幼兒園大班建構遊戲活動教案及評析:小小建築師
遊戲目標:
1、學習房子的基本建構技能,培養幼兒造型能力和動手操作能力。
2、能互相配合完成構圖到佈置,培養幼兒的協作能力。、
3、培養幼兒想象能力和創造能力,體驗成功的喜悦。
遊戲準備:
準備若干插塑、花片、老師建構的小學範例等。
遊戲過程:
1、導入活動
小朋友,你們知道你們住的房子是誰造的嗎?是怎麼造的呢?
我們馬上要升小學了,今天我們也來做個小學建築師一起來搭建漂亮的小學好嗎?
2、重點指導:
(1)、引導幼兒觀察各類房子的外形特徵,並討論房子是由哪幾部分
組成的?
(2)、我們參觀過的小學是怎樣的?
(3)、指導幼兒觀看教師的範例,運用各種形狀的積木搭成房子的基
本構架。
(4)、幼兒建構,教師指導。要求幼兒協商選擇材料拼插
教師觀察幼兒建構情況,提醒幼兒邊看範例邊合理搭建
(5)、遊戲結束前,指導幼兒收拾整理玩具,歸類擺放整齊。
遊戲結束:
現場評價幼兒作品,表揚認真拼插或拼搭、富有創造性的幼兒。文 章來