幼兒園數學《身體積木》教案

活動目的：

1.複習不同的形狀。

2.積極動腦，大膽發言。

3.提高肢體的表現能力。

4.享受合作遊戲的樂趣。

活動形式：

全班/小組

活動準備：

布偶、積木、錄音機、音樂磁帶。

形狀圖片卡：圓形、正方形、三角形、長方形。

活動過程

1.出示活動1的4塊積木，問幼兒還記不記得他們來自積木王國。告訴幼兒積木王國裏的積木們今天都出去工作了，當美美（出示布偶）來到王國，沒有看見積木，她感到很失望。美美問幼兒能不能扮演積木。

2．教師出示四種圖片卡，與幼兒依次討論如何用身體表現出這四種形狀的特點，並對幼兒的提議進行嘗試。

3.老師播放音樂，幼兒隨着音樂自由漫步，當老師出示圓形、正方形、三角形或長方形的圖片卡時，幼兒可以用不同方法表達該形狀，例如用身體扮三角形，與同學手拉手成為圓形，合作躺在地上組成正方形等。

4.幼兒每創作一種形狀，布偶美美都表示讚賞，並謝謝他們。

總結分享

請幼兒説説自己最滿意哪個形狀的創作。

活動評價

1.能用自己的身體或者與同伴合作表達不同的圖形。

2.能投入集體遊戲。

活動建議

1、製作親子活動單，請幼兒將家中各種形狀的物品一一記錄下來，並進行統計。

2、在益智區投放一定數量的火柴棒，供幼兒在分區活動時間自由擺弄，嘗試擺出各種形狀。