幼兒園小班快樂小螃蟹美術教案

教材分析：

通過前段時間的學習和區角練習的鞏固，我們小班幼兒對編織活動有了初步的認識和學習，嘗試在平面進行簡單的編織。

其實編織活動很豐富除了材料的選擇上很廣泛，在形式上也涉及很多。於是我就用打單結的方法嘗試新的編織活動，打破以往在平面上編織的手法，讓幼兒動起小手來為小螃蟹的腳打繩結，打繩結也有很多：如打單結、單套結、雙套結等，這次教學活動我採用最簡單的打單結，通過動物的形象特徵來展開教學。

活動目標：

1.學習穿孔用打單結的方法制作小螃蟹的腳。

2.體驗編織活動的樂趣。

3.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動重點難點：

活動重點：

學習穿孔並套上吸管。

活動難點：

學習打單結的方法制作小螃蟹的腳。

活動準備：

已塑封好打孔好的小螃蟹、中國結繩、已剪好的吸管。

活動過程：

　　一、出示小螃蟹，激發幼兒的興趣

1.今天老師請來了一位好朋友，它是誰呀？（與小螃蟹打招呼）

2.小螃蟹有幾隻腳啊？

3.教師小結：小螃蟹有八隻腳和兩個大鉗子。

4.今天我們用編織的方法中的打單結來製作小螃蟹的腳。

　　二、啟發幼兒做小螃蟹的腳

1.介紹做小螃蟹的腳的材料：繩子、吸管。

2.繩子可以怎麼用呢？請幼兒大膽表述。

3.吸管和繩子怎麼利用？

4.教師講解制作的方法：用一根繩子穿孔，將繩子對齊後串上吸管後再打個單結。

5.請一位幼兒嘗試打單結。

　　三、幼兒操作

1.幼兒操作，教師巡迴指導。

2.幼兒自主選擇材料進行編織活動。

　　四、作品展示

我們一起來看看哪隻小螃蟹最開心

活動反思：

在活動前，我琢磨着教案還只是邊講邊示範，之後我思考覺得這是我們第一次接觸打單結，會不會太難？於是在課前我又畫了單結圖譜，用圖譜結合現場操作雙管齊下，效果非常的顯著，幼兒在活動中學習的很開心，樂在其中！拿着自己做的小螃蟹非常有成就感。