊戲的名稱及玩法，小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裏，下斜坡時要注意中心，兩手側平舉。

2、進行小鴨捉魚遊戲。

（1）初次捉魚

鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護，及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

（2）再次捉魚

幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其他的`東西（垃圾）。老師問“小鴨子，池塘裏發現什麼了什麼事？有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢？怎樣才能使池塘變乾淨？”引導幼兒回答並動手收拾垃圾。

（3）垃圾收拾完，繼續玩“捉小魚”的遊戲，幼兒遊戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂模仿小鴨抬着魚回家。

活動評價小鴨媽媽表揚合作認真、“抬魚”本領強的、講衞生、愛勞動的小鴨子。

【活動延伸】兩人一組，分組進行小鴨捉魚（或撿垃圾）比賽，看誰在規定的時間內捉的魚（撿的垃圾）最多，並安全抬回家（放入垃圾箱）。

捉魚幼兒園教案5

活動目的：

1、通過故事欣賞、指點畫和遊戲活動，培養幼兒感受美、欣賞美的能力。

2、學習用多種顏色進行手指點畫。

3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽着音樂遊戲。

活動準備：

1、教具準備：

（1）桌面木偶：未上色的魚媽媽一隻、魚寶寶若干，海底世界佈景；

（2）紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份；

（3）範例若干；

（4）錄音機一台，歌曲《捉魚》磁帶一盒。

2、知識經驗準備：

（1）幼兒已熟悉歌曲《捉魚》；

（2）幼兒已有初步的指點畫經驗。

3、《捉魚》音樂磁帶一盒，錄音機一台。

4、大小、顏色不同的.三角形若干。

5、娃娃、餐具

活動過程：

1、觀看故事表演並欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》

（1）觀看故事表演並欣賞配樂故事

（2）根據故事內容進行簡單提問。

2、指點畫：“魚媽媽”和“魚寶寶”

（1）播放背景音樂，幼兒自由欣賞教師的範例。

（2）啟發幼兒從顏色和排列方式等方面談談魚媽媽和魚寶寶穿的衣服。

（3）以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，鼓勵能力強的幼兒嘗試點出有規則的“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。

3、遊戲：魚媽媽和魚寶寶去旅行。

(1)提供海底世界佈景，讓先完成作業的幼兒帶着魚寶寶“去旅行”。

(2)聽音樂《捉魚》玩遊戲，提醒幼兒跑動時注意不碰撞。

區角活動：

1、音樂角：啟發幼兒在玩《捉魚》遊戲時用上不同的魚遊動作，

2、美工角：引導幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》並添畫泡泡。

3、操作角：提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習按圖形特徵排序。

4、娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼兒遊戲。

教學反思

本次遊戲活動符合小班幼兒年齡特點和學習特點，達到了預期的活動目標，師幼互動、幼幼互動都很融洽，在整個活動過程中都呈現出輕鬆愉快的氛圍。

捉魚幼兒園教案6

【活動意圖】

小鴨和魚是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動物，他們喜歡做小鴨捉魚的遊戲。通過做遊戲，可以培養幼兒的合作意識，提高合作能力，同時還可進行講衞生、愛勞動的良好行為習慣的培養，並進行初步的環保意識教育。為此，我設計了小鴨捉魚這一遊戲活動。

【活動目標】

1、練習抬着走，發展幼兒的合作能力。

2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的.環保意識教育。

【活動準備】

1、木質斜坡4條（代表4條小路）。

2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數相等；塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干；《母鴨帶小鴨》音樂磁帶

【活動過程】

一、熱身運動

老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨《母鴨帶小鴨》音樂旋律模仿鴨子做運動動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。

二、遊戲活動

1、教師説明遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。

2、進行小鴨捉魚遊戲。

（1）初次捉魚

鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護，及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

（2）再次捉魚

幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其他的東西（垃圾）。老師問“小鴨子，池塘裏發現什麼了什麼事？有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢？怎樣才能使池塘變乾淨？”引導幼兒回答並動手收拾垃圾。

（3）垃圾收拾完，繼續玩“捉小魚”的遊戲，幼兒遊戲2—3次，把小魚捉完為止。鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂模仿小鴨抬着魚回家。

三、活動評價

小鴨媽媽表揚合作認真、“抬魚”本領強的、講衞生、愛勞動的小鴨子。

【活動延伸】

兩人一組，分組進行小鴨捉魚（或撿垃圾）比賽，看誰在規定的時間內捉的魚（撿的垃圾）最多，並安全抬回家（放入垃圾箱）。